七律·長征語文六年級上冊2優(yōu)秀課件

第一課時七律·長征5第一課時七律·長征5走近作者毛澤東(1893--1976),字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志曾將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。走近作者毛澤東(1893--1976),字潤之，寫作背景1934年，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進行長征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達了陜北。毛澤東回顧這一年來紅軍走過的路程，詩興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩篇。寫作背景1934年，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩有什么特點？整體感知什么叫七律呢？整體感知《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯?！饵S鶴樓》[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁?！兜歉摺穂唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！饵S鶴樓》每篇為八句，押韻對仗。每句七個字……每篇為八句，押韻對仗。每句七個字……七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。

簡介：七律七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：知識點十二：熱點突破潔身自好虛懷若谷臨危不懼死而后已光明磊落浩氣長存除夕特點是熱鬧；正月初一的特點是休閑。除夕的活動分別是做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、守歲。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長的時侯。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。課文中人物對話較多，要充分理解課文內(nèi)容，體會人物心情后，借助語氣助詞，讀好說話的語氣。有語重心長的語氣、興奮喜悅的語氣、著急的語氣、失落的語氣、難為情的語氣、失落的語氣等，朗讀指導(dǎo)要兼顧前后語境。1、表達游子思鄉(xiāng)的詩句水是眼波橫：水像美人流動的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛2．正確認讀以下詞語知識點四：語用守電話的母親野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。5、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。《竹石》2.《臘八粥》是作家（沈從文）的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的（嘴饞）、對粥的（猜想）以及看到粥的（驚異），寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者（對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀）。6、“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我”從“竟”這個詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。8、這首詩一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩十分清新、質(zhì)樸，情趣盎然。4、反問句：中國工農(nóng)紅軍進行的兩萬五千里長征，同學(xué)們知道紅軍都經(jīng)過了哪些省嗎？知識點十二：熱點突破中國工農(nóng)紅軍進行的兩萬五千里長征，同學(xué)們

簡介：長征長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，行軍二萬五千里，終于在一九三五年十月到達陜北革命根據(jù)地。簡介：長征長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩中表現(xiàn)出來的紅軍的英雄氣概和樂觀精神。歸納總結(jié)讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。七律·長征紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。七律·長征這首詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪這首詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會寫我會寫書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫“系”。書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會寫“律、崖”等4個字。歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武第二課時七律·長征5第二課時七律·長征5紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。【詩意】紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多、艱險多。詩意理解紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。【詩意】首聯(lián)平平常常山無數(shù)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻课鍘X山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲這里指山勢高大、險峻五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻款h聯(lián)彎彎曲曲這里指金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻拷鹕辰瓋砂稇已虑捅?，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻款i聯(lián)示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻扛辜t軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏開更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻课猜?lián)紅軍全都喜笑顏通讀全詩說說詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪通讀全詩說說詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間。云貴間金沙江南岸的山脈。烏蒙山金沙江中國長江的上游。因江中沙土呈黃色得名。岷山甘肅西南部的山脈。知識鏈接五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙第一部分紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（1）哪個詞概括了紅軍所遇到的困難？萬水千山總起句五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山詩詞賞析第一部分紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（1）哪個詞概括了紅（2）紅軍面對艱難困苦時的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困難當(dāng)作平平常常的事。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。不怕只等閑（2）紅軍面對艱難困苦時的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險峻五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細浪走泥丸（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細浪走泥丸29夸張，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這句話運用了什么樣的修辭手法？寫出了什么？夸張，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們在克服困難后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢湍急只剩鐵索暖寒金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？（2）“暖”“寒”這兩個字的妙處在哪里？“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時的激動；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對比。展現(xiàn)出紅軍神勇無比的形象和大無畏的英雄氣概。（2）“暖”“寒”這兩個字的妙處在哪里？“暖”字溫馨更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們在克服困難后的心情是怎樣的？紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望?！氨M開顏”寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時預(yù)示了長征的最后勝利。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們體現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？體現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍因為毛澤東主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師。這充分表達了毛澤東同志對紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。其實，當(dāng)時紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？因為毛澤東主席希望并相其實，當(dāng)時紅軍二、四方面通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅定的信念，不斷以紅軍長征的精神來激勵和鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬苦。今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神，充分顯示了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命力量無比頑強的生命力和戰(zhàn)斗力。主旨歸納本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅總起——不怕遠征難——只等閑分述——萬水千山總結(jié)——三軍過后——盡開顏大無畏的英雄氣概革命樂觀主義精神七律·長征五嶺——（騰烏蒙——（走）金沙江——（暖）大渡河——（寒）岷山——（喜）層次梳理總起——不怕遠征難——只等閑分述——萬水千山總結(jié)——三軍過后大家知道長征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸大家知道長征的勝利具有怎樣的偉大意義嗎？拓展延伸長征的勝利具有偉大的歷史意義第一，粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍、扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。第二，紅軍沖破國民黨反動派的圍追堵截，克服雪山草地的自然險阻，戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機，最后到達陜北不足三萬人。但這是經(jīng)過千錘百煉保存下來的中國共產(chǎn)黨和紅軍的精華。他們構(gòu)成了以后領(lǐng)導(dǎo)抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的主干。第三，在長征途中，中國共產(chǎn)黨宣傳了自己的政治主張，廣泛地播下了革命的火種。長征的勝利具有偉大的歷史意義朗讀課文，試著讀出磅礴氣勢。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：讀第二句時,“逶迤”“磅礴”要重讀，突出五嶺連綿不絕，烏蒙山的氣勢磅礴；而“騰細浪”“走泥丸”則要讀得平淡，表現(xiàn)出紅軍的不怕艱難。課后習(xí)題朗讀課文，試著讀出磅礴氣勢。背誦課文。朗讀指導(dǎo)：讀第背誦指導(dǎo)：背誦時按詩詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）總寫紅軍不怕困難；頷聯(lián)、頸聯(lián)（3～6句）列舉了紅軍“攀五嶺、越烏蒙、渡金沙江、奪瀘定橋”等幾件“不怕難”的具體事例；尾聯(lián)（7～8句）總結(jié)全詩，表達出紅軍長征勝利后的喜悅心情。背誦指導(dǎo)：背誦時按詩詞意思記憶。如：首聯(lián)（1～2句）43讀一讀，說說詩句的意思和表達的情感。五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像腳下滾動的泥丸。表達了對中國工農(nóng)紅軍不畏艱險，英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神的贊頌。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。讀一讀，說說詩句的意思和表達的情感。五嶺山脈那樣高低金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感受；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。充分表達了詩人大無畏的革命樂觀主義精神。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳入云的山45第一課時七律·長征5第一課時七律·長征5走近作者毛澤東(1893--1976),字潤之，湖南湘潭人。偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩人，書法家。毛澤東被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一，《時代》雜志曾將他評為20世紀(jì)最具影響100人之一。主要作品有《沁園春·雪》《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》等。走近作者毛澤東(1893--1976),字潤之，寫作背景1934年，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根據(jù)地撤出，進行長征。1935年10月，毛澤東率領(lǐng)的紅一方面軍到達了陜北。毛澤東回顧這一年來紅軍走過的路程，詩興大發(fā)，滿懷豪情地寫下這首壯麗的詩篇。寫作背景1934年，紅軍主力因為國民黨的第五次圍剿，被迫從根什么叫七律呢？同學(xué)們觀察下面兩首詩有什么特點？整體感知什么叫七律呢？整體感知《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新亭濁酒杯?！饵S鶴樓》[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草凄凄鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。《登高》[唐]杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！饵S鶴樓》每篇為八句，押韻對仗。每句七個字……每篇為八句，押韻對仗。每句七個字……七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。偶句末一字押平聲韻，首句末字可押可不押，必須一韻到底；句內(nèi)和句間要講平仄，中間四句按常規(guī)要用對仗。

簡介：七律七律：七律是律詩的一種，每篇一般為八句，每句七個字，分四聯(lián)：知識點十二：熱點突破潔身自好虛懷若谷臨危不懼死而后已光明磊落浩氣長存除夕特點是熱鬧；正月初一的特點是休閑。除夕的活動分別是做年菜、穿新衣、貼對聯(lián)、貼年畫、燈火通宵、放鞭炮、吃團圓飯、守歲。好雨知道下雨的節(jié)氣，正是在春天植物萌發(fā)生長的時侯。早晨，園中有碧綠的葵菜，晶瑩的朝露等待在陽光下曬干。課文中人物對話較多，要充分理解課文內(nèi)容，體會人物心情后，借助語氣助詞，讀好說話的語氣。有語重心長的語氣、興奮喜悅的語氣、著急的語氣、失落的語氣、難為情的語氣、失落的語氣等，朗讀指導(dǎo)要兼顧前后語境。1、表達游子思鄉(xiāng)的詩句水是眼波橫：水像美人流動的眼波。山是眉峰聚：山如美人蹙起的眉毛2．正確認讀以下詞語知識點四：語用守電話的母親野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重zhòng錦官城。5、日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！吨袷?.《臘八粥》是作家（沈從文）的作品，講述了臘八那天八兒等不及要吃粥的（嘴饞）、對粥的（猜想）以及看到粥的（驚異），寫出了一家人其樂融融的親情，表現(xiàn)出作者（對普通百姓生活的熱愛和對家庭親情的眷戀）。6、“這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我”從“竟”這個詞中可以看出父親的回答出乎“我”的意料。8、這首詩一共十六句，其中六句都用了疊詞，即迢迢、皎皎、纖纖、盈盈、脈脈。疊詞的使用使這首詩十分清新、質(zhì)樸，情趣盎然。4、反問句：中國工農(nóng)紅軍進行的兩萬五千里長征，同學(xué)們知道紅軍都經(jīng)過了哪些省嗎？知識點十二：熱點突破中國工農(nóng)紅軍進行的兩萬五千里長征，同學(xué)們

簡介：長征長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從中央革命根據(jù)地出發(fā)進行戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，經(jīng)過福建、江西、廣東、湖南、廣西、貴州、四川、云南、西藏、甘肅、陜西等十一省，擊潰了敵人多次的圍追和堵截，戰(zhàn)勝了軍事上、政治上和自然界的無數(shù)艱險，行軍二萬五千里，終于在一九三五年十月到達陜北革命根據(jù)地。簡介：長征長征：一九三四年十月間，中央紅軍主力從讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重音、韻腳、感情幾方面讀出詩中表現(xiàn)出來的紅軍的英雄氣概和樂觀精神。歸納總結(jié)讀準(zhǔn)字音，圈畫生字，讀通句子，難讀的句子多讀幾遍。從節(jié)奏、重紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細浪，烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三軍/過后/盡/開顏。七律·長征紅軍/不怕/遠征/難，萬水/千山/只/等閑。七律·長征這首詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪這首詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會寫律崖渡索lǜyádùsuǒ我會寫我會寫書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫“系”。書寫指導(dǎo)dé索下面是“”，不要誤寫歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武雄壯的畫面。會寫“律、崖”等4個字。歸納總結(jié)朗讀課文,讀出磅礴的氣勢。理解這首詩中描繪的五幅威武第二課時七律·長征5第二課時七律·長征5紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。【詩意】紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經(jīng)千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。首聯(lián)平平常常山無數(shù)，水無數(shù)，隱含困難多、艱險多。詩意理解紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑?！驹娨狻渴茁?lián)平平常常山無數(shù)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻课鍘X山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。頷聯(lián)彎彎曲曲這里指山勢高大、險峻五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！驹娨狻款h聯(lián)彎彎曲曲這里指金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻拷鹕辰瓋砂稇已虑捅?，湍急的水流拍擊著兩岸高聳入云的山崖，給人以溫暖的感覺；大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。頸聯(lián)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒?！驹娨狻款i聯(lián)示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫（蠻橫）

（橫幅）hénghènghènghéng示例：他蠻橫（）地一把扯下墻上的橫（）幅。橫更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻扛辜t軍欣喜的是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。尾聯(lián)紅軍全都喜笑顏開更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！驹娨狻课猜?lián)紅軍全都喜笑顏通讀全詩說說詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺的險峻烏蒙山的高聳金沙江的天險大渡河的險惡岷山千里雪通讀全詩說說詩中描寫了紅軍在長征途中遇到的哪些艱險經(jīng)歷？五嶺五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺山脈磅礴的烏蒙山金沙江大渡河岷山五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙在江西、湖南、兩廣之間。云貴間金沙江南岸的山脈。烏蒙山金沙江中國長江的上游。因江中沙土呈黃色得名。岷山甘肅西南部的山脈。知識鏈接五嶺大庾嶺，騎田嶺，都龐嶺，萌渚嶺，越城嶺（或稱南嶺），橫亙第一部分紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（1）哪個詞概括了紅軍所遇到的困難？萬水千山總起句五嶺、烏蒙山、金沙江、大渡河、岷山詩詞賞析第一部分紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。（1）哪個詞概括了紅（2）紅軍面對艱難困苦時的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困難當(dāng)作平平常常的事。紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。不怕只等閑（2）紅軍面對艱難困苦時的是怎樣的表現(xiàn)？不怕困難，只是把困五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大家覺得這困難難嗎？從哪里可以看出？攀五嶺越烏蒙山難彎曲、綿延不絕高大、險峻五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。（1）紅軍遇到了哪些困難？大（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細浪走泥丸（2）紅軍戰(zhàn)士是怎樣對待攀山越嶺的困難的？騰細浪走泥丸74夸張，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)士藐視一切困難的態(tài)度。（3）這句話運用了什么樣的修辭手法？寫出了什么？夸張，寫出了紅軍長征途中對“山”的征服，顯示出紅軍戰(zhàn)金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？他們在克服困難后的心情是怎樣的？渡金沙江奪瀘定橋水勢湍急只剩鐵索暖寒金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（1）紅軍又遇到了哪些困難？（2）“暖”“寒”這兩個字的妙處在哪里？“暖”字溫馨喜悅，表現(xiàn)的是戰(zhàn)勝困難時的激動；“寒”字冷峻嚴(yán)酷，傳遞的是九死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈現(xiàn)了客觀現(xiàn)實，又寫出了主觀感受，形成了鮮明的對比。展現(xiàn)出紅軍神勇無比的形象和大無畏的英雄氣概。（2）“暖”“寒”這兩個字的妙處在哪里？“暖”字溫馨更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們在克服困難后的心情是怎樣的？紅軍將士們翻越了“千里雪”的岷山，勝利在望。“盡開顏”寫出了紅軍翻過雪山后一片歡騰的喜悅之態(tài)，同時預(yù)示了長征的最后勝利。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。（1）紅軍將士喜從何來？他們體現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍什么樣的精神？體現(xiàn)了紅軍革命樂觀主義精神。（2）“喜”“盡開顏”體現(xiàn)了紅軍因為毛澤東主席希望并相信他們定能戰(zhàn)勝天險，沖破敵人的圍追堵截，完成長征的任務(wù)，與紅一方面軍勝利會師。這充分表達了毛澤東同志對紅二、紅四方面軍廣大指戰(zhàn)員的殷切希望和無比信任。其實，當(dāng)時紅軍二、四方面軍正在行軍途中，還未越過岷山，可毛澤東卻說：“三軍過后盡開顏”，這是為什么？因為毛澤東主席希望并相其實，當(dāng)時紅軍二、四方面通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言通過這一課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們得到什么啟示？暢所欲言今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我們難免會遇到各種各樣的困難，但只要我們懷有堅定的信念，不斷以紅軍長征的精神來激勵和鼓舞自己，就一定能夠戰(zhàn)勝千難萬苦。今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該倍加珍惜。在學(xué)習(xí)和生活中，我本詩是一篇威武雄壯、氣勢磅礴的革命史詩。它生動形象地概括了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程，熱情洋溢地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革