人教A高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程全文課件7_第1頁
人教A高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程全文課件7_第2頁
人教A高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程全文課件7_第3頁
人教A高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程全文課件7_第4頁
人教A高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程全文課件7_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(x-a)2+(y-b)2=r2指出下面圓的圓心和半徑:

(x-1)2+(y+2)2=2

(x+2)2+(y-2)2=5

(x+a)2+(y-2)2=a2(a≠0)

特征:直接看出圓心與半徑

復(fù)習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2指出下

x2

+y2+Dx+Ey+F=0

把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,得-22222202=-++-+rbabyaxyx由于a,b,r均為常數(shù)結(jié)論:任何一個(gè)圓方程可以寫成下面形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0把圓的標(biāo)準(zhǔn)是不是任何一個(gè)形如

x2+y2+Dx+Ey+F=0

方程表示的曲線是圓呢?探究是不是任何一個(gè)形如探究嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心為(1,-2),半徑為3(2)點(diǎn)(1,-2)(3)不表示任何圖形方程(1)并不一定表示圓(3)x2+y2-2x+4y+6=0(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心配方可得:把方程:x2

+y

2+Dx+Ey+F=0

(1)當(dāng)D2+E2-4F>0時(shí),表示以()為圓心,以()為半徑的圓.(2)當(dāng)D2+E2-4F=0時(shí),方程只有一組解x=-D/2

y=-E/2,表示一個(gè)點(diǎn)().動(dòng)動(dòng)腦配方可得:把方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示任何圖形.所以形如x2

+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)可表示圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示x2

+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)系:(D2+E2-4F>0)(1)a=,b=,r=沒有xy這樣的二次項(xiàng)(2)標(biāo)準(zhǔn)方程易于看出圓心與半徑一般方程突出形式上的特點(diǎn):x2與y2系數(shù)相同并且不等于0;

2.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2

1.圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的圓心及半徑。應(yīng)用(2)(3)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-2,3),半徑為4,則D,E,F分別等于2.x2+y2-2ax-y+a=0是圓的方程的充要條件是3.圓x2+y2+8x-10y+F=0與x軸相切,則這個(gè)圓截y軸所得的弦長是練習(xí)1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程待定系數(shù)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程圓心:兩條弦的中垂線的交點(diǎn)半徑:圓心到圓上一點(diǎn)xyOEA(5,1)B(7,-3)C(2,-8)幾何方法方法三:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,相關(guān)點(diǎn)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)A的坐標(biāo)是.由于點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),且M是線段AB的中點(diǎn),所以即:因?yàn)辄c(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),所以A的坐標(biāo)滿足圓的方程,即:點(diǎn)M的軌跡方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比為1:2.求此曲線的方程,并畫出該曲線.解:設(shè)M(x,y)是曲線上的任意一點(diǎn),

則點(diǎn)M所屬集合為:即:整理化簡得:配方得:所以所求的曲線是以C(-1,0)為圓心,2為半徑的圓(如圖)yx

.O..(-1,0)A(3,0)M(x,y)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)Q的距離的1/5,求M的軌跡方程,并求軌跡上的點(diǎn)到直線l:8x-y-1=0的最小距離3.已知P(x,y)為圓x2+y2-6x-4y+12=0上的點(diǎn)(1)求的最小值(2)求x2+y2的最大值與最小值人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)1.若實(shí)數(shù)x,y滿足等式(x-2)2+y2=3,那么的最大值2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)Q的距離的1/5,求M的軌跡方程,并求軌跡上的點(diǎn)到直線l:8x-y-1=0的最小距離3.已知P(x,y)為圓x2+y2-6x-4y+12=0上的點(diǎn)(1)求的最小值(2)求x2+y2的最大值與最小值4.已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,問:是否存在斜率為1的直線使l被圓C截得得弦AB為直徑的圓過原點(diǎn),若存在,寫出直線方程1.若實(shí)數(shù)x,y滿足等式(x-2)2+y2=3,那么課堂小結(jié)1.任何一個(gè)圓的方程可以寫成x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)的形式,但方程(1)表示的不一定是圓,只有D2+E2-4F>0時(shí),方程表示圓心為半徑為3.方程形式的選用:①若知道或涉及圓心和半徑,采用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程②若已知三點(diǎn)求圓的方程,采用圓的一般方程求解.2.一般方程標(biāo)準(zhǔn)方程配方展開課堂小結(jié)1.任何一個(gè)圓的方程可以寫成x2+y2+Dx+Ey作業(yè)

A組1、6,B組1、2、3作業(yè)下課!下課!圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:

(x-a)2+(y-b)2=r2指出下面圓的圓心和半徑:

(x-1)2+(y+2)2=2

(x+2)2+(y-2)2=5

(x+a)2+(y-2)2=a2(a≠0)

特征:直接看出圓心與半徑

復(fù)習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2指出下

x2

+y2+Dx+Ey+F=0

把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,得-22222202=-++-+rbabyaxyx由于a,b,r均為常數(shù)結(jié)論:任何一個(gè)圓方程可以寫成下面形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0把圓的標(biāo)準(zhǔn)是不是任何一個(gè)形如

x2+y2+Dx+Ey+F=0

方程表示的曲線是圓呢?探究是不是任何一個(gè)形如探究嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心為(1,-2),半徑為3(2)點(diǎn)(1,-2)(3)不表示任何圖形方程(1)并不一定表示圓(3)x2+y2-2x+4y+6=0(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心配方可得:把方程:x2

+y

2+Dx+Ey+F=0

(1)當(dāng)D2+E2-4F>0時(shí),表示以()為圓心,以()為半徑的圓.(2)當(dāng)D2+E2-4F=0時(shí),方程只有一組解x=-D/2

y=-E/2,表示一個(gè)點(diǎn)().動(dòng)動(dòng)腦配方可得:把方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示任何圖形.所以形如x2

+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)可表示圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示x2

+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)系:(D2+E2-4F>0)(1)a=,b=,r=沒有xy這樣的二次項(xiàng)(2)標(biāo)準(zhǔn)方程易于看出圓心與半徑一般方程突出形式上的特點(diǎn):x2與y2系數(shù)相同并且不等于0;

2.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2

1.圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的圓心及半徑。應(yīng)用(2)(3)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-2,3),半徑為4,則D,E,F分別等于2.x2+y2-2ax-y+a=0是圓的方程的充要條件是3.圓x2+y2+8x-10y+F=0與x軸相切,則這個(gè)圓截y軸所得的弦長是練習(xí)1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程待定系數(shù)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程圓心:兩條弦的中垂線的交點(diǎn)半徑:圓心到圓上一點(diǎn)xyOEA(5,1)B(7,-3)C(2,-8)幾何方法方法三:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,相關(guān)點(diǎn)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)A的坐標(biāo)是.由于點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),且M是線段AB的中點(diǎn),所以即:因?yàn)辄c(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),所以A的坐標(biāo)滿足圓的方程,即:點(diǎn)M的軌跡方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比為1:2.求此曲線的方程,并畫出該曲線.解:設(shè)M(x,y)是曲線上的任意一點(diǎn),

則點(diǎn)M所屬集合為:即:整理化簡得:配方得:所以所求的曲線是以C(-1,0)為圓心,2為半徑的圓(如圖)yx

.O..(-1,0)A(3,0)M(x,y)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例題3已

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論