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圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(x-a)2+(y-b)2=r2指出下面圓的圓心和半徑:
(x-1)2+(y+2)2=2
(x+2)2+(y-2)2=5
(x+a)2+(y-2)2=a2(a≠0)
特征:直接看出圓心與半徑
復(fù)習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2指出下
x2
+y2+Dx+Ey+F=0
把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,得-22222202=-++-+rbabyaxyx由于a,b,r均為常數(shù)結(jié)論:任何一個(gè)圓方程可以寫成下面形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0把圓的標(biāo)準(zhǔn)是不是任何一個(gè)形如
x2+y2+Dx+Ey+F=0
方程表示的曲線是圓呢?探究是不是任何一個(gè)形如探究嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心為(1,-2),半徑為3(2)點(diǎn)(1,-2)(3)不表示任何圖形方程(1)并不一定表示圓(3)x2+y2-2x+4y+6=0(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心配方可得:把方程:x2
+y
2+Dx+Ey+F=0
(1)當(dāng)D2+E2-4F>0時(shí),表示以()為圓心,以()為半徑的圓.(2)當(dāng)D2+E2-4F=0時(shí),方程只有一組解x=-D/2
y=-E/2,表示一個(gè)點(diǎn)().動(dòng)動(dòng)腦配方可得:把方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示任何圖形.所以形如x2
+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)可表示圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示x2
+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)系:(D2+E2-4F>0)(1)a=,b=,r=沒有xy這樣的二次項(xiàng)(2)標(biāo)準(zhǔn)方程易于看出圓心與半徑一般方程突出形式上的特點(diǎn):x2與y2系數(shù)相同并且不等于0;
2.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2
1.圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的圓心及半徑。應(yīng)用(2)(3)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-2,3),半徑為4,則D,E,F分別等于2.x2+y2-2ax-y+a=0是圓的方程的充要條件是3.圓x2+y2+8x-10y+F=0與x軸相切,則這個(gè)圓截y軸所得的弦長是練習(xí)1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程待定系數(shù)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程圓心:兩條弦的中垂線的交點(diǎn)半徑:圓心到圓上一點(diǎn)xyOEA(5,1)B(7,-3)C(2,-8)幾何方法方法三:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,相關(guān)點(diǎn)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)A的坐標(biāo)是.由于點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),且M是線段AB的中點(diǎn),所以即:因?yàn)辄c(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),所以A的坐標(biāo)滿足圓的方程,即:點(diǎn)M的軌跡方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比為1:2.求此曲線的方程,并畫出該曲線.解:設(shè)M(x,y)是曲線上的任意一點(diǎn),
則點(diǎn)M所屬集合為:即:整理化簡得:配方得:所以所求的曲線是以C(-1,0)為圓心,2為半徑的圓(如圖)yx
.O..(-1,0)A(3,0)M(x,y)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)Q的距離的1/5,求M的軌跡方程,并求軌跡上的點(diǎn)到直線l:8x-y-1=0的最小距離3.已知P(x,y)為圓x2+y2-6x-4y+12=0上的點(diǎn)(1)求的最小值(2)求x2+y2的最大值與最小值人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)1.若實(shí)數(shù)x,y滿足等式(x-2)2+y2=3,那么的最大值2.已知P(2,0),Q(8,0),點(diǎn)M到點(diǎn)P的距離是它到點(diǎn)Q的距離的1/5,求M的軌跡方程,并求軌跡上的點(diǎn)到直線l:8x-y-1=0的最小距離3.已知P(x,y)為圓x2+y2-6x-4y+12=0上的點(diǎn)(1)求的最小值(2)求x2+y2的最大值與最小值4.已知圓C:x2+y2-2x+4y-4=0,問:是否存在斜率為1的直線使l被圓C截得得弦AB為直徑的圓過原點(diǎn),若存在,寫出直線方程1.若實(shí)數(shù)x,y滿足等式(x-2)2+y2=3,那么課堂小結(jié)1.任何一個(gè)圓的方程可以寫成x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)的形式,但方程(1)表示的不一定是圓,只有D2+E2-4F>0時(shí),方程表示圓心為半徑為3.方程形式的選用:①若知道或涉及圓心和半徑,采用圓的標(biāo)準(zhǔn)方程②若已知三點(diǎn)求圓的方程,采用圓的一般方程求解.2.一般方程標(biāo)準(zhǔn)方程配方展開課堂小結(jié)1.任何一個(gè)圓的方程可以寫成x2+y2+Dx+Ey作業(yè)
A組1、6,B組1、2、3作業(yè)下課!下課!圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程OCM(x,y)x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:
(x-a)2+(y-b)2=r2指出下面圓的圓心和半徑:
(x-1)2+(y+2)2=2
(x+2)2+(y-2)2=5
(x+a)2+(y-2)2=a2(a≠0)
特征:直接看出圓心與半徑
復(fù)習(xí)圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2指出下
x2
+y2+Dx+Ey+F=0
把圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(x-a)2+(y-b)2=r2展開,得-22222202=-++-+rbabyaxyx由于a,b,r均為常數(shù)結(jié)論:任何一個(gè)圓方程可以寫成下面形式:x2+y2+Dx+Ey+F=0把圓的標(biāo)準(zhǔn)是不是任何一個(gè)形如
x2+y2+Dx+Ey+F=0
方程表示的曲線是圓呢?探究是不是任何一個(gè)形如探究嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心為(1,-2),半徑為3(2)點(diǎn)(1,-2)(3)不表示任何圖形方程(1)并不一定表示圓(3)x2+y2-2x+4y+6=0(1)x2+y2-2x+4y-4=0(2)x2+y2-2x+4y+5=0人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】嘗試1:判斷下列方程分別表示什么圖形(1)圓圓心配方可得:把方程:x2
+y
2+Dx+Ey+F=0
(1)當(dāng)D2+E2-4F>0時(shí),表示以()為圓心,以()為半徑的圓.(2)當(dāng)D2+E2-4F=0時(shí),方程只有一組解x=-D/2
y=-E/2,表示一個(gè)點(diǎn)().動(dòng)動(dòng)腦配方可得:把方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0(1)(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示任何圖形.所以形如x2
+y2+Dx+Ey+F=0(D2+E2-4F>0)可表示圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】(3)當(dāng)D2+E2-4F<0時(shí),方程無實(shí)數(shù)解,所以不表示x2
+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)系:(D2+E2-4F>0)(1)a=,b=,r=沒有xy這樣的二次項(xiàng)(2)標(biāo)準(zhǔn)方程易于看出圓心與半徑一般方程突出形式上的特點(diǎn):x2與y2系數(shù)相同并且不等于0;
2.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(x-a)2+(y-b)2=r2
1.圓的一般方程:x2+y2+Dx+Ey+F=0圓的一般方程與標(biāo)準(zhǔn)方程的關(guān)1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的圓心及半徑。應(yīng)用(2)(3)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】1判斷下列二元二次方程是否表示圓的方程?如果是,請(qǐng)求出圓的1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-2,3),半徑為4,則D,E,F分別等于2.x2+y2-2ax-y+a=0是圓的方程的充要條件是3.圓x2+y2+8x-10y+F=0與x軸相切,則這個(gè)圓截y軸所得的弦長是練習(xí)1.已知圓x2+y2+Dx+Ey+F=0的圓心坐標(biāo)為(-方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程待定系數(shù)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法一:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B(7,-3),C(2,8)都在圓上所求圓的方程為例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】方法二:待定系數(shù)法解:設(shè)所求圓的方程為:因?yàn)锳(5,1),B例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)的圓的方程圓心:兩條弦的中垂線的交點(diǎn)半徑:圓心到圓上一點(diǎn)xyOEA(5,1)B(7,-3)C(2,-8)幾何方法方法三:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例1:求過三點(diǎn)A(5,1),B(7,-3),C(2,-8)例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x+1)2+y2=4上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程,相關(guān)點(diǎn)法人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2、已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓(x例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),求線段AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.解:設(shè)M的坐標(biāo)為(x,y),點(diǎn)A的坐標(biāo)是.由于點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),且M是線段AB的中點(diǎn),所以即:因?yàn)辄c(diǎn)A在圓上運(yùn)動(dòng),所以A的坐標(biāo)滿足圓的方程,即:點(diǎn)M的軌跡方程人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例2:已知線段AB的端點(diǎn)B的坐標(biāo)是(4,3),端點(diǎn)A在圓相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】相關(guān)點(diǎn)法步驟:人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全例題3已知一曲線與兩個(gè)定點(diǎn)O(0,0),A(3,0)距離之比為1:2.求此曲線的方程,并畫出該曲線.解:設(shè)M(x,y)是曲線上的任意一點(diǎn),
則點(diǎn)M所屬集合為:即:整理化簡得:配方得:所以所求的曲線是以C(-1,0)為圓心,2為半徑的圓(如圖)yx
.O..(-1,0)A(3,0)M(x,y)人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】人教A版高中數(shù)學(xué)必修2圓與方程圓的方程PPT全文課件(7)【完美課件】例題3已
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