六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件-6.2 百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)丨蘇教版 (共24張PPT)

1、百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí) 球 員 投中個(gè)數(shù) （個(gè)） 李 明13 張 華15 王 安31誰(shuí)的投籃水平高？ 球 員投中個(gè)數(shù)（個(gè)）投籃總數(shù)（個(gè)） 李 明1320 張 華1525 王 安3150誰(shuí)的投籃水平高？ 球 員投中個(gè)數(shù)（個(gè)）投籃總數(shù)（個(gè)） 李 明1320 張 華1525 王 安3150投中比率 誰(shuí)的投籃水平高？ 球 員投中個(gè)數(shù)（個(gè)）投籃總數(shù)（個(gè)） 李 明1320 張 華1525 王 安3150投中比率 = = =誰(shuí)的投籃水平高？ 球 員投中個(gè)數(shù)（個(gè)）投籃總數(shù)（個(gè)） 李 明1320 張 華1525 王 安3150投中比率 = = =誰(shuí)的投籃水平高？用流動(dòng)水洗手30秒以上，可清除80%的細(xì)菌。這里的80%表示

2、什么意思？80%：表示清除的細(xì)菌占細(xì)菌總數(shù)的80%。14%65.5%34.5%100%你能讀出圖中的百分?jǐn)?shù)嗎？它表示（ ）占（ ）的（ ）%？以小組為單位，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，想一想。1、 讀：圖中的百分?jǐn)?shù)。2、 說(shuō)：（ ）占（ ）的（ ）%。3、 想：百分?jǐn)?shù)表示什么意思？小 組 活 動(dòng)14%14%40%80%100%14%：表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化總量的的14%。34.5%65.5%65.5%65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。65.5%：表示羊毛占衣服面料的65.5%。80%：表示清除的細(xì)菌占細(xì)菌總數(shù)的80%。34.5%：表示錦綸占衣服面料的34.5%。100%： 表示聚酯纖維

3、占衣服里料的100%。14%：表示已經(jīng)格式化的部分占所要格式化總量的的14%。百分?jǐn)?shù)表示？小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你收集到的百分?jǐn)?shù)，它表示什么意思？倒出一半后，明明紅糖變少了，為什么含糖量還是不變？含糖量：含糖量：一份含糖量為100%的點(diǎn)心，你覺(jué)得應(yīng)該怎么來(lái)配制？能不能配制出含糖量為125%的點(diǎn)心？為什么？高 鐵速度：動(dòng) 車(chē)速度：動(dòng)車(chē)速度是高鐵速度的 , 用百分?jǐn)?shù)表示為 （ ）%。80( )( )高 鐵速度：動(dòng) 車(chē)速度：同桌議一議，填一填：1、高鐵速度是動(dòng)車(chē)速度的（ ）倍， 用百分?jǐn)?shù)表示為 （ ）%。2、假如動(dòng)車(chē)和高鐵開(kāi)得一樣快，用哪個(gè)百分?jǐn)?shù)表示它們之間的關(guān)系？（ ）高 鐵速度：動(dòng) 車(chē)速度：高鐵速度是動(dòng)車(chē)速

4、度的（ ）倍，用百分?jǐn)?shù)表示為 （ ）%。1.25125高 鐵速度：動(dòng) 車(chē)速度：假如動(dòng)車(chē)和高鐵開(kāi)得一樣快，用哪個(gè)百分?jǐn)?shù)表示它們之間的關(guān)系？100為什么含糖量不能為點(diǎn)心的 ，而高鐵的速度卻可以是動(dòng)車(chē)速度的 ？125%125%含糖量： 30%根據(jù)大數(shù)據(jù)，搜索人群呈現(xiàn)以下“畫(huà)像”特征:從年齡分布上看，19歲以下占搜索人群的 ，20-29歲為 ，30-39歲 為 ，40-49歲為 ，50-59歲為 ，其他占 。13.32%66.72%16.51%2.36%0.42%0.67%3332500215000 6710000 5925004176251651100002016兩會(huì)大數(shù)據(jù)“最關(guān)注” 全國(guó)兩會(huì)的都有誰(shuí)?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)有什么相同和不同的地方？ 小學(xué)生近視人數(shù)達(dá)到全區(qū)學(xué)生總數(shù)的 中學(xué)生近視人數(shù)達(dá)到全區(qū)學(xué)生總數(shù)的