大班社會(huì)：《垃圾桶的愿望》教案

大班社會(huì)垃圾桶的愿望活動(dòng)目標(biāo)：1、了解垃圾的來(lái)源，認(rèn)識(shí)其危害，并能區(qū)分可回收、不可回收及有害垃圾。2、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：事先收集一些廢舊材料圖片。如：花生殼、枯萎的花、生銹螺絲、廢舊電池、舊電線等等；ppt和視頻短片。2、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒觀察居住小區(qū)及周圍環(huán)境，和父母一起討論收集有關(guān)生活中垃圾的相關(guān)知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入一一引出垃圾桶的愿望。師：孩子們，你們有愿望嗎？是什么？（預(yù)設(shè)：舞蹈家、老師、科學(xué)家……）孩子們：你們有那么多美好的愿望，我相信，只要你們努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。出示垃圾桶圖片：今天楊老師給你們帶來(lái)了一個(gè)小伙伴（同時(shí)出示課件），看，是誰(shuí)？（垃圾桶）猜測(cè)垃圾桶的愿望師：對(duì)，是垃圾桶，但它也有愿望，它的愿望會(huì)是什么呢？（預(yù)設(shè)：1、不亂扔垃圾2、要把垃圾分分類3、裝滿滿的垃圾……）

師：孩子們，你們幫垃圾桶說(shuō)了你們多愿望，那到底是不是它的愿望呢？我們看看垃圾桶怎么說(shuō)?二、視聽結(jié)合了解垃圾桶的愿望二、視聽結(jié)合了解垃圾桶的愿望1、垃圾桶自述，了解垃圾危害。播放音頻讓幼兒傾聽垃圾桶的自述了解垃圾危害。師：孩子們看到這樣的現(xiàn)象我們應(yīng)該做些什么？（預(yù)設(shè)：不能亂丟垃圾、要愛(ài)護(hù)環(huán)境……）不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境是垃圾桶的愿望。現(xiàn)在我們都是習(xí)慣把垃圾放在一個(gè)垃圾桶里，其實(shí)有很多地方已經(jīng)進(jìn)行垃圾分類了。那該怎樣分類呢？今天楊老師教你們分類，好不好？三、操作體驗(yàn)一一實(shí)現(xiàn)垃圾桶的愿望。1、出示垃圾桶，讓幼兒觀察。提問(wèn)：看，這垃圾桶上面有什么標(biāo)志？這些標(biāo)志代表什么意思？（認(rèn)識(shí)可回收、其他垃圾和有害垃圾的標(biāo)志。）師：孩子們，我們剛才看到的垃圾桶有幾種標(biāo)志?。浚ㄈN：可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾的標(biāo)志。）那在我們的生活中，你們能做到垃圾分類嗎？（幼：能）師：那老師就要考考你們（同時(shí)出示垃圾圖片），你們看，這些是我們是生活中經(jīng)常見的垃圾，你們能把它們送回屬于它們的家嗎？2、操作體驗(yàn)，學(xué)會(huì)分類。①自主操作，嘗試分類。規(guī)則：a、七人一組，合作操作。b、先觀察圖片，集體討論再分類。拿其中一組為例，幼兒集體討論。（讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的想法）師：楊老師發(fā)現(xiàn)，小朋友們有很多想法，覺(jué)得自己的不一樣。到底我們應(yīng)該怎樣來(lái)幫垃圾找家呢？怎么分類呢？我們一起來(lái)看看小博士怎么說(shuō)？②觀看視頻，二次分類。觀看短片《健康環(huán)保從垃圾分類做起》師：孩子們聽清楚了嗎？現(xiàn)在誰(shuí)來(lái)告訴我哪些是可以回收的哪些又是有害的？（幼兒回答）師：原來(lái)垃圾分類跟材質(zhì)有關(guān)系，可回收的包括：紙類、玻璃、塑料、布類、金屬、電子產(chǎn)品。有害垃圾包括：廢電池、過(guò)期的藥物、日光燈管、體溫計(jì)。剩下的垃圾都是其他垃圾，不能回收的。師：孩子們，現(xiàn)在來(lái)看看你們幫垃圾找家的情況對(duì)嗎？我們重新幫它們找到自己的家。3、具體講解，正確分類師：（以其中一組為例）孩子們，我們看看這組幫垃圾找對(duì)家了沒(méi)有？四、拓展經(jīng)驗(yàn)一一升華垃圾桶的愿望。師：那你們想知道可以回收的垃圾是怎么樣回收再利用的嗎？觀看視頻