山東省棗莊市嶧城區(qū)重點名校2023學(xué)年中考三?;瘜W(xué)試題(含答案解析)_第1頁
山東省棗莊市嶧城區(qū)重點名校2023學(xué)年中考三模化學(xué)試題(含答案解析)_第2頁
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文檔簡介

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.恩施地區(qū)水資源總量較豐富,下列有關(guān)水的說法錯誤的是A.煮沸可降低水的硬度 B.可用肥皂水區(qū)別硬水和軟水C.水通電在正極獲得氧氣 D.活性炭可將自來水變?yōu)榧儍羲?.“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)思,賦予古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵.古絲綢之路將中國的發(fā)明和技術(shù)傳送的到國外.下列不涉及化學(xué)變化的是()A.稻草造紙

B.使用火藥

C.蠶絲織布

D.冶煉金屬3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()A.鐵絲 B.紅磷 C.甲烷 D.氫氣4.下列實驗操作正確的是()A.取用固體 B.滴加液體C.加熱液體 D.檢查氣密性5.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).下列關(guān)于水的說法錯誤的是()A.水是良好的溶劑B.長期飲用蒸餾水不利于健康C.電解水時H2與O2質(zhì)量比約為2:1D.能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水6.屬于化合物的是()A.P4 B.O2 C.SiO2 D.C607.已知4FeS2+11O22Fe2O3+8X,則下列關(guān)于該反應(yīng)說法錯誤的是A.O2與X的相對分子質(zhì)量之比為1∶2B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.X屬于空氣污染物之一D.該反應(yīng)中硫元素的化合價升高8.物質(zhì)的用途是由其性質(zhì)決定的。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)不正確的是A.常用氮氣做填充保護氣——氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B.氧氣用于煉鋼——支持燃燒C.干冰做致冷劑保存食物——干冰升華吸熱D.鐵制品比鋁制品更易銹蝕——鐵的金屬活動性比鋁強9.2017年是水污染治理產(chǎn)業(yè)“大年”,下列行為不會引起水污染的是A.定期清理河面漂浮垃圾B.電鍍廠廢水的直接排放C.農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用.D.生活中洗滌劑的大量使用10.如圖,蠟燭(足量)在盛有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測出這一過程中瓶內(nèi)氧氣含量的變化,下列判斷中,正確的是A.蠟燭熄滅時,密閉容總內(nèi)的氧氣已全部被耗盡B.蠟燭熄滅后,密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳C.該過程中,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量不斷減少D.該過程中,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)含氧元素總量不斷減少二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用數(shù)字和化學(xué)用語回答下列問題。(1)2個甲烷分子可用符號表示為______;(2)3個硝酸根離子可用符號表示為_____;(3)鎂離子和氯離子結(jié)合成的化合物的化學(xué)式是_______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實驗:稱量11.4g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒杯中,再往燒杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求:反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為__________g;所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________________(寫出計算過程)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.在燭芯的棉線中加入細鎂條可制成“吹不滅的蠟燭”。已知鎂條的著火點低于火焰焰心的溫度。請從燃燒條件角度回答:(1)蠟燭正常燃燒時,焰心的鎂條不燃燒,原因是_____。(2)吹滅蠟燭后,鎂條開始燃燒,并重新引燃蠟燭。引燃蠟燭時,鎂條所起的作用是_____。14.2019年3月30日17時許,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日,在689人展開撲救的行動中,受風力風向突變影響,突發(fā)林火爆燃,造成了27名森林消防隊員和3名地方干部群眾犧牲。據(jù)分析,“爆燃”通常指爆炸性燃燒,發(fā)生時間突然,會在短時間內(nèi)形成巨大火球、蘑菇云等現(xiàn)象,爆燃時產(chǎn)生的溫度極高。造成爆燃的原因主要有兩個方面:一是地面植被長期堆積后腐爛而產(chǎn)生了大量可燃性氣體;二是可燃物在鞍部、單口山谷、草塘溝等較為封閉式的地形中被瞬間引燃而聚集大量熱。閱讀這段新聞?wù)埬慊卮鹣铝袉栴}:寫出地面植被腐爛后可能產(chǎn)生的一種可燃性氣體:____________(寫化學(xué)式)。爆炸必須同時滿足兩個必要條件:①可燃物在空氣中達到一定的含量(即爆炸極限);②_____________________________。因此,對任何一個條件的有效控制都可避免爆炸。為了防止類似事件發(fā)生,如果你是岳麓山風景區(qū)管理員,請你對進入景區(qū)的游客提出一條合理化建議_______________________________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某化學(xué)興趣小組為探究化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,進行如下實驗:探究一:鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)甲同學(xué)設(shè)計實驗:向一定量氫氧化鈉固體中加入20mL4%鹽酸,用溫度計反應(yīng)后溶液溫度升高,得出中和反應(yīng)放熱。乙同學(xué)認為該實驗方案不合理,其理由是_____。丙同學(xué)設(shè)計了如下三組實驗,請你幫助他完成實驗方案:實驗編號實驗方案實驗1向20mL4%鹽酸中加入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度。實驗2向20mL5%氫氧化鈉溶液中_____,測定稀釋前后溶液的溫度。實驗3_____(3)丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此你能得出的實驗結(jié)論是_____。探究二:鹽酸與碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)下圖是丁同學(xué)在20、基本隔熱條件下利用溫度傳感器,繪制分別向20mL水和20mL飽和碳酸氫鈉溶液中各加入20mL13.7%鹽酸的溫度與時間的變化曲線圖。實驗測得飽和碳酸氫鈉溶液稀釋時溫度變化不大,可忽略不計。據(jù)此回答下列問題:曲線①:水+鹽酸的溫度變化曲線;曲線②:飽和碳酸氫鈉溶液+鹽酸的溫度變化曲線26秒后,曲線①逐漸下降的主要原因是_____。曲線②反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。比較曲線①和曲線②,你認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是_____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其理由是_____。16.碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分,興趣小組對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)探究如下。(比照實驗)小組同學(xué)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計了如下實驗。實驗ⅠⅡⅢ步驟現(xiàn)象無色溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生白色沉淀(繼續(xù)探究)實驗Ⅳ:向?qū)嶒灑穹磻?yīng)后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液,可觀察到的現(xiàn)象為_______________。(實驗梳理)根據(jù)上述實驗總結(jié)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)(除實驗Ⅰ外都用化學(xué)反應(yīng)方程式表達。實驗Ⅰ_______________;實驗Ⅱ________________;實驗Ⅲ________________;實驗Ⅳ_______________。(交流討論)(6)完善鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,應(yīng)在橫線上方填寫的數(shù)字為_____________。(7)通過上面的四個實驗不難發(fā)現(xiàn),碳酸鉀與碳酸鈉的的化學(xué)性質(zhì)很是相似。其原因在于_______________。(知識拓展)(8)下列說法正確的是_________________。A草木灰可用來改良酸性土壤結(jié)構(gòu)B所有可溶性鹽溶液的pH=7CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅D草木灰可與尿素混合施用

2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【答案解析】

A、硬水被加熱后,可溶性的鈣鎂離子轉(zhuǎn)化為碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,鈣鎂離子從水中沉淀下來,從而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性鈣鎂化合物分解,而降低水的硬度,故選項說法正確.B、硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生浮渣,軟水不含或含有較少的鈣鎂化合物,與肥皂水混合產(chǎn)生泡沫,可以使用肥皂水區(qū)分硬水或軟水,故選項說法正確.C、電解水時,正極產(chǎn)生的是氧氣,負極產(chǎn)生的是氫氣,故選項說法正確.D、活性炭具有吸附性,可除去自來水中的色素和異味等,不能除去所有的雜質(zhì),不能將自來水轉(zhuǎn)化為純凈水,故選項說法錯誤.故選D.2、C【答案解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A、稻草造紙的過程中,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、使用火藥的過程中,火藥燃燒爆炸,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、蠶絲織布的過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、冶煉金屬的過程中有金屬單質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。故選C。3、A【答案解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體,故符合題意;B、紅磷在氧氣中燃燒,冒出大量白煙,放出大量熱,故不符合題意;C、甲烷在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意;D、氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,放出大量熱,故不符合題意。4、D【答案解析】

A、向試管中裝塊狀固體藥品時,先將試管橫放,用鑷子把塊狀固體放在試管口,再慢慢將試管豎立起來,故選項錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項錯誤;C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中沒有用外焰加熱,故選項錯誤;D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故選項正確。故選D?!敬鸢更c睛】給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的。檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣。5、C【答案解析】

根據(jù)水是溶劑;水的組成分析;硬水和軟水的區(qū)分分析?!绢}目詳解】A、水是良好的溶劑,說法正確;故不符合題意;B、因為蒸餾水缺少礦物質(zhì),長期飲用蒸餾水不利于健康,說法正確;故不符合題意;C、電解水時H2與O2質(zhì)量比約為1:8,說法錯誤;故符合題意;D、能用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,說法正確;故不符合題意;故選C【答案點睛】本題主要考查物質(zhì)的基本性質(zhì),體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則,符合中考方向,要求在學(xué)習過程中要熟練掌握基礎(chǔ)知識。6、C【答案解析】

單質(zhì):由同種元素組成的純凈物。化合物:由不同種元素組成的純凈物?!绢}目詳解】A、P4是白磷,只是由磷元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意;B、O2是由氧元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意;C、SiO2是由硅元素和氧元素組成,屬于化合物,符合題意;D、C60是由碳元素組成,屬于單質(zhì),不符合題意。故選C。7、B【答案解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變,從化學(xué)方程式4FeS2+11O22Fe2O3+8X看,反應(yīng)前有8個硫原子,22個氧原子,4個鐵原子,反應(yīng)后中有4個鐵原子,6個氧原子,因此8X中含有8個硫原子和16個氧原子,故X的化學(xué)式為SO2;【題目詳解】A、根據(jù)分析可以知道,O2與X的相對分子質(zhì)量之比為16:32=1:2;故A說法正確;B、根據(jù)分析可以知道反應(yīng)的生成物是兩種化合物,故該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故B說法錯誤;C、根據(jù)分析可以知道,X為SO2,屬于空氣污染物之一;故C說法正確;D、反應(yīng)前硫化亞鐵中鐵元素化合價為+2,則硫元素化合價為-1,反應(yīng)后二氧化硫中硫元素化合價為+4,所以該反應(yīng)中硫元素的化合價升高,故D說法正確;故選:B。8、D【答案解析】試題分析:常用氮氣做填充保護氣是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;氧氣用于煉鋼因為支持燃燒提供能量;干冰做致冷劑保存食物因為干冰升華吸熱,鐵制品比鋁制品更易銹蝕因為鐵銹疏松。故選D.考點:物質(zhì)的性質(zhì)和用途金屬的活動性9、A【答案解析】

A、定期清理河面漂浮垃圾能保護水資源,符合題意;

B、電鍍廠廢水的直接排放會引起水污染,不符合題意;

C、農(nóng)業(yè)上除草劑的廣泛使用會引起水污染,不符合題意;

D、生活中洗滌劑的大量使用會引起水污染,不符合題意;

故選:A。10、B【答案解析】

A、由瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,當氧氣的體積分數(shù)為15.96%時,蠟燭熄滅,說明密閉容器內(nèi)的氧氣沒有全部被耗盡,故選項說法錯誤。

B、蠟燭不充分燃燒會生成一氧化碳,蠟燭熄滅后,密閉容器內(nèi)的氣體中含有一氧化碳,故選項說法正確。

C、任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)的總質(zhì)量不會改變,故選項說法錯誤。

D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,密閉容器內(nèi)的物質(zhì)所含氧元素總質(zhì)量不變,故選項說法錯誤。

故選:B?!敬鸢更c睛】本題難度不大,理解瓶內(nèi)氧氣含量的變化圖,掌握蠟燭燃燒的實驗等并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2CH43NO3-MgCl2【答案解析】

(1)一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構(gòu)成。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。故答案為:2CH4;(2)硝酸根離子帶了一個單位的負電荷,在離子前的數(shù)字表示離子的個數(shù)。故答案為:3NO3-;(3)鎂離子的離子符號為Mg2+,氯離子的離子符號為Cl-。那么鎂離子和氯離子化合形成的化合物,是由一個鎂離子和兩個氯離子結(jié)合形成的物質(zhì)。故答案為:MgCl2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、0.49.8%【答案解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算。根據(jù)質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)過程中質(zhì)量的減少是因為生成了氫氣,可以求算氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸的質(zhì)量。(1)由質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是11.4g+40g+200g-251g=0.4g;(2)設(shè):生成0.4g的氫氣需硫酸的質(zhì)量為xFe+H2SO4=FeSO4+H2↑982x0.4g982稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=19.6g200g×100%=9.8%答:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.4g;(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、鎂條不能和氧氣接觸升高溫度達到蠟燭的著火點【答案解析】

(1)蠟燭燃燒時消耗了焰心周圍的氧氣,鎂條不能和氧氣接觸,不符合燃燒的條件,故填鎂條不能和氧氣接觸;(2)引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點,故填升高溫度達到蠟燭的著火點?!敬鸢更c睛】蠟燭燃燒放出的熱量升高了鎂條的溫度,蠟燭熄滅后熱的鎂條達到著火點(38℃~40℃)和氧氣接觸開始燃燒,鎂條燃燒放出熱量又使蠟燭的溫度達到著火點,蠟燭開始燃燒,所以引燃蠟燭時,鎂條的作用是升高溫度達到蠟燭的著火點。14、CH4遇明火(溫度達到著火點)禁止帶火種進入景區(qū),景區(qū)禁止吸煙等合理即可【答案解析】

(1)地面植被腐爛后可能產(chǎn)生的一種可燃性氣體甲烷,化學(xué)式為CH4(2)爆炸必須同時滿足兩個必要條件:①可燃物在空氣中達到一定的含量(即爆炸極限);②遇明火(溫度達到著火點);(3)為防止火災(zāi)事件發(fā)生,可以禁止帶火種進入景區(qū),景區(qū)禁止吸煙等。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高倒入20mL水把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高鹽酸的濃度很稀,不再放熱NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑放熱溫度升高【答案解析】

(1)乙同學(xué)認為該實驗方案不合理,其理由是:氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高;故填:氫氧化鈉固體溶于水,溫度也升高;(2)實驗2:向20mL5%氫氧化鈉溶液中倒入20mL水,測定稀釋前后溶液的溫度;實驗3:把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度;故填:倒入20mL水;把20mL4%鹽酸和20mL5%氫氧化鈉溶液混合,測定混合后溶液的溫度;(3)丙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是:實驗3溶液升高的溫度遠大于實驗1與實驗2溶液升高的溫度之和,由此能得出的實驗結(jié)論是:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時,溫度升高;故填:①氫氧化鈉與鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);②氫氧化鈉與鹽酸是放熱反應(yīng),溫度升高;(4)26.0秒后,曲線①逐漸下降的原因是:鹽酸的濃度很稀,不再放熱;故填:鹽酸的濃度很稀,不再放熱;(5)由題意可知曲線②是飽和碳酸氫鈉溶液和鹽酸的反應(yīng),反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;(6)比較曲線①和曲線②,我認為13.7%鹽酸與飽和碳酸氫鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),其理由是:溫度升高;故填:放熱;溫度升高?!敬鸢更c睛】本考點既考查了酸和堿的中和反應(yīng),又考查了化學(xué)方程式的書寫,還對實驗進行了評價,綜合性比較強。實驗探究題是近幾年中考的熱點之一,它包括實

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