2023年中招物理復(fù)習(xí)專題07 機(jī)械運(yùn)動（講練）（解析版）

專題07機(jī)械運(yùn)動（講練）（解析版）1.了解：長度和時間兩個基本物理量；誤差的概念；直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動概念。2.會：進(jìn)行長度與時間單位的換算；正確使用刻度尺。3.理解：機(jī)械運(yùn)動和運(yùn)動的相對性；速度與平均速度的概念。4.掌握：長度與時間的測量與讀數(shù)；用參照物描述物體的運(yùn)動；平均速度的計算。5.能：利用運(yùn)動圖像分析物體的運(yùn)動；通過平均速度的測量理解平均速度的概念；通過實驗探究解答相關(guān)問題。一、思維導(dǎo)圖二、知識梳理知識點(diǎn)一：長度與時間的測量1.長度：長度是物理學(xué)中的基本物理量。（1）長度單位：在國際單位制中，長度的單位是米（用m表示）。常用的長度單位還有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）等。千米（km）、米（m）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）相鄰之間都是千進(jìn)位（103），1km=103m，1m=103mm=106μm=109nm；米（m）、分米（dm）、厘米（cm）相鄰之間都是十進(jìn)位，1m=10dm=100cm。（2）長度測量1)測量工具：長度的測量是最基本的測量。測量長度的常用測量工具有刻度尺、三角板、卷尺等。用于精密測量的，還有游標(biāo)卡尺、千分尺等。2）正確使用刻度尺a.使用前要注意觀察零刻度線、量程和分度值。量程是指測量工具的測量范圍；分度值是指相鄰兩刻度線之間的長度，零刻線是否被磨損。b.正確放置刻度尺。零刻度線對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜(如圖(2)中“刻度尺怎樣放置”)；如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。c.讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。d.記錄數(shù)據(jù)要由數(shù)字和單位組成，沒有單位的記錄是毫無意義的（如1.5m、35cm等）；要估讀到最小刻度的下一位。3）長度的估測：在平時，大家應(yīng)多積累生活方面的知識，估測物體長度也是生活積累的一個方面。如黑板的長度大概2.5m、課桌高0.7m、課本高30cm,籃球直徑24cm、鉛筆芯的直徑1mm、一只新鉛筆長度20cm、手掌寬度1dm、墨水瓶高度6cm等等。（3）誤差1）誤差：測量值與真實值之間的差別。誤差是不能避免的，通過提高測量水平、改進(jìn)測量手段就能盡量減小誤差；但錯誤（由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，或測量方法不正確造成的）是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。誤差產(chǎn)生的原因：測量工具精密度，測量環(huán)境變化和人為因素。2）減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進(jìn)測量方法。2.時間：時間也是物理學(xué)中的基本物理量。(1)在國際單位制中，時間的單位是秒（s），常用單位還有分鐘（min）、小時（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。（2）時間的測量常用工具是鐘表、秒表。在現(xiàn)代生活中，通常用鐘表測量時間，實驗室和運(yùn)動場常用秒表測量時間。3.國際單位制（1）單位：是用來比較某個物理量大小的標(biāo)準(zhǔn)量。（2）國際單位制：國際計量組織制定的一套國際統(tǒng)一的單位，叫國際單位制（簡稱SI）。是國際上統(tǒng)一使用的單位。（3）我國的法定計量單位是以國際單位制為基礎(chǔ)的，物理學(xué)中各物理量的單位都采用國際單位制。要點(diǎn)詮釋：（1）宇宙中的一切物體都在做機(jī)械運(yùn)動，機(jī)械運(yùn)動是自然界中最普遍的運(yùn)動形式。（2）判斷物體是否做機(jī)械運(yùn)動關(guān)鍵是看物體是否發(fā)生“位置的變化”。（3）參照物可以選取研究對象以外的任何物體，它既可以是運(yùn)動的也可以是靜止的，要根據(jù)實際情況而定。（3）同一物體，由于參照物選擇不同，對其運(yùn)動狀態(tài)的描述也往往不同。（4）通常我們研究地面上物體運(yùn)動的情況較多，為了方便起見，我們常選地面或相對于地面靜止的物體的參照物。（5）如果處在運(yùn)動的物體中，人們描述物體的運(yùn)動時，一般習(xí)慣選擇運(yùn)動物體本身作參照物。如人坐在行駛的火車上，一般會選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動情況。知識點(diǎn)二、運(yùn)動的描述1.機(jī)械運(yùn)動：物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動。運(yùn)動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象，宇宙中的萬物都在以各種不同的形式運(yùn)動著，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運(yùn)動是絕對的。我們平常說的運(yùn)動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)而言的，所以，對物體的運(yùn)動和靜止的描述是相對的。2.參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。選取參照物并不一定都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定該物體不動。參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運(yùn)動情況的描述可能不同。如：公路上行駛的汽車，以路面為參照物，汽車是運(yùn)動的；以車?yán)锏娜嘶蛭锲窞閰⒄瘴铮囀庆o止的。3.相對靜止：兩個以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動的物體，以對方為參照物，他們是靜止的（實際上，它們相對于路面是運(yùn)動的），這叫兩個物體相對靜止。4.運(yùn)動分類（根據(jù)運(yùn)動路線）：曲線運(yùn)動、直線運(yùn)動。要點(diǎn)詮釋：（1）參照物可以選取研究對象以外的任何物體，它既可以是運(yùn)動的也可以是靜止的，要根據(jù)實際情況而定。（2）同一物體，由于參照物選擇不同，對其運(yùn)動狀態(tài)的描述也往往不同。（3）通常我們研究地面上物體運(yùn)動的情況較多，為了方便起見，我們常選地面或相對于地面靜止的物體的參照物。（4）如果處在運(yùn)動的物體中，人們描述物體的運(yùn)動時，一般習(xí)慣選擇運(yùn)動物體本身作參照物。如人坐在行駛的火車上，一般會選火車為參照物來描述其他物體的運(yùn)動情況。（5）判斷物體運(yùn)動或靜止的方法：選定參照物，分析被研究的物體相對于參照物的位置有沒有發(fā)生變化。知識點(diǎn)三、運(yùn)動的快慢1.速度（1）速度：是描述物體運(yùn)動快慢的物理量。一個物體，在t時間內(nèi)，運(yùn)動了S的路程，這個物體的運(yùn)動速度為：（時間t用表示，路程用S表示，速度v用表示）。（2）速度單位：速度的單位是由路程單位（m）和時間單位（s）組成，國際單位制中速度單位是m/s（讀作米每秒）。速度的常用單位還有km/h(1m/s=3.6km/h)。（3）勻速直線動：機(jī)械運(yùn)動，按照運(yùn)動路線的曲直可分為直線運(yùn)動和曲線運(yùn)動。在直線運(yùn)動中，按照速度是否變化，又分為勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動。勻速直線運(yùn)動：運(yùn)動快慢不變，運(yùn)動路線是直線的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動。物體做勻速直線運(yùn)動時，運(yùn)動方向、速度大小始終保持不變（如傳送帶上物體的運(yùn)動）。（4）變速直線運(yùn)動：在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等的直線運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動（如汽車在平直公路上的運(yùn)動屬于變速直線運(yùn)動）。（5）路程圖像：路程隨時間的變化圖像叫路程時間圖像（s-t圖像），縱坐標(biāo)表示路程（s），橫坐標(biāo)表示時間（t），圖像表示路程隨時間變化的規(guī)律，如圖所示。如果是圖像是一條直線，表示物體做勻速直線運(yùn)動；直線的傾斜度越大，表示物體運(yùn)動的速度越大。由圖可以看出甲比乙在相同時間內(nèi)經(jīng)過的路程長，甲、乙均做勻速直線運(yùn)動，但甲的速度大，乙的速度小。（6）速度圖像：速度隨時間的變化圖像叫速度時間圖像（v-t圖像），縱坐標(biāo)表示速度（v），橫坐標(biāo)表示時間（t），圖像表示速度隨時間變化的規(guī)律，如圖所示。甲圖像是一條水平直線（平行于橫軸），表示物體做勻速直線運(yùn)動；如果不是水平直線，表示物體做變速運(yùn)動，乙物體的速度越來越大（加速運(yùn)動），丙物體的速度越來越?。p速運(yùn)動）。2.平均速度（1）平均速度：做變速運(yùn)動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度。求平速度必須指明是在哪段路程或哪段時間內(nèi)的平均速度。（2）公式：平均速度的公式是（如：小明從家步行走到學(xué)校用時10分鐘，已知小明家距學(xué)校1500米，那么，小明上學(xué)的平均速度為2.5m/s）。知識點(diǎn)四、平均速度測量平均速度的測量：在生活、生產(chǎn)實際中，我們經(jīng)常需要測量物體的平均速度，平均速度的測量也是物理學(xué)中常見的測量。平均速度的測量原理是速度公式，常用工具有刻度尺、停表（或計時器）。考點(diǎn)一：長度與時間的測量【備考方略】1.正確使用刻度尺（1）使用前要注意觀察零刻度線、量程和分度值。量程是指測量工具的測量范圍；分度值是指相鄰兩刻度線之間的長度，零刻線是否被磨損。如下圖所示。（2）正確放置刻度尺。如下圖所示。零刻度線對準(zhǔn)被測長度的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體且與被測長度保持平行，不能歪斜；如因零刻度線磨損而取另一整刻度線作為零刻度線時，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。（3）讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直。（4）記錄數(shù)據(jù)要由數(shù)字和單位組成，沒有單位的記錄是毫無意義的；要估讀到最小刻度的下一位。2.時間與時間測量時間也是物理學(xué)中的基本物理量。(1)在國際單位制中，時間的單位是秒（s），常用單位還有分鐘（min）、小時（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。（2）時間的測量常用工具是鐘表、秒表。在現(xiàn)代生活中，通常用鐘表測量時間，實驗室和運(yùn)動場常用秒表測量時間?！窘?jīng)典例題】（2021·陜西）用刻度尺測量某物體的長度，測量結(jié)果正確的是（）。A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.00【答案】C?！窘馕觥坑蓤D知：1cm之間有10個小格，所以1個小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左端與0.00cm對齊，右端與2.00cm對齊，所以物體的長度為L＝2.00cm。故選C?！九e一反三】1．（2021·山東德州市）在下面的數(shù)據(jù)中用的是同一刻度尺測量的是（）。①1.52m②23.0mm③4.8cm④0.72dmA．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④【答案】C?！窘馕觥竣?.52m最后一位的單位是厘米，是估讀出來的，說明它使用刻度尺的分度值是1dm；②23.0mm小數(shù)點(diǎn)后只有一位，是估讀出來的，說明它使用刻度尺的分度值是1mm；③4.8cm小數(shù)點(diǎn)后的“8”是估讀值，它的單位是毫米，說明它使用刻度尺的分度值是1cm；④0.72dm小數(shù)點(diǎn)后的“7”的單位是厘米，說明它使用刻度尺的分度值是1cm。則③和④數(shù)據(jù)測量的刻度尺分度值相同，是同一個刻度尺測量的。故選C。2．（2021·陜西）小明用刻度尺測量鉛筆的長度，其中測量方法正確的是（）。A．B．C．D．【答案】C。【解析】A．鉛筆沒有緊靠刻度尺有刻線的一側(cè)，故A錯誤；B．刻度尺沒有與鉛筆平行，故B錯誤；C．鉛筆左側(cè)與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，故C正確；D．鉛筆左側(cè)沒有與0刻度線或其它整格刻線對齊，故D錯誤。故選C。3.（2021·湖南常德市中考真題）圖中秒表所示的時間是______s?！敬鸢浮?35。【解析】秒表小盤讀分鐘，為2分鐘，大盤讀秒鐘，為15秒，因此秒表讀數(shù)為?？键c(diǎn)二：長度與時間的估測【備考方略】長度與時間的估測考查學(xué)生對長度單位及換算的掌握情況以及理論聯(lián)系實際的能力。即對知識的活學(xué)活用。要求不僅要熟悉生活中常見的物理量的大概數(shù)值，還要能根據(jù)這些去衡量一些未知的物理量。解答長度與時間估測題要以常見感性的知識為基礎(chǔ)，并以此為參考即可找出答案。1.長度的估測：①課桌高度約為80cm；②物理課本的寬度約為18cm；③一支鉛筆的長度約為19cm；④教室的高度約3m；⑤教室門的高度約為2m；⑥椅子的高度約為42cm；⑦一張紙的厚度約80μm；⑧學(xué)生步距50cm、成人正常兩步間距1.5m；⑨窗玻璃厚度幾mm等。2.時間的估測：①橡皮從課桌掉到地上的時間約為0.4s；②正常人脈搏跳動一次的時間約0.8～1s；③普通中學(xué)生百米成績約為15s、百米世界記錄約為9.8s；④做一遍眼保健操的時間約為5min；⑤國歌播放一遍約為46s等?！窘?jīng)典例題】（2021·山西中考真題）3月12日植樹節(jié)這一天，學(xué)校組織九年級同學(xué)參加植樹造林活動。根據(jù)圖片信息，對圖中這棵小樹的高度估測合理的是（）。A．0.5m B．1m C．2m D．4m【答案】C。【解析】中學(xué)生平均身高在1.6m~1.7m，對比可估測小樹高度為2m，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C?！九e一反三】1．（2021·天津中考真題）如圖是某單位組織黨日活動時的合影，根據(jù)照片信息可判斷出他們所用黨旗的規(guī)格是（）。A．長96cm，寬64cm B．長144cm，寬96cmC．長192cm，寬128cm D．長288cm，寬192cm【答案】C。【解析】因為圖中每種規(guī)格國旗長和寬的比都是是3：2，從圖片所給信息可以看出成年人身高都在100cm以上200cm以下，而圖中黨旗的寬度與人的身高相對比。故選C。2．（2021·四川內(nèi)江市中考真題）下列選項是小美同學(xué)對自己身體相關(guān)物理量進(jìn)行的估測，其中符合實際的是（）。A．體溫約為45℃ B．身高約為1.60mmC．質(zhì)量約為50kg D．眨眼一次時間約為5s【答案】C?！窘馕觥緼．人的體溫為37℃，變化很小，故A不符合題意；B．小美同學(xué)的身高約為1.6m，故B不符合題意；C．一名中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，故C符合題意；D．眨眼一次時間約為0.2s，故D不符合題意。故選C。3.（2020·四川南充）下列估計符合生活實際的是（）。A.正常成年人的步行速度約為5m/s；B.新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm；C.一個蘋果的質(zhì)量約為1.5kg；D.正常眼睛在觀察近處物體時，最清晰而又不疲勞的距離大約為10cm【答案】B?！窘馕觥緼．正常成年人的步行速度約為1.1m/s，故A不符合實際；B．新物理課本中一張紙的厚度約為0.1mm，故B符合實際；C．一個蘋果的質(zhì)量約為0.2kg，故C不符合實際；D．正常眼睛的明視距離為25cm，故D不符合實際。故選B?？键c(diǎn)三：誤差與減小誤差的方法【備考方略】1.誤差：測量值與真實值之間的差別。誤差是不能避免的，通過提高測量水平、改進(jìn)測量手段就能盡量減小誤差；但錯誤（由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則和主觀粗心造成的，或測量方法不正確造成的）是能夠避免的，也是不該發(fā)生的。2.誤差產(chǎn)生的原因：測量工具精密度，測量環(huán)境變化和人為因素。3.減小誤差的方法：多次測量求平均值、選用精密測量儀器和改進(jìn)測量方法?！窘?jīng)典例題】（2021·遼寧大連市）用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次。這樣做的目的是（）。A．減小由于估測而產(chǎn)生的誤差；B．避免測量中可能出現(xiàn)的錯誤；C．避免由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差；D．避免由于觀察時視線傾斜而產(chǎn)生的誤差【答案】A?！窘馕觥緼．估測產(chǎn)生的誤差，每次測量可能不同，多次測量取平均值有利于減小由此而產(chǎn)生的誤差，故A符合題意；B．錯誤是在測量過程中產(chǎn)生的，多次測量取平均值不會避免錯誤的出現(xiàn)，故B不合題意；C．誤差只能減小、不能避免，刻度尺的精密程度固定的情況下，對每次測量來講它的影響都是一樣的，多次測量取平均值與刻度尺的精密程度沒有直接關(guān)系，故C不合題意；D．觀察時如果視線傾斜，屬于錯誤的操作，應(yīng)及時改正，而不是通過多次測量取平均值來減小，故D不合題意。故選A?！九e一反三】1．（2021·安徽安慶市）小偉5次測量物理課本的寬度，結(jié)果分別為18.52cm，18.52cm，18.11cm，18.50cm，18.51cm，下列說法正確的是（）。A．該測量結(jié)果的數(shù)據(jù)都是正確的；B．最后結(jié)果應(yīng)記作18.5125m；C．18.50cm中最后一位“0”可以去掉；D．此刻度尺的分度值是0.1cm【答案】D?！窘馕觥緼．測量的數(shù)據(jù)中，18.11cm是錯誤的，故A錯誤；B．最后結(jié)果應(yīng)記作精確程度應(yīng)該與原測量數(shù)據(jù)保持一致，故B錯誤；C．18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，它反映了測量的精確程度，故C錯誤；D．根據(jù)測量結(jié)果，最后一位為估讀位，所以，刻度尺的分度值是0.1cm，故D正確。故選D。2.（2021·山東棗莊市中考真題）下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（）。A．多次測量取平均值可以消除誤差；B．誤差是不遵守儀器的使用規(guī)則產(chǎn)生的；C．只要認(rèn)真測量，就可以避免誤差；D．選用精密儀器測量可以減小誤差【答案】D?！窘馕觥緼．實驗過程中的誤差是永遠(yuǎn)存在的，通過多次測量取平均值的方法只能減小誤差，不能消除誤差，故A錯誤；BC．誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值之間的差異，這種差異不同于錯誤，是在測量正確的情況下產(chǎn)生的，即使測量再認(rèn)真，也會因為測量儀器的精確度問題造成誤差，故BC錯誤；D．誤差雖然不可避免，但是我們可以用更精密的測量儀器，或者次測量取平均值的方法來減小誤差，故D正確。故選D。3.（2021·黑龍江牡丹江市中考真題）關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（）。A．誤差就是測量中產(chǎn)生的錯誤；B．選用精密的測量儀器可以減小誤差；C．實驗中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測量可以消除誤差；D．采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差【答案】BD?！窘馕觥緼C．誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，誤差不是錯誤，錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，它是可以避免的，而誤差是不可避免的，故AC錯誤；BD．誤差不可避免，但可以盡量減小，多次測量取平均值、采用精密的測量工具可以減小誤差，故BD正確。故選BD?？键c(diǎn)四：參照物與運(yùn)動的描述【備考方略】1.參照物：研究機(jī)械運(yùn)動時，事先選定的，衡量被研究物體的位置是否改變，作為參考標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。選取參照物并不一定都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定該物體不動。2.確定參照物：如果知道物體（研究對象）運(yùn)動情況，確定所選擇的參照物時，要看哪個物體（參照物）與研究對象符合運(yùn)動描述。3.判斷物體運(yùn)動情況時，首先確定哪個物體是研究對象，研究對象本身以外其他任何物體都可以選作參照物。研究對象與參照物之間有位置變化即為運(yùn)動的，沒有位置變化即為靜止（相對于參照物）的。一個物體做怎樣的運(yùn)動，或者說物體靜止都是相對于某物體（參照物）來說的，換句話說：一個物體靜止或做怎樣的運(yùn)動，都是事先確定好參照物的。選擇不同物體作為參照物，對同一物體的運(yùn)動描述有可能不同?！窘?jīng)典例題】（2021·江蘇中考真題）周末，同學(xué)們乘大巴去張謇紀(jì)念館參觀。在大巴行駛過程中，小華覺得自己是靜止的，他所選的參照物是（）。A．路邊的樹木 B．迎面而來的汽車C．身旁的同學(xué) D．后方超越的汽車【答案】C?！窘馕觥啃∪A相對路邊的樹木、迎面而來的汽車和后方超越的汽車，都有位置的變化，所以是運(yùn)動的，而相對身旁的同學(xué)，沒有位置變化，所以是靜止的，那么他所選的參照物是身旁的同學(xué)，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C?！九e一反三】1．（2021·江蘇連云港市）新中國成立70周年閱兵儀式上，國產(chǎn)武裝直升機(jī)甲、乙兩個編隊排列并保持“70”字樣從天安門上空平穩(wěn)飛過，則（）。A．以甲為參照物，乙是運(yùn)動的；B．以乙為參照物，甲是運(yùn)動的；C．以甲為參照物，乙是靜止的；D．以乙為參照物，坐在觀眾席上的觀眾是靜止的【答案】C?！窘馕觥緼C．甲、乙分別是編隊中的兩架直升機(jī)，相對靜止，以甲為參照物，乙是靜止的，故C符合題意，A不符合題意；B．甲、乙分別是編隊中的兩架直升機(jī)，相對靜止，以乙為參照物，甲是靜止的，故B不符合題意；D．以乙為參照物，坐在觀眾席上的觀眾相對于乙的位置發(fā)生改變，坐在觀眾席上的觀眾是運(yùn)動的，故D不符合題意。故選C。2.（2021·廣西中考真題）選擇下列哪個物體作為參照物，可以認(rèn)為地球同步通信衛(wèi)星是靜止的（）。A．月亮 B．地球 C．太陽 D．火星【答案】B?！窘馕觥緼．地球同步通信衛(wèi)星相對于月亮的位置發(fā)生改變，它是運(yùn)動的，故A不符合題意；B．地球同步通信衛(wèi)星相對于地球的位置沒有發(fā)生改變，它是靜止的，故B符合題意；C．地球同步通信衛(wèi)星相對于太陽的位置發(fā)生改變，它是運(yùn)動的，故C不符合題意；D．地球同步通信衛(wèi)星相對于火星的位置發(fā)生改變，它是運(yùn)動的，故D不符合題意。故選B。3.（2021·廣西桂林市）球場上的籃球架相對下列哪個物體是運(yùn)動的（）。A．地面 B．樹木 C．行人 D．教學(xué)樓【答案】C?！窘馕觥緼．球場上的籃球架相對地面的位置，是保持不變的，以地面為參照物，球場上的籃球架是靜止的，故A不符合題意；B．球場上的籃球架相對樹木的位置，是保持不變的，以樹木為參照物，球場上的籃球架是靜止的，故B不符合題意；C．球場上的籃球架相對行人的位置，是不斷變化的，以行人為參照物，球場上的籃球架是運(yùn)動的，故C符合題意；D．球場上的籃球架相對教學(xué)樓的位置，是保持不變的，以教學(xué)樓為參照物，球場上的籃球架是靜止的，故D不符合題意。故選C。考點(diǎn)五：速度、平均速度及其相關(guān)計算【備考方略】1.速度的單位及換算關(guān)系：國際單位制中，速度的單位是“米／秒”，符號是“m/s”；交通運(yùn)輸中常用單位是“千米／時”，符號是“km／h”?！癿／s”與“km／h”的換算為1m/s=3．6km／h。常見的換算關(guān)系有：1m／s=3．6km／h，5m／s=18km／h；10m／s=36km／h，15m／s=54km／h；20m／s=72km／h，25m／s=90km／h。2.平均速度：物體運(yùn)動平均快慢的物理量。平均速度一定要和物體運(yùn)動的路程或時間相對應(yīng)，計算平均速度也必須指明是哪段路程或哪個時間內(nèi)的平均速度?！窘?jīng)典例題】（2020·南京）南京長江五橋?qū)⒂?020年底全線通車，如圖所示：(1)五橋全長約10.33______（填單位）；(2)以江面航行的船為參照物，橋上路燈是______的；(3)通車后，一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛5min，通過的路程為______m；【答案】(1)千米；(2)運(yùn)動；(3)6000?！窘馕觥?1)根據(jù)生活經(jīng)驗可知五橋全長約10.33千米。(2)以江面航行的船為參照物，橋上路燈相對于江面航行的船的位置發(fā)生改變，橋上路燈是運(yùn)動的。(3)汽車通過的路程：s=vt=72km/h×=6km=6000m?！九e一反三】1．（2021·陜西中考真題）如圖所示為西安城墻國際馬拉松比賽的場景。跑步過程中以城墻上的標(biāo)語牌為參照物，運(yùn)動員是______（選填“靜止“或“運(yùn)動“）的；西安城墻全長約為13.74km，某選手跑完全程用時約1.2h。他的平均速度約為______km/h。【答案】運(yùn)動；11.45?！窘馕觥縖1]物體的運(yùn)動和靜止，是相對的。當(dāng)以城墻上的標(biāo)語牌為參照物，運(yùn)動員是運(yùn)動的。[2]利用平均速度公式可得。2.（2020·新疆）冰壺運(yùn)動是冬奧會比賽項目之一。冰壺被運(yùn)動員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比。若冰壺以1.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，則冰壺以3.2m/s的速度被擲出，在冰面上滑行的距離為（）。A.8m B.16m C.24m D.32m【答案】D?！窘馕觥咳舯鶋匾?.6m/s的速度被擲出時，在冰面上滑行了8m，假設(shè)平均速度為v，滑行時間為t，根據(jù)速度公式有：當(dāng)冰壺以3.2m/s的速度被擲出時，為原來拋出速度的兩倍；因為冰壺的平均速度與冰壺被擲出時的速度成正比，冰壺的滑行時間也與冰壺被擲出時的速度成正比，所以平均速度和滑行時間均變?yōu)樵瓉淼膬杀叮瑒t有：故ABC錯誤，D正確。故選D。3.（2021·江蘇宿遷市）我們的生活已經(jīng)步人高鐵時代，長約200m的復(fù)興號列車，若以288km/h的速度勻速通過長約6000m的隧道，對此分析符合實際的有（）。①以隧道為參照物，列車是靜止的②以列車為參照物，隧道是運(yùn)動的③列車完全通過隧道的時間約為75s④列車全部在隧道內(nèi)行駛的時間約為72.5sA．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】D?！窘馕觥竣僖运淼罏閰⒄瘴?，列車的位置在變化，故列車相對于隧道是運(yùn)動的，故①不符合題意；②以列車為參照物，隧道的位置在變化，故隧道相對于列車是運(yùn)動的，故②符合題意；③列車在隧道中勻速運(yùn)動的速度v=288km/h=80m/s列車完全通過隧道運(yùn)行的路程s1=6000m+200m=6200m列車完全通過隧道的時間為故③不符合題意；④列車全部在隧道內(nèi)行駛通過的路程s2=6000m-200m=5800m列車全部在隧道內(nèi)行駛的時間為故④符合題意。故選D?？键c(diǎn)六：速度的估測【備考方略】速度的估測常見人不行的速度、跑步的速度和汽車的速度等。解答速度估測記住一下常見的速度：①人正常步行的速度約為1.2m/s；②光在真空中傳播的速度為3×108m/s；③自行車的速度約5m/s；④聲音在15℃的空氣中傳播的速度為340m/s等?！窘?jīng)典例題】（2021·黑龍江中考真題）下列估測結(jié)果正確的是（）。A．一般洗澡水的溫度大約是 B．中學(xué)生百米賽跑的速度大約是C．人心臟跳動一次的時間大約是 D．乒乓球的直徑大約是【答案】D?！窘馕觥緼．一般洗澡水的溫度大約是，故A錯誤；B．中學(xué)生百米賽跑的速度大約是，故B錯誤；C．人心臟跳動一次的時間大約是，故C錯誤；D．乒乓球的直徑大約是=4cm，故D正確。故選D?！九e一反三】1．（2020·臨夏）下列估測中最接近實際的是（）。A．2019年新型冠狀病毒的直徑約為100mm；B．綠色蔬菜保鮮的適宜溫度約為﹣10℃；C．2個雞蛋受到的重力大小約為1N；D．人正常步行速度約為6m/s【答案】D。【解析】A、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，2019年新型冠狀病毒的直徑約為100nm＝10﹣4mm．故A不符合實際；B、低于0℃的水會結(jié)冰，所以綠色蔬菜保鮮的適宜溫度在4℃左右。故B不符合實際；C、兩個雞蛋的質(zhì)量在100g＝0.1kg左右，受到的重力為G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N．故C符合實際；D、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右。故D不符合實際。故選：C。2．（2021·湖南衡陽市中考真題）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）。A．人步行速度為 B．洗澡時適宜的水溫為C．九年級物理課本長約 D．一名中學(xué)生所受重力約【答案】A?！窘馕觥緼．成年人步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故A符合題意；B．洗澡時適宜的水溫為40℃，故B不符合題意；C．中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，物理課本的長度大于20cm，在26cm左右，故C不符合題意；D．一名中學(xué)生所受重力約500N，故D不符合題意。故選A。3．（2021·江蘇揚(yáng)州市中考真題）下列數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是（）。A．成年人正常步行的速度約1.4m/s B．中學(xué)生的質(zhì)量約300kgC．人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D．家庭電路的電壓是380V【答案】A?！窘馕觥緼．成年人正常步行的速度在1.1m/s左在，故A符合題意；B．中學(xué)生的質(zhì)量約為5060kg，故B不符合題意；C．正常情況下，人體感覺最舒適的溫度約為22℃，故C不符合題意；D．在我國，家用電器正常工作的電壓一般是220V，故D不符合題意。故選A?？键c(diǎn)七：運(yùn)動圖像應(yīng)用【備考方略】1.運(yùn)動圖像分為路程時間圖像（s-t圖像）和速度時間圖像（v-t圖像）兩種。一般縱軸是路程s或速度v，橫軸是時間t，分別為路程隨時間或速度隨時間變化規(guī)律。認(rèn)識運(yùn)動圖像要做到：一看縱軸，二看圖像，三看時間?！耙豢纯v軸”：首先要看縱軸是路程還是速度?？v軸是路程的，即為路程時間圖像；縱軸是速度的，即為速度時間圖像。如圖，左圖是路程時間圖像，右圖是速度時間圖像?！岸磮D像”：指的是圖像的形狀。圖像是直線還是曲線，圖像關(guān)鍵點(diǎn)所對應(yīng)的坐標(biāo)值。圖像是直線的表示路程（或速度）隨時間均勻變化（平行于時間軸的不變化）。左圖中，物體運(yùn)動時，路程隨時間變化時，分為三個變化過程；右圖中，甲物體的速度變化分為三段，乙物體速度變化分為兩段。“三看時間”：指的是每一變化過程所對應(yīng)的時間。左圖中，第一段經(jīng)歷了20s，第二段經(jīng)歷了10s,第三段經(jīng)歷了10s；右圖學(xué)生自己分析。2.在認(rèn)清運(yùn)動圖像基礎(chǔ)上，如何運(yùn)用運(yùn)動圖像，是能否快速解答此類問題的重點(diǎn)。應(yīng)用運(yùn)動圖像要注意以下幾點(diǎn)：路程時間圖像：（1）圖像是直線的，物體做勻速直線運(yùn)動；（2）圖像與時間軸夾角越大，速度越大；（3）每段時間內(nèi)運(yùn)動路程大小即為末時刻對應(yīng)的路程坐標(biāo)減去初時刻對應(yīng)的路程坐標(biāo)；（4）求解平均速度時，某段時間內(nèi)的平均速度大小即為末時刻的路程坐標(biāo)減去初時刻的路程坐標(biāo)，再除以時間。如圖，在0~20s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，速度大小為：；在20s~30s時間內(nèi)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)；在30s~40s時間內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動，速度大小為：。速度時間圖像：（1）圖像平行于時間軸的，表示物體做勻速直線運(yùn)動；（2）圖像不是平行于時間軸的直線或是曲線的，表示物體做變速運(yùn)動；（3）某段時間內(nèi)的路程，大小等于圖像與時間段所形成的圖形面積?！窘?jīng)典例題】（2021·廣西中考真題）如圖所示，