2013年高考物理最有可能考的必考點“挖井”系列訓(xùn)練物理學(xué)史方法Word版

7/72013年高考物理最有可能考的必考點“挖井”系列訓(xùn)練物理學(xué)史、方法1983年高考作文《挖井》給我們2013年高考備考的啟示，明明知道這個點要考，我們偏偏缺乏毅力，而讓考生在考場中為試題而惋惜。本系列訓(xùn)練就是為幫助考生訓(xùn)練解題毅力而編輯整理的，希望給大家一些啟發(fā)。資料來源于網(wǎng)絡(luò)，不合適地方，敬請告之，QQ：691260812。答案后附加《成功貴在恒》。新課標(biāo)全國卷三年(2010、2011、2012)高考物理試題分析題型、題說、題號、考查內(nèi)容考查規(guī)律、201020112012不定項選擇題本大題共8小題，每小題6分，共48分．在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分14物理(電磁)學(xué)史地球的磁場、安培定則牛頓第一定律、慣性的概念3年3考牛頓第二定律、受力分析、萬有引力定律、帶電粒子在電場中的運動3年2考曲線運動的條件、動能定理、機械能守恒定律、電場強度、理想變壓器、法拉第電磁感應(yīng)定律、安培力、左手定則、安培定則、交流電的有效值3年1考物理學(xué)史、胡克定律、運動學(xué)公式、牛頓第一定律、慣性的概念、平拋運動、U－I圖象、電源的效率15胡克定律力與運動的關(guān)系、動能及其變化平拋運動的規(guī)律16v－t圖象、功和功率、動能定理重(彈)力做功與重力(彈性)勢能的變化關(guān)系、機械能守恒定律受力分析、物體的動態(tài)平衡17帶電粒子在電場中的運動、曲線運動的特點、電場線與場強的關(guān)系理想變壓器的電壓關(guān)系、電流關(guān)系、交流儀表的示數(shù)理想變壓器的電壓關(guān)系、功率關(guān)系、交流電的有效值18物體的平衡、受力分析、力的正交分解、動摩擦因數(shù)安培力、力與運動的關(guān)系、運動學(xué)公式、動能定理帶電粒子在電場中的運動、牛頓第二定律、電場力的功、電勢能19U－I圖象、電源的效率萬有引力定律、牛頓第二定律、同步衛(wèi)星的特點、電磁波的直線傳播法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、變化的磁場 20天體運動的周期與軌道半徑的關(guān)系、萬有引力定律、牛頓第二定律帶電粒子在電場中的運動、曲線運動的條件、電場力與場強的關(guān)系左手定則、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、安培定則、楞次定律21動生電動勢、左手定則、機械能守恒定律、法拉第電磁感應(yīng)定律牛頓第二定律、a－t圖象、受力分析、整體法與隔離法萬有引力定律、重力加速度實驗題按題目要求作答．共2小題，共15分22(4分)“驗證機械能守恒定律”實驗的器材、誤差原因分析(5分)“替代法測表頭內(nèi)阻”實驗的步驟、多次測量求平均值減少誤差的方法(5分)螺旋測微器的讀數(shù)高頻考點基本儀器讀數(shù)、電阻的測量、數(shù)據(jù)處理(圖象法)、根據(jù)圖象分析計算、電路連接、誤差分析23(11分)“伏安法測電阻”實驗的實物連接、數(shù)據(jù)處理(圖象法)、根據(jù)圖象分析計算、電流表和電壓表的讀數(shù)(10分)運動學(xué)公式、數(shù)據(jù)處理(圖象法)、根據(jù)圖象分析計算(10分)“磁感應(yīng)強度的測量”實驗的電路圖連接、實驗原理、實驗步驟、力的平衡、左手定則計算題共2小題，共32分24(14分)勻速直線運動、平均速率、加速度(13分)勻變速直線運動公式的應(yīng)用(14分)物體的平衡、摩擦力、數(shù)學(xué)討論高頻考點帶電粒子在電(磁)場中的運動、牛頓第二定律、洛倫茲力、勻變速直線運動公式25(18分)(帶電粒子在磁場中的運動)牛頓第二定律、洛倫茲力、臨界軌道、幾何計算求半徑(19分)(帶電粒子在磁場中的運動)牛頓第二定律、洛倫茲力、幾何計算求半徑(18分)(帶電粒子在電場、磁場中的運動)牛頓第二定律、洛倫茲力、幾何計算求半徑、類平拋運動選考題3選1，每小題15分，如果多做按第一題計分33(3－3模塊)(1)(雙選)單晶體、多晶體、非晶體的物理性質(zhì)(2)(計算)壓強的計算、玻意耳定律(1)(多選)理想氣體狀態(tài)方程、溫度與內(nèi)能、熱力學(xué)第一定律(2)(計算)壓強的計算、玻意耳定律(1)(多選)熱力學(xué)第一定律、熱力學(xué)第二定律(2)(計算)壓強的計算、玻意耳定律、查理定律高頻考點壓強的計算、氣體實驗定律、熱力學(xué)第一定律、光的折射定律、全反射、機械波、動量守恒定律、機械能守恒定律34(3－4模塊)(1)(單選)光的折射定律、全反射(2)(計算)波長、波速與頻率的關(guān)系、波的干涉、加強點與減弱點的產(chǎn)生條件(1)(多選)波的形成、振幅周期波速的關(guān)系(2)(計算)做光路圖、光的折射定律、折射率(1)(填空)波動圖象、振動圖象、質(zhì)點的振動方向、根據(jù)圖象求波長(2)(計算)光的折射定律、全反射、幾何計算 35(3－5模塊)(1)(單選)氫原子能級及能級躍遷(2)(計算)牛頓第二定律、動量定理、動量守恒定律、運動學(xué)公式(1)(填空)光電效應(yīng)方程、逸出功、電場力做功、遏止電壓(2)(計算)動量守恒定律、機械能守恒定律、彈性勢能(1)(填空)核反應(yīng)方程、質(zhì)能方程(2)(計算)動量守恒定律、機械能守恒定律、能量守恒1.為了測量籃球從某一高度自由落下著地時地面對籃球的最大彈力，一位同學(xué)采取了如下方法：把一張白紙平放在地面，在籃球的表面均勻地灑上水，讓籃球從特定高度自由落下落到白紙上，在紙上留下水印，然后把紙放到體重計上，將籃球慢慢的向下壓直至球和水印重合，此時讀出體重計的示數(shù)即可知地面對籃球最大彈力的大小。這種等效替代的方法跟以下哪個實驗中所用的方法相類似A.在研究彈簧彈力與伸長關(guān)系時，彈簧不超過彈性限度B. 在研究加速度與合外力關(guān)系時，保持物體的質(zhì)量不變C. 在驗證力的平行四邊形定則時，將橡皮條拉長至同一位置D.在驗證機械能守恒定律時，忽略空氣阻力的作用1.C2．物理公式不僅反映了物理量之間的關(guān)系，也確定了單位間的關(guān)系?，F(xiàn)有物理量單位：m（米）、s（秒）、C（庫）、A（安）、V（伏）、F（法）、T（特）和Wb（韋伯），由它們組合成的單位與力的單位N（牛）等價的是A．V·C/sB．C/F·sC．T·s·C/mD．Wb·A/m2．D3.在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步：對以下幾位物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻的表述中，與事實相符的是 A．伽利略最早引入理想實驗的研究方法，提出了力不是維持物體運動的原因 B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，開普勒利用扭秤實驗裝置，比較準(zhǔn)確地測出了引力常量G C．庫侖發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律—庫侖定律，卡文迪許利用扭秤實驗測出了靜電力常量k D．奧斯特最先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)，安培提出分子電流假說，揭示磁現(xiàn)象的電本質(zhì)3.AD4.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等，以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是（）A．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時，就可以表示物體在時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法B．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了控制變量法C．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法D．在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法4.C5.英國物理學(xué)家法拉第引入了“電場”和“磁場”的概念，并用畫電場線和磁感線的方法來描述電場和磁場，為經(jīng)典電磁學(xué)理論的建立奠定了基礎(chǔ)。下列相關(guān)說法正確的是 A．電荷和電荷、通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過電場發(fā)生的 B．磁場和磁極、磁極和通電導(dǎo)體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 C．電場線和電場線不可能相交，磁感線和磁感線可能相交 D．通過實驗可發(fā)現(xiàn)電場線和磁感線的存在5.B6.許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學(xué)史實的是A．伽利略通過理想斜面實驗研究得出“物體的運動并不需要力來維持”的結(jié)論，為牛頓總結(jié)牛頓運動第一定律奠定了基礎(chǔ)B．牛頓提出了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力恒量 C．開普勒經(jīng)過多年的潛心研究，提出了行星運動的三大定律，并揭示了行星運動規(guī)律的力學(xué)原因D．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，受此啟發(fā)，經(jīng)過多年的實驗探索他又發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律6.A7.伽利略研究自由落體規(guī)律時曾設(shè)想小球下落的速度和通過的距離成正比,隨即就發(fā)現(xiàn)這個設(shè)想是錯誤的。然后他又假設(shè)小球下落的速度和所用的時間成正比,但由于當(dāng)時速度的測量很困難，于是伽利略根據(jù)假設(shè)又推出了物理量便于測量的一個關(guān)系,并根據(jù)這個關(guān)系設(shè)計了著名的斜面實驗，驗證了他的假設(shè)。這個關(guān)系是A.v∝sB.v∝tC.s∝t2D.s∝答案：C解析：當(dāng)時速度的測量很困難，而位移測量較容易，這個關(guān)系是s∝t2，根據(jù)這個關(guān)系設(shè)計了著名的斜面實驗，驗證了他的假設(shè)。選項C正確。8.下列關(guān)于物理學(xué)家所做科學(xué)貢獻、物理規(guī)律以及物理量的單位等說法正確的是（）A．伽利略用“理想實驗”推翻了亞里斯多德的“力是維持物體運動的原因”的觀點B．從牛頓第一定律可演繹出“質(zhì)量是物體慣性大小的量度”的結(jié)論C．庫侖最早引入電場概念并提出用電場線表示電場D．T·m2與V·s能表示同一個物理量的單位AD9.物理學(xué)國際單位制中有基本單位和導(dǎo)出單位，下列物理量的單位用基本單位表示正確的是A．功率的單位用基本單位表示是N·m/sB．電容的單位用基本單位表示是C/VC．電量的單位用基本單位表示是A·sD．磁通量的單位用基本單位表示是T·m2C10.一個質(zhì)點運動的速度時間圖象如圖甲所示，任意很短時間內(nèi)質(zhì)點的運動可以近似視為勻速運動，該時間內(nèi)質(zhì)點的位移即為條形陰影區(qū)域的面積，經(jīng)過累積，圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積即為質(zhì)點在相應(yīng)時間內(nèi)的位移。利用這種微元累積法我們可以研究許多物理問題，圖乙是某物理量隨時間變化的圖象，此圖線與坐標(biāo)軸所圍成的面積，下列說法中正確的是A．如果y軸表示作用力，則面積大于該力在相應(yīng)時間內(nèi)的沖量B．如果y軸表示力做功的功率，則面積小于該力在相應(yīng)時間內(nèi)所做的功C．如果y軸表示流過用電器的電流，則面積等于在相應(yīng)時間內(nèi)流過該用電器的電量D．如果y軸表示變化磁場在金屬線圈產(chǎn)生的電動勢，則面積等于該磁場在相應(yīng)時間內(nèi)磁感應(yīng)強度的變化量AC漫畫“這下面沒有水，再換個地方挖”，畫面風(fēng)趣，富有哲理，看后頗有啟發(fā)：成功貴在“恒”。某君挖井，挖了一個又一個，可都沒有成功，原因何在？從畫面上我們不難看出有些井只要某君再努力一下，是可以挖成的，這其實就是因為缺少“恒”。恒”與成功往往是統(tǒng)一的?！昂恪钡慕Y(jié)果可導(dǎo)致成功，成功的原因少不了“恒”。很多科學(xué)史實都說明了這一點。漫畫“這下面沒有水，再換個地方挖”，畫面風(fēng)趣，富有哲理，看后頗有啟發(fā)：成功貴在“恒”。大發(fā)明家愛迪生為了研究出理想的白熾燈絲，進行了上千次的試驗，先用竹葉，后用金屬，幾乎所有的金屬都被他試驗過了，正是由于他能做到“恒”，才取得了理想的結(jié)果。曾兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，從上千噸的礦石中提煉出幾克的“鐳”，終于取得成功。也許有人說，既然成功貴在“恒”，那么某君挖“井”挖了一個又一個不也是“恒”嗎？其實我們所說的“恒”，就是要持之以恒，而不是淺嘗輒止，功虧一簣。而某君雖然挖了不少井，但缺乏堅持不懈的精神，所以還是以失敗告終，這當(dāng)然不能叫做“恒”。愛迪生、居里夫人為了研究新成果，雖然經(jīng)歷過失敗，甚至比某君挖“井”失敗的次數(shù)還要多，但他們能從失敗中吸取教訓(xùn)，把失敗作為成功之母，發(fā)揚“恒”的精神，而不像某君在挖“井”時，剛挖了一段就主觀認(rèn)為“這里沒有水”，另起爐灶，結(jié)果是可想而