大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-考試答案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃---考試答案單選題（題數(shù)：50,共50.0分）1.生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（D）A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)B、準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)C、看清自己的潛在職業(yè)需求D、以上皆是.如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)？（A）A、可以將其分解成一小段一小段B、可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃C、可以將目標(biāo)變小D、只要努力就可以.生涯階段的衡量標(biāo)準(zhǔn)是：（A）A、當(dāng)前完成了哪些階段任務(wù)B、當(dāng)前的年齡C、當(dāng)前的學(xué)歷水平D、當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)條件.關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校海–）A、事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需B、帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)等級(jí)證書(shū)等C、不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)D、事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張.聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該：（C）A、點(diǎn)頭一下表明聽(tīng)到了即可B、比較緩慢地點(diǎn)頭三下C、快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可D、不認(rèn)可的事情直接搖頭表示.HR問(wèn)我有什么缺點(diǎn)時(shí)，我應(yīng)該：（D）A、說(shuō)自己沒(méi)有缺點(diǎn)B、拿一個(gè)明顯是優(yōu)點(diǎn)的特點(diǎn)說(shuō)成是缺點(diǎn)，實(shí)際上是變相表?yè)P(yáng)自己C、不加選擇地說(shuō)出自己的最大缺點(diǎn)，顯得特別真誠(chéng)D、說(shuō)出自己的一個(gè)真實(shí)的缺點(diǎn)，但要是可以彌補(bǔ)的，并且要說(shuō)說(shuō)自己如何思考、改變，且這個(gè)缺點(diǎn)對(duì)于這個(gè)崗位不能是致命的缺點(diǎn).先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問(wèn)題是：（B）A、沒(méi)問(wèn)題B、路徑依賴(lài)C、應(yīng)該鼓勵(lì)D、效率低.你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷(xiāo)售對(duì)象在電梯里面的時(shí)間大概有15秒，你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他？”這是一道什么類(lèi)型的面試題？(A)A、情景面試B、結(jié)構(gòu)化面試C、壓力面試D、行為面試.在喬哈里視窗(JohariWindow)理論中)指自己知道，別人也知道的信息。”的區(qū)域是(A)A、公開(kāi)區(qū)B、隱藏區(qū)C、盲區(qū)D、未知區(qū).技能可以從多個(gè)角度去審視，但最具實(shí)踐性的就是KST。那么(B)A、KST是可以分別獲取B、KST往往是同時(shí)提升的C、KST里最重要的還是SD、T是KST里最重要的部分.作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是：（B）A、畢業(yè)時(shí)工作技能B、本專(zhuān)業(yè)的體系認(rèn)知C、可以盡快找到工作D、學(xué)有所用.一個(gè)地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，說(shuō)明（A）A、這里將會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)B、這里會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)C、這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限D(zhuǎn)、這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱.對(duì)我來(lái)說(shuō)，堅(jiān)持理想和達(dá)成目標(biāo)是輕而易舉的?！睖y(cè)試的是（B）A、自我評(píng)價(jià)B、自我效能感C、自我感覺(jué)D、自信程度?生涯基本點(diǎn)就是：（A）A、獲得生涯快樂(lè)感B、獲得別人支持C、獲得更多財(cái)富D、獲得高社會(huì)地位.下列哪種方式不適合探索自己的職業(yè)價(jià)值觀（D）A、做職業(yè)價(jià)值觀刪除練習(xí)B、決策榜樣的反思練習(xí)C、職業(yè)測(cè)評(píng)D、頻繁換工作探索.以下那種不是本講所講的傾聽(tīng)技巧（D）A、消除干擾B、對(duì)方優(yōu)先C、注意觀察D、關(guān)注自身（A）要求傾聽(tīng)者暫時(shí)放棄自己主觀的參考標(biāo)準(zhǔn)，以對(duì)方的思考角度看事物。A、同理心B、同情心C、交流溝通D、商務(wù)會(huì)談18做職業(yè)選擇的時(shí)候，首先需要（D）。A、認(rèn)識(shí)客觀環(huán)境B、自我探索C、職業(yè)決策D、了解職業(yè)信息19英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)主要表明的是：（A）A、KB、KST者B有C、SD、T20從總體而言，職業(yè)生涯規(guī)劃的基本點(diǎn)”是什么？（C）A、讓自己學(xué)有所用B、隨時(shí)準(zhǔn)備著改變C、成就快樂(lè)生活D、讓自己更成功21如果本專(zhuān)業(yè)在學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)間不久，那么需要:（A）A、主動(dòng)研究本專(zhuān)業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)B、需要考慮本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性C、更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)D、說(shuō)明本專(zhuān)業(yè)有發(fā)展前景22所謂的生涯認(rèn)同就是：（C）A、基于自己的專(zhuān)業(yè)定位自己的發(fā)展B、根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向C、對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性D、與社會(huì)主流一致的生涯決定性23職業(yè)生涯規(guī)劃可以：（D）A、幫人找到好工作B、提升就業(yè)率C、促人增加收入D、更有底氣生活24與同學(xué)發(fā)生了矛盾，那么以下處理方法哪個(gè)是杠桿解？（A）A、考慮畢業(yè)后十年的重逢，再來(lái)定位當(dāng)前的矛盾B、直接向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的不滿C、只要把自己學(xué)習(xí)搞好就行了，其它不重要D、道不同不相為謀，找其他同學(xué)交往25對(duì)興趣的描述，哪個(gè)是錯(cuò)誤的？（B）A、做感興趣的工作，工作滿意度和穩(wěn)定性更高B、興趣必須在工作中滿足C、做感興趣的工作，能承受更大的工作壓力D、做感興趣的工作，更容易在困難中堅(jiān)持下去26職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：（B）A、明確自己的專(zhuān)業(yè)所學(xué)B、明確一個(gè)自我定位C、搞清楚社會(huì)大環(huán)境D、不浪費(fèi)自己的才華27分析主要包含對(duì)（）的分析，對(duì)職業(yè)的分析以及了解自己的決策風(fēng)格，并了解到自己的思維習(xí)慣對(duì)自己決策的影響。（C）A、他人B、環(huán)境C、自我D、社會(huì)28通過(guò)下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（B）A、充足的睡眠B、隨性的生活C、科學(xué)的飲食D、有效的鍛煉29簡(jiǎn)歷就如同人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對(duì)人”的印象，所以：（A）A、簡(jiǎn)歷紙要有質(zhì)感，不能太薄B、要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡(jiǎn)歷模板C、簡(jiǎn)歷要呈現(xiàn)出簡(jiǎn)”的內(nèi)涵D、爭(zhēng)取通過(guò)簡(jiǎn)歷獲得工作機(jī)會(huì)30有時(shí)候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì)，你感到很開(kāi)心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿了興趣。這說(shuō)明興趣可能是怎么來(lái)的？（C）A、天生的B、別人教給我的C、我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來(lái)的D、我自己假裝的31一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？（C）A、別人說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的東西都能回應(yīng)B、相關(guān)考試都順利過(guò)關(guān)C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)D、遇到較難的考試題會(huì)做32在案例我最喜歡去銀行工作，因?yàn)閽赍X(qián)多還穩(wěn)定”中，表現(xiàn)的是什么？（C）A、是內(nèi)在的職業(yè)興趣B、是拜金主義C、是職業(yè)價(jià)值觀D、是職業(yè)能力33求職不是賣(mài)白菜，因?yàn)椋―）A、人與白菜是不同的B、人更會(huì)用技巧C、求職是個(gè)交易D、求職是雙向選擇34所謂求職中的‘差異點(diǎn)”是指:(C)A、與別人不同的地方B、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)的針對(duì)性C、與目標(biāo)崗位有更好的吻合度D、足夠多的人的認(rèn)可35能力是指：(D)A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。B、由遺傳決定的完成事情的特征。G那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)D、順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。36以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：(A)A、獲得最好發(fā)展B、充分利用資源C、讓規(guī)劃有序進(jìn)行D、避免嚴(yán)重問(wèn)題37T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T:(A)A、需要一段時(shí)間的行為積累B、是一個(gè)比較容易的事情C、可以是一剎那間完成的事D、是特別難以實(shí)現(xiàn)的38生涯規(guī)劃：(B)A、完全是個(gè)人的事B、是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果C、很多時(shí)候身不由己的D、由行動(dòng)主導(dǎo)的39()指人們對(duì)自己實(shí)現(xiàn)特定領(lǐng)域行為目標(biāo)所需能力的信心或信念。(B)A、自信心B、自我效能感C、實(shí)現(xiàn)力D、正能量40行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間，所以生涯規(guī)劃的知彼”就是：（C）A、緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域B、隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展C、深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)D、盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐41作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承先用之用”的態(tài)度。無(wú)用之用”是指：（B）A、每一步的學(xué)習(xí)都要以有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍42如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì)，只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著，我該怎么培養(yǎng)出興趣？哪種建議是不合理的？(D)A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)范圍，了解你的范圍B、盡量避開(kāi)與你的興趣類(lèi)型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽43人們之所以習(xí)慣于使用癥狀解”，是因?yàn)椋?A)A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問(wèn)題解決了B、癥狀解都比較容易操作C、癥狀代表著問(wèn)題的本質(zhì)D、癥狀解方面研究成果比較多44引領(lǐng)整個(gè)討論進(jìn)行，不斷進(jìn)行總結(jié)和升華，經(jīng)常透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不斷分析他人的觀點(diǎn)，不斷將大家的觀點(diǎn)整合成新的觀點(diǎn)，形成完整的、有邏輯的體系。這是對(duì)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中哪個(gè)角色的行為要求？（B）A、破冰者B、領(lǐng)導(dǎo)者C、組織者D、總結(jié)者45以下哪點(diǎn)不是教練技術(shù)中的哲理（D）A、柏拉圖B、如果有效，就多做一點(diǎn)C、如果無(wú)效，做些不一樣的D、如果沒(méi)有思路，就休息一會(huì)46大學(xué)階段，S的目標(biāo)是：（B）A、讓自己成為全才B、獲得心儀的工作C、掌握好本專(zhuān)業(yè)D、擁有職場(chǎng)技能47以下哪個(gè)問(wèn)題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀？（C）A、你覺(jué)得什么樣的職業(yè)是有意義的？B、你希望通過(guò)職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)？C、你覺(jué)得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能？D、你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)？48以下哪種不是教練的理念（A）A、自然科學(xué)的思維方式B、尋找未來(lái)的目的C、用未來(lái)的目的原因來(lái)解釋D、尋找實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的方法49通常來(lái)說(shuō)，崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類(lèi)職業(yè)？（A）A、藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)B、工程類(lèi)C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)D、計(jì)算機(jī)操作類(lèi)50”專(zhuān)業(yè)對(duì)口”宏觀地解釋?zhuān)褪撬鶎W(xué)有所用，所以：（A）A、只要獲得職業(yè)的價(jià)值即為對(duì)口B、專(zhuān)業(yè)對(duì)口可以忽略不管C、大學(xué)也學(xué)不到真正的東西D、職場(chǎng)才是學(xué)習(xí)的核心舞臺(tái)二、判斷題（題數(shù)：50,共50.0分）1外在形象跟自我效能感沒(méi)多大關(guān)系。正確答案：X2興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的正確答案：V3面試前做一些信息收集和資料準(zhǔn)備是非常有必要的。正確答案：V4對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。正確答案：X5制作簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)我們對(duì)該行業(yè)的了解和熱情正確答案：V6決策金字塔的底層由自我知識(shí)和職業(yè)知識(shí)構(gòu)成正確答案：V7凡是你想通過(guò)一件事情得到一些外部的東西，那么這個(gè)時(shí)候你談得往往都是興趣。正確答案：X8除了應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)類(lèi)崗位，其他崗位的簡(jiǎn)歷均不需要制作彩色封面，干練簡(jiǎn)潔的一頁(yè)紙最好。正確答案：V9所謂選擇性?xún)A聽(tīng)，就是聽(tīng)你感興趣的一些話題而過(guò)濾掉那些你不感興趣的話題。所謂同理性?xún)A聽(tīng)，指的就是傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)的所有話題。正確答案：x10梭形模型指的是在職業(yè)選擇中先產(chǎn)生大量的備選項(xiàng)，然后逐步刪減的過(guò)程。正確答案：，11無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論更能還原面試者的生活場(chǎng)景，更容易觀察到面試者的性格特點(diǎn)。正確答案：，12我們應(yīng)該通過(guò)各種渠道拓寬自己的職業(yè)生涯支持系統(tǒng)0正確答案：J13既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。正確答案：X14當(dāng)周?chē)娜硕急容^成功時(shí)，容易提高自我效能感。正確答案：V15興趣與職業(yè)是完美的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，我一定能找到100%符合我興趣的工作。正確答案：X16在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱讀，增加面試機(jī)會(huì)。正確答案：V17反思自己的價(jià)值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。正確答案：V18做簡(jiǎn)歷力求內(nèi)容多，盡量在簡(jiǎn)歷中展示自己所有的長(zhǎng)處與經(jīng)驗(yàn)。正確答案：X19說(shuō)明主題的重要性有助于引起聽(tīng)眾的注意正確答案：V20在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。正確答案：，21同理心不等于同情，雙方的地位是平等的。正確答案：，22從廣義上說(shuō)，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過(guò)程。正確答案：，23人的價(jià)值觀是穩(wěn)定的，不會(huì)發(fā)生變化。正確答案：x24在溝通的過(guò)程中空杯心態(tài)很重要，只有把自己內(nèi)在的放空了，別人的話才能進(jìn)去。正確答案：，25價(jià)值觀是我們?cè)诼殬I(yè)選擇過(guò)程當(dāng)中最為核心最為穩(wěn)定的一個(gè)因素。正確答案：，26對(duì)更好未來(lái)提出一個(gè)清晰、細(xì)節(jié)化的圖案有助于設(shè)定焦點(diǎn)解決式目標(biāo)。正確答案：V27在做選擇的過(guò)程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿意型的人則依照滿意則止的原則。正確答案：V28自信心與興趣之間沒(méi)有必然的聯(lián)系正確答案：x29有些時(shí)候我們認(rèn)為的世界是什么樣的，外邊的世界就會(huì)是什么樣的。正確答案：V30缺乏自我效能感有很多種表現(xiàn)，比如自憐、偽裝、優(yōu)柔寡斷、拖拖拉拉、在對(duì)物質(zhì)方面會(huì)表現(xiàn)成貪婪或者自私、情緒方面比較低落、會(huì)放縱自己、在人際的過(guò)程中會(huì)反向表現(xiàn)一種好勝心、缺少朋友。正確答案：V31每個(gè)演講都需要三個(gè)要素：標(biāo)題，主題和目標(biāo)。正確答案：V32一個(gè)人的價(jià)值觀不會(huì)影響到他的職業(yè)決策。正確答案：x33演講中的控場(chǎng)涉及到兩方面的內(nèi)容，一個(gè)是自我的調(diào)控，第二是對(duì)觀眾情緒的一種調(diào)整。其中自我調(diào)控指的是對(duì)自己表達(dá)的一些調(diào)整。正確答案：x34在傾聽(tīng)中我們不需要作出回應(yīng)，只需要認(rèn)真傾聽(tīng)。正確答案：x35所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng)，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選項(xiàng)。正確答案：，36畢業(yè)生求職沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是很正常的，我們要以謙虛、好學(xué)的態(tài)度來(lái)為自己贏得HR的好感。正確答案：X37HR一般通過(guò)行為面試法來(lái)判斷面試者的能力和性格。正確答案：V38有些夢(mèng)想會(huì)讓人不斷的前行，而有些不切實(shí)際的夢(mèng)想會(huì)讓人止步不前。正確答案：x39教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。正確答案：V40職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。正確答案：X41價(jià)值觀的養(yǎng)成與工作組織的文化氛圍有關(guān)正確答案：V42面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。正確答案：x43要做好一次好的演講，我們的有聲語(yǔ)言比體態(tài)語(yǔ)言更重要。正確答案：X44在20世紀(jì)80年代改革開(kāi)放之前，我國(guó)民眾對(duì)性的問(wèn)題普遍比較保守。正確答案：V45簡(jiǎn)歷要把我所有的優(yōu)勢(shì)都展現(xiàn)出