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2017初二語文期末試卷及答案(上冊)老張媳婦接著笑笑說:“那綠豆糕是鄉(xiāng)下的麻油炸的,孩子他爺爺每年都送來,十月初一在鄉(xiāng)下家家戶戶都吃綠豆糕,是一種習慣?!薄笆菃?”老郭媳婦支吾著,接著她回頭問:“你家沒啥事吧?有事你就說啊,別不好意思開口,咱們是對門嘛!”“沒有啥事啊,”老張媳婦說,“有事我們肯定會說的。”“真沒有?”老郭媳婦說著就盯著老張媳婦的眼睛?!罢鏇]有啊!”老張媳婦被老郭媳婦看得很不自在?!皼]有就好,沒有就好有事你就說,別不好意思開口?!崩瞎眿D說著就走了。老張媳婦望著老郭媳婦遠去的背影,愣了?!坝猩妒履?”老張媳婦獨自嘀咕,因為她不明白。(選自《新中國60年文學(xué)大系?小小說精選》,有刪改16、 小說的情節(jié)圍繞一碗綠豆糕展開,請簡要概括這個故事的內(nèi)容。(50字內(nèi))(4分)17、 根據(jù)小說對老郭媳婦的言行描寫,舉例分析這個人物形象。(3分)18、 聯(lián)系上下文,品味畫線句中的加點詞語,指出其表達效果。(3分)老郭媳婦又拿起綠豆糕湊到鼻子邊聞,一股麻油的濃香又灌了她一鼻孔。19、 小說著意交代老張媳婦以及做綠豆糕送綠豆糕的習俗都來自鄉(xiāng)下,你認為有沒有必要?簡述理由。(4分)(三)鄉(xiāng)間學(xué)校的敲鐘人張蟄那是蘇北鄉(xiāng)間最普通的一所學(xué)校。我在那里度過了六年的中學(xué)時光,又在那里度過了最初六年的教書生涯,我人生最青澀也最燦爛的時光都交給了那所非常寧靜的鄉(xiāng)間學(xué)校。在我珍藏于心間的有關(guān)那所鄉(xiāng)間學(xué)校的記憶里,王老師是無法抹掉的人。讀中學(xué)的最后一年我才注意到了王老師的存在。他中等個,瘦瘦的,看上去很和氣,總是慢條斯理地走路,不慌不忙地說話。他是學(xué)校打上課鈴的人,每天總是拉著細細的線繩催我們起床、出操、上課,告訴我們下課、吃飯、熄燈。他的鈴聲一如他的說話,不緊不慢,節(jié)奏勻稱。有時候,他還會在上課的鈴聲里笑著對急忙忙沖向教室的學(xué)生喊:“慢一點兒,別磕著!”后來,做老師的我常常與他面對面地說些家長里短的話,就看出了他獨有的善良來,才知道他做的工作遠不止打鈴,還承擔著學(xué)校很多的工作。那個時候,打鈴表面上看著輕松,實則不然。這是一件要時時刻刻想著的事,每天從早晨六點鐘的起床鈴到晚上九點半的熄燈鈴,一天要打26次,到點就得拉鈴繩,容不得馬虎,而且要天天如此,月月如此,年年如此。除了按時打鈴,最常見的情形是他坐在教務(wù)處的油印機前印學(xué)生的講義,手一推一抬一翻,再一推一抬一翻,周而復(fù)始,全校學(xué)生的講義都要靠他一張一張地推出來。一年冬天下過一場大雪。午飯后我剛剛躺在宿舍的床上準備休息,門被敲響了,王老師在外面喊我的名字。我高聲答應(yīng)著,問他什么事。他說你有電話。打開門,王老師已頂著隨風打臉的雪花在雪地上深一腳淺一腳地往回走了,我踩著他的腳印也深一腳淺一腳地走著。那時,學(xué)校只有一部手搖電話,每個老師有外來電話都是王老師到各個辦公室去叫人,如果遇到非上班時間,他就要跑到老師的宿舍去找人。我的宿舍離教務(wù)處還算近,有兩百多米遠,多數(shù)老師的宿舍離教務(wù)處都有三四百米。那些年,王老師從未拒喊過一個老師,無論刮風下雨、酷暑寒夸,他都要找到人。這些工作王老師一直干到退休才算終了。那些年間,他的鈴聲接起來有多長呢?他那一推一抬一翻一張講義的動作誰知道重復(fù)過多少遍?他喊過的電話誰還能記得?在那所鄉(xiāng)間學(xué)校里,他,就像一個守夜的人。離開那所學(xué)校數(shù)年后的一天,與先前的同事敘舊,不經(jīng)意間就說到王老師,說他待人的真誠,說他干活的實在恍惚間耳畔又傳來那所鄉(xiāng)間學(xué)校響起的鈴聲,不緊不慢,節(jié)奏勻稱。(選自《時文熱讀》第3輯,有刪改)20、文中寫了王老師的哪幾件事情?請簡要概括。(4分)21、 文章第⑥段中作者為什么說“他,就像一個守夜的人”?(4分)22、 閱讀全文,簡要分析文章結(jié)尾再次寫到鈴聲有什么作用。(5分)23、 王老師許多年在學(xué)校的鈴聲、印講義、叫電話瑣碎的工作,默默無聞。對需要王老師的工作有不同的看法,請你談?wù)勀愕挠^點。(4分)三、作文(60分)文題一:有愛大聲說出來文題二:善良要求:兩個題目任選其一,寫一篇以記敘為主,中心突出,條理清楚,文從字順,書寫要工整正確,力爭美觀,卷面整潔。字數(shù)在600字左右。三.8.⑴交錯相通⑵都、全⑶束縛,約束⑷停止9.環(huán)堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空10.不是,他只是作出撫琴的樣子(1分)這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格(意對即可)(3分)11.(1)老人和小孩,都和悅幸福,自得其樂(2)只要懂得琴中的真意所在,何必非要在琴上奏出美妙的音樂呢?”12、4分蘇州園林(1分)務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫,(2分)13、排比(1分)一氣呵成,說明設(shè)計者和匠師們?yōu)檫_到其一致要求,是如何設(shè)計園林的。(2分)14、6分總分結(jié)構(gòu)。(2分)作比較(1分)說明蘇州園林的建筑與其他建筑的區(qū)別:不講究對稱。(2分)15、不能去掉?!巴敝敢话闱闆r,特殊情況除外(2分)。用在這里說明并不是所有的河道都安排有橋梁,充分體現(xiàn)了說明文語言的準確性、真實性(2分)。16、答案示例一:收到對門送來的綠豆糕,老郭夫婦猜測她的用意,其實,老張媳婦只是為了讓他們嘗嘗綠豆糕的味道(或許只是鄉(xiāng)下的一種習慣)。示例二:對門送來一碗綠豆糕,老郭夫婦以為她有什么事,第二天老張媳婦告訴他們真的沒有什么事。示例三:老張媳婦按鄉(xiāng)下的風俗給對門送去一碗綠豆糕,結(jié)果老郭夫婦以為她有什么事,這讓老張媳婦很不明白。17、答案示例:老郭媳婦認為來自鄉(xiāng)下的老張媳婦送綠豆糕一定是有求于她,很世俗很勢利;她為了一碗綠豆糕一晚上睡不好,擔心自己被人利用,謹小慎微;她不相信老張媳婦真的沒事,多疑猜忌;她明明擔心老張媳婦會給她帶來麻煩卻口是心非假裝熱情,虛偽不真誠。(有例子,有分析并有道理即可)18、答案示例:“灌”字形象生動地寫出了綠豆糕麻油香味的濃郁,又暗示了綠豆糕代表的老張媳婦淳樸真誠的鄰里情誼所帶來的強烈沖擊。19、參考:答案示例一:有必要,作者這樣著意交代人、物、風俗都來自鄉(xiāng)下顯然別有深意,是為了說明鄉(xiāng)下人待人真誠,鄉(xiāng)下的民風淳樸,以此和以老郭夫婦為代表的城里人的自私世俗形成對比。示例二:有必要,作者這樣是為了說明老張媳婦這樣的鄉(xiāng)下人沒有沾染上城里人的世俗勢利,他們?nèi)员3种緲愕拿耧L民俗。示例三:沒必要,因為城里也有友好和諧的鄰里關(guān)系,人與人的隔膜根源不在于城鄉(xiāng)的差別。20⑴打上課鈴時友好提醒那些急匆匆跑向教室的同學(xué)別磕著;⑵為學(xué)生周而復(fù)始印講義、刻鋼板;⑶不論酷暑寒冬喊我和同事們接外來電話。21答:在一個偏僻的農(nóng)村學(xué)校,沒有豐富的物質(zhì)、文化生活,也沒有高工資,然而王老師卻承擔了許多年學(xué)校的鈴聲、講義、叫電話,默默無聞,雖沒有驚天地,但是許多年如一日的一種堅守,這種精神難能可貴。22鈴聲是王老師一生中工作的主要任務(wù),既有升華主題,也有強調(diào)反復(fù)的作用(2分),正是鈴聲讓王老師的人生意義非凡,催促師生起身、上課、放學(xué)、就寢。王老師的人生意義幾乎全部融在這鈴聲中。也是王老師一生的寫照(3分)。23、略語言通順有道理酌情給分。更多相關(guān)文章推薦:1.2017初二語
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