甘肅省武威市涼州區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2023年中考二?；瘜W(xué)試題（含解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用方法。以下推理過(guò)程正確的是A．單質(zhì)中一定只含一種元素，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．鋁、鋅與鹽酸反應(yīng)都產(chǎn)生氫氣，所以金屬都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣C．堿溶液都能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液D．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會(huì)生成CO2，所以燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素2．工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是A．減少煤的浪費(fèi) B．減少氧氣的消耗C．減少二氧化碳的排放 D．減少酸雨的形成3．某同學(xué)為驗(yàn)證鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，他設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的是A．將Fe、Cu分別加入AgNO3溶液中B．將Fe、Cu、Ag分別加入稀鹽酸中C．將Fe分別加入CuSO4、AgNO3溶液中D．將Fe、Ag分別加入CuSO4溶液中4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品C．用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓取液D．加熱KMnO4并用排水法收集O2的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管5．對(duì)于圖示理解錯(cuò)誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過(guò)程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合6．從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過(guò)濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過(guò)濾、干燥；④電解無(wú)水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富B．步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程既有物理變化又有化學(xué)變化D．以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)7．過(guò)程中包含化學(xué)變化的是A．燃燒燃料 B．砍柴伐木 C．裁剪布料 D．沖洗碗筷8．下列化學(xué)用語(yǔ)說(shuō)法正確的是①3Hg②Fe3+③3SO2④H2O⑤Fe2+⑥C60⑦2HA．表示分子個(gè)數(shù)的是①③B．④和⑦中數(shù)字2的意義相同，都為兩個(gè)氫原子C．②和⑤都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同D．⑥表示一種化合物9．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．過(guò)濾 B．測(cè)溶液的酸堿度C．稀釋濃硫酸 D．檢驗(yàn)氧氣10．人們?cè)诠ぷ?、生活中為了防止發(fā)生事故，常采取一些安全措施，下列措施安全的是A．油鍋著火，立即用水澆火B(yǎng)．家用電器著火時(shí)，應(yīng)立即用水澆滅C．煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火D．廚房煤氣泄露，立即打開(kāi)油煙機(jī)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．醬油是中國(guó)的傳統(tǒng)調(diào)味品。醬油中主要含有水、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、氯化鈉等，富含鐵、硒、鈣等元素。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：醬油中一種微量元素_____。鈣離子_____。氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)_____。（寫(xiě)出加點(diǎn)部分的化學(xué)用語(yǔ)）蛋白質(zhì)中含有氯元素_____。一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．我校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)，對(duì)某一工廠排放的廢水進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)主要污染物是氫氧化鈉，為了測(cè)定廢水中氫氧化鈉的含量，他們?nèi)?60g廢水于燒杯中，逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至146g時(shí)恰好完全反應(yīng)（廢水中的其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。求:（1）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)___g。（2）廢水中氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（寫(xiě)計(jì)算過(guò)程）。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．十九大報(bào)告提出：我國(guó)將加快構(gòu)建清清低碳、安全高效的能源體系，目前我省推行使用乙醇汽油，以減少污染物的排放，請(qǐng)寫(xiě)出乙醇完全燃燒的化學(xué)方程式______。首款氫燃料火車(chē)將在四年后問(wèn)世，氫氣被認(rèn)為是最清潔的燃料，原因____(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)。14．在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。甲圖為鋰原子（Li）結(jié)構(gòu)示意圖，鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子。鋰的氧化物的化學(xué)式為_(kāi)____________。如乙圖所示，將一小塊干冰放進(jìn)一個(gè)塑料袋，將袋口扎緊，一段時(shí)間后，塑料袋鼓起。從微觀角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是______________________________________________。干冰可做食品制冷劑，利用了干冰的性質(zhì)是____________________________________________。從微粒的角度說(shuō)明圖丙化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_________________________________________。丁圖表示t℃時(shí)，某溶液的微觀模型，該溶液中溶質(zhì)是_________，該溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為_(kāi)____________________（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有一包白色粉末，可能是氫氧化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉和氯化銅中的兩種或兩種以上組成?，F(xiàn)將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無(wú)色溶液，再滴加幾滴無(wú)色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。為進(jìn)一步確定白色粉末的成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究。氯化鋇溶液和硫酸鈉溶液呈中性。經(jīng)過(guò)分析，針對(duì)白色粉末的組成，大家提出如下猜想：小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；小華：__________________；小明：碳酸鈉、硫酸鈉；小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。四位同學(xué)共同設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論1.取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色且有氣泡產(chǎn)生_______的猜想不正確2.另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過(guò)量氯化鋇溶液_____________________小亮的猜想正確3.繼續(xù)向試管B中加入過(guò)量的稀鹽酸_____________________實(shí)驗(yàn)完畢后，同學(xué)們將試管A、B中的物質(zhì)倒在同一個(gè)燒杯中，然后過(guò)濾，濾液中除酚酞外一定還含有的溶質(zhì)有______。16．為了探究木炭在高溫條件下還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，課外興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：生成的氣體產(chǎn)物是什么？①（實(shí)驗(yàn)猜想）猜想1：只有CO2；猜想2：只有_____（填化學(xué)式）；猜想3：含有CO和CO2。若猜想1成立，木炭與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。②（實(shí)驗(yàn)探究）基于猜想3，根據(jù)CO和CO2的性質(zhì)，興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行探究。觀察到A裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明氣體產(chǎn)物中有CO2，A裝置中的化學(xué)方程式是_____。有兩種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象都能分別證明氣體產(chǎn)物中含有CO?，F(xiàn)象1：C裝置中澄清石灰水_____，E裝置中出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象?，F(xiàn)象2：D裝置中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象。C裝置的作用是_____。圖中氣球的作用是_____。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，猜想3成立。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【答案解析】

A、只含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如紅磷和白磷組成的混合物中只有磷元素，故A錯(cuò)誤；B、金屬不都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，例如銅不能和鹽酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、能使無(wú)色酚酞溶液變紅的不一定是堿溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色，故C錯(cuò)誤；D、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒都會(huì)生成CO2，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，燃燒有CO2生成的物質(zhì)一定含碳元素，故D正確。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】堿溶液一定顯堿性，鹽溶液有的顯堿性，有的顯酸性，有的顯中性。2、A【答案解析】

工業(yè)上常把煤塊粉碎，增大了煤與氧氣的接觸面積，能使煤充分燃燒、提高燃料的利用率，減少煤的浪費(fèi)，故選A。3、D【答案解析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序。【題目詳解】A、鐵、銅都能與AgNO3溶液反應(yīng)，證明鐵、銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，但不能比較鐵、銅的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；B、鐵和稀鹽酸反應(yīng)，銅、銀和稀鹽酸不反應(yīng)，而則得出：鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；C、鐵與CuSO4、AgNO3溶液反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅、銀，但不能比較銅、銀的活動(dòng)性的強(qiáng)弱，故該方案不能達(dá)到目的；D、鐵與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性鐵＞銅；銀與CuSO4溶液不反應(yīng)，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀，由此可得的三種金屬活動(dòng)性鐵＞銅＞銀，故該方案能達(dá)到目的。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸。4、B【答案解析】

A、制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性，如果裝置的氣密性不好，會(huì)收集不到所制取的氣體，造成藥品浪費(fèi)；故A錯(cuò)誤；B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g固體藥品時(shí)，先放砝碼，后放藥品，直到天平平衡為止；故B正確；C、用滴管取細(xì)口瓶?jī)?nèi)的液體時(shí)，應(yīng)先在外面擠壓橡膠乳頭，趕凈空氣后再將其伸入液體內(nèi)；故C錯(cuò)誤；D、先熄滅酒精燈，停止加熱，再把導(dǎo)管移出水槽．這樣隨著試管的溫度越來(lái)越低，試管內(nèi)的氣體體積就越來(lái)越小，內(nèi)部大氣壓變小，在外部大氣壓的作用下，水槽內(nèi)的水就會(huì)被順著導(dǎo)管壓到試管內(nèi)，可能使試管由于受熱不均從而炸裂；故D錯(cuò)誤；故選B．5、C【答案解析】

A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過(guò)程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。6、C【答案解析】

A．海水中富含鎂，目前世界上60%的鎂是從海水中提取的，所以此法的優(yōu)點(diǎn)之一是原料來(lái)源豐富，故A正確；

B．①②可得到氫氧化鎂沉淀，③加入鹽酸，可得到氯化鎂，故B正確；

C．步驟②中沉淀、過(guò)濾、洗滌的過(guò)程只涉及物理變化，故C錯(cuò)誤；

D．反應(yīng)①涉及分解反應(yīng)、化合反應(yīng)，反應(yīng)②③涉及復(fù)分解反應(yīng)，故D正確；

故選C。7、A【答案解析】

化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化。【題目詳解】A、燃燒燃料會(huì)生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A正確；B、砍柴伐木沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不正確；C、裁剪布料沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、沖洗碗筷沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化。8、C【答案解析】

A、標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，3SO2中的“3”表示二氧化硫分子的個(gè)數(shù)為3；3Hg中的3表示汞原子的個(gè)數(shù)為3；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

C、②和⑤分別是鐵離子、亞鐵離子，它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；分別是1個(gè)鐵原子失去3個(gè)、2個(gè)電子得到的，核外電子數(shù)不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、⑥是由碳元素一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：C9、D【答案解析】

A、過(guò)濾時(shí)，需要玻璃棒引流，防止液體飛濺；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、測(cè)定溶液pH值，應(yīng)該用干燥潔凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液，滴在pH試紙上，觀察顏色變化，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡測(cè)量，不能直接伸入待測(cè)液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、應(yīng)該將濃硫酸沿杯壁緩慢倒入盛有水的燒杯中進(jìn)行稀釋?zhuān)还蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃，檢驗(yàn)氧氣；故選項(xiàng)正確；故選：D。10、C【答案解析】

A．油鍋著火應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅，切不可用水澆滅，以免發(fā)生危險(xiǎn)，故錯(cuò)誤；

B．家用電器著火時(shí)，不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故錯(cuò)誤；

C．煤礦的礦井內(nèi)彌漫著可燃性的瓦斯氣體，遇到明火有可能發(fā)生爆炸，所以煤礦的礦井注意通風(fēng)并嚴(yán)禁煙火，故正確；

D．煤氣具有可燃性，煤氣泄漏時(shí)遇到明火或電火花可能會(huì)引起爆炸，所以煤氣泄漏時(shí)不能開(kāi)油煙機(jī)，故錯(cuò)誤。

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、FeCa2+Cl2H【答案解析】

（1）醬油中的微量元素是鐵、硒元素，其元素符號(hào)是Fe、Se。（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+。（3）氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)可表示為：。（4）書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)注意“一大二小”，氯的元素符號(hào)是Cl。（5）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氫原子表示為：2H。故答案為（1）Fe；（2）Ca2+；（3）；（4）Cl；（5）2H。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、7.35%【答案解析】

解：（1）所用稀鹽酸的質(zhì)量為：146g×5%=7.3g（2）設(shè)160g的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x36.57.3g=40廢水中氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=8.0g160g答：所用稀鹽酸的質(zhì)量為7.3g，廢水中氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O2H2+O22H2O【答案解析】乙醇燃燒是乙醇在點(diǎn)燃的條件下和氧氣反應(yīng)，完全燃燒只生成二氧化碳和水，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O；氫氣燃燒生成水，不會(huì)污染環(huán)境，化學(xué)方程式為：2H2+O22H2O。14、失Li2O分子間的間隙變大了干冰升華時(shí)能夠吸收熱量H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子NaCl13：40【答案解析】

（1）鋰原子最外層有1個(gè)電子，電子個(gè)數(shù)小于4在化學(xué)變化中易失去電子，而形成帶1個(gè)單位正電荷的鋰離子，Li的化合價(jià)為+1價(jià)，O的為-2價(jià)，故鋰的氧化物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O；（2）從分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子間存在間隙，二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)時(shí)，分子間的間隙變大了；干冰做制冷劑，主要是利用干冰升華時(shí)能夠吸收熱量的物理性質(zhì)；（3）從圖丙可知，該反應(yīng)的微粒在反應(yīng)前后的變化是：反應(yīng)前存在鈉離子、氫氧根離子、氯離子、氫離子四種離子，反應(yīng)后存在鈉離子、氯離子和水分子。從微粒的角度說(shuō)明圖丙反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合成H2O或氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子；（4）從丁圖可知為氯化鈉溶液，在氯化鈉溶液中，溶質(zhì)是NaCl，溶劑是水；由圖丁可知含有1個(gè)鈉離子和1個(gè)氯離子以及10個(gè)水分子，則溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量：溶劑水的質(zhì)量=（23+35.5）：（10×18）=13：40。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈉、碳酸鈉小紅有白色沉淀生成，溶液紅色不退去有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解，溶液紅色退去NaClHCl【答案解析】

將其放入一干凈的燒杯M中，加入足量的水后，固體全部溶解得到無(wú)色溶液，再滴加幾滴無(wú)色酚酞，溶液變?yōu)榧t色。說(shuō)明沒(méi)有氯化銅，溶液呈堿性；

說(shuō)明雜質(zhì)中含有堿性物質(zhì)，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性，不能判定一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉，只能確定含有其中的一種或都含有；硫酸鈉溶液為中性，（不影響溶液的酸堿性）也不能判斷是否含有?！绢}目詳解】討論猜想:經(jīng)過(guò)分析，針對(duì)白色粉末的組成，可以有如下猜想：小紅：氫氧化鈉、硫酸鈉；小華：氫氧化鈉、碳酸鈉；小明：碳酸鈉、硫酸鈉；小亮：氫氧化鈉、碳酸鈉和硫酸鈉。實(shí)驗(yàn)分析：1．取燒杯M中的少量溶液于試管A中，向其中加入一定量的稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色且有氣泡產(chǎn)生。說(shuō)明有碳酸鈉，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，小紅猜想不正確；

2．另取燒杯M中的少量溶液于另一試管B中，向其中加入過(guò)量氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，溶液紅色不退去。已知氯化鋇可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉，硫酸鈉可以和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氯化鈉，加入的氯化鋇溶液過(guò)量，溶液紅色不退去，說(shuō)明溶液中有氫氧化鈉，生成的白色沉淀可能是碳酸鋇或硫酸或鋇碳酸鋇