五年級(jí)下第一課-認(rèn)識(shí)人體-復(fù)習(xí)課件-北京課改版

第一課認(rèn)識(shí)人體

復(fù)習(xí)課件第一課認(rèn)識(shí)人體

復(fù)習(xí)課件1知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2、人體是一個(gè)機(jī)器，身體的各個(gè)部分和器官各負(fù)其責(zé)相互密切配合，保持高度的協(xié)調(diào)性，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。3、人體皮膚下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等器官。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、2知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物人為什么要吃食物？人的生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)行的各種活動(dòng)需要各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無(wú)機(jī)鹽、維生素等。它們主要來(lái)源于食物。不同的食物含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同，充足、合理的膳食對(duì)人的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康非常重要。合理膳食指能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的需求的膳食。這種膳食所含的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年更應(yīng)該合理飲食。不偏食、不挑食、不暴飲暴食。還應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素的食物。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物人為什么要吃食物？3知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化作用才能被人體吸收利用。消化系統(tǒng)由口腔、食道、胃、小腸、大腸等器官組成。由口腔吞咽下的食物，沿食道進(jìn)入胃，經(jīng)過(guò)胃的蠕動(dòng)變成粥狀食糜后進(jìn)入小腸，再經(jīng)過(guò)小腸的消化和吸收后，食物殘?jiān)鼉?chǔ)存在大腸中等待排出。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？4消化系統(tǒng)模式圖消化系統(tǒng)模式圖5知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)呼吸不停的肺人的呼吸人每時(shí)每刻都在呼吸。吸氣時(shí)將空氣吸入體內(nèi)，呼氣時(shí)將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢氣排出體外。這一切都要通過(guò)呼吸系統(tǒng)來(lái)完成，呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等器官。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)呼吸不停的肺人的呼吸6呼吸過(guò)程示意圖呼吸過(guò)程示意圖7知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)心臟的位置心臟在胸腔中線偏左的位置，在兩片肺葉之間。心臟的形狀和大小心臟像個(gè)倒置的桃子，桃尖指向左下方。大小和個(gè)人的拳頭差不多。心臟的構(gòu)造心臟內(nèi)分四個(gè)腔。上面兩個(gè)心房、下面兩個(gè)心室。心室與外面的動(dòng)脈相連、心房與外面的靜脈相連。三種血管與心臟連接的紅色的是動(dòng)脈、藍(lán)色的是靜脈。靜脈和動(dòng)脈相連的非常細(xì)的叫毛細(xì)血管知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)8知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的跳動(dòng)心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮和舒張一次，我們就感覺到一次心跳。心臟收縮：心室里的血射入動(dòng)脈。心臟舒張：靜脈中的血流回心房。脈搏：心臟每次跳動(dòng)，都沿血管發(fā)出一股血流脈沖，這就是脈搏。脈率：一分鐘脈搏的次數(shù)心率：一分鐘心跳的次數(shù)脈率正常情況下與心率一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率比安靜時(shí)快。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的跳動(dòng)9知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的功能心臟像泵一樣，推動(dòng)血液在心臟和血管里不停地循環(huán)流動(dòng)，這就是血液循環(huán)。血液循環(huán)的作用：把食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣送達(dá)身體的各個(gè)部分，把身體產(chǎn)生的廢物排出體外。這個(gè)過(guò)程不能停止，所以心臟的跳動(dòng)不能停止。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的功能10心臟的位置心臟的位置11心臟的構(gòu)造心臟的構(gòu)造12知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能人腦由大腦、小腦和腦干三部分組成，它們與人的語(yǔ)言、思維、情感、行為等有關(guān)，是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、控制中心。認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成的。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能13人腦的結(jié)構(gòu)人腦的結(jié)構(gòu)14軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽覺中樞腦的功能軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽覺中樞腦的15知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦系統(tǒng)和器官人體內(nèi)不同的組織按照一定的方式組成了器官，人的眼睛、耳朵、鼻子、胃、腸、心臟等都是器官。各種器官組合起來(lái)，共同完成生命的同一功能，構(gòu)成系統(tǒng)。人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。人體的各個(gè)系統(tǒng)分別執(zhí)行不同的功能，并且在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)、代謝、生殖和發(fā)育等全部生命活動(dòng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦系統(tǒng)和器官16知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道、冷熱是因?yàn)槿擞醒劬?、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚等感覺器官。人靠這些感覺器官感覺世界，人與外部世界的聯(lián)系依賴于這些感覺器官。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺是人的五種基本感覺。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道17知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)骨骼與肌肉人的骨骼人體由206塊骨組成，骨與骨之間依靠骨連結(jié)聯(lián)系起來(lái)形成人體骨骼。它們具有支持、運(yùn)動(dòng)、保護(hù)人體等功能。人的肌肉人體大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能，有的使心臟保持跳動(dòng)，有的使胃腸不停地蠕動(dòng)，有的則帶動(dòng)骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。肌肉收縮提供力量，帶動(dòng)骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)骨骼與肌肉人的骨骼18知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣什么是“習(xí)慣”？在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一種不容易改變的行為。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣生活習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衣著習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、作息習(xí)慣、交流習(xí)慣、嗜好等。不良的生活習(xí)慣，它就如一把利劍，影響著我們的家庭和睦，危害著我們的身心健康，有時(shí)甚至?xí)o(wú)情地吞噬我們的生命！我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣什么是“習(xí)慣”？191.人體中共有

206

塊骨頭。2.骨骼具有

運(yùn)動(dòng)、支撐、保護(hù)

的作用。1.人體中共有206塊骨頭。203.骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做

關(guān)節(jié)

。4.人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的

收縮和舒張

帶動(dòng)

骨、關(guān)節(jié)

而實(shí)現(xiàn)的。3.骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做關(guān)節(jié)。215.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。課堂練習(xí)聽覺觸覺5.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。226.心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的____和_____。課堂練習(xí)收縮舒張6.心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的____和_____。課堂練習(xí)收縮237.骨骼就是指某一塊骨頭。（）8.骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（）9.肌肉占到身體重量的40%。（）×√√

7.骨骼就是指某一塊骨頭。2410.人體靜止不動(dòng)時(shí)身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）11.多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（）12.我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（）×

√

×10.人體靜止不動(dòng)時(shí)身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）×2513.骨頭里有骨髓和血管。（）14.不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。（）√√五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版13.骨頭里有骨髓和血管。2615.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？

改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版15.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？改善身體的柔韌性；增27

16.怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？

穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)2817.人體中有哪八大系統(tǒng)？課堂練習(xí)呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版17.人體中有哪八大系統(tǒng)？課堂練習(xí)呼吸系統(tǒng)、29謝謝五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版謝謝五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五301.科舉制度的取消對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會(huì)精英的方式由此而發(fā)生突然的斷裂。正如一些研究者指出的，曾經(jīng)由科舉制度給社會(huì)提供的內(nèi)聚力量，在其后幾十年中一直都沒(méi)有恢復(fù)過(guò)。2.顯然不應(yīng)得出這樣的結(jié)論。變革不適應(yīng)于時(shí)代要求的舊制度，畢竟是歷史的大趨勢(shì)。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，則應(yīng)是改革者考慮的最為關(guān)鍵的問(wèn)題。3.指紋作為契約文書的簽署標(biāo)志，具有法律的效力。其在契約文書上的運(yùn)用，既推動(dòng)了古代契約制度的發(fā)展完善，又豐富了中國(guó)指紋文化的內(nèi)容和形式。同時(shí)，它也為現(xiàn)代信用制度的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每個(gè)人都是獨(dú)特的，從指紋這里似乎再次得到了印證4.凡是創(chuàng)造之中都有欣賞，但是創(chuàng)造卻不僅是欣賞。創(chuàng)造和欣賞都要見到一種意境。欣賞見到意境就止步，創(chuàng)造卻要再進(jìn)一步，把這種意境外射到具體的作品中去。5.比如我此刻想象到一個(gè)很美的夜景，其中園亭、花木、湖山、風(fēng)月，件件都了然于心，可是我不能把它畫出來(lái)。我何以不能把它畫出來(lái)呢？因?yàn)槲也荒軇?dòng)手，不能像支配筋肉一樣任意活動(dòng)。6.起初都要模仿?！澳７隆焙汀皩W(xué)習(xí)”本來(lái)不是兩件事。姑且拿寫字做例來(lái)說(shuō)。小兒學(xué)寫字，最初是描紅，其次是寫印本，再其次是臨帖。這些方法都是借旁人所寫的字做榜樣，逐漸養(yǎng)成手腕筋肉的習(xí)慣。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版1.科舉制度的取消對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化造成的困難在于，原有的形成社會(huì)31第一課認(rèn)識(shí)人體

復(fù)習(xí)課件第一課認(rèn)識(shí)人體

復(fù)習(xí)課件32知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、軀干、四肢幾部分。2、人體是一個(gè)機(jī)器，身體的各個(gè)部分和器官各負(fù)其責(zé)相互密切配合，保持高度的協(xié)調(diào)性，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。3、人體皮膚下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、腎、胃、腸等器官。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物1、我們的身體分為頭、頸、33知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物人為什么要吃食物？人的生長(zhǎng)發(fā)育和進(jìn)行的各種活動(dòng)需要各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)包括蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、無(wú)機(jī)鹽、維生素等。它們主要來(lái)源于食物。不同的食物含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不同，充足、合理的膳食對(duì)人的生長(zhǎng)發(fā)育和身體健康非常重要。合理膳食指能夠滿足人體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的需求的膳食。這種膳食所含的各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適，相互搭配合理處于生長(zhǎng)發(fā)育期的青少年更應(yīng)該合理飲食。不偏食、不挑食、不暴飲暴食。還應(yīng)該多吃一些富含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素的食物。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人為什么要吃食物人為什么要吃食物？34知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化作用才能被人體吸收利用。消化系統(tǒng)由口腔、食道、胃、小腸、大腸等器官組成。由口腔吞咽下的食物，沿食道進(jìn)入胃，經(jīng)過(guò)胃的蠕動(dòng)變成粥狀食糜后進(jìn)入小腸，再經(jīng)過(guò)小腸的消化和吸收后，食物殘?jiān)鼉?chǔ)存在大腸中等待排出。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體是怎樣消化食物的人體是怎樣消化食物的？35消化系統(tǒng)模式圖消化系統(tǒng)模式圖36知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)呼吸不停的肺人的呼吸人每時(shí)每刻都在呼吸。吸氣時(shí)將空氣吸入體內(nèi)，呼氣時(shí)將體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳等廢氣排出體外。這一切都要通過(guò)呼吸系統(tǒng)來(lái)完成，呼吸系統(tǒng)包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管和肺等器官。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)呼吸不停的肺人的呼吸37呼吸過(guò)程示意圖呼吸過(guò)程示意圖38知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)心臟的位置心臟在胸腔中線偏左的位置，在兩片肺葉之間。心臟的形狀和大小心臟像個(gè)倒置的桃子，桃尖指向左下方。大小和個(gè)人的拳頭差不多。心臟的構(gòu)造心臟內(nèi)分四個(gè)腔。上面兩個(gè)心房、下面兩個(gè)心室。心室與外面的動(dòng)脈相連、心房與外面的靜脈相連。三種血管與心臟連接的紅色的是動(dòng)脈、藍(lán)色的是靜脈。靜脈和動(dòng)脈相連的非常細(xì)的叫毛細(xì)血管知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的結(jié)構(gòu)39知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的跳動(dòng)心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的收縮和舒張。心臟每收縮和舒張一次，我們就感覺到一次心跳。心臟收縮：心室里的血射入動(dòng)脈。心臟舒張：靜脈中的血流回心房。脈搏：心臟每次跳動(dòng)，都沿血管發(fā)出一股血流脈沖，這就是脈搏。脈率：一分鐘脈搏的次數(shù)心率：一分鐘心跳的次數(shù)脈率正常情況下與心率一致，運(yùn)動(dòng)時(shí)的心率比安靜時(shí)快。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的跳動(dòng)40知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的功能心臟像泵一樣，推動(dòng)血液在心臟和血管里不停地循環(huán)流動(dòng)，這就是血液循環(huán)。血液循環(huán)的作用：把食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣送達(dá)身體的各個(gè)部分，把身體產(chǎn)生的廢物排出體外。這個(gè)過(guò)程不能停止，所以心臟的跳動(dòng)不能停止。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)跳動(dòng)不息的心臟心臟的功能41心臟的位置心臟的位置42心臟的構(gòu)造心臟的構(gòu)造43知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能人腦由大腦、小腦和腦干三部分組成，它們與人的語(yǔ)言、思維、情感、行為等有關(guān)，是人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、控制中心。認(rèn)識(shí)腦與神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和周圍的神經(jīng)組成的。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫做中樞神經(jīng)系統(tǒng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦人腦的結(jié)構(gòu)和功能44人腦的結(jié)構(gòu)人腦的結(jié)構(gòu)45軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽覺中樞腦的功能軀體運(yùn)動(dòng)中樞軀體感覺中樞視覺中樞語(yǔ)言中樞語(yǔ)言中樞聽覺中樞腦的46知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦系統(tǒng)和器官人體內(nèi)不同的組織按照一定的方式組成了器官，人的眼睛、耳朵、鼻子、胃、腸、心臟等都是器官。各種器官組合起來(lái)，共同完成生命的同一功能，構(gòu)成系統(tǒng)。人體內(nèi)有八大系統(tǒng)，它們是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。人體的各個(gè)系統(tǒng)分別執(zhí)行不同的功能，并且在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)生長(zhǎng)、代謝、生殖和發(fā)育等全部生命活動(dòng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)人體活動(dòng)的指揮部——腦系統(tǒng)和器官47知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道、冷熱是因?yàn)槿擞醒劬?、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚等感覺器官。人靠這些感覺器官感覺世界，人與外部世界的聯(lián)系依賴于這些感覺器官。視覺、聽覺、嗅覺、味覺和觸覺是人的五種基本感覺。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)感覺器官人能夠感覺到明暗、聲音、氣味、味道48知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)骨骼與肌肉人的骨骼人體由206塊骨組成，骨與骨之間依靠骨連結(jié)聯(lián)系起來(lái)形成人體骨骼。它們具有支持、運(yùn)動(dòng)、保護(hù)人體等功能。人的肌肉人體大約有600塊肌肉，它們具有不同的功能，有的使心臟保持跳動(dòng)，有的使胃腸不停地蠕動(dòng)，有的則帶動(dòng)骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。肌肉收縮提供力量，帶動(dòng)骨骼產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)骨骼與肌肉人的骨骼49知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣什么是“習(xí)慣”？在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一種不容易改變的行為。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣生活習(xí)慣包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衣著習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、作息習(xí)慣、交流習(xí)慣、嗜好等。不良的生活習(xí)慣，它就如一把利劍，影響著我們的家庭和睦，危害著我們的身心健康，有時(shí)甚至?xí)o(wú)情地吞噬我們的生命！我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。知識(shí)梳理主題知識(shí)點(diǎn)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣什么是“習(xí)慣”？501.人體中共有

206

塊骨頭。2.骨骼具有

運(yùn)動(dòng)、支撐、保護(hù)

的作用。1.人體中共有206塊骨頭。513.骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做

關(guān)節(jié)

。4.人體的各種動(dòng)作都是由肌肉的

收縮和舒張

帶動(dòng)

骨、關(guān)節(jié)

而實(shí)現(xiàn)的。3.骨與骨之間能夠活動(dòng)的相連地方叫做關(guān)節(jié)。525.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。課堂練習(xí)聽覺觸覺5.視覺、____、嗅覺、味覺和____是人的五種基本感覺。536.心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的____和_____。課堂練習(xí)收縮舒張6.心臟跳動(dòng)實(shí)際上是心臟的____和_____。課堂練習(xí)收縮547.骨骼就是指某一塊骨頭。（）8.骨骼又硬又結(jié)實(shí)，可以生長(zhǎng)。（）9.肌肉占到身體重量的40%。（）×√√

7.骨骼就是指某一塊骨頭。5510.人體靜止不動(dòng)時(shí)身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）11.多吃脂肪和蛋白質(zhì)可以強(qiáng)健骨骼和肌肉。（）12.我們感覺骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的主要辦法是摸。（）×

√

×10.人體靜止不動(dòng)時(shí)身體內(nèi)的肌肉也停止運(yùn)動(dòng)。（）×5613.骨頭里有骨髓和血管。（）14.不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉的效果也不一樣。（）√√五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版13.骨頭里有骨髓和血管。5715.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？

改善身體的柔韌性；增強(qiáng)心臟功能和增大肺活量；肌肉發(fā)達(dá)，體力充沛；延緩衰老；身體勻稱。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版15.經(jīng)常運(yùn)動(dòng)有哪些好處？改善身體的柔韌性；增58

16.怎樣預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷？

穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)。五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版五年級(jí)下第一課認(rèn)識(shí)人體復(fù)習(xí)課件北京課改版穿戴保護(hù)器具、使用軟墊、做好準(zhǔn)備活動(dòng)