知識競賽活動方案范文

—知識競賽活動方案范文為了確定工作或事情順當開展，經(jīng)常需要提前準備一份詳細、具體、針對性強的方案，方案是說明詳細行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要留意哪些問題呢？下面帶來學問競賽活動方案范文5篇，希望大家喜愛。學問競賽活動方案范文篇1生命無價，健康第一，為進一步提高居民健康觀念和防病意識，提高中老年人自我保健意識，提倡科學合理健康的生活方式。X社區(qū)居委會為了讓社區(qū)中老年好友能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健學問，將舉辦一場“中老年人保健學問講座”，并為中老年好友進行免費體檢。在社區(qū)內營造“人人關注健康、享有健康、人人享受健康”的氣氛。一、活動時間20X年2月24日二、活動地點X社區(qū)活動中心三樓三、參與人員社區(qū)中老年好友四、主要內容伴著人們生活水平的不斷提高，如何以健康的生活方式獲得最正確的生活質量顯得尤為重要。主要講解中老年人常見病有哪些？心腦血管疾病、糖尿病等發(fā)病特點是什么？如何防治慢性支氣管炎、冠心病、高血壓、心腦血管等疾病？如何合理用藥？日常生活中飲食應當留意哪些？日常生活中應當養(yǎng)成哪些生活習慣？該如何增加機體免疫功能，促進新陳代謝？為社區(qū)中老年群眾做免費體檢。健康對每個家庭來說都是至關重要的，注意日常保健，活到百歲不是夢。今后，社區(qū)將常常性的舉辦合適中老年人的保健學問講座，普及防病抗病學問，提高居民的生活質量。學問競賽活動方案范文篇2活動背景在這個大背景下，為深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷擴大共青團的影響力和號召力，激發(fā)廣闊團員青年的愛國熱忱，發(fā)動和鼓勵廣闊團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學習，新意創(chuàng)新，自覺奉獻，發(fā)奮成才，自覺為建設特色鮮亮的現(xiàn)代高校奉獻力量，以表達對祖國，對莞工的感恩之情。為此，機械工程學院團總支、同學會本著加深學院全體團員對中國共產(chǎn)主義青年團的認識以及對共青團員的責任和義務的深化的理解的初衷，懷著一顆對中國共產(chǎn)主義青年團無比愛戴的感恩之心，以培育“有道德、有文化、有紀律、有抱負”的優(yōu)秀共青團員為目標，確定開展共青團學問競賽?；顒拥哪康呐c意義1.充足了解團組織的根本學問，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規(guī)章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。2.錘煉和培育支部團員的組織協(xié)作力量，資料搜集力量，歸納總結力量，語言組織力量。3.激發(fā)團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，恰當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并到達勞逸結合的良好效果和促進大家之間的溝通，使全體團員青年的團隊協(xié)作力量更強，增加我院團員凝聚力和集體榮譽感。4.讓團員意識到我是團員我榮耀的理念。活動對象機械工程學院全體團員青年活動時間20X年3月6日晚19：30-21：30主辦單位機械工程學院團總支、同學會承辦單位機械工程學院團總支、同學會組織部活動概況本次團學問競賽活動分為三個階段，包括嘉賓發(fā)動激勵階段，學問競賽階段，競賽總結升華階段。在嘉賓發(fā)動激勵階段中，受邀請嘉賓在競賽前對本次參賽隊伍進行賽前加油，讓各支部團員能在競賽中更加給力，賽出團員風采。在學問競賽階段，讓團員們呈現(xiàn)出各支部的風采、個人的風采，加深對團組織的認識，對支部的凝聚力，不斷豐富學問，提高團員的素養(yǎng)與力量。競賽總結升華階段，應邀嘉賓點評本次競賽，闡述競賽意義，讓廣闊共青團員深入體會到我是團員我光榮的理念。活動流程第一階段：準備、發(fā)動學習階段1.團總支、同學會搜集相關團組織學問文獻.2.各團支部召開發(fā)動大會，發(fā)動本支部全體團員學習團組織的相關學問，搜集其他相關資料，推選代表參與競賽，各個班級以專業(yè)為單位組建一支由6名團員青年組成的代表隊，準備參與競賽。3.團總支、同學會進行大力度宣傳，張貼海報進行宣傳。同時，向每個團支部說明這個活動的意義。第二階段：學問競賽階段第一環(huán)節(jié)：必答題。（每題限時為10秒）必答題的形式為選擇題。首先由參賽的各支隊伍現(xiàn)場派出代表抽簽，抽答題先后挨次。抽到第一的隊伍可以在大屏幕上的10組題目中選一組，然后開頭在規(guī)定的時間內作答。答對的得10分，答錯的或不答的得0分。第二以及后面的隊伍以此類推作答。（被前面隊伍選過的題目組不能再選）。第二環(huán)節(jié)：中場休息游戲環(huán)節(jié)。主持人提問，全部在場團員青年舉手搶答，答對的嘉獎小禮品一份。游戲環(huán)節(jié)的分數(shù)不算進總分。第三環(huán)節(jié)：搶答題（每題限時10秒）此環(huán)節(jié)共設置10道題目，每道題分值10分。答對的加10分，答錯的扣分（詳細扣分形式如下）。各參賽隊按競賽規(guī)章?lián)尨痤}目。在本環(huán)節(jié)的搶答者，搶到題目后在規(guī)定的時間內作答。（有以下情形之一者，倒扣5分A、答錯；B、答題超時或搶而不答；C、非答題隊員獨立完成；D、在主持人尚未宣布“開頭舉手”前舉手的參賽隊，該參賽隊不能再答此組題目，該隊視同答錯題扣分；）注：1、以上環(huán)節(jié)結束后，如顯現(xiàn)兩隊或兩隊以上分數(shù)相同，則繼續(xù)通過搶答題決出勝敗。2、競賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。3、各參賽隊必需無條件遵守本規(guī)章，聽從競賽結果。如比照賽結果產(chǎn)生異議，則以評委的評判為準。4、賽隊員對于答案有疑義時，由主持人請現(xiàn)場評委判斷，任何隊伍不得以此為借口延誤競賽。5、在競賽過程中，每個參賽隊伍共有2個錦囊，可以用來求助現(xiàn)場觀眾，錦囊在必答和搶答競賽都可用。第三階段表彰階段1.在大會當場決出獲獎隊伍后進行頒獎。2.一期飯?zhí)弥皬堎N海報進行公開表揚。獎項設置一等獎：1名（院級證書）二等獎：1名（院級證書）三等獎：1名（院級證書）活動預期效果通過此次團學問競賽，機械工程學院全體團員的團學問素養(yǎng)普遍得到提高，全體團干的綜合素養(yǎng)也都能夠獲得較大提升；共青團的學問、文化、精神更能夠很好地宣傳到基層團組織中，宣傳到團員青年中，從而整體提升全院同學的思想內涵，為把我校建設成為現(xiàn)代化高校奉獻青春與活力。讓每個團員都牢記自己是一名共青團員，時辰留意以團員的標準和要求來鞭策自己，不斷增加做一名共青團員的榮耀感和責任感，努力成為遵紀守法的.模范。同時，讓團員青年在活動中進一步認識團組織、熱愛團組織、仰慕團組織。機械工程學院團總支、同學會20X年02月27日學問競賽活動方案范文篇3一、競賽主題：誦讀中華經(jīng)典，營造書香校內二、競賽目的通過組織同學經(jīng)典誦讀競賽的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓同學在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的根本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高同學閱讀古詩文經(jīng)典的愛好，增加廣闊同學文化和道德素養(yǎng)。以此次活動為契機，努力營造誦讀中華經(jīng)典古詩文的深厚氣氛，主動推動經(jīng)典誦讀活動進課堂、進校內、進家庭。三、競賽時間：12月1日上午四、競賽地點：操場五、競賽對象：全班同學六、參賽要求1、以組為單位參賽，要求全班同學參與，著裝統(tǒng)一，整齊大方。2、競賽內容由各組組長和組員一起去準備，要求制作多媒體課件，盡量配樂。競賽形式由各班自行布置。七、評獎方法1、邀請學校領導及相關老師組成評委會，依據(jù)各班的誦讀形式、表演特點及誦讀整體效果等方面進行現(xiàn)場打分。2、依據(jù)競賽情況和現(xiàn)場評分，分班級設獎。一等獎：2個二等獎：4個，三等獎：6個八、評分標準競賽實行XXX分制，其中：a、作品內容（15分）：選材內容符合競賽要求，具有肯定的教育意義；b、節(jié)目形式（15分）：形式敏捷新穎，令人耳目一新。如有配樂，配樂與所朗誦篇章意境吻合，節(jié)奏和諧；c、語言技巧（40分）：一般話標準，發(fā)音精確，吐字清楚，嗓音條件較好，聲響圓潤動聽，語言流暢，語速得當；d、臨場表現(xiàn)（30分）：穿著得體，體態(tài)語恰當，表演到位，臺風大方，感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。九、評委：張校長及各位語文老師統(tǒng)分：董梅攝影：董梅學問競賽活動方案范文篇4一、指導思想語文教學是學校的重要工作，是同學整體素養(yǎng)的重要組成部分，為了拓展同學的學問面，豐富同學學習生活，同時為了提高我校的語文成果，提升學校的綜合地位，依據(jù)學校教務處的布置特舉辦新豐鎮(zhèn)中心小學語文學問競賽的活動，制定如下方案。二、競賽方案1、試題要求同學分班級組進行競賽。低、中、高三個學段的`各班級教研組長交換出試題并閱卷。出題詳細要求如下：（1）一、二班級側重于字、詞、句的把握。三、四班級側重進行句群結構法訓練、段的閱讀。五、六班級側重進行篇的閱讀和理解含義深入的句子，體會的思想感情。（2）每個學段出題時，課本學問（包括課文、資料袋等）占試卷比重40%。難易程度視各班級學情而定。閱讀方面，視各班級學情而定。（3）各班級教研組長務必于X月X日前將試題的電子文檔上交，一、二、三班級上交王愛華老師，四、五、六班級上交X老師。2、參與對象全鎮(zhèn)一至六班級部分同學，以班為單位，每班5人。3、競賽時間X月X日下午12點10分一、二班級13點30分三四班級14點50分五六班級（如有特別情況另行通知）4、挨次完小、教學點與中心校則同時進行。5、監(jiān)考布置略6、嘉獎方法本次活動設一、二、三等獎，發(fā)給獎狀。7、成果匯總學問競賽活動方案范文篇5一、活動名稱：沖出重圍、穿越火線二、活動簡介（一）活動時間：（二）活動地點：（三）參賽對象：（四）活動工程：參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充足發(fā)揮大家的才智，廣納建議，制定作戰(zhàn)方案，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順當?shù)淖o送至競賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。1、突出重圍競賽賽距：30米、需要道具：PVC防滑地墊或其他用品游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后快速進入下一個游戲“穿越火線”。游戲規(guī)章：（1）參賽隊隊員在起點線外準備。（2）競賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)比照賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。（3）全員通過后快速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。訓練意義：本游戲旨在培育團隊協(xié)作力量和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調力量。2、穿越火線道具要求：網(wǎng)繩、框架游戲方法和規(guī)章：全員必需穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難受的網(wǎng)，在大家的合作下也都順當通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，