高三的英語答題技巧_第1頁
高三的英語答題技巧_第2頁
高三的英語答題技巧_第3頁
高三的英語答題技巧_第4頁
高三的英語答題技巧_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——高三的英語答題技巧高中階段可以說是學(xué)習(xí)階段中分外要要的時(shí)刻,高中英語不好怎么提高?下面是一些切實(shí)可行的手段,下面給大家共享一些關(guān)于高三的英語答題技巧,夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助。

詞匯篇

1、如何篩詞。老師給大家的是一個(gè)建議,買一本小的3500,要是懶得買的就直接把英語課本的詞匯撕下來定在一起,然后就看你是會(huì)得多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子,假設(shè)會(huì)的少,找一個(gè)完整的下午,先把3500全翻一遍,遮住中文看英文,會(huì)的就拿熒光筆涂掉,不會(huì)的就看過去就好,約莫一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了,不要舍不得涂,終究就幾塊錢的東東。

2、篩詞終止后,就開頭記憶階段。這里大家看怎么調(diào)配時(shí)間,假設(shè)現(xiàn)在時(shí)間還是對(duì)比充裕的話,樓主建議寫到本上,畫正字來記,樓主前面講過了,假設(shè)時(shí)間不充裕的,就撿課余時(shí)間字潦草一點(diǎn)寫便利貼上用熒光筆那樣記,至于一天幾個(gè),大家量力而行。

3、記完后如何穩(wěn)定。約莫最遲一個(gè)月到一個(gè)半月吧,就理應(yīng)記完了,假設(shè)有神器,而且自制力強(qiáng)的孩子們,可以用那些神器來檢測(cè)。堅(jiān)持自己來的可以再買一本3500或者就用高考必備(就是人手一本的字典),每天課間,或者吃飯的時(shí)候,就隨隨意便那么一翻,很快地看過去,又不熟悉的,再記錄來,循環(huán)三五次(我是說約莫覺得一本書都翻到為一次)總會(huì)全背到的,還有沒背到的就在做題中穩(wěn)定吧。

4、詞組記憶。不得不說英語高考必備是個(gè)好東東啊,這里沒啥技巧可言,就是一個(gè)字,記!假設(shè)有同學(xué)懶得話,也有手段,那就是考試的時(shí)候蒙去吧,這就看人品了。用高考必備的時(shí)候,把很常見的,例如take,get這一類詞折起來,然后還是零碎時(shí)間。還有一個(gè)小技巧是什么呢,就是先把搭配動(dòng)詞的介詞意思記錄來,再搭配動(dòng)詞的時(shí)候就能猜到意思啦,不至于全體都去死記。

5、拓展。有的詞有同學(xué)說到,有好多意思,一些意思可能在(俚語)或者(諺語)中遇到,這個(gè)的話同學(xué)可以去百度文庫找一下常用英語諺語,沒事的時(shí)候當(dāng)翻小說一樣翻一翻,能記住就記住,對(duì)(作文)有扶助。

閱讀篇

閱讀理解大致可以分為記敘,說明,探討三類,下面分別說明。

1、(記敘文)

(1)全文講一個(gè)(故事),只講故事。一般在a篇,假設(shè)短,就當(dāng)看小說一樣看下去,考驗(yàn)?zāi)阍~匯量的時(shí)候來了!看完以后一般就能選出來了,這里只是需要留神細(xì)節(jié)題看到類似于“-為什么要-”的題,就返回去,把那里的情節(jié)再細(xì)看一遍。這樣一篇3分鐘務(wù)必搞定。

(2)半篇講故事,半片探討。一般會(huì)引申出一個(gè)道理,遇到這種題先把故事片面看完,用約莫30秒想他要解釋什么道理。然后不看(文章)了,看題。只看題目不看選項(xiàng),一般會(huì)有類似1的題目,連忙選好,然后,看故事下面的那一段,只看一段,然后你約莫就知道是什么道理了。后面的題可能會(huì)是概括道理,猜詞之類的題,譬如,看到“-理應(yīng)是以下的什么詞”,你就翻回去看那個(gè)詞,聯(lián)系上下句,跳過那個(gè)詞,自己想理應(yīng)是什么,然后和四個(gè)選項(xiàng)比對(duì)。概括題型后面講。

(3)全篇在講一件事,但不是有情節(jié)的故事。這種文章就先看開頭一段,在直接看題,然后根據(jù)題目要求直接找有關(guān)的段落再看。

2、(說明文)

(1)(啟事)。這種有點(diǎn)像(廣告),一般會(huì)講一種活動(dòng)之類的,文章自己就會(huì)小標(biāo)題分清。這類是送分題。

(2)事物說明。老師遇到的一般是一件你沒見過的東西的說明,譬如誰誰誰研發(fā)的,為什么研發(fā),用途之類的,這種題也不難,按依次來,單詞熟悉就ok。

(3)事情說明。舉個(gè)例子,二戰(zhàn)時(shí)期某個(gè)戰(zhàn)役的約莫流程。這種題考的一般是細(xì)節(jié)題,細(xì)心點(diǎn)就好。

3、(探討文)

其實(shí)沒什么好講的,主要就是一規(guī)律問題,能看懂就行。下面還是講一下做題(方法)吧。

4、做題方法

(1)單詞。樓主一向在強(qiáng)調(diào)單詞,這是磚瓦,是必備的。高考3500十足夠用了,不是說限制你們,人往高處走嘛,但是,3500還不會(huì),最根本的意思都沒搞定就不要好高鶩遠(yuǎn)。這里說的搞定是每個(gè)單詞見了,你可以不會(huì)拼,但是像quite和quiet務(wù)必能分清,而且每一個(gè)意思務(wù)必都知道,翻譯的時(shí)候也要會(huì)變通。

(2)(句子)。最根本的句子不說了,講講長難句。遇見很長的句子,首先,把它的定語片面和狀語片面先括起來,就是先不看。就用中文來舉例,狠狠地嚇壞了我支撐生命的活躍跳動(dòng)著的提防臟。劃去定狀,就是嚇壞了心臟。這樣,主干就抽出來了,一篇文章就能(快速閱讀)了。類似的還有后置定語,插入語。這些買一本53英語語法,或者就買一本小一點(diǎn)的書,綠卡?猶如是這個(gè)名字,把主要的學(xué)會(huì)就行。

(3)讀文章。一篇文章,不能全讀完再做題,濫用時(shí)間,首先首段務(wù)必看,就明白他一篇文章的目的了,然后再看題目,先不看選項(xiàng),明確要問什么問題,就直接在文章中快速欣賞找相關(guān)段落,在急速抽取主干,返回題目答題。假設(shè)還是不明確,在把每段開頭一句也看下來,再加上末段,根本一篇文章主旨就了解了。

5、關(guān)于題型

(1)問答題。一般在記敘文中展現(xiàn),就是“-為什么要-”或者“-在哪”之類的問題,很簡樸,不要手賤就ok。

(2)計(jì)算題。這類題展現(xiàn)的很少,一般在說明文里面,譬如介紹了一個(gè)活動(dòng),然后大人一天多少錢,小孩一天多少錢,題就會(huì)問你史密斯一家夫婦,小孩一個(gè)3歲一個(gè)8歲要掏多少?這類題建議在草稿紙上畫出約莫提綱,醒目一點(diǎn),分類細(xì)一點(diǎn),畫成表格,然后把特殊處境標(biāo)上,譬如平常怎么樣,周末怎樣,然后就根據(jù)題目來把符合條件的圈起來,在加減乘除就行啦。

(3)細(xì)節(jié)題。這種題一般考驗(yàn)?zāi)惴彪s句簡樸化的才能,上面講過了。然后細(xì)心一點(diǎn),把題干分好,主語要怎么樣,就關(guān)鍵找主語。

(4)詞義推測(cè)題。把原文中的詞摳掉,根據(jù)上下文猜這里要表達(dá)什么,然后和原文比對(duì),意思相近即可。

(5)代詞題。老師也不知道叫啥,舉個(gè)例子:原文:湯姆著手解決它。題目:它指什么?abcd理應(yīng)翻譯好,然后帶回原文,譬如你先看a,湯姆著手解決學(xué)員裁剪問題。(想到啥說啥吧)然后你看上下文,離原句不遠(yuǎn)的地方,文中說,學(xué)員飽和是問題,需要裁剪。這樣你就選對(duì)了

(6)規(guī)律判斷題。他會(huì)問“-為什么要這樣做?”你看文中是不會(huì)細(xì)致報(bào)告你的,就找他的蛛絲馬跡,推理一下。而且一些很不成能的選項(xiàng)就能看出來,不解釋了。

(7)主旨大意題。一般會(huì)是概括小標(biāo)題那樣。先把這段看下來,用中文概括下來,然后和選相對(duì)應(yīng)。這個(gè)多練練就行。

給大家推舉一種做閱讀的方法

(1)做的時(shí)候就把在文中依據(jù)找出來勾住,把務(wù)必用到的單詞也勾起來。

(2)對(duì)答案,先看錯(cuò)的,把答案的依據(jù)和自己的依據(jù)比較,看哪里錯(cuò)了,(總結(jié))一下此類題的做法。

(3)再大致看看對(duì)了的答案依據(jù)和你的有沒有出入。

(4)把答案里的總結(jié)的單詞詞組背會(huì)。

完形篇

完型主要看三項(xiàng):看文章技巧,做題方法,以及如何提高準(zhǔn)度與速度。

(1)看文章技巧。老師一般看完形是先不看選項(xiàng),直接看文章,然后在空上填你覺得理應(yīng)是什么的漢語。

(2)接下來就開頭看選項(xiàng),有的是在靠你單詞辨識(shí),有的是考你詞組意思,根本就這兩類,所以知道學(xué)習(xí)哥為什么那么強(qiáng)調(diào)單詞和詞組了吧,把高考必備翻下來完形就沒什么問題了。把四個(gè)選項(xiàng)和你的空上的意思比較,帶入,這個(gè)是要聯(lián)系上下文看意思的,所以才叫你把全文看下來,樓主不贊成看一個(gè)空填一個(gè)詞,輕易把握不了全文。

(3)準(zhǔn)度和速度老師覺得還是靠題感。高考題是最好的東西,把一篇高考完形做完以后,把正確答案帶入讀,多讀幾次,最好能背下來,這個(gè)就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了,所謂第六感,一般看下文章來就能選出來了。

語法填空篇

語法填空短期對(duì)比好突破,由于考來考去就那么幾個(gè)點(diǎn)。對(duì)比好記,但是大家通常都不知道自己什么不會(huì),老師教大家個(gè)手段。首先,找十篇高考題,假設(shè)不夠就找模擬題,然后就做,做完以后看自己錯(cuò)了的是什么語法點(diǎn),把自己不會(huì)的那一個(gè)點(diǎn)看透徹。學(xué)習(xí)哥也說過,語法填空就是沒有選項(xiàng)的完形,所以看文章的時(shí)候切忌看一個(gè)空填一個(gè),理應(yīng)把全文欣賞下來,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論