




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)中學(xué)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,體現(xiàn)《課標(biāo)》的思想和理念。在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能和體能,培養(yǎng)集體精神、合作創(chuàng)新意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,完成教學(xué)目標(biāo)
二、教材分析
根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求精神,初中階段學(xué)生必須掌握一至二種球類運(yùn)動(dòng)和技能。排球正面扣球是教材中的一項(xiàng)基本且重要的內(nèi)容之一。以體育與健康教學(xué)大綱的基本精神為指導(dǎo)思想,遵循教育規(guī)律,以傳授基本技術(shù)為切入點(diǎn),教會(huì)學(xué)習(xí)的方法,正面扣球技術(shù)對(duì)提高學(xué)生排球運(yùn)動(dòng)能力具有十分積極的意義,因此它是每位學(xué)生必須掌握的技術(shù)動(dòng)作。
三、學(xué)情分析
本課的教學(xué)對(duì)象為初一年級(jí)的學(xué)生,該年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具有一定的排球基本技術(shù)和排球意識(shí)。男女生差別很大,可以分成兩個(gè)場(chǎng)地,網(wǎng)高不一樣進(jìn)行練習(xí)這樣效果就會(huì)比較好。四,教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步了解正面扣球在排球運(yùn)動(dòng)中的重要性及應(yīng)用。2、技能目標(biāo):通過(guò)練習(xí)使學(xué)生初步掌握排球正面扣球技術(shù),增強(qiáng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和靈活性。3、情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生的對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):扣球的助跑與起跳結(jié)合技術(shù)。
教學(xué)難點(diǎn):助跑起跳與揮臂結(jié)合技術(shù)。
六、教法與學(xué)法
教法:充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,在教學(xué)過(guò)程中采用了:講解示范法、集體學(xué)練法、分解練習(xí)、分組練習(xí)法。學(xué)法:充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,在教學(xué)中采用師生互動(dòng)、學(xué)生互動(dòng)、激發(fā)學(xué)生主觀能
動(dòng)性,積極參與練習(xí)中。
七、課的構(gòu)思與教學(xué)程序
本課的教學(xué)突出“一個(gè)思想,兩個(gè)體現(xiàn)”一個(gè)思想:就是更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。兩個(gè)體現(xiàn):一是體現(xiàn)學(xué)生的“創(chuàng)造性”二是體現(xiàn)學(xué)生的“滿足感”?!耙粋€(gè)思想,兩個(gè)體現(xiàn)”,通過(guò)“球”為載體,“動(dòng)”為靈魂來(lái)促進(jìn)身心健康發(fā)展。教學(xué)程序:本課分為三個(gè)部分準(zhǔn)備部分(8分鐘)基本部分(27分鐘)結(jié)束部分(5分鐘)。準(zhǔn)備部分-8分鐘(1)課堂常規(guī):1.班委整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2.師生問(wèn)好,教師行禮。3.宣布本節(jié)課內(nèi)容。4.強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)備活動(dòng)的重要性,防止準(zhǔn)備不充分拉傷。5.提醒學(xué)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題以及強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)(2)一般準(zhǔn)備活動(dòng):A,繞排球場(chǎng)地慢跑5圈B,徒手操(3)專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng):A,傳墊球練習(xí)B,拋球擊打練習(xí)基本部分-27分鐘
1、教師示講并做示范動(dòng)作
2、一步助跑、兩步助跑模仿練習(xí)3、起跳練習(xí)–輕跳和重跳
4、扣球揮臂技術(shù)練習(xí)
5、扣球包球手法練習(xí)a,扣固定球b,對(duì)網(wǎng)自拋?zhàn)钥跜,面對(duì)邊線自扣給對(duì)方6、助跑起跳和揮臂扣球技術(shù)結(jié)合起來(lái)形成完整的扣球技術(shù)7、掌握助跑起跳的時(shí)機(jī),在跳起的最高點(diǎn)接教師拋的球。結(jié)束部分-5分鐘
1.集合整隊(duì)2.原地放松性練習(xí)3.課后總結(jié)4.布置作業(yè),歸還器材5.師生敬禮,解散
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人社勞動(dòng)合同范例
- 基于服務(wù)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)中心巡檢機(jī)器人設(shè)計(jì)研究
- 公會(huì)禮品供貨合同范例
- 亞馬遜退稅合同范例
- 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)加盟合同范例
- 公司設(shè)備合同范例
- 上海楊浦綠植租賃合同范例
- 礦山土建施工方案
- 品格塑造人生
- 2025年海水養(yǎng)殖產(chǎn)品種苗項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 電氣基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)要點(diǎn)課件
- 洗浴中心轉(zhuǎn)讓合同(5篇)
- 外研版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)課文翻譯
- YY-T 1823-2022 心血管植入物 鎳鈦合金鎳離子釋放試驗(yàn)方法
- 年產(chǎn)12000噸水合肼(100%)項(xiàng)目環(huán)評(píng)報(bào)告書
- 鉆芯法檢測(cè)混凝土抗壓強(qiáng)度原始記錄1
- 液壓支架與泵站(第二版)課件匯總?cè)珪娮咏贪竿暾嬲n件最全幻燈片(最新)
- 分布式光伏電站支架結(jié)構(gòu)及荷載計(jì)算書
- DB61∕T 1186-2018 花椒主要病蟲害防治技術(shù)規(guī)范
- DB32T 4013-2021 第三方社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估技術(shù)規(guī)范
- QC成果提高大跨度多節(jié)點(diǎn)曲面鋼桁架一次安裝合格率
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論