有關創(chuàng)建工作計劃集錦9篇

第有關創(chuàng)立工作方案集錦9篇創(chuàng)立工作方案篇1

為了進一步貫徹落實省、市、縣教育部門關于平安校園建立的有關文件精神，結合我校具體狀況，有方案地推進我校"建立平安校園"工作，特制訂本方案。

一、指導思想

建立平安校園工作是保護國家財產(chǎn)和學校財產(chǎn)平安，保護廣闊師生的根本利益和生命平安，保障正常教學秩序的需要。學校從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到建立平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實建立平安校園“平安第一，預防為主〞的方針，以對人民群眾負責，對師生高度負責的態(tài)度，處理好學校建立平安校園工作與提高學校教育教學質量的關系。把建立平安校園工作納入學校重要議事日程，采取必要措施，保障學校建立平安校園工作落到實處，為師生營造一個平安祥和的工作和學習環(huán)境。

二、領導小組

組長：賈曠

副組長：馬明友、馬明東、林錫宇、孫鵬

組員：王昉、王忠、朱勇、劉溪、張懷俊、張增光、臧傳發(fā)、李起、朱凱

三、具體措施

〔一〕加強領導，建立工作常抓不懈。

學校充分重視建立平安校園工作，并從人力、制度上進行落實，確保建立平安校園工作的實施，提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項建立平安校園工作措施的落實。學校成立以黨委副書記、副校長為組長，分管建立平安校園衛(wèi)生的副校長為副組長，中層干部和班主任為成員的學校建立平安校園工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，以高度的事業(yè)心和職責感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴密防范做好學校周邊綜合治理工作，努力去除各種影響學校建立平安校園和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學習。

〔二〕立足實際，明確工作重點。

根據(jù)上級有關文件精神，結合本校實際，學校把以下幾個方面作為新年度建立平安校園的工作重心：

1、對學生加強交通平安、消防平安、人身平安、衛(wèi)生平安、危害等教育，增強自我平安意識和防范潛力。

2、加強未成年人思想道德建設，個性是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、認真開展網(wǎng)絡平安教育，提高學生抵御網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極資料的潛力。

4、加強對校舍和教學設施設備的平安檢查，及時排除危房，消除平安隱患，確保學生的生命平安。

5、對容易引發(fā)火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、加強對儀器室平安措施，嚴格劇、的管理。

7、加強飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，建立寬松、民主、和諧的育人環(huán)境。

9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

〔三〕廣泛宣傳，增強師生平安意識。

繼續(xù)開展建立平安校園活動是新形勢下學校"保平安、保穩(wěn)定、保開展"的重大舉措，事關學校的穩(wěn)定和學校的健康開展。因此，學校充分利用條幅、印發(fā)材料、班會課、黑板報等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確平安工作要求、平安防范知識等。用心引導師生增強做好學校平安工作的緊迫感和職責感，強化平安防范意識。

〔四〕加強教育，提高平安防范潛力。

利用國旗下講話、主題班隊會、校園播送等時間，同時根據(jù)各時令的特點開展"學標準、守標準、爭做優(yōu)秀班群眾"、"平安教育周"、“演講與征文"以及舉辦講座、觀看影視片等途徑，對學生重點是加強思想政治教育、日常行為標準教育、師生的平安防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通平安教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護潛力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的平安防范潛力。

〔五〕完善制度，平安工作有章可循。

結合學校實際和建立平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，個性要完善平安和衛(wèi)生管理制度。使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

〔六〕排查隱患，平安工作防患未然。

為確保師生平安，我校按照上級相關要求，每月對校園進行一次全面排查，各班堅持天天查，做到橫向到邊，縱向到底，不留死角、盲區(qū)。對存在的平安和衛(wèi)生隱患在校辦公會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

〔七〕協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。

學校將盡全力協(xié)調與當?shù)赜嘘P部門及學校周邊居委會和居民的關系，爭取他們全方位地支持。同時，注重協(xié)調與學生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的教育教學工作得到家長的配合。

〔八〕開展活動，建立工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與建立工作，學校擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通平安教育系列活動。

2、應急預案大演練。

3、平安衛(wèi)生專題講座。

4、每月一次全面排摸平安隱患，并通報平安工作。

〔九〕強化職責，確保建立工作落實到位。

為了加強學校對平安工作的管理指導、催促。根據(jù)上級有關文件精神，明確學校行政人員、班主任、課任教師、專門室負責人、食堂人員、及學生本人等的職責。并分別與處室、班主任、學生簽訂平安職責書。同時，本著"誰主管、誰負責"的原那么，嚴格執(zhí)行職責追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的平安事故，要從嚴追究職責人的職責，確保建立工作落實到位。

創(chuàng)立工作方案篇2

為全面貫徹縣“綠色學校〞創(chuàng)立活動的有關精神，提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)立“縣綠色學校〞工作方案。

一、目標與任務

1、進一步加強校園環(huán)境建設，加強宣傳力度，提高師生的環(huán)境意識，樹立綠色環(huán)保理念。

2、明確目的，真抓實干。開展創(chuàng)立綠色學校的目的是營造良好的教育教學環(huán)境，加強師生的環(huán)保教育，樹立保護環(huán)境，從我做起的意識。

3、發(fā)揮主題班會作用。每學年都適時召開以環(huán)境保護知識為內容的主題班會，每學期有1-2次班會滲透環(huán)境保護教育內容，學生們廣泛參與，使環(huán)境保護教育在學生心靈深處得到升華，進一步增強環(huán)保意識

5、寓教育于豐富多彩的少先隊活動之中。以小伙伴報為平臺結合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學生中開展征文等活動，使環(huán)境意識不僅植根于師生心中，而且深入到社會，為環(huán)?；顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氣氛。

二、主要措施：

〔一〕加強領導

組織建立環(huán)境教育領導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，有針對性地開展每階段“綠色學校〞創(chuàng)立工作。

〔二〕綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設

1、綠化校園。加強對校園的整體規(guī)劃建設，使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率到達90%以上。

2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立校園環(huán)保宣傳欄，定期宣傳環(huán)保內容，努力營造環(huán)保氣氛。

3、凈化校園。加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，劃分衛(wèi)生責任區(qū)，實行責任到班，責任到人，開展評比；校園空氣清新，衛(wèi)生清潔，做到校園凈化，教室整潔。

4、加強學校環(huán)保硬件建設。

〔三〕利用多種途徑，進行有效宣傳

1、少先隊、團支部組織開展環(huán)境教育專題活動，舉辦“愛我家鄉(xiāng)、愛我校園〞學生征文比賽、社會實踐活動、宣傳環(huán)保知識活動、環(huán)保知識競賽。

2、利用宣傳欄、校報、黑板報、校園網(wǎng)、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。

3、各學科的任課教師對蘊含環(huán)保內容的課文進行有意識地篩選，將課文中滲透環(huán)境教育的內容，列入教學目標，結合學科特點在課堂教學中進行有機滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。

〔四〕加強學生的養(yǎng)成教育

1、提高學生環(huán)境保護的自覺性，結合每月的月末衛(wèi)生大檢查進行大掃除。

2、繼續(xù)強化學生的衛(wèi)生習慣、環(huán)保習慣等養(yǎng)成教育。

三、具體工作安排：

三月份：

1、“創(chuàng)綠〞工作會議，成立領導小組。

2、利用植樹節(jié)，開展保護綠化，保護環(huán)境活動。

3、開展“創(chuàng)立綠色學校，構建和諧校園〞師生簽名活動及發(fā)動大會。

四月份：

1、舉辦“創(chuàng)綠〞講座

2、結合地球日。開展“我們的媽媽——地球〞的主題隊會活動，使廣闊師生進一步樹立環(huán)保意識。

3、開展全校師生為“創(chuàng)綠〞獻計獻策活動。

五月份：

1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。

2、結合世界水日，開展節(jié)約水資源教育活動。

3、結合“母親節(jié)〞，自己動手，利用廢棄物制作小物品向母親獻愛心。

六月份：

1、結合世界衛(wèi)生日，開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。

2、學生環(huán)保知識調查

七、八月份：

1、開展暑期課外環(huán)?；顒?/p>

2、進行校園周邊采訪調查活動

九月份：

1、結合世界無煙日，宣傳禁煙活動。

2、學生環(huán)保知識競賽

3、小學生環(huán)保征文競賽。

4、開展環(huán)境專題教育活動。

十月份：

1、堅持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。

2、材料整理歸檔。

3、學校自評自查。

十一至一月份：

1、文明班級的評比

2、做好創(chuàng)立整改工作，迎接“綠色學校〞評選。

3、總結推廣創(chuàng)立先進經(jīng)驗。

創(chuàng)立工作方案篇3

為維護安定、團結、健康的校園環(huán)境，保障學校及師生員工的人身、財產(chǎn)平安，維護正常的教育教學秩序，確保平安責任事故“零發(fā)生〞，確保師生犯罪率為“零〞，特制訂本年度工作方案：

一、指導思想

以《省中小學幼兒園治安保衛(wèi)工作規(guī)定》及縣教育局相關規(guī)定為依據(jù)，堅持“預防為主，綜合治理〞的方針，以“夯實根底、強化管理〞為重點，以開展“平安校園〞創(chuàng)立活動為抓手，爭取家長、社會各界支持，為共同營造平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境而努力。

二、工作目標

1．不發(fā)生重大平安責任事故。

2．師生犯罪率為“零〞，無違反教育法規(guī)、侵犯師生合法權益、危害學生身心健康以及教育亂收費等違紀違法案件發(fā)生。

3．提升師生法律意識和法律素養(yǎng)。

4．積極開展“平安校園〞創(chuàng)立工作。

三、工作措施

〔一〕健全管理機制，提升平安管理水平。

1．進一步健全平安管理制度。學校將立足“預防為主〞的方針，結合實際，修訂完善各類平安管理制度、應急預案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機制，切實增強平安管理制度的標準性、針對性、科學性和實效性，根據(jù)新修訂的學校章程建立健全學校管理的各項制度，做到有章可循，依章辦事。

2．進一步落實平安工作責任制。認真落實校長是平安第一責任人的責任制度，嚴格實行“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責〞的“一崗雙責〞學校平安責任制，層層簽訂平安責任書，啟動校園平安管理責任問責制，把各項制度落實到崗，落實到人。

3．繼續(xù)開展“警校共建〞活動，積極主動聯(lián)合公安、工商、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、文化、城管、安監(jiān)、交通等有關部門對學校周邊的突出治安問題、非法經(jīng)營場所、學生上學、放學乘車管理問題等進行專項整治，為師生創(chuàng)設健康、平安的育人環(huán)境。

4．進一步標準平安臺帳管理。明確學校保衛(wèi)處組成及職責?？倓仗庁撠熎桨矂?chuàng)立硬件建設，平安處抓好平安創(chuàng)立軟件建設，師生法制平安教育及資料日常積累，每周平安信息及每月信息上報由平安處負責。

〔二〕強化教育培訓，提高師生平安意識。

1．把平安教育的內容納入常規(guī)管理。平安教育納入正常的教育教學內容之中，結合晨會、班隊會等保證每周一定的平安教育時間，將平安教育列入學生操行評定的內容，持之以恒地開展好日常管理的平安教育活動，保證在校學生受教育率達100%，全面培養(yǎng)學生的平安意識和自我保護能力。同時加強教職工的法制教育培訓。

2．全方位開展家長平安教育活動。學校將繼續(xù)運用家?；踊顒?、家長會、家訪、致家長信、發(fā)放平安教育資料等形式，進一步明確家長的平安職責，喚起家長的平安意識，提高家長防范平安事故的能力，增強家長的平安教育水平。要利用平安教育日、平安生產(chǎn)月、消防宣傳日、“124〞全國法制宣傳日等教育契機，開展形式多樣的宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氣氛，要重點抓好食品衛(wèi)生平安、交通平安、消防平安和防疾病流行、防校園暴力、防擁擠踩踏等專項平安宣傳教育，不斷提高師生的平安意識。積極參與法治宣傳系列活動，多形式、有針對性地向家庭、社區(qū)宣傳《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》和《預防青少年犯罪法》等教育法律法規(guī)。扎實開展平安演練活動。學校每學期至少開展1次有針對性的平安演練，確保師生遇到緊急情況能臨危不亂、應急有序、穩(wěn)妥處置。

〔三〕突出管理重點，提高平安防范能力。

1．加強交通平安管理。一是進一步標準學生乘車管理。學校要根據(jù)本校學生乘車中遇到的問題和困難，會同相關部門，不斷完善學生乘車管理機制。二是加強交通平安教育，重點要教育師生遵守交通法規(guī)，自覺避讓機動車輛，不騎機動車，特別要教育學生拒乘非法營運車輛、超載車輛。

2．加強飲食衛(wèi)生管理。一是從嚴標準幼兒園食堂管理，確保各個環(huán)節(jié)平安管理到位，嚴防食物中毒。二是重視學校生活飲用水的管理，嚴防各種食源性疾病的發(fā)生。三是加強巡查監(jiān)管，加大食品來源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理。四是加強從業(yè)人員的培訓，提高工作人員素質，確保飲食衛(wèi)生平安。

3．加強傳染病防控工作。一是高度重視季節(jié)傳染病防控工作，認真做好晨檢、因病缺課追查等工作，嚴格落實隔離、隨訪制度，加強信息溝通，預防流行性疾病的發(fā)生。二是加強衛(wèi)生宣傳和健康教育工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

4．加強防溺水平安教育。我們將在暑期前集中開展一次對學生防溺水平安教育，教育學生不在無家長的帶著下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無平安保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，尤其要教育學生，在發(fā)現(xiàn)同伴溺水時應立即呼喊大人去救，不要盲目下水營救，防止發(fā)生更多傷亡。

5．加強消防平安教育。一是學校要制定消防平安制度，明確學校是消防平安責任的主體，校長是學校的消防平安責任人，履行消防平安職責，標準消防平安；二是貫徹預防為主、防消結合的方針，保障疏散通道、平安出口暢通，保障公共消防設施、器材以及消防平安標志完好有效，定期不定期組織消防檢查，催促整改火災隱患。三是強化消防宣傳，普及消防知識，充分利用宣傳片、報刊、校園播送、墻報、黑板報、學校集會、主題班會、知識講座、消防知識競賽、開展滅火和逃生自救演習等途徑和形式，集中宣傳消防法律法規(guī)、消防常識，幫助師生掌握“兩知三會〞〔知道火災危險性、知道火災預防根本常識，會報火警、會撲救初起火災、會自救互救〕根本知識，切實做到“消防常識進校園，平安相伴你我他〞。

6．加強設施設備和活動平安管理。學校校舍和各種教學設施設備〔尤其是體育運動器械〕要逐一檢查登記，是否符合標準，安裝、使用是否符合要求，及時排除平安隱患，降低平安事故的發(fā)生。每周、每月定期平安隱患排查，并做好記錄。本學期學校運動場及體育館將進行大規(guī)模改造，要提高警惕，做好工地與教學區(qū)、其它運動區(qū)的隔離防護，保障學生平安。

7．維護教師合法權益。根據(jù)《教育法》、《教師法》的有關規(guī)定，保障教師實施教育教學活動、開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。建立和完善學校內教師申訴制度，依法公正、公平解決教師與學校的爭議，維護教師合法權益。

8．維護學生合法權益。認真貫徹落實《義務教育法》，保障學生參加教育教學方案安排的各項活動。依法完善學生申訴和權益保護制度，尊重學生人格，不出現(xiàn)體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現(xiàn)象。關心、關注貧困生的學習生活情況，主動幫助解決實際困難。

9．加強教育教學中的學生平安防護，特別是戶外體育課及陽光體育活動，實驗平安等教育。

10．配合相關部門做好校園周邊環(huán)境的整治工作以及重點人群的排查摸底，掌握第一手材料；學習《江蘇省信訪條件》，做好內部調解工作，營造和諧校園氣氛。

創(chuàng)立工作方案篇4

一、主要工作

(一)切實做好學校內部治安防范和學校平安工作。

全面貫徹落實《企業(yè)事業(yè)單位內部治安保衛(wèi)條例》的各項規(guī)定，進一步加強學校的人防、物防、技防工程建設。加強學校內部治安保衛(wèi)工作，完善保衛(wèi)組織工作機構，配齊配強保衛(wèi)干部。壯大校園平安防范力量，擴大治安防范的覆蓋面，提高治安防控潛力和水平。加強平安保衛(wèi)工作制度建設，進一步完善學校防火、防盜、防破壞、防自然災害事故、用電、飲食、交通和大型活動平安工作制度;加強學校保衛(wèi)隊伍建設，組織經(jīng)常性開展業(yè)務工作培訓，提高業(yè)務水平和工作潛力;建立突發(fā)公共事件應急預案，全面提高對緊急重大事件的處置潛力，不斷強化預案職責教育，搞好經(jīng)常性的演練，確保預案隨時啟動。

加強綜治平安的教育宣傳工作，不斷提高學校平安工作管理水平和全體師生的參與意識，有效構成學校平安穩(wěn)定工作的長效機制。要認真落實教育部發(fā)布的《中小學公共平安教育指導綱要》，采取有效措施，在教學中貫穿公共平安教育，使學生養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應對的習慣，最大限度地預防平安事故發(fā)生和減少平安事件對中小學生造成的傷害，經(jīng)常性的開展平安檢查隱患整改工作。要用心推進青少年自我保護教育工作，幫助他們掌握日常防衛(wèi)、緊急避險、法律援助等必要的自防自護知識和技能。結合學校工作實際，充分利用中小學生平安教育日開展系列平安教育活動，重點加強交通法規(guī)、三不傷害(自己不害自己、不被別人傷害、不傷害別人)、預防溺水等宣傳教育工作，提高中小學生的平安意識、防范意識和自救自護潛力。

(二)進一步加強中小學生平安法制教育

根據(jù)“五五〞普法宣傳教育工作規(guī)劃，針對本單位工作實際制定20某某年度法制平安教育方案，全面貫徹落實上級文件通知精神，充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，突出法制平安教育的針對性和實用性，切實做到教學方案、教材、課時、師資“四落實〞。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員重要作用，加強聯(lián)絡，密切配合，定期開展法制平安教育講座。要不斷優(yōu)化青少年成長環(huán)境，深入開展學生的心理健康教育活動。深入開展“熱愛生命、珍惜時光、拒絕網(wǎng)吧、做禮貌學生〞的系列主題教育活動;做好“全國中小學生平安教育日〞和社會治安綜合治理教育宣傳活動;加強預防教育，全面貫徹教育部《中小學預防專題教育大綱》，落實兩課時，組織開展“626〞國際禁毒日系列活動，用心爭創(chuàng)“無毒校園〞和預防教育示范學校，提高青少年“拒絕，珍愛生命〞意識。

加強對在校學生日常行為的教育管理，建立和完善在校學生的品行評估、記錄制度。加強預防青少年學生違法犯罪等組織機構建設，做到組織健全、制度落實、底數(shù)清晰、做好月報工作。抓好“三方育人工程〞，爭取社會各界和學生家長的支持配合，做好不良群體和“問題生〞的幫扶轉化工作。

(三)繼續(xù)開展“平安禮貌校園〞的建立活動

20某某年我們將繼續(xù)堅持“預防為主，整建結合，重在建設〞的原那么，深入開展平安校園的建立活動。制定實施方案，明確工作職責，進一步健全規(guī)章制度，把教育、管理、效勞、防范有機結合起來，完善工作體系和工作機制，廣泛開展形式多樣、健康向上、廣闊師生喜聞樂見的建立活動，努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，要按照上級通知要求進一步拓寬基層建立平安校園建立活動的領域，用心探索建立活動的有效途徑，擴大基層建立的覆蓋面，促進學校精神禮貌建設和社會治安綜合治理各項措施在更大范圍上落實工作。

(四)加強學校及周邊環(huán)境的整治工作

繼續(xù)深入貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童平安管理工作和開展專項整治行動的意見》和省、市、縣對中小學平安工作精神要求，以開展專項整治、強化校園周邊環(huán)境為重點，穩(wěn)固學校及周邊環(huán)境整治工作成果，進一步優(yōu)化校園及周邊環(huán)境。各學校要主動加強同公安、文化、城管、工商、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系，密切配合，認真排查學校及周邊平安存在的突出問題，定期開展平安大檢查，對存在問題采取措施，強化整改工作。

(五)扎扎實實做好信訪和矛盾糾紛排查調處工作

認真貫徹落實新公布的《信訪工作條例》和中央綜治委《關于進一步加強矛盾糾紛排查調處工作的通知》精神，樹立穩(wěn)定是第一職責意識，把矛盾紛紛排查調處工作納入學校治安綜合治理領導職責制，切實加強領導，落實職責。要建立健全信訪和矛盾糾紛排查調處工作機制，堅持定期排查，定期通報和報告工作制度，使矛盾糾紛排查調處工作制度化、標準化和經(jīng)?；Ｒ凑铡邦A防為主、教育疏導、依法處理、防止激化〞的原那么，把調解與做好思想政治工作有機結合起來，構成矛盾調處的整體合力，增強調處工作效果，要突出工作重點，個性是對本地本校存在的易引起重大治安問題的，集訪以及可能轉化為刑事案件的矛盾糾紛，要高度重視，用心參與，及時發(fā)現(xiàn)，提前做好預防、控制和化解工作，做到預警在先、教育在先、控制在先、調解在先，切實把矛盾糾紛化解在基層、化解在內部、化解在萌芽狀態(tài)，確保矛盾不上交，全力維護教育穩(wěn)定和社會穩(wěn)定。

二、措施與要求

(一)加強領導，按要求建立完善綜治平安工作的領導組織機構。明確學校綜治工作、平安工作的第一職責人和分管負責人，繼續(xù)實行重大事故一票否決制和工作職責追究制，建立綜治平安例會制度，定期研究綜治平安工作，注重解決實際問題。

(二)完善工作制度，建立長效機制，構成保障體系。嚴格按照省教育廳《關于在全省中小學、幼兒園深入開展和諧校園建立活動的通知》精神，主動求得地方政府和相關部門的支持，逐步構成齊抓共管局面，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。要認真總結綜治平安建立工作的新途徑，新舉措，堅持做到綜治工作與學校工作、平安工作、德育工作、素質教育工作，管理工作的緊密結全，打造法制學校、平安學校的社會治安綜合治理的精品工程。

創(chuàng)立工作方案篇5

為了進一步促進學院文明建設，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，構建優(yōu)良的育人環(huán)境和氣氛，提升和強化同學們的精神文明素養(yǎng)，創(chuàng)立平安和諧校園。我院積極落實學院開展文明創(chuàng)立月的要求，現(xiàn)將有關事宜安排如下：

一、成立院“文明創(chuàng)立月活動〞

領導小組：組長：江長華副組長：汪選合成員：何新喜白蘭夏曉峰陳小娥簡炯章譚文軍

二、活動內容以爭創(chuàng)“文明班級、文明宿舍、文明學生標兵〞為主要內容，以“誠信、守紀、和諧、衛(wèi)生〞為主題。具體考評內容為：文明學生標兵突出個人行為表現(xiàn)。如：遵紀守法、個人衛(wèi)生、課堂紀律團結互助等。宿舍以整潔、衛(wèi)生、美觀、無違紀行為、鄰舍和睦相處為主要評定考核工程。班級以整體的班風、學風、課堂紀律、早操晚自習組織紀律、班級出勤率、班級衛(wèi)生、板報宣傳、班團主題活動為主要考核工程。

三、活動具體時間安排：活動從4月1日開始，4月30日結束，共分三個階段。第一階段：宣傳發(fā)動階段〔時間為4月1日——4月10日〕各班級召開“文明創(chuàng)立月〞活動發(fā)動會，宣傳學院組織“文明創(chuàng)立活動〞的目的、任務，同時提出活動的具體要求，利用櫥窗、班級板報宣傳“文明創(chuàng)立月〞活動。第二階段：集中活動階段〔時間為4月10日——4月25日〕〔1〕4月10日---4月25日班主任向學生科匯報班級實施方案，以大學生行為準那么和“文明創(chuàng)立月〞合格標準為標準，嚴格進行自查?！?〕落實學院在三棟學生宿舍全面建設星級文明寢室標準，制定《機械學院關于早操秩序的暫時規(guī)定》，重點對學院三棟學生早操、晚自習中存在的問題，嚴抓學生行為標準、晚自習紀律，對學生進行平安、紀律、衛(wèi)生教育?！?〕舉辦“爭當文明大學生，辭別不文明行為〞簽名活動?！?〕發(fā)揚我院優(yōu)良傳統(tǒng)并不斷開拓創(chuàng)新，組織學生開展第四屆“機械杯〞籃球賽；〔5〕繼續(xù)深入開展第四屆“雄風杯〞辯論賽〔6〕開展心理健康知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會心理素質拓展部、心理健康咨詢室?！?〕開展文明禮儀知識講座，承辦單位：機械學院團總支學生會?！?〕召開學生工作座談會，解決學生學習、生活中存在的實際困難；各班級開展一院列主題鮮明的班團會，并做好會議記錄。加強班風、學風建設，使分院里學生精神面貌有一個大的改觀。第三階段：自查和驗收階段〔時間為4月25日——4月30日〕各班級班主任根據(jù)具體實施方案進行自查總結，并將結果上報學生科，然后由學生科統(tǒng)一向學院文明創(chuàng)立領導小組集中匯報。同時對本次活動中表現(xiàn)出色的班級體和個人給予表彰。

四、活動要求1、高度重視，認真對待。“文明創(chuàng)立月〞活動是我院的一項長期性工作，全院師生應高度重視，認真對待，各項活動要主題突出，責任到人，嚴密組織，精心實施。2、內容廣泛，形式多樣。通過活動，在全院學生中形成比學趕爭超的良好氣氛，各項工作有新的起色。3、活動期間要充分利用櫥窗、板報等宣傳媒體做好宣傳工作，在全院掀起一個活動的高潮。本次活動機械學院表彰擬在五月初進行。望大家積極行動起來，一起建設文明班級！07數(shù)控高專4班

20某某年4月13日為有效推動素質教育的深入展開，促進聯(lián)誼學校共同進步與提高，加強城鄉(xiāng)校際間的交流、溝通與合作，提高各校的教學質量，提高教師的教學研究水平，保證新課改深入、有效、順利的開展，特制定本方案：

一、加強領導，統(tǒng)籌協(xié)調

本片成立以王本賢校長為組長，以各校教研教改負責人為副組長，以各校分抓主任為成員的教研課改領導小組，建立各種教改制度，要采取有力措施，到達“一個突破，兩個確保〞的工作要求，即要突破以往的聯(lián)誼活動模式，改變以往單純的送課、聽課、評課的模式，拓展聯(lián)誼活動研究領域，在校本培訓、教育科研、校本課程開發(fā)以及綜合實踐活動等方面，共同研究，取長補短；通過共同研究和探索，確保各聯(lián)誼校教師在思想觀念、教學能力、教研能力等方面有較大提高，縮小各校之間開展的差距；確保本片聯(lián)誼各校在不同的工作領域取得令人矚目的成績，形成較為鮮明的學校特色。

二、開展的幾項主要工作

1、以課堂教學為突破口，繼續(xù)加大我片集體教研力度。

各學科聯(lián)動，做好送課下鄉(xiāng)和集體備課教研工作是本年度聯(lián)誼教研工作的重點，根據(jù)自己學校的優(yōu)勢，推薦學科年級組長，承當學科的教材分析任務，精心備課，重在教材處理上，如何突出重點、難點與教材外延處理，通過網(wǎng)絡博客開展網(wǎng)上教研活動，解決教材中的疑難，提高教師分析教材的能力。

本學期將結合課堂教學達標月活動，選取典型課例進行課堂教學展示，保證聯(lián)誼校內的所有同科教師都參與聽課、評課。

2、確定主題，重點研究，形成特色

本學期我片聯(lián)誼活動，共確定三項主題研討活動，一是在寫字教學經(jīng)驗交流、觀摩；二是有效課堂教學的研究；三是綜合實踐活動研究。這三項主題研究，具有深刻的內涵，是當前根底教育改革的熱點問題，需要我們一線的教師在教育教學實踐中逐步的探索和積累，因此，在學期初，就要把這些主題活動的研究任務落實在不同學校，確定不同的研究重點，形成各自的特色。聯(lián)誼校要定期開會，交流各自的研究成果，相互探討，發(fā)表各自的見解，確定下一階段研究的重點。

3、繼續(xù)實施名師引領，開展聯(lián)誼學?！笆掷吱暬顒?。

為幫助學區(qū)小學培養(yǎng)教學骨干，帶動學區(qū)小學教師教學整體水平提高，本學期繼續(xù)實施“手拉手〞青藍工程。按照工程規(guī)劃，學區(qū)小學教師與二實小的優(yōu)秀教師結成互助對子，按照“拜名師、學名師、趕名師、成名師〞的思路，采取“拉一把，磨一陣，送一程〞的方法，在具體操作上，各學區(qū)小學選派可塑性強的青年教師到二實小與優(yōu)秀教師結成“手拉手〞互助對子，先通過“一日跟蹤學習〞等活動，與優(yōu)秀教師進行面對面的交流學習。平日那么通過網(wǎng)上交流、通訊聯(lián)系等方式，解決日常教學中遇到的難題。經(jīng)過一段時間的磨練后，由二小派出結對的優(yōu)秀教師到學區(qū)小學進行面對面的實地跟蹤指導。特別是在參加上級業(yè)務部門舉行的各種優(yōu)質課和論文等業(yè)務評比時，互助對子更要全力以赴，精心指導，力爭取得優(yōu)異成績，以此促進學區(qū)教師課堂教學水平的迅速提高。學校為鼓勵承當幫帶任務的教師的工作積極性，將學區(qū)小學教師業(yè)務水平提高情況列入他們年終考核。以到達“業(yè)務上相互促進，感情上加強溝通〞的目的。

4、加強網(wǎng)上教研，實現(xiàn)校際同行。

建立二小聯(lián)誼校網(wǎng)絡博客，各學校主任輪流擔任版主，建立資源共享、經(jīng)驗交流、教研直通等板塊，廣泛交流，整體提升教師素質。

創(chuàng)立工作方案篇6

4月27日，由縣衛(wèi)生局主辦的“和諧我生活，健康全村人〞創(chuàng)立健康村活動啟動儀式在李樓村舉行。參加儀式的`有縣衛(wèi)生局黨委委員愛衛(wèi)辦公室主任吳峻、項店鎮(zhèn)宣統(tǒng)委員王晉、衛(wèi)生局疾控股股長何自剛，還有項店鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生工作人員、李樓村村干部和村醫(yī)以及李樓村上百名群眾參加了此次活動。

張院長致開幕式歡送詞。局愛衛(wèi)辦主任吳峻講解健康村創(chuàng)立目的、意義和工作重點。李樓村衛(wèi)生室所長宣讀健康村創(chuàng)立活動建議書。項店鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府宣統(tǒng)委員王晉也做了重要講話。最后進行了今天活動最重要的一項議程：現(xiàn)場免費發(fā)放降壓藥、降糖藥及健康教育資料，開展義診及健康教育活動。

通過此次活動的開展，為育齡婦女早期篩查兩癌及生殖道疾病的早期診查，為兒童健康發(fā)育提供指導，為中老年慢性病患者建立健康檔案，實時追蹤隨訪、健康指導，使廣闊農(nóng)民群眾得到了實實在在的實惠，為新農(nóng)村的推進提供了健康保障。增強全民的自我保健意識，樹立健康的生活方式，普及衛(wèi)生保健和防病治病知識，促進人人參與健身保健活動，強健國民體魄、提高國民素質，提高生活質量，促進社會和諧。

啟動儀式結束后在社區(qū)廣場開展了義診活動，由婦幼保健院、二院和防保站的專家們坐診。血壓儀、聽診器、降壓藥、降糖藥一應俱全，專家現(xiàn)場診病，仔細詢問病情，囑咐用藥情況，做健康指導。同時我院的工作人員給每一位參加活動的群眾發(fā)放

健康教育資料，進行體檢并建立健康檔案。在活動的最后為患者免費發(fā)放藥品，在醫(yī)生的指導下為數(shù)百名高血壓患者和糖尿病患者分別發(fā)放了降壓藥和降糖藥。我鎮(zhèn)還將陸續(xù)啟動曹集村、李店村、董圍孜村的“健康村〞創(chuàng)立工作。

某某衛(wèi)生院

創(chuàng)立工作方案篇7

一、指導思想

以《國務院關于根底教育改革與開展的決定》為總綱，以可持續(xù)開展思想為指導，認真貫徹落實《學校創(chuàng)立“綠色學校〞的決定》要求，努力把我校辦成市、盛國家級“綠色學校〞。并以此為載體，全面推進素質教育。

二、目標和要求

1、“綠色學校〞強調將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設的整體性活動中，引導教師、學生關注環(huán)境問題，讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然，保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

2、通過各學科教學滲透，掌握根本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的根本理念。

3、學會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)開展的思想萌芽。

4、全校師生人人從關心學校環(huán)境到關心周圍，關心社會，關心國家，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

5、通過學校創(chuàng)立“綠色學校〞活動的開展，不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高，學校環(huán)境得到改善，而且還要通過學生帶動家庭，通過家庭帶動社區(qū)，通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的行動。

6、以創(chuàng)立“綠色學校〞活動為載體，不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑，對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境，塑良好形象的養(yǎng)成教育，讓綠色的“種子〞在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

7、綜合以上各工程標要求，真正把創(chuàng)立“綠色學校〞活動貫穿于學校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中，使之形成全方位的一體化工程，最終實現(xiàn)“綠色管理〞、“綠色教學〞、“綠色環(huán)境〞、“綠化育人〞、“綠色活動〞的學校特色。

8、全校上下共同做好創(chuàng)立“綠色學校〞的各項過程管理，抓出成效，爭取進入市、盛國家級“綠色學校〞的行列。

三、方案實施時間和工作進度安排：

〔一〕某某年3月，學校做出關于創(chuàng)立“綠色學校〞的決定，啟動創(chuàng)立工程，成立領導機構。

《吉鐵二小關于創(chuàng)立“綠色學校〞的決定》指出：要把創(chuàng)立工作納入到學校教育教學等各方面管理之中，形成與素質教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次，上水平，向著更高目標，向著省級、國家級“綠色學校〞邁進。

〔二〕制定創(chuàng)立“綠色學校〞方案

1、為了方案切實可行，學校在方案前對照“綠色學校〞創(chuàng)立指南及評估標準對學校內部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行調查。具體通過觀察，問卷調查、座談等方法，了解情況，分析調查結果，為制定方案提供依據(jù)。

2、根據(jù)調查結果，創(chuàng)立“綠色學校〞領導小組在人力、經(jīng)費有保障的條件下，從課程滲透、課外和校外以及社區(qū)活動，學校環(huán)境管理，校園綠化、美化四方面來考慮制定創(chuàng)立“綠色學校〞的方案。

〔三〕實施創(chuàng)立“綠色學校〞方案：

1、制定學校創(chuàng)立“綠色學校〞各項管理制度，在充分調查研究的根底上，制定《吉鐵二小創(chuàng)立“綠色學校〞實施方案》，在此方案指導下，從管理的角度建立了《環(huán)境教育各部門職責分工制》《創(chuàng)立“綠色教室〞標準》《環(huán)?；顒有〗M章程》《環(huán)保知識十知道》等多項制度要求，真正把創(chuàng)立活動納入制度化管理，當作一項系統(tǒng)化的工程來抓實抓好。

2、組織培訓：教職工是環(huán)境教育的推動者，教職工的環(huán)境知識和能力直接涉及到創(chuàng)立“綠色學校〞的成效。因此，學校將積極為教職工提供各種環(huán)境教育培訓的時機。具體進行以下三方面的培訓：環(huán)境科學根底知識、環(huán)境教育的理論和教學方法，“綠色學校〞和環(huán)境管理體系的根本概念，按各自職責分工學習和掌握應會的理論知識，以承當起對學生的教育和培養(yǎng)的義務。

3、開發(fā)校本課程，定期對學生進行環(huán)保知識講座、觀看環(huán)保專題片、開展專題教育活動，通過教育學習活動，讓學生了解有關環(huán)保根底知識，自身與環(huán)保關系、人類與自然的關系、人與動物的關系，到達親和自然、熱愛自然、熱愛生命、珍惜生靈的目的。

4、結合有關紀念日，開展多種形式的專題教育活動。如植樹節(jié)、愛鳥日、地球日、世界環(huán)境日等，以增強學生的參與和環(huán)保意識，主動為環(huán)保做奉獻。

5、利用班隊會、晨會、播送等，開展教育活動，讓學生自己動手收集資料信息。通過收集、自編、創(chuàng)編的實踐活動，進一步受到教育和陶冶，發(fā)揮自身的能量為環(huán)保盡責出力。并設立以環(huán)保為話題的討論活動，利用每天早上的晨會時間進行，讓學生在討論中明理，提高環(huán)保道德，以指導自己的行為。

6、發(fā)揮少先隊組織的作用，開展多種形式的教育活動。如“辦環(huán)保小報〞、設“環(huán)保之聲〞播送欄目、辦“我們身邊的環(huán)保〞電視節(jié)目，寫“環(huán)保征文、兒歌〞、“自創(chuàng)環(huán)保標語〞、開展“社會調查〞、參加社會實踐“去除白色垃圾〞、“回收廢物〞、“變廢為寶〞以及冬夏令營等，讓學生在體驗中感受，在活動中成長，到達自己教育自己的目的。

7、以培養(yǎng)學生良好習慣為切入點，抓好對學生的養(yǎng)成教育。開展“一月一個好習慣〞的活動，建立“我們承諾好習慣〞評比機制，評比板，對每個學生的行為習慣做到有考核、有評比，采取自評、班評的方法，到達自我教育、自我管理，從而養(yǎng)成良好的行為習慣。對班級采用“星級中隊〞制，鼓勵各中隊向“綠色中隊〞邁進。

8、設立“環(huán)保監(jiān)督員〞、“環(huán)保檢查組〞開展爭當“環(huán)保小衛(wèi)士〞活動。做到日檢查、周小結評比、期末總結表彰，以促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強學生的環(huán)保責任感，和“我為環(huán)保做奉獻〞的好公民意識。

創(chuàng)立工作方案篇8

一、指導思想

依據(jù)學校中長期開展規(guī)劃和學校工作方案要求，進一步強化書香校園建設，努力通過營造氣氛，重視活動，強化評選等措施，通過建設書香班級、書香家庭為抓手，使書香氣氛更濃郁，師生閱讀更主動，書香成果更明顯。以豐富師生文化底蘊，提高師生閱讀素養(yǎng)，提升學校書香建設的品位。

一、工作目標

1、圍繞“建設書香校園〞這一主題，有方案、有目的、有指導地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、發(fā)奮向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過各種活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提快樂趣，增長見識，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

三、主要課題

立項課題：書香校園建設的實踐與研究

四、工作要點

1．讓墻壁會說話。在教室內外的墻壁上懸掛有關讀書的名言，組織學生認真學習、理解學校走廊墻壁張貼的有關于讀書的古詩詞，同時不斷更新內容，營造濃郁的書香氣氛，引導學生愛上閱讀。

2．讓櫥窗展風采。學校櫥窗里定期展示學生讀書的成果、優(yōu)秀博文，展示學生讀書的風采，形成良好的輿論導向，鼓勵學生積極讀書，積極展示自我，形成良好的閱讀價值觀。

3．讓圖書柜有魅力。班級圖書柜應是學生閱讀書源的“發(fā)祥地〞，形成一系列的借閱制度，在班級形成圖書共享的亮麗風景，讓圖書柜展示魅力，成為孩子們最向往的地方。

4．讓閱讀評比欄贊先進。閱讀評比欄分項對班級學生課外閱讀情況及時總結，努力使班級閱讀評比欄顯現(xiàn)“書香班級〞的成長軌跡。

5、讓閱讀展示欄放光輝。每個班級的教室北墻，都張貼有一塊“今天你讀書了嗎？〞的閱讀展示欄，在展示欄上要張貼學生的讀書心得，要粘貼優(yōu)秀的讀書筆記，小小一塊板，閱讀大世界。

6、讓班級博客大賽溢書香。博客大賽能激發(fā)師生讀書的熱情，同時能讓師生在網(wǎng)絡中交流自己閱讀的效果，互相學習、互相進步，針對自己閱讀的薄弱環(huán)節(jié)，更加有的放矢地去閱讀，去追求，在整個學習與生活中，與書香為伴，與經(jīng)典牽手，形成良好的閱讀氣氛，讓讀書成為一種生活方式。

二、落實讀書閱讀課內容

1、閱讀課。本學期閱讀課內容除了有傳統(tǒng)的好書推薦、讀書交流、繪本教學，本學期又增加了8節(jié)口語交際內容。閱讀課上教師做好指導，每天下午安排學生進行3分鐘課前演講。4月份為全國讀書月，舉行好讀書節(jié)活動，通過開展讀書征文、讀書小報、美文誦讀、經(jīng)典古詩詞誦讀等活動，豐富讀書節(jié)的內容，讓每個學生對讀書節(jié)充滿期待，并積極準備，在讀書節(jié)上綻放光榮。同時鼓勵學生利用網(wǎng)絡進行閱讀，在河南省校訊通博客上閱讀更多的文章，撰寫自己的讀書體會，引導學生將讀書作為自己的一種生活方式。

2、教師讀書。在寒假讀書的根底上，繼續(xù)讀好每期一本書，要求人人寫好自己的心得體會。學期中，組織教師認真學習新修訂的《課程標準》，學校在開學初舉行學習心得交流活動，確保集中學習的效果。同時，鼓勵教師自主閱讀，學習教育專著或理論文章，每周完成一篇摘抄，記錄在《根在沃土》，每月完成一篇博文。開展教師美文誦讀競賽活動，提高教師誦讀的能力，鼓勵教師與經(jīng)典牽手，在閱讀中不斷完善自我，開展自我，提升自我。

3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的重要支持者。希望家長能以身作那么，主動帶著孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。向家長介紹積極健康的適合小學生的閱讀網(wǎng)站；同時推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《小學生作文指導報》、《快樂語文》、《小學生學習報》等；另外我們建議家長為孩子購置一些經(jīng)典書籍。學期結束評比“書香家庭〞。

三、明確閱讀時間

1、晨讀。早上上課前三分鐘的時間，誦讀內容每周一詩，語文教師提前在黑板上寫上誦讀的古詩，到時間指導學生標準誦讀，可帶著學生誦讀，盡量讓短暫的讀書時間為教學效勞。

2、晚讀。以自選的課外讀物為主，堅持每天晚上半小時的閱讀時間，在家長的陪同下共讀，爭創(chuàng)“書香家庭〞，努力讓家庭形成良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)良好的讀書習慣。

3、閱讀課。每個星期四的下午第三節(jié)課為閱讀課。每次活動前，教師要做好充分的準備，再上課，努力讓閱讀課上出特色，讓師生都有“讓讀書成為一種生活方式〞的閱讀意識。

4、節(jié)假日。利用節(jié)假日的時間自主閱讀，實現(xiàn)在校在家都閱讀，上學回家也閱讀的理想閱讀境界，杜絕“1+1=0〞的惡性閱讀后果，要鼓勵學生將讀書變成一種自覺的、具有生活氣息的快樂活動。也可和家長一起共讀，互相鼓勵，共同形成閱讀的天地，為提高自身綜合素質而增色。

四、完善各項制度

1、成立創(chuàng)立書香校園工作領導小組。組長：劉某某副組長：郭某某趙某某趙某某組員：各班語文教師。

2、制定《班級讀書柜圖書借閱制度》。形成一系列的借閱制度，讓班級圖書柜發(fā)揮其應有的功能，為創(chuàng)立書香校園作出奉獻。有借閱制度，安排專人負責圖書管理，利用讀書時間，組織學生進行閱讀，享受書香，沐浴經(jīng)典。班級學生每個月至少到圖書柜借閱圖書一次，形成記錄，考核到班，同時作為“書香班級〞考核的依據(jù)之一。

3、完善“讀書大王〞、“書香班級〞、“書香教師〞、“書香家庭〞評比細那么。在原來評選先進的根本要求根底上做到更加的具體、細化，對被選出的學生或家庭，頒發(fā)獎狀與獎品，在全校掀起學習先進、爭創(chuàng)先進的熱潮。

五、具體工作安排

二月份

1、制定并通過“創(chuàng)立書香校園工作方案〞；

2、確定好“古詩文誦讀〞的具體內容，并啟動背誦工作；

3、班級圖書角的成立與檢查，并開始實施借閱、管理；

4、寒假讀書大王評選。

三月份

1、課外閱讀導讀課研討活動；

2、教師美文誦讀競賽；

3、完善各項創(chuàng)立書香校園工作制度；

四月份

1、檢查班級圖書角的使用情況；

2、學生誦讀競賽活動；

3、讀書月啟動儀式

4、開展讀書節(jié)系列活動〔讀書征文、讀書小報、古詩誦讀比賽等〕；

五月份

1、驗收古詩文誦讀工作；

2、檢查班級圖書借閱情況；

3、書香班級博客大賽總結。

六月份

1、小結本學期書香校園創(chuàng)立工作；

2、評選“讀書之星〞、“書香班級〞、“書香家庭〞；

3、小結教師讀書情況；

4、布置暑假讀書作業(yè)；

5、完善并收集本學期的各項資料。

創(chuàng)立工作方案篇9

一、指導思想：

1、通過創(chuàng)立“綠色學校〞，將環(huán)境保護與可持續(xù)開展思想進一步滲透到學校日常教育教學管理的各個方面，充分利用校內外資源和時機，進一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，更有效地推進素質教育，培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應現(xiàn)代社會開展的高素質人才。

2、通過創(chuàng)立“綠色學校〞，把提高學生環(huán)境素質與學校加強與改良未成年人思想道德建設工作有機結合，為學校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內容。

3、通過創(chuàng)立“綠色學校〞，進一步提高學校教育教學和管理水平，提升我校在社會上的聲譽和形象。

二、創(chuàng)立“綠色學校〞實施步驟：

1、創(chuàng)立“綠色學校〞的決定。

根據(jù)我?！堕_展規(guī)劃》，經(jīng)學校行政會議討論決定，并取得上級黨委政府的大力支持，校長室作出申報“綠色學校〞的決策。以學校創(chuàng)立省綠色學校的特點，反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性，展示“培養(yǎng)綠色人才，全面提高育人質量〞的主題，以及圍繞創(chuàng)立目的所開展的工作，我校以申報“綠色學校〞為動力，以“綠色學校〞評估標準作為檢查對照各方面工作的硬指標，不斷改良和完善教育教學和管理水平，爭取成功通過上級領導對我校創(chuàng)立工作的驗收。

2、成立創(chuàng)立