七年級上冊走進(jìn)信息技術(shù)拱辰中學(xué)校初中七年級計(jì)算機(jī)《第一課》何瑞祥教學(xué)資源_第1頁
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文檔簡介

問題導(dǎo)入：

（1）古有“飛鴿傳書”、“快馬加鞭”、“烽火召急”、還有看過《水滸傳》的同學(xué)一定知道“鳴金收兵”這個詞語。同學(xué)們，你們知道這些詞語都傳達(dá)了什么樣的信息嗎？誰能分別給我講講其中的故事呢？（2）現(xiàn)在，請同學(xué)根據(jù)自己的理解，說一說“什么是信息”。（用自己的語言組織、表達(dá)）（1）找一找,比一比：請同學(xué)們翻到書本的第一頁，尋找信息的定義?？凑l找得又快又準(zhǔn)。時間為一分鐘。

請找到的同學(xué)舉手請同學(xué)齊聲將信息的定義朗讀出來

（2）非常好，在這里，同學(xué)們要注意“載體”和“載體傳達(dá)的意義”，請同學(xué)們根據(jù)自己的理解，說說對這兩個詞語的理解。

（3）載體就是信息所依附存在的。如：我們剛剛尋找答案的書本是信息嗎？我們平時看的報(bào)紙是信息嗎?我們經(jīng)常看的電視機(jī)是信息嗎？

（1）列舉生活中信息共享的實(shí)例

（2）請同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)、書本或者同學(xué)間互幫共享等方式查找“一鼓作氣，再而衰，三而竭”的故事，并嘗試提取其中的信息。謝謝大家

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