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6/69月份幼兒園工作計劃3篇(幼兒園9月工作計劃表內(nèi)容)在日常工作中,我們通常都要為自己的工作寫一份計劃,以便于工作的開展,那么在寫計劃中有什么要點呢?下面是我分享的9月份幼兒園工作計劃3篇,供大家參考。

9月份幼兒園工作計劃1教育工作:

孩子在家里常常有著特殊的地位,是被寵愛、被保護的對象。然而,作為一個獨立的.個體,孩子也應學會感激、學會報答、學會關心、學會愛。讓每一個幼兒從小成為和諧家庭中的一員,也是讓他們學習做人的一個良好起點。

保育工作:

注意幼兒運動前后的自我保護,如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。

在午睡、進餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。

帶領幼兒多在陽光下散步或運動。

環(huán)境創(chuàng)設:

編寫花燈布置在活動室內(nèi),以烘托元宵節(jié)的氣氛。

依門框布置一棵沒有樹葉的親情樹。進行完“親情樹”活動后,幼兒用制作的親情樹葉來裝飾這棵親情樹。

把爸爸的半身自畫像布置成“我的爸爸”專欄?!鞍职值念I帶”完成后,幼兒給爸爸戴上自己裝飾的領帶。

引導幼兒各自從廢舊雜志上剪下房子、房間用品、家具等圖片,粘在大的鉛畫紙上,再添加封面裝訂成“我喜歡的家”畫冊。將畫冊放入活動區(qū)內(nèi),供幼兒翻閱、交流。

家園共育:

加強與個別家長的溝通與交流,了解孩子在假期中的生活情況,幫助孩子穩(wěn)定情緒,適應集體生活。

帶領孩子制作簡單的花燈,吸引孩子參與做元宵、吃元宵的活動。

與孩子共同完成一些學習任務,讓孩子更多地了解自己的爸爸、媽媽。

與孩子一起從雜志上搜集反映家庭生活的圖片,翻閱自己家庭的照片,向孩子說明為什么家庭成員之間要彼此相愛、互相關心,以及孩子對家庭來說有多重要。鼓勵孩子提出問題,或者說出自己的想法,強化孩子對家庭的歸屬感。

家長與孩子共同進行家務勞動。為了吸引孩子參與一些力所能及的事,家長可采用一些有趣的名稱。當孩子樂于參與時,家長要給予充分的肯定、鼓勵;當孩子偶爾出現(xiàn)失誤時,家長也不要過多指責,應鼓勵孩子自己收拾。

其他:

建議家長帶領孩子走親訪友或接待親朋好友時,把孩子作為家中平等的一員向他人介紹。這樣做可使孩子從小就樹立起一種尊嚴,并十分大方、友好地面對客人。

孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我保護意識。

9月份幼兒園工作計劃2面對9月的新學期,我們還是要努力的帶領好我們的班級,尤其是他們升上了中班,對于孩子來說,升上了中班也是該懂事的年紀,我們老師也要在這個學期付出努力,讓家長們能看看孩子們努力的成果。為此,我現(xiàn)對9月份的工作做一個計劃如下:

一、開學

9月是開學的時間,我們首先要做好的就是迎接好學生們安全來到幼兒園,要整理好自己,將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上。

其次,9月為流感的多發(fā)季節(jié),在開學以及之后的每天,對孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的。為了保證班上孩子的健康,這需要謹慎的檢查。

二、管理

經(jīng)過了一個漫長的暑假,孩子和老師也難免有了一點生疏,對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會有些遺忘。面對這樣的情況,我作為老師,在開學的時候就應該和學生們活絡起來,與同學們打招呼,和他們說說話,將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài),并多提醒,將班級的情況帶上正軌。

但是,現(xiàn)在作為中班的孩子,我也要在復習舊規(guī)則的時候,適當?shù)募尤胍恍┬碌囊?guī)則和教育,提高幼兒的自覺性,讓他們能將自己當做一名大孩子,在生活及學習上都能有一個良好的轉(zhuǎn)變。

三、學習

到了中班,我們要加強對禮儀的教導,讓學生們開始學會禮儀,知道主動的遵守文明禮貌,對生活中的一些禮貌常識也要做好。這樣的教學,從一開始就做好,越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。

9月剛開學,正好借著新學期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩,慢慢的鍛煉自覺性,在生活和學習上慢慢的影響,監(jiān)督,讓自覺成為一種常態(tài)。

四、和家長的聯(lián)系

禮儀習慣往往和身邊的人最有關系,而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的。為了能更好的達到理想的效果,我們要做好和家長的溝通和協(xié)助,讓孩子在家中也能得到家長的影響,在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此達到的教育效果。

五、總結(jié)

總的來說,既然是轉(zhuǎn)變,就要快,就要及時,不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子們的懶惰占據(jù)了上風,大家一起做,才能更有動力!

9月份幼兒園工作計劃3一、本月工作重點

1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣、行為習慣。

2、提高幼兒自我服務能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。

3、認識春天,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

4、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

5、補充游戲區(qū)域材料,加強活動區(qū)指導。

6、加強豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置。

二、主要目標

健康:

1、鞏固一個跟著一個走,學會保持適當?shù)木嚯x。練習雙腳行進跳,單腳跳。

2、學習有節(jié)奏的拍球。

3、會用廢舊材料及半成品材料制作玩具。

語言:

1、能聽懂老師的要求,學會舉手發(fā)言,并能大膽主動地提出自己的要求。

2、能安靜聽故事,并能簡單的復述故事,能大膽獨立的表演及朗誦。

科學:

1、能手口一致的數(shù)數(shù),并能說出總數(shù)。

2、能區(qū)分多少、一樣多、前后等。

3、能有順序地觀察動植物。

社會:

1、認識春天,能感受春天的

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