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文檔簡介
中國地質大學2016年春季社會心理學在線作業(yè)解析1.根據(jù)外顯行為是否從眾,及行為與自己內心的判斷是否一致,可以將從眾行為分為()A.真從眾B.權威從眾C.權宜從眾D.不從眾答案:ACD2.身體語言溝通包括()A.目光B.表情C.C:姿勢D.D:裝飾答案:ABCD3.人們對他人的行為進行歸因時遵循的主要原則包括()A.協(xié)變性原則B.客觀原則C.打折扣原則D.整體原則答案:AC4.社會化的心理機制主要包括()A.角色引導機制B.社會比較機制C.社會學習機制D.亞社會認同機制答案:ABCD5.人們社會化的直接背景是:A.亞社會B.文化C.代理人D.社會角色答案:A6.通過命題作文來考察作者的態(tài)度的方法是:A.自我報告法B.投射法C.行為觀察法D.實驗法答案:B7.環(huán)境——人——行為三者的交互決定論是由以下哪個學派提出來的:A.模仿論B.場論C.社會學習論D.認知相符理論答案:C8.追星族對歌星的崇拜屬于社會認知中的:A.暈輪效應B.積極性偏差C.證實偏差D.刻板印象答案:A9.以下屬于社會心理學范疇的侵犯行為是:A.辱罵B.拿空槍對準別人C.精神病患者傷人D.醫(yī)生處置錯誤答案:B10.如果對某人提出了一個很大而又被拒絕的要求時,接著向他提出一個小一點的要求,這時他接受這個小的要求的可能性比直接提出大的要求而被接受的可能性高,這種現(xiàn)象為:A.門面效應B.登門檻效應C.巴納姆效應D.寬大效應答案:A11.增加助人行為的外部因素有:A.旁觀者在場B.時間壓力C.寒冷的天氣D.漂亮的求助者答案:D12.專家錯誤的觀點會暫時改變人們的態(tài)度,但是一段時間之后,人們就會認清楚專家觀點的錯誤,這種現(xiàn)象為:A.睡眠者效應B.暈輪效應C.尊重的得失D.威信轉移答案:A13.某學生考試成績不好,學生自己認為試題太難,而老師認為是學生自己沒有努力學習,這是歸因中的:A.認知啟發(fā)B.動機性偏差C.認知性偏差D.自我保護偏差答案:C14.內隱社會認知的特征包括()A.社會性B.積淀性C.無意識性D.啟發(fā)性答案:ABCD填空題1場論認為心理動力場的成分有、和內部個人區(qū)域。2.觀察學習所發(fā)展的強化包括和自我強化。3.參照群體的作用包括和規(guī)范作用。4.自我概念具有的保持、經(jīng)驗解釋和的功能。5.社會知覺包括對角色、、社會因果關系和群體的知覺。6.人們知覺自己情緒的線索包括和。7.海德認為,影響人們行為后果的因素包括和。8.凱利的三度歸因理論認為人們在歸因的過程中總是涉及、行動者和所處的情境等三個因素。9.隨著時間的推移,高可信的信息源所產生的態(tài)度改變量逐漸減少、而由低可信的信息源造成的態(tài)度改變量實際上隨著時間的推移而明顯增加,這種現(xiàn)象叫做。10.社會化最重要的目標是。11.行為意向模型認為預測人們是否將采取某種行為的最好的辦法就是了解其。12.指個人的觀念與行為由于群體的引導或壓力,而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。13.社會心理學經(jīng)驗描繪期最有意義的事件是麥獨孤社會心理學導論的出版和。14.社會心理學的研究對象包括個體心理、群體心理、、社會交互作用和社會交往。15.社會心理學的研究中藥遵循的原則包括客觀原則、宏觀與微觀統(tǒng)一的原則、和人道原則。16、_____理論將決策看作一個對各種選擇的優(yōu)缺點給以考慮,然后選擇一個最佳方案的過程。17、在印象形成過程中,人們對_____信息更加注意。18凱利的理論認為,下面的因素在人們進行歸因時都要被考慮,只有_____不被考慮。19、最早關于過分充足理由的研究證據(jù)來自于_____的內部和外部動機研究。20、態(tài)度中最簡單的成分是_____成分。21、與態(tài)度不一致的行為的例子是:22行為主義主要關心()行為。23、對印象形成的認知研究方法認為人們根據(jù)有關他人的信息試圖建立()的印象。24、社會推斷的()模式是整合信息以得出判斷的邏輯和正確的方式。25、由社會()限制的行為對于了解一個人的真實態(tài)度或行為印象沒有什么作用。26、雖然態(tài)度在認知上一般比較復雜,但在()上卻很簡單。答:1、知覺運動區(qū)域、心理環(huán)境2、替代強化3、比較評價作用4、內在一致性決定期望5、人際關系6、生理喚起,認知判斷7、內部原因,外部原因8、客觀刺激物9、睡眠者效應10、語言社會化11、行為意向12、從眾13、羅斯社會心理學的出版14、社會行為15、交往性原則16、后果17、消極18、性格19、幼兒園兒童20、情感21、不喜歡吃蔬菜但仍然吃22、外部23、完整形象24、理智25、角色26、情感判斷題1、社會心理學研究個體的思想、感覺和行為如何受到他人的影響
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