【孩子要有好老師】第五集心術(shù)之要(下)

PAGEPAGE9【教孩子的學(xué)問】孩子要有好老師第五集下心術(shù)之要陳老師：我們有機會看看【清史】，康熙皇帝曾經(jīng)講過，他做了六十年皇帝，他說我選人主要是看他的心術(shù)。康熙，一代明主，這是經(jīng)驗之談。你不要說皇帝選人，現(xiàn)在單位里邊哪個不愿意要心術(shù)正派的，他再唯利是圖他也愿意跟好人在一起，所以心術(shù)對孩子非常重要。你們剛才談到頭一個，學(xué)生最重要的心術(shù)就是敬畏心，第二個是感恩心。班主任：對。我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子，他經(jīng)常悶悶不樂，給他多么豐厚的物質(zhì)供應(yīng)他都很難滿足，很少有高興的時候，這個他最重要的就是因為他沒有感恩心。陳老師：為什么呢？班主任：我們曾經(jīng)遇到過一個小女孩，她晚上她流鼻血了，這個學(xué)生流了半個小時還沒有停下來，我們老師就趕緊給送到醫(yī)院去急救，急救完了以后這個血止住了，也花了不少錢，也折騰得大人非常地辛苦，等到她回來以后她就一直拉著臉，她就不高興，我就問她，我說你為什么不高興？她不說話，我說是不是因為你覺得大人對你照顧得還不夠周到？哪個地方?jīng)]有讓你滿意？她說是，她說她覺得沒有再更加地照料她，比如說她覺得應(yīng)該把她抱到床上去，或者說應(yīng)該對她要多加安慰，她覺得沒有做到，沒有得到，她就很不高興，這種現(xiàn)象在孩子身上是很普遍的。陳老師：你看她雖然年齡小，“欲壑難填”這四個字你感受到了。你看她才幾歲，伺候得還不夠周到，那為什么呢？大家一定要記住，天天伺候，除了她睡覺之外，時時伺候，誰受得了？就這樣伺候，再好的一個孩子也給她伺候成一個祖宗，你們知道她如果這么小就高高在上，何來感恩心？應(yīng)該伺候我，感恩心沒有，感恩心沒有反過來怨恨心就重，這個不合我的胃口，那個不合適了，這個不行，處處怨恨，孩子為什么笑不出來了？你講現(xiàn)在小孩子社會上，你看沒有原來我們那個興高采烈的了，那為什么呢？我們那個時候哪有誰伺候你，那個年代，沒有這么多的什么物質(zhì)在這兒滿足你的，欲望很淡薄，很容易就高興，這是正常的，這才是正常的，現(xiàn)在就是什么呢？你看他喜歡喝人參湯，喝，天天喝，頓頓喝，有這么干的嗎？物質(zhì)生活也是這樣，所以說她沒有感恩心的原因是什么呢？一切得到的太容易了，而感恩心沒有，反過來處處都是怨恨心，這孩子到了社會上還能行嗎？班主任：老師，我們遇到一個五歲的男孩子，我們是很受震驚的，甚至?xí)芎ε掠X得，這個五歲的男孩子，學(xué)長每天在教他怎么洗臉、怎么刷牙、怎么走路、怎么站，他會怨恨學(xué)長，覺得學(xué)長這樣做對他不好，怨恨他。每天到學(xué)校有體能訓(xùn)練，讓他跑步，為了強身健體，他覺得學(xué)長這是欺負他。他吃飯的時候，因為小孩子比較小，有的時候他會貪吃，貪吃之后他這胃會特別疼，所以學(xué)長就會給他限制飯量，但不會不讓他吃飽，他就會覺得學(xué)長欺負我，就是他一點一滴的感恩心都沒有，就像您說的滿心里面全部都是怨恨的，怨恨大家對他不好，怨恨老師對他不好，滿心里面都是怨恨的。陳老師：你看到的是個孩子，如果這樣的孩子沒有來學(xué)傳統(tǒng)文化，到了社會上他跟任何人都不能相處。像你們講的，一個月，倆人離婚了，為什么呢？夫婦都不能相處，父子都不能相處，你到了社會上你跟誰能在一起？走投無路，所以社會就是亂的。班主任：確實是這樣的，老師，沒有感恩心的孩子有一個特點，他就是自私，所以他根本就沒有辦法跟人相處，他心里面只有他自己。陳老師：對，他不知道這些東西是怎么來的，沒有人教給他。班主任：是，我曾經(jīng)問過一個孩子，他就是沒有感恩心。我們老師給他買了新鞋、新褲子、新衣服，給他穿，他總覺得老師管教他很嚴，他覺得老師是不愛他。我說老師怎么會不愛你呢？那為什么給你買這些鞋和衣服呢？她說因為我需要，我覺得他的回答能說明問題，就是為什么這些孩子得到這么多的供應(yīng)、得到這么多的東西他還是不滿足，因為他認為這些東西得來的是我需要的。陳老師：應(yīng)該的。班主任：應(yīng)該的。陳老師：你說你問人伸手要新鞋新衣服，人家給你嗎？一切都是在倫常的基礎(chǔ)上，你怎么長這么大的？口掖肚攢那點錢，父母都用在你身上了，沒有人教，說實在話家里可以互相教，爺爺奶奶跟孩子說“你吃這點飯，記?。∧銒寢尭尚r工不容易！”他就知道感恩，媽媽爸爸講“記住了，爺爺奶奶省吃儉用給你吃”，天天教的是這個，他就知道什么叫恩。班主任：對，孩子他就需要有人在旁邊提醒他，告訴他，每一樣?xùn)|西都是怎么來的。就像剛才我說的那個生病住院的孩子，她不高興，我就跟她講，我說【弟子規(guī)】里面說「身有傷貽親憂」，你看昨天這么多大人為你一直忙到半夜才從外面回來，心里面非常地著急，你怎么能夠還不高興還不滿足呢？另外【弟子規(guī)】里面說的這個「貽親憂」，這個憂，它不光是父母親擔(dān)心你的身體，你想想你這一次去醫(yī)院就花了三百塊錢，三百塊錢對于一個家庭，很多的家庭來說，那也是一筆數(shù)目了。陳老師：絕對在家里邊、學(xué)校里邊要把這些話掛在嘴上，我們覺得這期節(jié)目非常重要。尤其是我們聽說像印尼這些國家，在全國幾百萬學(xué)生當(dāng)中要推廣【弟子規(guī)】。【弟子規(guī)】在哪里？就在這些節(jié)目當(dāng)中，把它翻譯成印尼文，【圣賢教育改變命運】已經(jīng)翻譯過去了，很受歡迎在華人當(dāng)中。這些節(jié)目是【弟子規(guī)】的說明書，可怕在哪里呢？可怕在傳統(tǒng)文化學(xué)校這些老師們太年輕，或者是我們不能叫書呆子，是這個意思，書卷氣太重，這些話一定要常常說，在家里要常常講，動不動就給他講，知道這多少錢嗎？知道這怎么來的嗎？讓他從小有這個印象，讓他知道一切都來之不易，恩德的“恩”這個字怎么寫？上邊是個因，因是什么？萬物因由，你這條命怎么來的？父母給的，你怎么長這么大？父母長輩養(yǎng)育的，這個因就是萬物的源頭，你要常放在心上。恩，人要不知道，心上不想著這個，不放在心上，那你說這孩子為什么不放在心上？沒人在邊上給他說，你們那個經(jīng)驗很重要，常常給他說，上一趟醫(yī)院告訴他這多少錢，跑一趟爺爺奶奶多累，父母多辛苦，互相講，講自己不好意思，替別人講，爸爸講媽媽，跟孩子，你知道你媽媽多不容易嗎？媽媽給他講，你知道爺爺奶奶多不容易嗎？爺爺奶奶，外公外婆都這么講，互相講，這孩子就教好了，這是感恩心教出來的。什么東西就往那兒一放，吃吧，使勁吃，使勁造，給多少錢往那兒給，就是你們那個孩子就出來了，怨恨，怎么來的？不知道，大米從超市里出來的。班主任：老師，我從小長到大就是缺失這種教育。小的時候，家里有一段時期是負債的，但是我是到二十多歲以后，做義工了我才知道家庭有過這段經(jīng)歷，而且就是平時父母很辛苦，但是會滿足我的需要，從來沒跟我講過家庭咱們現(xiàn)在是很艱難，父母現(xiàn)在很辛苦，我爸爸為了中午給我做頓午飯，我上小學(xué)，來回騎自行車要四十分鐘，但是中午午休時間就那么一個多小時，就為了給我做頓飯來回跑。陳老師：那會兒你多大了？班主任：我上小學(xué)一年級。然后爸爸有時候都顧不上吃飯，就趕緊就得去單位，就這么一直把我照顧到三年級，爸爸就高血壓了，但是從來不跟我說他有多難受，導(dǎo)致以后我自己對感恩就沒有這個概念，覺得好像沒什么呀，好像都是風(fēng)平浪靜過來的，父母付出，父母也沒有說多辛苦，就不能夠體諒父母，所以說到以后我覺得這樣到以后遇到好的老師、好的緣分，很難生起感恩心來，進而就不知道去珍惜，這樣的話很多好的機會就被自己給錯失掉了。陳老師：你想想爸爸照顧你三年，三年之后生這么重的病，爸爸不講，誰應(yīng)該講？媽媽講；媽媽這么勞累，爸爸要講，并不是說要你什么回報，是要讓你知道你怎么長大的。話又說回來，這有什么作用呢？你知道珍惜，你知道報恩。我們常講，不是白眼狼，如果你要是白眼狼，那可是父母可就白教你了，你們想想對不對？最后含辛茹苦你也畢業(yè)了，最后這孩子是一個狼心狗肺的人，到社會上沒有人敢靠近他，這個教育就失敗了，所以我們說培養(yǎng)感恩心，要常常有人說，常常有人講，我們不講自己，講別人，校長對同學(xué)們講，你們班主任不容易，班主任講我們的校長不容易，大家要懂，合起來來教這個孩子，讓他知道什么呢？讓他知道生活是多么多么的難。在這種情況下，你看把你還培養(yǎng)，他自自然然他就知道他該做什么，不難！他就很容易就成了個好人，你這些東西只要一缺失，那行了，狼心狗肺、冷漠、自私，都來了。班主任：對。我們常常跟孩子講，比如說他們中午起床，午休起床以后要吃水果，有時候是水果湯，都是老師們給他們煮好了的，這個時候就要讓同學(xué)們在吃之前排好隊，向給他煮水果的這些義工老師要行禮、要感恩，每一次吃飯之前要感恩給他們做飯的老師或者是義工，這個時間久了，這個孩子他很有幸福感，他真的很有幸福感，他會覺得有這么多人原來很愛我、很關(guān)心我，給我這么多東西，所以說他很幸福。第二，他知道了這些東西來之不易，他知道珍惜，他知道珍惜以后他還知道感念，所以這些學(xué)生跟老師他非常的親密，看到老師累了，都會把老師給扶著坐到椅子上，然后給老師捶背，捶腿，這個感恩心是這樣子培養(yǎng)起來的。陳老師：所以在這種情況下，也就是有了感恩心的教育，【弟子規(guī)】這些孩子做起來他就自然而然的，他就不難，你的孩子為什么那么難呢？感恩的教育沒有，我憑什么孝順父母，他明白了這個，就像你講的，你爸爸伺候你三年，就常常這么說，【弟子規(guī)】「朝起早夜眠遲」，照顧父母，給端碗茶水，那算什么，他很自然他就做到了。人心本善，你給他一說，不用還打還罵，他自己流眼淚，所以人是教得好的，用什么教呢？用倫常道德，告訴給他，你從哪里來，你這一切是從哪里來，感恩心。還有一個很重要的，就是我們講這個“恩”這個字的寫法，因，萬物好的事情它的根由，它怎么來的？那個因在哪里？心上常放著，有什么好處呢？他形成習(xí)慣了，將來稍稍年長，什么東西到面前他先想到哪來的？心里邊他自然就想那個因，看到果他想因，這是一個非常好的習(xí)慣，現(xiàn)在的人，什么叫不知道感恩，什么東西都對他那么好，他根本就不想是從哪來的，就是沒有從小這個習(xí)慣，什么時候我們都怎么教？這好東西往那一放，先別讓他吃，先別讓他玩，先問他，知不知道從哪里來的？要先問他，讓他把這個都搞明白了，玩具才能讓他玩，這是最好的教育，好東西才能讓他吃，還得先給長輩，一定讓他知道這些東西都是從哪來的，是怎么來的，這個是感恩心，就是那恩，心上有因，最好的教育就用這個方法，萬物由來，常常跟他說，這個可不能斷了，還是那句話，自己不方便講，周圍人要配合。班主任：第三個很重要的心術(shù)就是羞惡之心。現(xiàn)在的孩子普遍地缺乏羞恥心，我們也發(fā)現(xiàn)有的孩子他真的很難教育好，他的錯誤一而再，再而三地犯，比如說像一些很惡劣的習(xí)氣，偷東西，還有就是做一些不好的事情，那么這些行為挨了打，也挨了罰，但是他就是很難改。陳老師：沒有絲毫羞恥心。班主任：他沒有羞恥心，沒有羞恥心，這個就很難，他不覺得這個有什么可恥的，我為什么要著急把它改掉呢？所以說這個羞恥心、羞惡之心非常重要，那么羞惡之心他需要怎么來給他培養(yǎng)？我們有一個經(jīng)驗，就是你在每次要懲罰他之前，一定先從這個羞惡上讓他有感覺。你比方說有的孩子他偷東西了，偷東西了以后那是很嚴厲地處罰，要用板子打屁股，他趴在凳子上，然后說你做小偷，你讓別人指著你的爸爸媽媽罵，他的兒子是小偷，我說你給爸爸媽媽丟臉，你這可恥不可恥？然后就打一板子，然后說可恥，做小偷可恥，給爸爸媽媽丟臉可恥，用這種方式總是給孩子來灌輸這樣一種觀念，就是做這種事情是很丟人的，很可恥的，他時間久了，他就自然對事情的判斷他就會用這個羞惡，羞恥，他有標準了。他之前之所以沒有是因為沒有人告訴過他說偷東西是可恥的，說不如別人，這個學(xué)習(xí)偷懶懈怠是可恥的，他不知道這些。陳老師：我們再看整個的社會，我們小的時候都知道這個，臉一紅，不好意思了?，F(xiàn)在哪有臉紅的？今天師父老人家在講經(jīng)還說，你看那些街上的女孩子，師父通過那個光盤看到了，師父說，這些女孩子就差光著屁股上街，穿的衣服那么暴露還挺高興，還挺榮耀，比著賽看誰露得多，這說明什么？不是說小孩子，大人，整個這個世界，善惡、是非、美丑的標準都顛倒了。換句話說，有什么可恥的事情嗎？沒有。我們很少看到有人感到為什么事情而感到慚愧，羞恥，沒有，大人世界沒有，孩子跟誰去學(xué)。班主任：我們小的時候都知道上街要飯是很丟人的，但現(xiàn)在的孩子不這樣認為，我就接觸過這樣的孩子，姐弟倆，一個十多歲，一個八九歲的，就不在這兒學(xué)習(xí)，覺得這兒太嚴、太苦，我寧可上街要飯，我也不在這兒學(xué)習(xí)。陳老師：自己說出來的？班主任：自己說出來的。陳老師：孩子說這個話說明什么？大人沒教，那要是過去，我給你們講講，說這家里那小孩子說我要飯去，這個家里的老爺爺會先把他爸爸媽媽叫來，把那個孩子媽好好地罵一頓，那自己的兒子得給倆嘴巴，這是咱們，你比如說這家姓張，老張家的后人，剛六歲就想要飯去，啪就得給這個爸爸一個耳刮子，你怎么教的？「不孝有三無后為大」，是有后，要飯了，丟人不丟人？光宗耀祖咱們不說，出來個要飯的，老張家？啪嚓一個耳刮子，你怎么教的？爺爺都饒不了他，知道不知道羞恥？剛多大，發(fā)個誓，立個志，要要飯去，我這老臉往哪放？這些話我們在傳記小說里面，我們在過去的那些電影電視，老的那些都看得到，真的是這樣。年輕人也都見過，像我們這個年歲，真的是這樣，現(xiàn)在沒有了，現(xiàn)在沒有人教了，要飯就要飯，要飯還算是什么，還有比這更過分，回家啃父母、吃父母來，他連要飯都懶得要，那父母還忍著，要吧。班主任：而且這種在家啃父母的還有大學(xué)生，我們聽說過，孩子大學(xué)畢業(yè)了，覺得上班太苦了，覺得這個工作不順心，在家里面天天睡覺，打游戲，啃老，就吃爸爸媽媽的，喝爸爸媽媽的。陳老師：所以斷了這么多代，而且在大人的成人的這個世界里邊也很少提到羞恥心，原因是什么呢？利益當(dāng)頭，什么東西只要享受到了，我得到了，這就行了，其他的都不重要，所謂不擇手段，得到了就行了。這種價值觀不去除，要想讓孩子有羞恥心不可能，所以你說現(xiàn)在傳統(tǒng)文化教學(xué)有多難，難在哪里呢？孩子總要離開學(xué)校，那看到的人都是不擇手段，不知道羞恥，所以在學(xué)校里扎根教育至少五年、八年才能讓他成型，他將來看到那些情況他就不會受影響。班主任：而且老師我們發(fā)現(xiàn)沒有羞恥心的孩子是特別可怕的。我們遇到這樣的孩子，包括這樣的義工都遇到過，人一旦沒有了羞恥心，你跟他說什么都不管用，真的是這樣，你磨碎了嘴皮子，你跟他說什么都不管用，他不往心里面去，他面無表情，他覺得無所謂，說你講得再多不管用。陳老師：學(xué)生幾歲了？班主任：九歲，男孩子。陳老師：九歲就什么都聽不進去了，你聽著不害怕嗎？原因就在什么呢？羞恥心沒有了，你說這個恥的教育，「孝悌忠信禮義廉恥」那個恥是底線，這個的教育多重要，所以我非常贊成你們常常把這句話掛在嘴邊，羞恥不羞恥？我們小的時候那個小孩子，家長老說害臊不害臊？那就是恥的教育，沒人說這個了，從爺爺奶奶那兒啪一把把那個好吃的拿過來自己就吃，應(yīng)該的，家人哄堂大笑，好，繼續(xù)，下次接著搶。班主任：而且這種羞恥的教育它是非常有必要的。你比如說我們有考試，每周都有考試，考試之后我們會有公布成績，針對于每次考試都在后面的這些同學(xué)，針對于他們進行羞恥的教育，你就會發(fā)現(xiàn)等他第二天或第三天，他自己早上凌晨兩點、凌晨三點鐘就會起床，自己讀書。陳老師：你說的那個羞恥的教育，就是不用功的就挨打、挨罵、罰跪。班主任：對。陳老師：結(jié)果怎么樣？班主任：結(jié)果他自己或者是晚上到凌晨兩點才睡覺，或者是早上，人家都在睡覺的時候他兩點鐘起床、三點鐘起床，自己開始學(xué)習(xí)。陳老師：他為什么有羞恥心呢？「羞惡之心人皆有之」，人人都有，所以你要有自信，人人都能教得有羞恥，你不要說我家孩子例外，不可能。「羞惡之心人皆有之」，都有，你怎么沒有？所以說家人要有一個氣氛，常常掛在嘴上，別不知道羞恥，這就好，就能教出好兒孫來，好學(xué)生、好子弟就是常常聽到這個話，這個話是最好的教育，在當(dāng)今這個社會最契大眾的根基。班主任：對。我的小時候，我的媽媽就常常因為我犯了錯誤，很嚴重的錯誤，她會讓我站在外面的路邊上。陳老師：馬路上。班主任：馬路邊上，然后自己掌嘴。那時候才四五歲，我當(dāng)時就覺得無地自容，因為一起玩的小伙伴都會從這里經(jīng)過，然后都會看到，同學(xué)有時候也會看到，但是媽媽就會讓我在那里掌嘴，我從這么小的時候受這樣的教育，所以我一直到現(xiàn)在，就是我，如果別人點了一下我的名字說你怎么回事？我就馬上就會覺得就是受不了，面紅耳赤，我自己能感覺到耳朵都很燒，所以說這種羞恥的教育它確實是需要有人在旁邊，他讓你感到羞恥，然后告訴你什么是羞恥的，你就會把它保持終身。陳老師：對。這種東西能夠讓人減少災(zāi)禍，我們各位可以慢慢去體會，沒有羞恥心的人他一生的災(zāi)禍會很多，而且很容易夭折短命。所謂師父老人家常講，一個人沒有羞恥心，什么壞事都做得出來。什么壞事都做得出來，你說他的惡報可想而知，那能命運好才奇怪。班主任：還有一種也很重要，就是惻隱之心。現(xiàn)在的孩子因為從小非常自私，所以他們有一個特點就是心腸很硬，他見到一些苦難，見到一些很可憐的事情，他沒有什么反應(yīng)，這就是說他沒有惻隱之心，我們遇到過一個男孩子，他會欺負小同學(xué)，他把小同學(xué)的身上都掐出血印來，我們問他說這么小的同學(xué)你掐他他在那兒哭，你怎么忍心下手呢？但是他的表情就是無所謂，很麻木，包括他對他自己的兄弟姐妹也是這個樣子的，所以說這個惻隱之心沒有，那么我們之前教給他的這些東西，他最后就沒有動力來把它在生活中實施，就是他沒有動力去落實它，所以說這個惻隱之心我們覺得非常的重要。培養(yǎng)孩子的惻隱之心就是從他照顧兄弟姐妹、照顧同學(xué)開始，這個我們發(fā)現(xiàn)效果非常好。就是大同學(xué)照顧小同學(xué)，帶著小同學(xué)上廁所，給他擦屁股，然后帶著他睡覺，哄著他，我們發(fā)現(xiàn)通過這樣的鍛煉，這個孩子，有一個女孩子，她一開始就是整天不高興，看見小同學(xué)她就嫌煩，然后經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)以后，她看到這個小孩子睡覺，這個小孩子害怕晚上，她就摟著這個孩子睡覺，就像媽媽摟著自己的嬰兒一樣，拍著他睡覺，然后哄他，后來這個小同學(xué)就把她當(dāng)成媽媽一樣，整天跟著她，所以說這個人的惻隱之心一旦發(fā)出來之后，這個人他馬上就會把自己從【弟子規(guī)】里學(xué)到的、從經(jīng)典中學(xué)到的這些就會自然而然地落實。陳老師：你所講的惻隱之心，所謂「人皆有不忍人之心」，【孟子】里的，人皆有之，換句話說，用佛法的話就是慈悲之心人皆有之，本來有的現(xiàn)在變成沒了，什么原因呢？我們這些節(jié)目其實核心就是人不能自私，人只要自私了，他離圣賢越來越遠，離你的望子成龍的盼望越來越遠。那么這四心非常重要，敬畏心、感恩心、羞惡心、羞恥心，最后惻隱之心，這些心在【孟子】里說得很清楚，這四種心人皆有之，這是真理，人皆有之的東西現(xiàn)在人人都沒了，所以你們提出這個來，做學(xué)生四種心術(shù)并不是特別什么要求，是人人本有的，有什么好特別的呢？傳統(tǒng)文化是人性的教育、人道的教育，換句話說來的學(xué)生都讓他把本有的這些心都給它啟發(fā)出來，保持終生，不就是這個目的嗎？你說我孩子在家里也無非就是把這四種心給它啟發(fā)出來。你看我們剛才講惻隱之心，惻隱之心有一個很好的辦法，在學(xué)校里大家吃飯，傳統(tǒng)文化學(xué)校應(yīng)該怎么樣呢？用折疊的卡片把它做好，上邊都是什么呢？吃不起飯的，穿不起衣服的，上學(xué)沒教室的窮學(xué)生，貧困邊遠，喝不到水的，所謂吃穿住用都很貧困的那些孩子的照片放在面前，每次吃飯都要看著，他不看到，他就會變成三國劉備的兒子劉阿斗，他都做了亡國之君了，人家問他，說家鄉(xiāng)蜀地鬧災(zāi)荒，人們都吃不起飯，你說他渾到什么地步，癡到什么地步，愚癡，沒飯吃，為什么不吃肉糜？你說這周圍的人看著真是，這樣的人不亡國什么人亡國？我們想想，我們炎黃子孫一代一代，在這些孩子們當(dāng)中我們要培養(yǎng)、選拔將來的我們國家的棟梁、領(lǐng)導(dǎo)人、官員，各行各業(yè)的這些棟梁，如果他們都是沒有惻隱之心的，看到這些很貧困的、很悲慘的這些人們都無動于衷，都能說出劉禪這種話來，你們想想多么可怕！所以師父常常講，教育、教育、教育，沒有比這個再重要的了，中華民族要想復(fù)興，一定是把人教好了，人教好了先得把【孟子】所謂這四種心先把它啟發(fā)出來保持住，污染不能有，你將來才有好人。所以我們這個建議在所有的，其實全社會的學(xué)校都應(yīng)該有，你只要吃飯，包括大學(xué)，先把這些，那是你的同胞，都是我們中國人，把他們這些窮苦人的生活照片擺在面前，你吃飯，好在哪里呢？你不忍心奢侈，你吃不下去這個飯，一動筷子，看到我作為炎黃子孫，我們中華民族還有這么多人，貧困人口很多，我看那個公布的數(shù)字，媒體報道說是一個億處在貧困線之下，貧困地區(qū)很多，這些人還在過這種生活，你該怎么樣？所以要教！我們的電視臺天天都在干什么？為什么不開