八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時怎樣比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版_第1頁
八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時怎樣比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版_第2頁
八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時怎樣比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版_第3頁
八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時怎樣比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版_第4頁
八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時怎樣比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時如何比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時如何比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版八年級物理全冊第二章第三節(jié)快與慢第1課時如何比較運動的快慢練習(xí)新版滬科版第1課時如何比較運動的快慢一、選擇題1.以下描繪物體運動快慢的成語中||,與物理學(xué)描繪運動快慢的方法最周邊的是( )A.日異月新B.健步如飛C.追風(fēng)逐電D.迅雷不及掩耳2.“騎車的速度比步行的速度快”||,這句話表示( ).騎車的人經(jīng)過的行程比步行的人經(jīng)過的行程長B.經(jīng)過的行程相等時||,騎車的人所用的時間比步行的人少C.在同樣的時間內(nèi)||,騎車的人經(jīng)過的行程比步行的人經(jīng)過的行程短D.以上說法都不對3.小芳和小麗同時從不同樣地點騎自行車上學(xué)||,同時抵達學(xué)校||,她倆騎車的行程和速度符合事實的是( ).小芳和小麗騎車的行程必定同樣B.小芳和小麗騎車的速度必定同樣C.假如小芳離學(xué)校比較遠(yuǎn)||,則她騎車的速度必定比小麗快D.假如小芳離學(xué)校比較近||,則她騎車的速度必定比小麗快4.以下物體運動得最快的是( )A.甲4h內(nèi)經(jīng)過160kmB.乙10s內(nèi)經(jīng)過100mC.丙1h內(nèi)經(jīng)過1.2×106cmD.丁1min內(nèi)經(jīng)過1000m5.在以下運動物體中||,速度有可能是20m/s的是( ).在平直公路上行駛的汽車B.正在迅速爬行的螞蟻C.地球公轉(zhuǎn)第1頁/共4頁D.在高空中正常遨游的波音747客機6.最新宣告的《中國居民飲食指南(2019)》中提議“吃動均衡||,每日運動”||,建議每天行走6000步||,陳老師喜愛圍繞白云湖行走||,經(jīng)過手機軟件測得四十分鐘行走6000步||,行程約4km||。據(jù)此預(yù)計一個健康的成年人行走的速度和一步長度||,以下選項中最合理的一項為哪一項( )A.6km/h||,65cmB.1.5km/h||,1.2mC.6km/h||,20cmD.15km/h||,0.6m7.為了踐行“綠色環(huán)?!钡纳罾砟顋|,小張、小王、小李從同一地點A沿同一道路同時出發(fā)||,最后都抵達地點B||。小張駕駛電動車以30km/h的速度行進||,小王以5m/s的速度跑步行進||,小李以每分鐘經(jīng)過0.6km的速度騎自行車行進||,則( )A.小張先抵達B地B.小王先抵達B地C.小李先抵達B地D.三人同時抵達B地8.甲、乙兩車的速度分別為15m/s和10m/s||,則兩車都運動10s后的行程之比為( )A.1∶1B.3∶2C.2∶3D.1∶39.甲、乙兩物體的速度之比為3∶2||,經(jīng)過的行程之比為2∶3||,則它們所用的時間之比為( )A.2∶3B.4∶9C.1∶1D.9∶4二、填空題10.百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運動員地點的表示圖如圖1所示||。兩運動員中||,________的速度較大||,由于在相等的時間內(nèi)該運動員____________較長||。乙運動員的成績是10s||,他的速度是________m/s||,合________km/h||。圖111.在學(xué)校運動會上||,有甲、乙、丙三名同學(xué)進行百米賽跑||,他們的成績以下表所示||。依據(jù)表中成績可知||,跑得最快的是________同學(xué)||,這里比較三人運動的快慢采納了__________________的方法||,物理學(xué)中________(選填“是”或“不是”)用這類方法來比較物體運動快慢的||。鏈接例1方法指導(dǎo)第2頁/共4頁參賽者甲乙丙成績/s14.313.813.512.行駛在南京、上海、杭州之間的“新曙光”號列車的最高速度為180km/h||,上海地鐵列車最高速度為25m/s||,兩者對照||,前者速度較________(選填“大”或“小”)鏈接例2方法指導(dǎo)13.一輛汽車在公路上正常行駛30min||,經(jīng)過的行程是27km||,則汽車行駛的速度是________km/h||,表示的物理意義是____________________________________________||。14.甲、乙兩車經(jīng)過的行程之比是5∶3||,所用時間之比為3∶2||,則兩車的速度之比是____________||。15.我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動狀況||。如圖2所示||,照片記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.001s的不同樣地點||。依據(jù)照片能夠判斷||,________球運動時間長||,________球運動速度愈來愈大||。圖216.如圖3所示是公路旁的交通標(biāo)記牌||,它告訴汽車駕駛員||,從此刻起車速不得超出________||,假如這時汽車以15m/s的速度行駛||,則________(選填“有”或“沒有”)違犯交通規(guī)則||。在不違犯交通規(guī)則的前提下||,最快還要經(jīng)過__________min抵達北大橋||。鏈接例3方法指導(dǎo)圖317.一輛長10m的大貨車||,以36km/h的速度駛進一個地道||,從車頭進入地道到車尾走開地道所用的時間為20s||,則地道長為________m||。三、計算題18.一輛汽車駛過某路段時||,交警告意泊車||,該車司機反響時間是0.5s||,等司機反應(yīng)過來開始剎車時||,汽車已經(jīng)駛過了12.5m||。依據(jù)規(guī)定||,該路段限速80km/h||。利用上述數(shù)據(jù)計算說明該車被表示泊車的原由||。19.一列長300m的火車所有經(jīng)過長1500m橋用了1.5min||,求這列火車的速度是多少米每秒?合多少千米每時?20.小明和小剛兄弟倆在距離家2400m的同一所中學(xué)上學(xué)||,學(xué)校放學(xué)后||,兩人同時從學(xué)校沿同一路徑回家||。小明以某一速度騎車||,小剛以2m/s的速度步行||,小明回到家后||,等了10min小剛才到家||。求:(1)小剛步行回家需要多長時間||。第3頁/

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論