五年級上冊英語教案Module3Unit2Damingtookaphotoofhisfather外研社

課堂授課方案模板Module3Unit2Damingtookaphoto學科英語課題初備人姓名ofhisfather.授課目的（知識與技術、過程與方法、感神態(tài)度價值觀）知識目標：TargetLanguage:Damingtookaphotoofhisfather.Vocabulary:hour,mountainPronunciation://,//,/u/,/u:/Song:theLondonEye技術目標：回答過去時、歌曲、游戲感情目標：學會過去時的提問方法，學會歌曲。授課重點與難點1.重點：1）.復習單詞。2）.能用所學句型進行交流。2.難點：掌握本課的新單詞及利用動詞過去式的變化進行描述。字母o;or,a;oo;oo,ou在單詞中常有的發(fā)音授課準備單詞卡片、自制課件、授課光碟授課過程授課過程教師活動學生活動個人備課一、Greetings1.Chant:Wheredidyougo?Chantandwarm-up；擺列活動內(nèi)容。二、Lead-in周末活動做一下交流?，F(xiàn)在讓第1頁2.畫出生詞，和動詞過去式。我們先看看Lingling的倫敦行Act-outUnit1吧!Act-outUnit1.讓學生回憶上周周末活動擺列出來，爾后將自己的周末活動與他人的周末活動做一下交流?，F(xiàn)在讓我們先看看Daming的周末吧（1）SBUnit２活動１Listentothetapeandletsome1.Listentothetapestudentsexplaintheandletsomestudentssentences.Theteachercanexplainthesentences.writesomekeywordsandsentencesontheblackboard.Theteachercanusesomegamestopracticethewordsandkeysentences.（２）SBUnit２活動２1.播放活動2的動畫，請學生理三、解課文，畫出生詞，和動詞過去式。Presenting.2.教師將出示課件圖片，通過觀察圖片，閱讀課文，初步認識3.認讀單詞，教授課文內(nèi)容，生詞。3.教師激勵學生認讀單詞，教授生詞。4.聽錄音，請學生們邊聽邊跟讀課文，并試著回答活動3的問4.小組活動題。5.活動7.小組活動。四、Practice（一）語音授課.教師出示一些單詞卡片，上面的詞包括dog,fox,morning,tall,book,football,soup,food。單詞劃線處的元音字母寫成紅色。教師出示單詞卡片，學生讀出單詞。學生聽錄音，思慮劃線處的發(fā)音。教師舉起寫有dog的卡片，請學生判斷字母o在這個單詞中的發(fā)音。再舉一些例子。學生可以兩

學生讀出單詞,發(fā)現(xiàn)發(fā)音規(guī)律。第2頁人合作，或小組合作來想單詞。以同樣的方式來學習其他元音字母及字母組合在單詞中的發(fā)音。（二）歌曲授課先請學生看圖片，猜想歌曲的內(nèi)容。播放歌曲的動畫或錄音，請學生熟悉曲調(diào)停歌詞。爾后逐句跟讀歌詞，教師說明歌詞內(nèi)容。請學生跟錄音或教師學唱歌曲。請兩人一組分角色練習一問一答對唱。請部分小組顯現(xiàn)練習成就。

舉例子含有同樣字母同樣發(fā)音的單詞。五、部署作業(yè)板書設計授課反思

3.聽唱歌曲。介紹你與家人的上周末生活。向你的好友介紹你的旅游經(jīng)歷，表達你曾參觀的名勝古跡。(自選一個內(nèi)容，并寫下來。Module3Unit2Damingtookaphotoofhisfather.Whowe