外國語學(xué)院翻譯本科備案專業(yè)申請表

附3表學(xué)校名稱（蓋章）：南昌理工學(xué)院學(xué)校主管部門：江西省教育廳專業(yè)名稱：翻譯專業(yè)代碼：050261所屬學(xué)科門類及專業(yè)類：文學(xué)、外國語言文學(xué)學(xué)位授予門類：文學(xué)修業(yè)年限：四年申請時間：2016年3月專業(yè)負(fù)責(zé)人：李發(fā)根聯(lián)系電話育部制目錄1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表2.學(xué)?；厩闆r表3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案5.專業(yè)主要帶頭人簡介6.教師基本情況表7.主要課程開設(shè)情況一覽表8.其他辦學(xué)條件情況表9.學(xué)校近三年新增專業(yè)情況表10.任課教師職稱證、學(xué)歷（學(xué)位）證等復(fù)印件填表說明本表適用于普通高等學(xué)校增設(shè)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》內(nèi)專業(yè)（國家控制布點的專業(yè)除外）。申請表限用A4紙張打印填報并按專業(yè)分別裝訂成冊。在學(xué)校辦學(xué)基本類型、已有專業(yè)學(xué)科門類項目欄中，根據(jù)學(xué)校實際情況在對應(yīng)的方框中畫√。本表由申請學(xué)校的校長簽字報出。申請學(xué)校須對本表內(nèi)容的真實性負(fù)責(zé)。1.普通高等學(xué)校增設(shè)本科專業(yè)基本情況表專業(yè)代碼050261專業(yè)名稱翻譯修業(yè)年限四年學(xué)位授予門類文學(xué)學(xué)校開始舉辦本科教育的年份2005年現(xiàn)有本科專業(yè)（個）49個學(xué)校本年度其他擬增設(shè)的專業(yè)名稱本校已設(shè)的相近本、專科專業(yè)及開設(shè)年份英語（商務(wù)方向）本科2005年；商務(wù)英語專科1999年；擬首次招生時間及招生數(shù)2017年9月，80人五年內(nèi)計劃發(fā)展規(guī)模400人師范專業(yè)標(biāo)識（師范S、兼有J）J所在院系名稱外國語學(xué)院高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置評議專家組織審議意見（主任簽字）年月日學(xué)校審批意見（校長簽字）（蓋章）年月日高等學(xué)校主管部門形式審核意見（根據(jù)是否具備該專業(yè)辦學(xué)條件、申請材料是否真實等給出是否同意備案的意見）（蓋章）年月日⒉學(xué)?；厩闆r表學(xué)校名稱南昌理工學(xué)院學(xué)校地址江西省南昌市經(jīng)開區(qū)英雄大道901號郵政編碼330044校園網(wǎng)址學(xué)校辦學(xué)基本類型□部委院校□地方院?！豕k?民辦□中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)□大學(xué)?學(xué)院□獨立學(xué)院在校本科生總數(shù)專業(yè)平均年招生規(guī)模已有專業(yè)學(xué)科門類□哲學(xué)?經(jīng)濟(jì)學(xué)?法學(xué)□教育學(xué)?文學(xué)□歷史學(xué)?理學(xué)?工學(xué)□農(nóng)學(xué)□醫(yī)學(xué)?管理學(xué)?藝術(shù)學(xué)專任教師總數(shù)（人）1807專任教師中副教授及以上職稱教師數(shù)及所占比例33.3%學(xué)校簡介和歷史沿革（300字以內(nèi)，無需加頁）南昌理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的普通本科高校，學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位。校園占地面積4000余畝。目前已建校舍119萬平方米，館藏圖書280萬冊，各種教育資產(chǎn)總計達(dá)18億，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.76億。現(xiàn)有在校生3萬余人。學(xué)校設(shè)有19個學(xué)院5個部9個基地。

學(xué)校以“航天科教，興我中華”為辦學(xué)宗旨，秉承“科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1807名，副高以上職稱比為33.3%，碩士以上學(xué)歷比為58.7%。學(xué)校自有專任教師中，有博、碩導(dǎo)82人，博士69人，獲國務(wù)院特殊津貼的10人，省新世紀(jì)百千萬人才工程專家1人，省贛鄱英才555工程專家1人，省級教學(xué)名師1人，省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，省中青年骨干教師19人，省級教學(xué)團(tuán)隊2個。校級領(lǐng)導(dǎo)中有2位省政協(xié)常委，4位原省重點大學(xué)校長（書記）,4位博士。學(xué)校聘請中國探月工程首席科學(xué)家、中科院歐陽自遠(yuǎn)院士為榮譽校長，中科院王梓坤院士為學(xué)術(shù)委員會名譽主任，K8飛機(jī)總設(shè)計師、中國工程院石屏院士為學(xué)科建設(shè)委員會名譽主任。學(xué)校黨委被評為先進(jìn)黨組織，校團(tuán)委榮獲全省“五·四”紅旗團(tuán)委，學(xué)校被評為省級優(yōu)秀學(xué)院、“江西省教育系統(tǒng)‘規(guī)范管理年’活動先進(jìn)集體”、“江西省教育系統(tǒng)‘提升質(zhì)量年’活動先進(jìn)單位”、連續(xù)五年獲得“全省社會治安綜合治理先進(jìn)單位”。2012年教育部本科教學(xué)評估專家組評審反饋意見稱學(xué)校在運行機(jī)制和校園建設(shè)方面進(jìn)入全國民辦高校先進(jìn)水平。2013年正式批準(zhǔn)學(xué)校通過本科教學(xué)合格評估。注：專業(yè)平均年招生規(guī)模=學(xué)校當(dāng)年本科招生數(shù)÷學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)總數(shù)

3.增設(shè)專業(yè)的理由和基礎(chǔ)（簡述學(xué)校定位、人才需求、專業(yè)籌建等情況）（無需加頁）為發(fā)展我國高等教育事業(yè)，滿足社會對于應(yīng)用型翻譯人才的需求，根據(jù)教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》、《普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置規(guī)定》以及教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批管理工作的通知》（教高廳〔2007〕2號）、《江西省普通高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置管理辦法（試行）》（贛教高字【2006】55號）等相關(guān)文件精神，充分考慮我校及專業(yè)辦學(xué)條件、師資隊伍的優(yōu)勢、學(xué)科建設(shè)和招生規(guī)模擴(kuò)大等特點，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，在充分調(diào)查、研究和論證的前提下，特申請增設(shè)本科翻譯專業(yè)。一、學(xué)校定位類型定位：教學(xué)應(yīng)用型大學(xué)。學(xué)校校訓(xùn)：科學(xué)、務(wù)實、厚德、創(chuàng)新。辦學(xué)宗旨：航天科教、興我中華。層次定位：以本科教育為主體，?？平逃秊檠a充，適時發(fā)展專業(yè)碩士研究生教育。學(xué)科專業(yè)定位：以工學(xué)為主，理經(jīng)管文法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。辦學(xué)目標(biāo)定位：以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新促發(fā)展，建人民滿意、有特色、高水平應(yīng)用型本科高校。服務(wù)目標(biāo)定位：立足江西，面向長珠閩，輻射全國，服務(wù)基層。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：培養(yǎng)思想好，基礎(chǔ)實，知識面寬，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神，人格健全的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。二、申報本科翻譯專業(yè)人才需求及專業(yè)籌建情況1.我校建立本科翻譯專業(yè)的必要性（1）我省經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要對翻譯人才的培養(yǎng)提出了新要求隨著我省國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的全面開局，我省將突顯區(qū)域開放政策，進(jìn)入融合的深化期，將重點發(fā)展旅游、商貿(mào)、文化等行業(yè)，加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)、健康服務(wù)、家庭服務(wù)等行業(yè)。深入實施旅游強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面打響“江西風(fēng)景獨好”旅游品牌，推動我省旅游發(fā)展水平邁入全國前列，打造全國重要、國際知名的旅游目的地。充分利用我省生態(tài)優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，努力打造全國大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地。規(guī)劃還提出，我省將實施全面開放戰(zhàn)略，打造內(nèi)陸雙向開放高地，以全球化視野拓展市場空間，促進(jìn)與沿線國家交流，為滿足我省地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，更好地為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，我校根據(jù)全省十三五規(guī)劃，申報本科翻譯專業(yè)，適應(yīng)當(dāng)前我省地方經(jīng)濟(jì)需求，因此，進(jìn)一步培養(yǎng)應(yīng)用型本科翻譯人才是當(dāng)前社會對我們提出的新要求。從目前我省對翻譯人才類型需求分布情況看，專業(yè)筆譯和口譯人才極其匱乏?，F(xiàn)有的翻譯從業(yè)人員中，有84.6%的人在大學(xué)所修的是外語專業(yè)，而非翻譯專業(yè)?？梢钥闯?外語專業(yè)的教育背景是他們從事翻譯工作的優(yōu)勢，但翻譯學(xué)科的專業(yè)知識并不扎實、豐厚。隨著我省對外文化、經(jīng)濟(jì)、科技、教育交流合作的迅速發(fā)展，翻譯專門人才的需求越來越迫切，翻譯的職業(yè)化已經(jīng)成為當(dāng)前的一個趨勢。就目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，現(xiàn)有的翻譯人才的數(shù)量仍然無法滿足我省現(xiàn)在的市場需求。翻譯學(xué)科體系的健全與發(fā)展,不僅是翻譯事業(yè)發(fā)展的需要,也是我國改革開放政策不斷深化,經(jīng)濟(jì)、科學(xué)與文化事業(yè)蓬勃發(fā)展的必然結(jié)果。（2）完善本學(xué)科人才培養(yǎng)鏈條的需要，提升翻譯人才的專業(yè)水平目前，我校英語專業(yè)還停留在本科階段的學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)，無法滿足現(xiàn)在市場對翻譯專業(yè)應(yīng)用型人才的需求。隨著市場對翻譯人才的需求量增大，學(xué)校必須加大對翻譯人才培養(yǎng)的建設(shè)和投入，提高辦學(xué)水平，申請本科翻譯專業(yè)是我校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展所提出的迫切要求。我校通過申請本科翻譯專業(yè)，為地方經(jīng)濟(jì)的需求做好專業(yè)性人才的儲備及服務(wù)工作。我校外國語學(xué)院各專業(yè)已經(jīng)形成比較完整的學(xué)科體系，建立起一整套較為完備的培養(yǎng)方案和教學(xué)設(shè)置。為了完善本學(xué)科人才培養(yǎng)鏈條，我校外國語學(xué)院將著重開設(shè)旅游翻譯、金融翻譯、養(yǎng)生養(yǎng)老翻譯，大力突顯應(yīng)用型人才培養(yǎng)。我校培養(yǎng)的英語本科畢業(yè)生實踐能力較強(qiáng)，深得用人單位好評，突出了應(yīng)用型培養(yǎng)。增設(shè)本科翻譯專業(yè)能進(jìn)一步發(fā)揮外國語學(xué)院優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的作用和學(xué)科的比較優(yōu)勢，帶動學(xué)院相關(guān)專業(yè)的發(fā)展，完善學(xué)科層次，我院正在申報翻譯碩士學(xué)位，有利于建立本、碩一體的培養(yǎng)體系，進(jìn)一步提高其質(zhì)量，同時為江西輸送應(yīng)用型翻譯人才，以緩解我省對翻譯人才需求的壓力，從而更好地為江西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。2.我校建立本科翻譯專業(yè)的可行性(1)我校申報的本科翻譯專業(yè)融合全省“一帶一路”的戰(zhàn)略定位在全省十三五規(guī)劃中，我省將實施全面開放戰(zhàn)略，打造內(nèi)陸雙向開放高地，緊緊抓住“一帶一路”和長江經(jīng)濟(jì)帶戰(zhàn)略的重大機(jī)遇，不斷促進(jìn)人文大交流，深化與沿線國家在旅游、文化、生態(tài)、科技、教育、健康、衛(wèi)生等領(lǐng)域的合作交流，積極發(fā)展友好省州、友好城市關(guān)系，努力建設(shè)國際生態(tài)休閑旅游目的地、絲綢之路特色文化交流中心、國際生態(tài)合作交流窗口，以港澳臺為紐帶，更廣泛參與全球戰(zhàn)略布局，積極擴(kuò)大對東南亞和非洲國家投資合作，加大力度開拓沿線國家市場，鼓勵企業(yè)在沿線國家建設(shè)中國江西商貿(mào)城，加快發(fā)展跨境電子商務(wù)。各大企業(yè)在沿線國家建造江西商貿(mào)城需要翻譯人才為其服務(wù)，我校申報的本科翻譯專業(yè)適應(yīng)全省當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，與全省“一帶一路”戰(zhàn)略布局深度融合，我校致力于培養(yǎng)應(yīng)用型翻譯人才，更好地為我省地方經(jīng)濟(jì)及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。（2）我校英語專業(yè)是江西省特色專業(yè)建設(shè)點，已具有培養(yǎng)本科翻譯專業(yè)的基礎(chǔ)和實力南昌理工學(xué)院英語專業(yè)2005年開始招收本科生，2009年授予學(xué)士學(xué)位，2010年被評為江西省特色專業(yè)建設(shè)點，2011年我校英語泛讀課程被評為省級精品課程，2012年我校外國語學(xué)院李發(fā)根院長主持的“民辦高?；A(chǔ)英語教學(xué)改革研究”榮獲江西省教學(xué)成果獎一等獎，多名教師在省級教學(xué)比賽榮獲一、二、三等獎共計49項。在人才培養(yǎng)和科研方面，人才培養(yǎng)一直致力于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，推動周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展；我校外國語學(xué)院十分重視科研工作，近三年專任教師發(fā)表論文271篇，其中核心論文26篇，獲批省級各類課題21項，每年都被學(xué)校評為科研先進(jìn)單位。我校英語本科專業(yè)現(xiàn)已有860余名本科畢業(yè)生，其中95%的畢業(yè)生在外資企業(yè)從事翻譯、外貿(mào)等工作，不少畢業(yè)生成為單位的業(yè)務(wù)骨干。我校培養(yǎng)的英語本科畢業(yè)生實踐能力較強(qiáng)，深得用人單位好評，突出了應(yīng)用型培養(yǎng)，著力為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要服務(wù)，我校具有培養(yǎng)本科翻譯人才的基礎(chǔ)和實力。（3）已形成一支有較強(qiáng)實力的本科翻譯師資隊伍，為培養(yǎng)本科翻譯人才準(zhǔn)備了良好的師資條件我校外國語學(xué)院英語專業(yè)著力追求建設(shè)一支“理論水平高、實踐能力強(qiáng)”的師資隊伍，并大力打造“雙師型”教師隊伍，在注重學(xué)術(shù)研究和專業(yè)實踐的結(jié)合，優(yōu)化專業(yè)教師結(jié)構(gòu)的同時，始終與省內(nèi)外翻譯界行業(yè)、校企合作企業(yè)保持著密切聯(lián)系，為專業(yè)的實踐教學(xué)提供了相應(yīng)的師資。我校外國語學(xué)院英語專業(yè)現(xiàn)有專任教師38人，博士3人，已獲碩士學(xué)位25人，在讀碩士7人，教授5人，副教授10人，講師23人。我校外國語學(xué)院各專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支業(yè)務(wù)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和學(xué)緣結(jié)構(gòu)均相對合理的教學(xué)科研團(tuán)隊，為培養(yǎng)本科翻譯人才已經(jīng)擁有一支高水平的教師團(tuán)隊，英語專業(yè)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)高，知識面廣，教學(xué)能力強(qiáng)，業(yè)績突出，多名教師榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”等稱號，學(xué)院學(xué)生在全國大學(xué)生“外研社杯”英語演講比賽（江西賽區(qū)）和全國高職高專英語演講比賽中多次榮獲特等獎、一、二、三等獎。外國語學(xué)院為了提高學(xué)生的英語實踐能力，每年都舉行大型英語演講比賽，從多方面培養(yǎng)和營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的實際語言應(yīng)用能力，并不斷加強(qiáng)學(xué)生的實踐教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)課程，指導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)實踐，強(qiáng)化實踐教學(xué)，形成了重視實踐教學(xué)的良好機(jī)制，為提升學(xué)生的專業(yè)實踐能力創(chuàng)造了條件。（4）完備的各類實驗室和實踐教學(xué)基地為本科翻譯專業(yè)提供了良好的硬件基礎(chǔ)和實踐條件我校外國語學(xué)院現(xiàn)有多媒體教室23間，語音室4間，現(xiàn)代化自主學(xué)習(xí)中心3間，同聲傳譯實訓(xùn)中心1間，各類實驗室教學(xué)設(shè)備完善，充分滿足本科翻譯專業(yè)實踐教學(xué)和實踐條件。我校英語專業(yè)與省內(nèi)外企業(yè)合作，已建立了不同層次、不同類型的實踐教學(xué)基地，為學(xué)生提供了方便的實習(xí)場所。學(xué)生可隨時直接參與實踐，我校外國語學(xué)院與海南海濱控股集團(tuán)、匯騰東方（福建）投資有限公司、南昌市城際通國際旅行社、南昌麻辣外語文化藝術(shù)學(xué)校、江西省駿發(fā)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司、江西數(shù)?？萍加邢薰?、江西省博士眼鏡有限責(zé)任公司、南昌市立德軟件開發(fā)有限公司等省內(nèi)外14家企業(yè)簽訂了校企實訓(xùn)基地建設(shè)協(xié)議，我院為了加強(qiáng)校企合作實訓(xùn)基地建設(shè)，不斷打造本科生校企合作實訓(xùn)基地，充分滿足在校生、實習(xí)生、畢業(yè)生就業(yè)實習(xí)、實踐教學(xué)、畢業(yè)就業(yè)等需求。

4.增設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案（包括培養(yǎng)目標(biāo)、基本要求、修業(yè)年限、授予學(xué)位、主要課程設(shè)置、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和主要專業(yè)實驗、教學(xué)計劃等內(nèi)容）（如需要可加頁）一、專業(yè)名稱、代碼及門類專業(yè)名稱：翻譯專業(yè)代碼：050261所屬門類：文學(xué)（二級類：外國語言文學(xué)類）二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、英漢語語言基礎(chǔ)扎實，文化知識及相關(guān)專業(yè)知識比較廣博、綜合素質(zhì)高、適應(yīng)能力強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和英漢口筆譯實踐能力較強(qiáng)，能在外事、商貿(mào)、科技、文化、旅游、教育等領(lǐng)域從事翻譯實踐的應(yīng)用型人才，同時為研究生教育提供優(yōu)質(zhì)資源。三、培養(yǎng)規(guī)格及要求1．思想道德素質(zhì)：具有良好的思想品德、社會公德、職業(yè)道德和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感、寬廣的胸懷，自覺為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。2．業(yè)務(wù)能力素質(zhì)：具有一定的翻譯理論知識，比較廣博的相關(guān)學(xué)科知識，扎實的英、漢語語言基礎(chǔ)和較強(qiáng)的英漢語口頭表達(dá)能力；具有較強(qiáng)的英漢口筆譯實踐能力并獲得相應(yīng)的證書；具有良好的學(xué)習(xí)能力和一定的科研能力；具有初步運用第二外語的能力；掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能,并達(dá)到規(guī)定的要求。3．文化素質(zhì)：具有本專業(yè)以外的人文社科素養(yǎng)、自然科學(xué)素養(yǎng)以及文化藝術(shù)等方面的基本修養(yǎng)。了解中西文化差異，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力。4．身心素質(zhì)：具有一定的軍事基本知識、良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣、健全的心理和健康的體魄。四、主干學(xué)科與主要課程主干學(xué)科：英語語言文學(xué)主要課程：英漢互譯（筆譯）、口譯、翻譯批評與賞析、中國典籍外譯、文學(xué)翻譯、經(jīng)貿(mào)翻譯、科技翻譯、金融翻譯、旅游翻譯、養(yǎng)生養(yǎng)老翻譯、同聲傳譯、交替?zhèn)髯g等。五、主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：軍事訓(xùn)練、入學(xué)及畢業(yè)教育、社會實踐、專業(yè)技能綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文（設(shè)計）六、學(xué)制、學(xué)分及學(xué)位學(xué)制：四年學(xué)分：本專業(yè)畢業(yè)不低于174學(xué)分學(xué)位：文學(xué)學(xué)士七、課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)及學(xué)分分配表課程類型學(xué)分理論教學(xué)學(xué)分實踐教學(xué)學(xué)分占總學(xué)分比例通識課必修課27111615.5%選修課10105.7%學(xué)科基礎(chǔ)課44261825.3%專業(yè)主干課必修課34161819.5%限選課職業(yè)方向接口任選課28141416.1%集中性實踐必修課25——2514.4%素質(zhì)拓展選修6——63.4%合計1747797理論與實踐比例——44.3%55.7%——八、集中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排表序號課程名稱周數(shù)學(xué)分開設(shè)學(xué)期1入學(xué)教育1112軍事訓(xùn)練與理論2213形勢與政策221、24口語表達(dá)技能實訓(xùn)1125英漢互譯實踐I1136英漢互譯實踐II1147口譯實踐I1158口譯實踐II1169金融翻譯、養(yǎng)生養(yǎng)老翻譯、旅游翻譯11710社會實踐與公益勞動22課外11素質(zhì)拓展（第二課堂）66課外12畢業(yè)實習(xí)44813畢業(yè)論文（設(shè)計）/答辯888合計31合計課時420九、教學(xué)時間安排表學(xué)年學(xué)期總周數(shù)教學(xué)周數(shù)考試集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)機(jī)動寒暑假軍訓(xùn)入學(xué)教育實訓(xùn)畢業(yè)論文實習(xí)其他一一5212104二18二三5214四18三五5214六18四七4014八841合計196218440十、全程教學(xué)計劃表課程類別課程編號課程名稱學(xué)時數(shù)開課學(xué)期及周學(xué)時數(shù)考核方式計劃學(xué)時學(xué)分其中一二三四五六七八講授實驗其他16161616161616通識課平臺公共必修課1702000101966484831702000102馬克思主義基本原理483321621702000103中國近現(xiàn)代史綱要322161611702000104思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483321621302000101Ⅰ42821302000102大學(xué)體育Ⅱ42821302000103大學(xué)體育Ⅲ（俱樂部）42821302000104大學(xué)體育Ⅳ（俱樂部）42820102000101計算機(jī)文化基礎(chǔ)（文）483242431902000101大學(xué)生心理健康教育32262612002000101職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)1220110002000101文獻(xiàn)檢索與利用4121小計432271742585625200公共選修課16010160合計5923733425856252學(xué)科基礎(chǔ)課平臺05026103011綜合英語I644644考試05026103012綜合英語II644644考試05026103013綜合英語III644644考試05026103014綜合英語IV644644考試05026103021英語閱讀I322322考試05026103022英語閱讀II322322考試05026103023英語閱讀III322322考試05026103024英語閱讀IV322322考試05026103031英語聽力I322322考查05026103032英語聽力II322322考查05026103033英語聽力III322322考查05026103034英語聽力IV322322考查05026103041英語口語I322322考查05026103042英語口語II322322考查05026103043英語口語III322322考查05026103051英語語音322322考查05026103061英語基礎(chǔ)寫作與語法I322322考試05026103062英語基礎(chǔ)寫作與語法II322322考試小計704444162881412108000專業(yè)主干課平臺05026104011交替?zhèn)髯g322322考試05026104021文學(xué)翻譯322322考試05026104031同聲傳譯322322考試05026104041經(jīng)貿(mào)翻譯322322考試05026104051二外（日語）1322322考試05026104052二外（日語）2322322考試05026104053二外（日語）3322322考試05026104061英語語言學(xué)概論322322考試05026104071英美文學(xué)選讀1322322考試05026104072英美文學(xué)選讀2322322考試05026104081英語國家概況322322考試05026104091翻譯理論與實踐32216162考試05026104101英漢互譯（筆譯）I322322考試05026104102英漢互譯（筆譯）II322322考試05026104111口譯理論與實踐32216162考試050261040121口譯1322322考查050261040122口譯2322322考查小計54434256288006410122職業(yè)方向接口05026105011中國語言文化322322考試05026105021金融翻譯64432324考試05026105031旅游翻譯64432324考試05026105041養(yǎng)生養(yǎng)老翻譯64432324考試05026105051中國典籍翻譯32216162考試05026105061翻譯批評與賞析32216164考試05026105071科技翻譯322322考試05026105081商務(wù)翻譯322322考試05026105091公共演講322322考試05026105101英漢譯文欣賞322322考試05026105102英語文體學(xué)32232考試小計（15—20學(xué)分）448282242242004814集中性實踐環(huán)節(jié)（含素質(zhì)拓展）31總計2288174159869019201817162016注：職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)、文獻(xiàn)檢索與利用均不計入總學(xué)時總學(xué)分。5.專業(yè)主要帶頭人簡介姓名李發(fā)根性別男專業(yè)技術(shù)職務(wù)教授第一學(xué)歷大學(xué)出生年月1951年11月行政職務(wù)院長最后學(xué)歷博士研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)江西師范大學(xué)大學(xué)1976.7英語中山大學(xué)博士研究生2005.12英語語言文學(xué)主要從事工作與研究方向主要從事工作：英語教學(xué)研究方向：英語語言學(xué)，翻譯，話語分析本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共7篇；出版專著（譯著等）6部。獲教學(xué)科研成果獎共1項；其中：國家級項，省部級1項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共8項；其中：國家級項目項，省部級項目8項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共7.95萬元，年均2.65萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共480學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共15人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1民辦高?；A(chǔ)英語教學(xué)改革研究教學(xué)成果一等獎，江西省教育廳，2012年第一2元話語與基本話語鑒別論中國外語，2014年11月第一3語篇語調(diào)翻譯上海翻譯，2014年2月第一4英漢翻譯教程（上下冊）中山大學(xué)出版社，2013年7月第二主編目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1現(xiàn)代英漢小句復(fù)合體語義結(jié)構(gòu)與語義功能對比研究---系統(tǒng)功能語法視角江西省社科規(guī)劃課題2014年12月至今15000項目主持人，全面負(fù)責(zé)研究工作的管理，制定方案，監(jiān)督實行，撰寫相關(guān)研究論文。2商務(wù)英語人際意義翻譯探究江西省社科規(guī)劃課題2014年12月至今23500參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。3格式塔意象下的翻譯美學(xué)教學(xué)研究江西省教育科學(xué)規(guī)劃2013年6月至今7500參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。4典籍英譯的描述性研究江西省社科規(guī)劃課題2013年10月至今19500參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1英語語言學(xué)概論13級本科班9032必修課第6學(xué)期2筆譯14級本科班8032必修課第3~4學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。專業(yè)主要帶頭人簡介姓名龔玲芬性別女專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷大專出生年月1973年9月行政職務(wù)副院長最后學(xué)歷碩士研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷大專外貿(mào)英語南昌廣播電視大學(xué)1999年6月最后學(xué)歷碩士研究生英語語言文學(xué)江西師范大學(xué)2009年6月主要從事工作與研究方向主要從事工作：英語教學(xué)和管理研究方向：功能語言學(xué)、翻譯本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共7篇；出版專著（譯著等）1部。獲教學(xué)科研成果獎共1項；其中：國家級項，省部級1項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共8項；其中：國家級項目項，省部級項目8項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共6.45萬元，年均2.15萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共480學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共15人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1民辦高?；A(chǔ)英語教學(xué)改革研究教學(xué)成果一等獎，江西省教育廳，2012年第二2從女性視角談《灰姑娘》的藝術(shù)形象電影評介，2015年11月第一3語篇語調(diào)翻譯上海翻譯，2014年1月第二4英文商務(wù)合同語氣人際意義研究內(nèi)蒙古電大學(xué)刊，2014年11月第一目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1商務(wù)英語人際意義翻譯探究江西省社科規(guī)劃課題2014年12月至今23500項目主持人，全面負(fù)責(zé)研究工作的管理，制定方案，監(jiān)督實行，撰寫相關(guān)研究論文。2現(xiàn)代英漢小句復(fù)合體語義結(jié)構(gòu)與語義功能對比研究---系統(tǒng)功能語法視角江西省社科規(guī)劃課題2014年12月至今15000參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。3翻譯美學(xué)視角下的商務(wù)英語語篇翻譯教學(xué)策略研究江西省教改課題2014年9月至今9000參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。4商務(wù)英語翻譯過程中譯者的倫理意識研究江西省高校人文社科課題2014年7月至今12000參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1商務(wù)英語翻譯12級本科班9032必修課第7學(xué)期2口譯13級本科班8032必修課第5~6學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。專業(yè)主要帶頭人簡介姓名李晶性別女專業(yè)技術(shù)職務(wù)副教授第一學(xué)歷本科出生年月1980年3月行政職務(wù)無最后學(xué)歷碩士研究生第一學(xué)歷和最后學(xué)歷畢業(yè)時間、學(xué)校、專業(yè)第一學(xué)歷本科英語長春師范大學(xué)2004年6月最后學(xué)歷碩士研究生英語語言文學(xué)江西師范大學(xué)2010年10月主要從事工作與研究方向主要從事工作：英語教學(xué)研究方向：功能語言學(xué)、翻譯本人近三年的主要工作成就在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文共8篇；出版專著（譯著等）部。獲教學(xué)科研成果獎共1項；其中：國家級項，省部級1項。目前承擔(dān)教學(xué)科研項目共4項；其中：國家級項目項，省部級項目4項。近三年擁有教學(xué)科研經(jīng)費共4.4萬元，年均1.47萬元。近三年給本科生授課（理論教學(xué)）共672學(xué)時；指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計共15人次。最具代表性的教學(xué)科研成果（4項以內(nèi)）序號成果名稱等級及簽發(fā)單位、時間本人署名位次1英語語篇分析閱讀教學(xué)的實證研究-以南昌理工學(xué)院為例教育學(xué)術(shù)月刊，2013年8月第一2簡評伯特蘭·羅素的《不幸福的美國生活方式》(英文)語文學(xué)刊，2013年10月第一3英語戲劇表演課程初探中國教育學(xué)刊，2013年10月第二4學(xué)術(shù)英語寫作多模態(tài)教學(xué)研究與應(yīng)用北京科技大學(xué)學(xué)報，2014年6月第二目前承擔(dān)的主要教學(xué)科研項目（4項以內(nèi)）序號項目名稱項目來源起訖時間經(jīng)費本人承擔(dān)工作1網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語寫作教學(xué)多模態(tài)模式構(gòu)建研究江西省高校人文社科課題2014年12月至今9000項目主持人，全面負(fù)責(zé)研究工作的管理，制定方案，監(jiān)督實行，撰寫相關(guān)研究論文。2基于生態(tài)語言學(xué)的網(wǎng)絡(luò)流行語研究江西省社科規(guī)劃課題2013年10月至今15000參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。3民辦高校非英語專業(yè)大學(xué)生跨文化交際能力的調(diào)查與研究——以南昌理工學(xué)院為例江西省教改課題2015年12月至今5000參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。4民辦高校非英語專業(yè)大學(xué)生聽力學(xué)習(xí)策略研究與應(yīng)用江西省教改課題2011年11月至今1500參與研究，撰寫相關(guān)研究論文。目前承擔(dān)的主要教學(xué)工作（5項以內(nèi)）序號課程名稱授課對象人數(shù)學(xué)時課程性質(zhì)授課時間1筆譯14級本科班8032必修課第3~4學(xué)期2口譯13級本科班8032必修課第5~6學(xué)期3商務(wù)英語翻譯12級本科班9032必修課第7學(xué)期教學(xué)管理部門審核意見簽章注：填寫三至五人，只填本專業(yè)專任教師，每人一表。

6.教師基本情況表序號姓名性別年齡專業(yè)技術(shù)職務(wù)第一學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位最后學(xué)歷畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)位現(xiàn)從事專業(yè)擬任課程專職/兼職1李發(fā)根男64教授江西師大、英語、中山大學(xué)、英語語言文學(xué)、博士英語文學(xué)翻譯專職2龔玲芬女43副教授南昌廣播電視大學(xué)、外貿(mào)英語江西師范大學(xué)、英語語言學(xué)、碩士英語同聲傳譯專職3吳楊男35講師景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、英語、學(xué)士景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院、英語、學(xué)士英語英漢互譯（筆譯）專職4袁胡雪婧女27講師南昌大學(xué)科技學(xué)院、英語、學(xué)士英國約克圣約翰大學(xué)、英語語言教學(xué)、碩士英語綜合英語專職5毛卉妍女38講師英國赫爾大學(xué)、歐州國際研究、學(xué)士英國赫爾大學(xué)、翻譯學(xué)研究、碩士英語商務(wù)翻譯專職6郭峰女35講師江西師大、漢語言文學(xué)教育、學(xué)士澳大利亞麥考瑞大學(xué)、筆譯與口語、碩士英語口譯專職7曹祥英女36副教授九江學(xué)院、英語南昌大學(xué)、英語語言學(xué)、碩士英語翻譯理論與實踐專職8李晶女34副教授長春師范大學(xué)、英語、學(xué)士江西師范大學(xué)、英語語言文學(xué)、碩士英語英語寫作基礎(chǔ)與語法專職9周海琴女45副教授江西師大、英語、學(xué)士江西師大、英語、學(xué)士英語英語閱讀專職10石學(xué)亮男36副教授東華理工學(xué)院、英語、學(xué)士江西師大、英語語言文學(xué)、碩士英語英語語言學(xué)概論專職11戴寶琴女37副教授南昌航空大學(xué)、英語、學(xué)士南昌大學(xué)、英語語言文學(xué)、碩士英語經(jīng)貿(mào)翻譯專職12劉頤琳女38副教授上海外國語大學(xué)、英語語言文學(xué)、學(xué)士江西師范大學(xué)、英語語言學(xué)、碩士英語金融翻譯專職13李慧女34講師江西師范大學(xué)、英語