氏教育集團企業(yè)文化

戴氏教育集團企業(yè)文化——校訓(xùn)：艱苦磨礪、勤思創(chuàng)新、瘋狂追求一、我們的愿景是：成為世界一流的教育集團。二、我們的使命是：興教治學(xué)，助人成功，成就您，就是成就我們。三、我們的宗旨是：學(xué)員、員工，企業(yè)共贏。四、我們的精神是：積極、樂觀、瘋狂，執(zhí)著求精，注重細節(jié)，鍥而不舍，永不言敗。五、我們的作風(fēng)是：計劃周密、軍人作風(fēng)，雷厲風(fēng)行、隨機應(yīng)變，不空談，重實干。六、我們的價值觀是：學(xué)員：一切以學(xué)員的價值為根本。感謝學(xué)員，養(yǎng)我全家。團隊：狼性團隊是強大的生產(chǎn)力，上下同心、齊力斷金；團隊第一，個人第二。規(guī)則：依法治校，制度第一、領(lǐng)導(dǎo)第二。感恩：感恩學(xué)員、感恩企業(yè)、感恩祖國。責(zé)任：我承擔(dān)，我受益；我逃避，我受損。對自己負責(zé)，對企業(yè)負責(zé)，對社會負責(zé)。標準：時刻保持巔峰狀態(tài)，力爭做第一。學(xué)習(xí)：終身學(xué)習(xí)，彎腰才能撿金。學(xué)習(xí)成就個人，學(xué)習(xí)成就企業(yè)；拒絕學(xué)習(xí)就是拒絕提升，就是拒絕未來。七、我們的核心理念是：生存理念：唯有正道，才能長存，正氣是生存之本；磨礪理念：磨難是成功者的必修課，痛苦是良師益友。拒絕投機鉆營，溜須拍馬；發(fā)展理念：創(chuàng)新才能發(fā)展和永恒，安于現(xiàn)狀等于慢性自殺；勤思理念：勤思產(chǎn)生創(chuàng)新力，勤思才能使解決問題的方案具體、完整、可行。勤思是成功的保障。問題理念：沒有做不了的事，只有想不到的問題。發(fā)現(xiàn)問題，遠比解決問題更有價值。解憂理念：遇到問題不用憂，方法總比問題多。思辨理念：事物總有兩方面，要利弊兼思，化弊為利，防利轉(zhuǎn)弊。舍得理念：舍是得，退是進，讓是取，給是拿。奉獻理念：奉獻永不吃虧，斤斤計較永無前途。胸襟理念：開闊胸襟，匯聚天下人才，創(chuàng)戴氏輝煌。心態(tài)理念：有好心態(tài)，就有好業(yè)績；有好心態(tài)，就有美好人生。沖動是魔鬼。有才而性緩，是為大才；有智而氣和，是為大智。競爭理念：與對手競爭，更要與自己競爭。競爭帶來高產(chǎn)值，競爭帶來好前途。教學(xué)理念：演講式教學(xué)，條理清晰，激情幽默，求精不求全，求難不求易。營銷理念：愛心推薦課程，低端營銷造人氣，高端營銷造利潤。銷的是自己，售的是觀念，買的是感覺，賣的是好處。銷售無處不在，全民都是銷售員。過手理念：學(xué)習(xí)過手得高分，培訓(xùn)過手見實效。培訓(xùn)理念：簡單、相信、照著做。將簡單的方法練到極致就是絕招。工作理念：復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情快樂做。重復(fù)是世界上偉大的力量，重復(fù)越多，效果越好。提高轉(zhuǎn)介紹率、重復(fù)率、升級率，是工作的核心。流程理念：寫我所做，做我所寫，標準化流程創(chuàng)佳績。執(zhí)行理念：企業(yè)是軍隊，員工是軍人。接受任務(wù)，沒有任何借口，無條件執(zhí)行。檢查理念：靠自覺的結(jié)果，就是不自覺。沒有檢查力，就是沒有執(zhí)行力。服務(wù)理念：以學(xué)員為中心，用愛心做服務(wù)。服務(wù)是為了銷售做準備，寧可服務(wù)一人一萬次，不可服務(wù)一萬人僅一次。品牌理念：品牌造就價值，價值就是財富，隨時維護戴氏品牌。財富理念：做到、得到。企業(yè)搭平臺，成就員工致富夢。著眼未來，成長第一，財富第二。做人理念：誠信、務(wù)實、不圖虛榮，為他人著想而成就自我。用人理念：優(yōu)秀的人才是資產(chǎn)，平庸的員工是負債。先進理念：先進是我?guī)?。樹先進，獎先進，學(xué)先進，拜先進。感謝先進，助我成長。薪資理念：有成果就有報酬，努力終將會有回報，無成果是恥辱。組織理念：企業(yè)是我家，提供平臺，成就大家。機會理念：機會給有準備的人，成功者抓住機會，失敗者抱怨無機會。晉升理念：創(chuàng)造成果，自動晉升。瘋狂理念：學(xué)習(xí)不瘋，不能成功；工作不瘋，不能成功。越對自己狠，越就能成功。士氣理念：士氣勝過武器?？駸岬墓ぷ髅婷?，是戰(zhàn)勝困難的最有力武器。成果理念：不做任務(wù)型員工，要做成果型員工。普通人追求目標，優(yōu)秀人超越目標，卓越人創(chuàng)造奇跡。業(yè)績理念：業(yè)績背后是團隊，團隊背后是文化，文化背后是信仰。戴氏教育集團員工行動守則——摘自美國企業(yè)家協(xié)會的宣言我是不會選擇做一個普通人的。如果我能夠做到的話，我有權(quán)成為一位不尋常的人。我尋找機會，但我不尋求安穩(wěn)，我不希望在國家的照顧下成為一名有保障的國民，那將被人瞧不起而使我感到痛苦不堪。我要做有意義的冒險。我要夢想，我要創(chuàng)造，我要失敗，我也要成功。我拒絕用刺激來換取施舍；我寧愿向生活挑戰(zhàn)，而不愿過有保證的生活；寧愿要達到目的時的激動，而不愿要烏托邦式毫無生氣的平靜。我不會拿我的自由與慈善作交易，也不會拿我的尊嚴去與發(fā)給乞丐的食物作交易。我決不會在任何一位大師面前發(fā)抖，也不會為任何恐嚇所屈服。我的天性是挺胸直立，驕傲而無所畏懼。我勇敢地面對這個世界，自豪地說：在上帝的幫助下，我已經(jīng)做到了。英文原版：Idonotchoosetobeacommonperson.Itismyrighttobeuncommon—ifIcan.Iseekopportunity—notsecurity.Idonotwishtobeakeptcitizen,humbledanddulledbyhavingthestatelookafterme.Iwanttotakethecalculatedrisk,todreamandtobuild,tofailandtosucceed.Irefusetobarterincentiveforadole;Ipreferthechallengesoflifetotheguaranteedexistence;thethrilloffulfillmenttothestalecalmofUtopia.Iwillnottrademyfreedomforbeneficencenormydignityforahandout.Iwillnevercowerbeforeanymasternorbendtoanythreat.Itismyheritagetostanderect,proud,andunafraid;tothinkandactformyself;toenjoythebenefitofmycreations;andtofacetheworldboldlyandsay:"This,withGod'shelp,Ihavedone."觀點一：不要任務(wù)，要結(jié)果○對結(jié)果負責(zé)，是對我們工作的價值負責(zé)；而對任務(wù)負責(zé)，是對工作的程序負責(zé)，完成任務(wù)不等于結(jié)果！○對員工的底線是提供結(jié)果。我既然拿了公司工資，就應(yīng)該提供相應(yīng)價值。如何辛苦并不重要，提供了什么價值才最重要?！鹗刮覀兺纯嗟?，必使我們強大。對結(jié)果負責(zé)，對自我負責(zé)，等待我的將是成功！○速效而成大多是小器，要成大器，就要耐得住寂寞。所以人生結(jié)果怎樣，價值如何，與其他人無關(guān)，而是由你自己決定！觀點二心態(tài)決定行動○心態(tài)創(chuàng)造行動，行動創(chuàng)造結(jié)果。如果我們想要一個滿意的結(jié)果，首先就要樹立一種能激發(fā)行動的心態(tài)。○普通人與成功者的區(qū)別是，普通人在結(jié)果面前只是“想要”，成功者是“一定要”，無論付出多大代價，都要達到目標?！鹪趫?zhí)行的意義上，學(xué)問不是第一位的，實踐才是第一位的，而且，不要找最好的方法，而要找最快的立竿見影的方法。觀點三

行動決定結(jié)果○我們靠結(jié)果生存。沒有結(jié)果，意味著我們將重新回到起點，一切都要從零開始。只有抓住結(jié)果，才能實現(xiàn)我們的預(yù)期?！饒?zhí)行就是結(jié)果，一個差的結(jié)果也比沒有結(jié)果強。不要猶豫，立即行動，速度制勝！○解決問題時，先從解決最緊迫、最重要的事情開始。記住，重點只有一個！○我們放棄，是因為我們給了自己放棄和失敗的理由。但我們不能靠理由生存，我們只靠結(jié)果生存！觀點四做強大的中層○中層的首要問題就是找準位置。從一個員工做到中層，最大的變化就是從對自己負責(zé)的乘客變成對全車人負責(zé)的司機?！鹑绻麤]有“心態(tài)歸零”的精神，無論你有多大的本事，都不能為企業(yè)實際創(chuàng)造價值。○在成功者的字典里，永遠沒有“最好”，只有“更好”。觀點五鎖定責(zé)任，才能鎖定結(jié)果○始終鎖定你肩上的責(zé)任。凡是有計劃的就一定要有結(jié)果，哪怕是階段性的結(jié)果?！鹣聦僬加梦业臅r間越多，我的時間就越少；我的時間越少，我對組織的貢獻就越小。○永遠做重要而不緊急的事情，才能在有限的時間里做更多有效的事。○每個人都要照料好自己的猴子，而且要清楚地知道我的猴之時從哪里來的?！鹗跈?quán)不存在授多少權(quán)的問題，只存在我能監(jiān)督多少的問題。我的監(jiān)督辦法越多，我就可以多授權(quán)。觀點六如何從失敗中獲得成功○為了成功我們就應(yīng)該從心底接受“失敗是成功之母”的觀念，要獲得成功，就必須有“擁抱失敗”的信念?！鹑松帽却蚺?，我們不可能處處都能得到好牌，我們能做的就是將手里的牌精心打出去。只要我們盡心盡力去打，差牌未必就能輸。○當面對痛苦和失敗的時候，不妨向更高的困難和失敗邁進，體驗失敗在自己身上慢慢建立起的免疫能力?！鹩袝r候，短暫的失敗是自然規(guī)律起作用的結(jié)果。所以，我們消滅了失敗，也就消滅了成功的可能性。○悲觀消極，怨人尤人的人，成就不了什么氣候。決然前行，努力追尋，何必多慮！。觀點七真正的執(zhí)行：48字執(zhí)行真經(jīng)○有執(zhí)行力的人在內(nèi)心建立了一個信念，世上的事只有認認真真、踏踏實實地做，才可能換來成功?！鹨@得“客戶價值”，就要讓結(jié)果提前，使自我退后；必須拋棄以自我為中心，而以結(jié)果為中心。○我們之所以做得更好，不是因為我們比別人聰明多少，而是我們比別人更用功，比別人更專注于一點。○如果不想做事的話，任何人都可以找出一百個、甚至一萬個理由出來不做它。這個時候只有一個念頭可以發(fā)生作用，那就是“我想做”?！鹨坏╅_始執(zhí)行，速度是第一位的，完美是第二位的。戰(zhàn)場上兵戎相見，商場上斗智斗勇，誰先出手，誰就多了獲勝的砝碼。○結(jié)果第一，理由第二。執(zhí)行的本質(zhì)在于抓住結(jié)果，實現(xiàn)預(yù)期結(jié)果。沒有結(jié)果，一切理由都不存在。○真正有效的管理，是用管理、制度或者文化來實現(xiàn)執(zhí)行。通過一套組織、程序來約束越軌行為，用文化從內(nèi)在改變觀念。成都戴氏高考中考學(xué)校夾江校區(qū)員工守則第一部分教職員工基本工作制度基本規(guī)范及要求：1、上班必須著工作裝，戴工牌；女職工以深色職業(yè)裝為準，淡妝盤頭，留海不過眼；男士以正式的長（短）袖襯衣、深色西裝，長褲為標準，短發(fā)；頭發(fā)衛(wèi)生，不能留長指甲，不能涂鮮艷指甲油，未按要求著裝，按50元一次標準處罰。2、所有工作人員以整潔樸素，謙卑儒雅的形象出現(xiàn)在工作場合，工作中務(wù)必做到執(zhí)行到位、及時補位、杜絕缺位，相互理解和支持，不以任何理由在校區(qū)內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)和口角，更不能與學(xué)生及家長發(fā)生類似沖突，有違反此規(guī)定者，每次以100元標準處罰。誠信、保密制度：1、誠信是我校立校之本，發(fā)展壯大之根，每位職工在工作中務(wù)必杜絕敷衍、推諉、不作為情況，如有發(fā)生，第一次警告，第二次開始視情節(jié)輕重每次予以50—500元的處罰。2、學(xué)校自編資料和各位老師講義、學(xué)員及家長信息、招生及收費情況、學(xué)校的重要決定和戰(zhàn)略決策等，任何職工無權(quán)外傳，如有反規(guī)定視情況事情輕重每次予以100—1000元的處罰。員工設(shè)立保密押金，視工作情況實行獎懲。（三）其他學(xué)校（校區(qū)）兼課的行為監(jiān)管制度：1、私自接課或未經(jīng)校長同意私自到其他校區(qū)上課者，每次予以300—500元的處罰，并予以警告，發(fā)生三次以上的予以辭退。2、我校員工有到其他學(xué)?；驒C構(gòu)上課的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即辭退。（四）晨會夕會制度1、每日必須進行晨會（8:30，參會人員為市場、咨詢及學(xué)管），夕會（周二至周五17:30，參會人員全體員工）。無故缺席罰款50元/次。2、晨會流程：A.做早操；B.朗讀企業(yè)文化或宣言；C.主持人演講；D.各部門布置任務(wù)及通知。3、夕會流程：A.各部門進行工作總結(jié)；B.各部門布置任務(wù)及通知。C、朗讀企業(yè)文化或宣言。第二部分假缺管理制度（一）請假程序：（1）到后勤處領(lǐng)取《請假申請表》；（2）到相應(yīng)部門領(lǐng)導(dǎo)處提出申請，盡可能地協(xié)調(diào)好工作，做好交接安排，并由相關(guān)負責(zé)人簽字確認；（3）填寫好申請表，交校長或主管審批簽字。（4）將《請假申請表》留一份于行政后勤處，行政后勤處將此信息反饋給學(xué)管；（5）假期結(jié)束回來到行政后勤處銷假。（二）考勤結(jié)果處理方案:1、假缺請假一天扣除當天基本工資。病假：需出示醫(yī)院或診所病例。2、遲到和早退:遲到5分鐘以內(nèi)，每遲到1分鐘做5個手勢；遲到5分鐘以上，按1元/分罰款（含前5分鐘）；每月累計遲到3次以上，按5元/分罰款（包括前3次）。每月累計遲到時間達到曠工一天者，予以開處理。3、會議缺席及曠工、曠課:會議：缺席未請假的員工，按50元/次處罰；曠工：半天按當月基本工資5%處罰；一天按當月基本工資10%處罰；超過一天由部門負責(zé)人上報校長處理；一年累計曠工三天，予以開除處理。4、打卡制度：在學(xué)校規(guī)定的工作日（學(xué)校具體安排）內(nèi)所有教職工上下班必須打卡（指紋打卡），按缺一次記錄扣20元處罰（病、事假按下文規(guī)定處理）。5、假缺，違紀的累計及處罰：一月內(nèi)累計請假超過正常要求工作時間的三分之一，扣除本月基本工資的50%—100%，如一月中有曠工或曠課發(fā)生三次以上，扣除本月本月基本工資的50%—100%。（三）考勤結(jié)果的核算及執(zhí)行1、各部門學(xué)管領(lǐng)導(dǎo)及人事主任將每月考勤交由行政處統(tǒng)計（每月25日前），并核算；2、結(jié)果交校長核查審批；3、轉(zhuǎn)交會計處，在每月工資薪酬中執(zhí)行。第三部分人事安排及人事變更管理制度1、凡新應(yīng)聘合格的員工，進入學(xué)校為期一周的雙向考察期；在簽訂協(xié)議前，上交縣級以上醫(yī)院健康體檢證明，經(jīng)審核凡有重大疾病不適合在我校培訓(xùn)工作的，一律不予錄用，拒絕上交體檢證明的，也不予錄用。2、考察期結(jié)束，應(yīng)聘者有意在我校就職的，進入1個月~3個月的試用期，此時與學(xué)校簽訂《培訓(xùn)協(xié)議》；培訓(xùn)期間表現(xiàn)作為轉(zhuǎn)正后定崗定薪的重要標準。3、凡欲調(diào)離現(xiàn)崗或辭職者必須提前1個月提出書面申請，并征得同意后辦理相關(guān)工作轉(zhuǎn)接、財務(wù)清理等工作；否則視為自動離職，學(xué)校可以扣留部分工資及獎金并有保留追索賠償?shù)臋?quán)利。成都戴氏夾江校區(qū)2013年5月成都戴氏高考中考學(xué)校夾江校區(qū)學(xué)管中心管理制度一、基本工作——學(xué)管師應(yīng)時刻明白自己的崗位職責(zé)，做好日常管理工作的同時發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和服務(wù)于每一位學(xué)生和家長，及時收集并處理學(xué)生問題1、每周至少一次有效真實的回訪并做好相關(guān)記錄，檢查時間由部門負責(zé)人通知。2、首問責(zé)任制：記載好每一位來訪的家長和學(xué)生，不論涉及到哪個部門的問題，都有第一位接待工作人員負責(zé)銜接處理妥當，方可離開。3、學(xué)管老師需和相關(guān)任課老師建立良好的合作關(guān)系，及時和老師溝通所有學(xué)生學(xué)習(xí)的相關(guān)情況；及時與學(xué)生進行溝通交流，對學(xué)生學(xué)習(xí)及心理進行疏導(dǎo)。4、建立完善學(xué)生檔案：咨詢師成功招收學(xué)員后，將相關(guān)報名信息傳遞給學(xué)管人員，由學(xué)管人員完善學(xué)員信息，建立學(xué)員檔案二、出勤考核1、請假：需提前一天向部門負責(zé)人提成書面申請交校長批示，請假一天扣除當天基本工資，全年累計事假五次，由校長做相應(yīng)處理（病假、婚假、喪假除外）。2、病假：需出示醫(yī)院或診所病例。3、曠工：半天按當月基本工資5%處罰；一天按當月基本工資10%處罰；超過一天由部門負責(zé)人上報校長辦公室處理；一年累計曠工三天，予以開除處理。4、遲到：遲到10分鐘以內(nèi)，每遲到1分鐘做5個手持；遲到10分鐘以上，按1元/分罰款（含前10分鐘）；每月累計遲到3次10分鐘以上，按5元/分罰款（包括前3次）。每月累計遲到時間達到曠工三天者，予以開處理。三、差錯考核因?qū)W管師漏打電話而未通知到學(xué)生上課帶來家長投訴或反應(yīng)的，按10元/人處罰，由此造成嚴重后果者，按該學(xué)生繳費金額20%處罰四、投訴考核1、凡有家長投訴教學(xué)質(zhì)量，但相關(guān)學(xué)管未及時上報或處理，由年級主管老師承擔(dān)責(zé)任，根據(jù)該同學(xué)繳費金額20%處罰2、凡有家長投訴管理問題，未及時呈報或處理，由此帶來損失的，由學(xué)管老師承擔(dān)責(zé)任，根據(jù)該同學(xué)繳費金額50%處罰五、課堂管理班主任作為教師、主管級學(xué)生之間的橋梁，在教學(xué)工作中起到至關(guān)重要的協(xié)助作用，為了進一步加強班主任管理，明確班主任崗位職責(zé)，現(xiàn)制定如下管理條例：1、開課前課前準備充分。幫助任課老師準備上課所需物品（如擴音器、粉筆、上課講義等），同時檢查教室內(nèi)設(shè)備是否完好。2、上課時（1）課前必須站在教室門口輔助教師打考勤并分發(fā)講義，上課15分鐘后還未到校學(xué)生，即時打電話告知家長并記錄未到原因，第一節(jié)課后及時告知老師；第二節(jié)課開課5分鐘后，需再次點名，確認無學(xué)生中途離校，連堂的學(xué)生不可一次打兩個班的到。（2）上課鈴聲響起，必須輔助教師調(diào)整課堂紀律。（3）有義務(wù)監(jiān)督班級上課情況，保持好班上良好的課堂紀律，隨時配合任課老師管理，如出現(xiàn)學(xué)生做與課堂無關(guān)的事情（如看與當堂內(nèi)容無關(guān)的書、玩手機、睡覺、擾亂課堂紀律等）應(yīng)及時予以制止或告知相應(yīng)的主管老師。（4）根據(jù)學(xué)校教學(xué)要求，任課老師每次課前5分鐘為過手訓(xùn)練，并提醒老師每次將成績做好登記并回收整理成冊交與主管老師。（5）每堂課，學(xué)管老師需用工作筆記本記錄如下內(nèi)容；課后交予主管處簽字確認。A、班型、老師、課次B、全班到勤情況C、授課大致內(nèi)容D、學(xué)生及老師課堂狀況E、其他突出事件F、作業(yè)安排3、課后（1）根據(jù)當堂課教師要求，學(xué)管老師可利用課間的時間對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行抽查工作（2）學(xué)管利用課余時間，多征詢學(xué)生的聽課意見，了解相關(guān)學(xué)校的進度，做好記錄并及時反饋給科任老師和主管老師（3）針對當天單詞和過手訓(xùn)練未過關(guān)的同學(xué)，學(xué)管需利用課后的時間對學(xué)生實施過關(guān)，并電話提前告知家長學(xué)生離校時間（4）課程結(jié)束后，需提醒教師打掃教室衛(wèi)生及還原學(xué)習(xí)設(shè)備（桌椅整齊、黑板干凈、空調(diào)、風(fēng)扇、門、窗等設(shè)備關(guān)閉）特別注意：安全問題，課間不能離開教學(xué)區(qū)域，密切關(guān)注學(xué)生安全。成都戴氏夾江校區(qū)2013年5月成都戴氏高考中考學(xué)校夾江校區(qū)教師日常工作流程細則1、教師應(yīng)做好上課的準備工作，提前5分鐘趕到教室上課，與學(xué)生做好溝通。上課期間無特殊情況不得離開教室。不得提前下課，下課鈴響畢，教師不能馬上離開教室，應(yīng)在確認無提問學(xué)生后方可進行展示性放學(xué)。2、教師必須按課表上課，教師之間不私自調(diào)課。調(diào)課須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意。教師要服從學(xué)校的工作安排，認真完成學(xué)校交辦的任務(wù)（包括臨時性任務(wù)）。3、儀表端莊。教師不得穿背心，拖鞋上課。男教師不染發(fā)。不在教室內(nèi)吸煙、帶小孩，上課不做與教學(xué)無關(guān)的事。原則上站著講課，上課不坐桌子，學(xué)生做作業(yè)時要巡視輔導(dǎo)。4、凡學(xué)校召開的會議、教研教改活動（含公開課）、聽課學(xué)習(xí)(每學(xué)期至少聽5節(jié)課，以促進我校素質(zhì)教育的開展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高，并將聽課紀錄上交至教研組長)、每一位教師均須準時參加，期間不做與之無關(guān)的事（如看書報、批改作業(yè)、備課等）5、每學(xué)期初要制定好進度計劃,寫出教學(xué)工作計劃,對教材、學(xué)生進行認真分析,提出切實可行的教學(xué)方法。6、每學(xué)期末要對一學(xué)期的教學(xué)工作進行認真總結(jié)分析。7、做到三備：備教材、備學(xué)生、備方法。8、認真書寫教案，教案必須提前備好一周的，教案要整潔清楚。9、35歲以下青年教師要寫出詳案,老教師要寫出有特色的教案。英語教師要寫出純英語教案，教案交由相關(guān)教研組長審查。10、教師上課應(yīng)切實做到課前備課，要求備課與上課同步或超前，精準把握考點難點，備課要認真。11、教師上課的教學(xué)目的要明確，內(nèi)容要具體，重難點突出，采用啟發(fā)式的教學(xué)方法.12、教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。板書工整。要用普通話教學(xué)，教師應(yīng)積極給學(xué)生解答疑難，給予學(xué)法指導(dǎo)。13、及時布置作業(yè)。作業(yè)分為課堂和家庭作業(yè)，但每次不能太多。作業(yè)要全部評講，至少每三次課有一次面批及不少于十五字的激勵性評語，嚴禁錯誤批改及使用傷害學(xué)生心靈的符號。學(xué)校不定期抽查教師布置和批改作業(yè)的情況。14、認真檢測學(xué)生成績，以考帶練，并做好每次考試成績記載。單元考試和半期考試由教師自行出題，自行考試和閱卷