人教版四年級數(shù)學(xué)下觀察物體課件

（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體1精選課件（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體1精學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能辨認(rèn)從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并能畫出看到的圖形。2、能根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置。3、能根據(jù)從某一面看到的圖形用幾個(gè)正方體擺出來。2精選課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能辨認(rèn)從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面正面3精選課件下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面正面3精選課件

站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。

4精選課件站在不同的位置，4精選課件題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中5精選課件題西林壁5精選課件①②③選一選圖①是從

面看；從上面看是圖

；從

面看是圖③。正②左側(cè)右側(cè)6精選課件①②③選一選圖①是從面看；正②左側(cè)右側(cè)6精選課件()()()左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面背面()()7精選課件()()()左面正面上面下面的圖形分這個(gè)物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？

正面的形狀側(cè)面的形狀上面的形狀2134方法指導(dǎo)：在不同位置觀察由小正方體平擺的物體，并判斷觀察到物體的平面圖，在哪一位置觀察，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量并確定擺出的形狀，注意視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面8精選課件這個(gè)物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？正面的形狀側(cè)先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪?精選課件先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪?精選課件從正面看從左面看從上面看連一連我會(huì)認(rèn)！10精選課件從正面看從左面看從上面看連一連我會(huì)認(rèn)！10精選課件11精選課件11精選課件

觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”?！鳌獭?2精選課件觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”

下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。13精選課件下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。13擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（1）（5）14精選課件擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（休息片刻……回憶剛剛學(xué)到的知識15精選課件休息片刻……15精選課件從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？它們分別由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看：從側(cè)面看：從上面看：16精選課件從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖形？從側(cè)面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？17精選課件數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖

（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。

（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。

（4）從（）面看物體，看到的形狀是

上（5）從（）面看物體，看到的形狀是

側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。數(shù)一數(shù)，這6幅圖由幾個(gè)小正方體擺成。18精選課件（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個(gè)角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形的形狀，有的相同，有的不相同。19精選課件通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個(gè)角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體

擺一擺，看一看：三個(gè)物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫦嗤嗤厦娌幌嗤?0精選課件擺一擺，看一看：三個(gè)物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。21精選課件用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。21精選課件數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號里。（）（）109（）304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一層：4第二層：4+2=6第一層：1第二層：1+2=3第三層：3+2=5第一層：1第二層：1+3=4第三層：4+5=9第四層：9+7=1622精選課件數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號里。（）（）109（

先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，再擺一擺。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)789111個(gè)6個(gè)2個(gè)3個(gè)6個(gè)6個(gè)1個(gè)4個(gè)6個(gè)23精選課件先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，再擺一擺。（）個(gè)（休息片刻……回憶剛剛學(xué)到的知識24精選課件休息片刻……24精選課件

添加一個(gè)，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀？2134智力闖關(guān)25精選課件添加一個(gè)，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面26精選課件添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面26精選課件

添加一個(gè)，使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺？試一試1213427精選課件添加一個(gè)，使它從側(cè)面觀察形狀不變又該怎樣擺？添添添添添我們可以這樣擺：28精選課件添添添添添我們可以這樣擺：28精選課件

添加一個(gè)，使它從上面觀察形狀不變試一試2我可是沒有動(dòng)手?jǐn)[就思考出來了，你行嗎？你發(fā)現(xiàn)其中的奧妙了嗎？213429精選課件添加一個(gè)，使它從上面觀察形狀不變試一試2我添添添添30精選課件添添添添30精選課件休息片刻……回憶剛剛學(xué)到的知識31精選課件休息片刻……31精選課件看想畫32精選課件看想畫32精選課件擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。33精選課件擺一擺，用方格紙畫出從正面、左面和上面看到的圖形。33精選課34精選課件34精選課件35精選課件35精選課件課堂小結(jié)不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀有可能是相同的，也有可能是不同的。36精選課件課堂小結(jié)不同形狀的物體，分別從正面、側(cè)面、上面看，看到的形狀感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系我們刪除，謝謝配合！感謝親觀看此幻燈片，此課件部分內(nèi)容來源于網(wǎng)絡(luò)，（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體38精選課件（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊（人教版）四年級數(shù)學(xué)下冊觀察物體1精學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能辨認(rèn)從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并能畫出看到的圖形。2、能根據(jù)看到的形狀判斷觀察者的位置。3、能根據(jù)從某一面看到的圖形用幾個(gè)正方體擺出來。39精選課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能辨認(rèn)從正面、上面和側(cè)面看到的不同形狀，并下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面正面40精選課件下面這些圖分別是從哪個(gè)方向上看到的？左面上面正面3精選課件

站在不同的位置，看到的形狀也是不同的。

41精選課件站在不同的位置，4精選課件題西林壁橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此山中42精選課件題西林壁5精選課件①②③選一選圖①是從

面看；從上面看是圖

；從

面看是圖③。正②左側(cè)右側(cè)43精選課件①②③選一選圖①是從面看；正②左側(cè)右側(cè)6精選課件()()()左面正面上面下面的圖形分別是小華從什么位置看到的？右面背面()()44精選課件()()()左面正面上面下面的圖形分這個(gè)物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？

正面的形狀側(cè)面的形狀上面的形狀2134方法指導(dǎo)：在不同位置觀察由小正方體平擺的物體，并判斷觀察到物體的平面圖，在哪一位置觀察，就從哪一面數(shù)出小正方形的數(shù)量并確定擺出的形狀，注意視線應(yīng)垂直于所要觀察的平面45精選課件這個(gè)物體從正面、側(cè)面和上面觀察分別是什么形狀？正面的形狀側(cè)先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪?6精選課件先擺一擺，再連一連正面?zhèn)让嫔厦婢氁痪?精選課件從正面看從左面看從上面看連一連我會(huì)認(rèn)！47精選課件從正面看從左面看從上面看連一連我會(huì)認(rèn)！10精選課件48精選課件11精選課件

觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”。△√⊙49精選課件觀察得到的平面圖：正面畫“√”，上面畫“⊙”，右面畫“△”

下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。50精選課件下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？連一連。13擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（5）（3）（1）（5）51精選課件擺一擺，說一說。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（休息片刻……回憶剛剛學(xué)到的知識52精選課件休息片刻……15精選課件從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同？它們分別由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看：從側(cè)面看：從上面看：53精選課件從哪面看這三個(gè)物體，看到的形狀完全相同？從哪面看到的形狀不同數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖形？從側(cè)面看，你看到了什么圖形？從上面看，你看到了什么圖形？54精選課件數(shù)一數(shù)，這三幅圖由幾個(gè)小正方體擺成？從正面看，你看到了什么圖

（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（）。

（3）從正面看，看到的形狀是的物體有（）。

（4）從（）面看物體，看到的形狀是

上（5）從（）面看物體，看到的形狀是

側(cè)（2）從側(cè)面看，看到的形狀是的物體有（）。數(shù)一數(shù)，這6幅圖由幾個(gè)小正方體擺成。55精選課件（1）從上面看，看到的形狀是的物體有（通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個(gè)角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體組成的物體，得到的平面圖形的形狀，有的相同，有的不相同。56精選課件通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？從同一個(gè)角度觀察由相同塊數(shù)的小正方體

擺一擺，看一看：三個(gè)物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的形狀相同嗎？從側(cè)面和上面看呢？正面?zhèn)让嫦嗤嗤厦娌幌嗤?7精選課件擺一擺，看一看：三個(gè)物體由幾塊小正方體擺成？從正面看到的用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。58精選課件用4個(gè)同樣大小的正方體按下面的要求擺一擺。21精選課件數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號里。（）（）109（）304+6=101+3+5=91+4+9+16=30第一層：4第二層：4+2=6第一層：1第二層：1+2=3第三層：3+2=5第一層：1第二層：1+3=4第三層：4+5=9第四層：9+7=1659精選課件數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，填在括號里。（）（）109（

先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，再擺一擺。（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)（）個(gè)789111個(gè)6個(gè)2個(gè)3個(gè)6個(gè)6個(gè)1個(gè)4個(gè)6個(gè)60精選課件先數(shù)一數(shù)各有幾個(gè)正方體，再擺一擺。（）個(gè)（休息片刻……回憶剛剛學(xué)到的知識61精選課件休息片刻……24精選課件

添加一個(gè)，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀？2134智力闖關(guān)62精選課件添加一個(gè)，使它從正面觀察形狀不變該擺在哪兒呀添添添添添添我們可以這樣擺：前面后面63精選課件添添添添添添我們可以這樣擺：前面后