八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件41_第1頁
八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件41_第2頁
八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件41_第3頁
八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件41_第4頁
八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件41_第5頁
已閱讀5頁,還剩111頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

全國有許多叫做“桃花源”的地方——你知道嗎?全國有許多叫做“桃花源”的地方——你知道嗎?1

廬山“桃花源”廬山“桃花源”2湖南桃源縣“桃花源”湖南桃源縣“桃花源”3安徽歙【shè】縣的“桃花源”安徽歙【shè】縣的“桃花源”4

不管是傳說中的“桃花源”所在地,還是人們對某地美好風(fēng)光的贊譽(yù),都來自同一個地方——陶淵明《桃花源記》不管是傳說中的“桃花源”所在地,還是人們5桃花源記陶淵明桃花源記陶淵明6了解文體

“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。記的分類:①碑記:古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的文體。②游記:是一種描寫旅行見聞的散文體裁。③雜記:是古代因事見義,雜寫所見所聞不多加議論的散文體裁。④記……事:是古代記載人物生平事跡的文體。了解文體“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,并7了解作者

陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。因宅邊曾有五棵柳樹,自稱“五柳先生”,后人稱其為“靖節(jié)先生”。潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。他少時好讀六經(jīng),頗有壯志,有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。博學(xué)能文,任性不羈。但由于當(dāng)時社會動蕩不安,他空有才智卻難以施展。他做過小官,因不滿現(xiàn)實(shí)黑暗,不愿與士族社會合作,僅80余日就棄官歸隱,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。代表作有《歸去來兮辭(并序)》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》。了解作者陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。8他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人,開創(chuàng)了田園詩體,其詩自然質(zhì)樸,意味雋永。

陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸隱后,他經(jīng)常參加農(nóng)事,種豆采菊,吟詩作文,描繪田園風(fēng)光,他所作的詩文,內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)了優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農(nóng)民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂天知命、消極適世的因素。陶詩今存125首,多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人,開創(chuàng)了田園詩體,其9

陶公祠陶公祠10八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件4111三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)封建國家分裂政權(quán)交替戰(zhàn)爭頻繁

寫作背景介紹三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)封建國家分裂寫作背景介紹12寫作背景

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作于永初二年(公元421年)。作者生活的時代正是晉宋易代之際。東晉王朝極端腐敗,對外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對人民的剝削和壓榨。當(dāng)時政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭。其時陶淵明已歸隱多年,對于戰(zhàn)亂造成的苦難,有著深切的感受,但他甚至無法改變現(xiàn)狀,也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷,塑造一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界,以寄托自己的政治理想與美好情趣?!短一ㄔ从洝肪褪窃谶@樣的背景之下產(chǎn)生的。寫作背景《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作于永初13桃花源詩嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世.黃綺之商山,伊人亦云逝.

往跡浸復(fù)湮,來徑遂蕪廢.相命肆農(nóng)耕,日入從所憩.

桑竹垂余蔭,菽稷隨時藝.春蠶收長絲,秋熟靡王稅.

荒路曖交通,雞犬互鳴吠.俎豆猶古法,衣裳無新制.

童孺縱行歌,斑白歡游詣.草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲.

雖無紀(jì)歷志,四時自成歲.怡然有余樂,于何勞智慧!

奇蹤隱五百,一朝敞神界.諄薄既異源,旋復(fù)還幽蔽.借問游方士,焉測塵囂外?愿言躡輕風(fēng),高舉尋吾契.

桃花源詩嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世.黃綺之商山,伊人亦云逝.14豁然()儼然()邑人()

垂髫()阡陌()便要()還家()郡下()詣太守()

劉子驥()語云()huòjùnhuántiáoqiānyāoyìyìjìyǎnyù豁然()儼然(15桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃16見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村17朗讀節(jié)奏劃分

晉/太元中,武陵人/捕魚為業(yè),緣/溪行,忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林,夾岸/數(shù)/百步,中無/雜樹,芳草/鮮美,落英/繽紛,漁人/甚/異之;復(fù)/前行,欲窮/其林。林盡/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,從/口入。初/極狹,才/通人。復(fù)行/數(shù)十步,豁然/開朗。土地/平曠,屋舍/儼然,有/良田美池/桑竹之屬。阡陌/交通,雞犬/相聞。其中/往來種作,男女/衣著,悉如/外人。黃發(fā)/垂髫,并/怡然自樂。

朗讀節(jié)奏劃分

晉/太元中,武陵人/捕魚為業(yè),緣/溪行,忘/18

見/漁人,乃/大驚,問/所從來,具/答之,便要/還家,設(shè)酒/殺雞/作食,村中/聞有此人,咸來/問訊。自云/先世避/秦時亂,率/妻子邑人,來此/絕境,不復(fù)/出焉;遂/與/外人間隔。問今/是何世,乃/不知有漢,無論/魏晉。此人/一一/為具言所聞,皆/嘆惋。余人/各復(fù)/延至其家,皆出/酒食。停數(shù)日/辭去,此中人/語云:“不足/為外人/道也!”

既出,得/其船,便扶/向路,處處/志之。及/郡下,詣/太守,說/如此。太守/即/遣人隨其往,尋向/所志,遂迷,不復(fù)/得路。南陽/劉子驥,高尚/士也,聞之,欣然/規(guī)往,未果,尋/病終。后/遂無問津者。

見/漁人,乃/大驚,問/所從來,具/答之,便要/還家,設(shè)19再讀課文,自悟文意再讀課文,自悟文意20疏通文意,整體感知晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。沿著、循著作為疏通文意,整體感知晉太元中,武陵人捕魚為沿著、循著作為2101忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。溪水的兩岸落花鮮嫩美麗繁多的樣子01忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。溪22晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。就有人邀請漁人到自己的家去,備酒殺雞做飯菜(款待他)。③此人一一為具言所聞《桃花源記》就是在這樣的背景之下產(chǎn)生的。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩.但也包含了樂天知命、消極適世的因素。2、漁人入山后,看到桃花源怎樣的生活環(huán)境?此中人語云:“不足為外人道也。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容③此人一一為具言所聞三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲.陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。01漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。很,非常又,再盡意動用法(以……為異)感到驚奇、奇怪想晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。01漁人甚異之。復(fù)前行,很,非常又23林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。發(fā)現(xiàn)盡頭隱隱約約好像林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。發(fā)現(xiàn)盡頭隱隱約約好2401單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題

便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。舍棄、放棄剛剛,僅……的樣子開闊開闊,明亮01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題便舍船,從口入。2501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌

交通,雞犬相聞。整齊的樣子田間小路,南北的叫阡,東西的叫陌交錯相通聽到類古今異義平坦寬闊房屋01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01土地平曠,屋舍2601單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)

垂髫,并怡然自樂。指老人指小孩借代}安適愉快的樣子01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01其中往來種作,2701單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。于是,就詳盡地通“邀”邀請都01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,2801單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01自云先世避秦時亂,率妻子

邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。說竟然率領(lǐng)妻子兒女同鄉(xiāng)人與人世隔絕的地方兼詞,相當(dāng)于“于之”,“即從這里”。隔絕,不通音訊不要說,更不必說于是,就01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01自云先世避秦時2901單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!毖埜嬖V值得對都01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01此人一一為具言3001單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。沿,順著先前的做記號到拜訪,特指到尊長那里去。竟已經(jīng)像這樣01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01既出,得其3101單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

南陽劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。計劃,打算實(shí)現(xiàn)不久終于問路。津,渡口,這里指“探求,訪求”01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01南陽劉子3201單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

東晉太元年間,(有個)武陵人靠捕魚謀生。(有一天)他順著溪水劃船,忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,桃樹生長在溪流兩岸,長達(dá)幾百步,中間沒有別的樹?;ú荼榈?,鮮嫩而美麗,落花紛紛。他非常詫異,繼續(xù)往前走,想走到這林子的盡頭。

01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01晉太元3301單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01桃林的盡頭正是溪水的發(fā)源地,(緊接著)就是一座山,山上有個小洞口,洞里仿佛有點(diǎn)光亮。(漁人)就下了船,從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時,洞口很窄,僅容一個人通過。又走了幾十步,突然變得開闊敞亮了。

林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01桃林的盡頭正是3401單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房屋,還有肥沃的田地,美麗的池塘、桑樹、竹子之類。田間小路,縱橫交錯,四通八達(dá),(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們在田野里來來往往,耕作勞動,男女的穿戴跟桃花源外面的人完全一樣。老人和孩子們個個都安閑快樂。

土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01(呈現(xiàn)在他眼前3501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。(那里的人)見了漁人,感到非常驚訝,問漁人從哪里來。漁人詳盡地作了回答。就有人邀請漁人到自己的家去,備酒殺雞做飯菜(款待他)。村中的人聽說來了這樣一個人,就都來打聽消息。他們說他們的祖先為了躲避秦時的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方,不再出去,于是就與外面的人斷絕了往來。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,乃大驚3601單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞。皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!彼麄儐柆F(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們,(他們聽罷)都感嘆起來。其余的人各自又把漁人請到自己家中,都拿出酒飯來款待他。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。這里的人囑咐他道:“(我們這個地方)不值得對外邊的人說啊?!?1單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01問今是何世,乃3701單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

漁人出來后,找到他的船,就順著原來的路劃回去,(一路上)處處做了記號。回到郡里,去拜見太守,報告了這些情況。太守立即派人跟著他去,尋找前次做的標(biāo)記,竟迷失了(方向),再也沒找到路。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01既出,得其3801單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

南陽劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士,聽到這件事,高興地打算前往,但未能實(shí)現(xiàn)。不久,他因病去世。此后就再也沒有人探尋(桃花源)了。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01南陽劉子3901單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文言文知識總結(jié)01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文言文知識總結(jié)4001單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題通假字:便要還家(要:通“邀”,邀請)01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題通假字:便要還家(4101單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題詞類活用漁人甚異之

意動用法,對……感到詫異復(fù)前行

名作狀,向前欲窮其林

形作動,走完,走到盡頭·初極狹,才通人。

動詞的使動用法,使……通過01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題詞類活用漁人甚異之42古今異義1、緣溪行古義:今義:沿,沿著。緣故、緣分。。2、芳草鮮美3、說如此古義:今義:今義:古義:鮮艷美麗。味道鮮美。像這樣。這樣。緣鮮美如此4、阡陌交通交通古義:今義:交錯相通運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱。古今異義1、緣溪行古義:今義:沿,沿著。緣故、緣分。。43單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義5、率妻子邑人來此絕境6、乃不知有漢,無論魏晉古義:古義:古義:今義:今義:今義:指妻子和兒女;專指男子的配偶。與世隔絕的地方;沒有出路的地方。不用說、更不用說是表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞妻子絕境無論單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義5、率妻44單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義7、遂與外人間隔8、各人復(fù)延至其家9、不足為外人道也古義:古義:古義:今義:今義:今義:隔斷,隔開。距離邀請。延長,延伸。不值得不夠間隔延不足單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義7、遂與4501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01一詞多義

①便舍船,從口入放棄、舍棄,動詞

②屋舍儼然房屋,名詞

①處處志之

作標(biāo)記,動詞

②尋向所志

標(biāo)記、記號,名詞

①尋向所志尋找,動詞

②未果,尋病終隨即、不久,副詞①復(fù)前行,欲窮其林②既出,得其船他的,代漁人的這、那01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01一詞多義①4601單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

②而兩狼之并驅(qū)如故

①黃發(fā)垂髫,并怡然自樂全部一起,一同

①武陵人捕魚為業(yè)作為

②不足為外人道也對,向

③此人一一為具言所聞給

①忘路之遠(yuǎn)近

②漁人甚異之③南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。的,助詞它,代詞,所看到的景象代詞,這件事01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01②而兩狼47本文的線索是什么?以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,以時間先后為順序來敘事。本文的線索是什么?以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線索,48文章結(jié)構(gòu):

發(fā)現(xiàn)桃花源訪問桃花源

離開桃花源再尋桃花源進(jìn)入桃花源為什么尋不到?

文章結(jié)構(gòu):發(fā)現(xiàn)桃花源訪問桃花源離開桃花源再尋桃花源進(jìn)4901整體梳理桃花源記第一部分:漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過第二部分:漁人進(jìn)入桃花源所見所聞所歷。第三部分:漁人離開桃源后,再探桃源未果。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。土地平曠、屋舍嚴(yán)然、良田美地、

阡陌交通、雞犬相聞。怡然自樂避秦時亂,來此絕境

所歷:便要還家,設(shè)酒殺雞作食所見所聞所歷遂迷,不復(fù)得路欣然規(guī)往,未果,尋病終。遂無問津者。景色優(yōu)美生活安定

與世隔絕民風(fēng)淳樸熱情好客理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾01桃花源記第一部分:漁人發(fā)現(xiàn)桃花林的經(jīng)過第二部分:漁人進(jìn)入5001感知文意,合作探究01感知文意,合作探究511、作者是怎樣描寫桃花林的自然景色的?這些景物描寫有何作用?

夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。(1)為寫漁人進(jìn)入桃花源渲染神秘氣氛;(2)暗示將會有“奇境”出現(xiàn);(3)為寫桃花源的美好圖景做了鋪墊。1、作者是怎樣描寫桃花林的自然景色的?這些景物描寫有何作用?52因宅邊曾有五棵柳樹,自稱“五柳先生”,后人稱其為“靖節(jié)先生”。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。以時間先后為順序來敘事。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。第二部分:漁人進(jìn)入桃花源所見所聞所歷。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。漁人既然“處處志之”,但“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?相命肆農(nóng)耕,日入從所憩.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。土地平曠、屋舍嚴(yán)然、良田美地、

阡陌交通、雞犬相聞。林盡/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容2、漁人入山后,看到桃花源怎樣的生活環(huán)境?土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。因宅邊曾有五棵柳樹,自稱“五柳先生”,后人稱其為“靖節(jié)先生”533、桃花源的人見到漁人有何反應(yīng)?說明了什么?“大驚”寫出對陌生人到來的驚訝,顯示出桃花源與外界隔絕已久。這與下文“自云.......無論魏晉”相呼應(yīng)?!霸O(shè)酒殺雞作食”,“咸來問訊”表現(xiàn)了桃源人的熱情、好客、民風(fēng)純樸。3、桃花源的人見到漁人有何反應(yīng)?說明了什么?“大驚”寫出對陌544.

漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?

為桃源外的世界如此動亂,黑暗而嘆惋,為桃源外的人沒有過上安定和平的生活而嘆惋。

4.

漁人一一為具言所聞,桃源人為什么“皆嘆惋”?

為桃源5501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題015.漁人既然“處處志之”,但“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”是否矛盾?作者這樣寫用意何在?作者這樣寫,使人覺得桃花源是一個似有而無、似真而幻的地方,也暗示桃花源是虛構(gòu)的境界,是作者美好社會理想的寄托,可遇而不可求。這不僅增強(qiáng)了故事的曲折性,也增加了文章的神秘色彩,而更主要的是可激起讀者的恭惜之情,從而更加向往這美麗的世外桃源。

"處處志之",暗示漁人有返回之意,漁人違背了桃花源人"不足為外人道也"的叮囑。與后文不矛盾。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題015.漁人既然“56小結(jié)

全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽美的世外桃源,表現(xiàn)了作者對黑暗社會現(xiàn)實(shí)的不滿,向往自由美好的生活,寄托了自己的政治理想,反映了廣大人民的意愿。小結(jié)全文以武陵漁人進(jìn)出桃源的行蹤為線索,描繪了一個幽57謝謝觀看謝謝觀看58

全國有許多叫做“桃花源”的地方——你知道嗎?全國有許多叫做“桃花源”的地方——你知道嗎?59

廬山“桃花源”廬山“桃花源”60湖南桃源縣“桃花源”湖南桃源縣“桃花源”61安徽歙【shè】縣的“桃花源”安徽歙【shè】縣的“桃花源”62

不管是傳說中的“桃花源”所在地,還是人們對某地美好風(fēng)光的贊譽(yù),都來自同一個地方——陶淵明《桃花源記》不管是傳說中的“桃花源”所在地,還是人們63桃花源記陶淵明桃花源記陶淵明64了解文體

“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,并通過記事、記物,寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,借景抒情,托物言志。記的分類:①碑記:古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的文體。②游記:是一種描寫旅行見聞的散文體裁。③雜記:是古代因事見義,雜寫所見所聞不多加議論的散文體裁。④記……事:是古代記載人物生平事跡的文體。了解文體“記”是古代的一種文體,主要是記載事物,并65了解作者

陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。因宅邊曾有五棵柳樹,自稱“五柳先生”,后人稱其為“靖節(jié)先生”。潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。他少時好讀六經(jīng),頗有壯志,有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。博學(xué)能文,任性不羈。但由于當(dāng)時社會動蕩不安,他空有才智卻難以施展。他做過小官,因不滿現(xiàn)實(shí)黑暗,不愿與士族社會合作,僅80余日就棄官歸隱,留下了“不為五斗米折腰”的傳世美談。代表作有《歸去來兮辭(并序)》《歸園田居》《飲酒》《桃花源記》《五柳先生傳》。了解作者陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。66他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人,開創(chuàng)了田園詩體,其詩自然質(zhì)樸,意味雋永。

陶淵明喜愛農(nóng)村的田園躬耕生活,歸隱后,他經(jīng)常參加農(nóng)事,種豆采菊,吟詩作文,描繪田園風(fēng)光,他所作的詩文,內(nèi)容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)了優(yōu)美的自然風(fēng)光,抒發(fā)他熱愛田園生活、樂于和農(nóng)民來往和不愿與統(tǒng)治者同流合污的高尚感情;但也包含了樂天知命、消極適世的因素。陶詩今存125首,多為五言詩。從內(nèi)容上可分為飲酒詩、詠懷詩和田園詩三大類。他是我國文學(xué)史上第一位田園詩人,開創(chuàng)了田園詩體,其67

陶公祠陶公祠68八年級語文部編版下冊《桃花源記》課件4169三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)封建國家分裂政權(quán)交替戰(zhàn)爭頻繁

寫作背景介紹三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)封建國家分裂寫作背景介紹70寫作背景

《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作于永初二年(公元421年)。作者生活的時代正是晉宋易代之際。東晉王朝極端腐敗,對外一味投降,安于江左一隅之地。統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部互相傾軋,軍閥連年混戰(zhàn),賦稅徭役繁重,加深了對人民的剝削和壓榨。當(dāng)時政治黑暗,戰(zhàn)亂頻繁,生靈涂炭。其時陶淵明已歸隱多年,對于戰(zhàn)亂造成的苦難,有著深切的感受,但他甚至無法改變現(xiàn)狀,也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀,只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷,塑造一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界,以寄托自己的政治理想與美好情趣?!短一ㄔ从洝肪褪窃谶@樣的背景之下產(chǎn)生的。寫作背景《桃花源記》是陶淵明的代表作之一,大約作于永初71桃花源詩嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世.黃綺之商山,伊人亦云逝.

往跡浸復(fù)湮,來徑遂蕪廢.相命肆農(nóng)耕,日入從所憩.

桑竹垂余蔭,菽稷隨時藝.春蠶收長絲,秋熟靡王稅.

荒路曖交通,雞犬互鳴吠.俎豆猶古法,衣裳無新制.

童孺縱行歌,斑白歡游詣.草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲.

雖無紀(jì)歷志,四時自成歲.怡然有余樂,于何勞智慧!

奇蹤隱五百,一朝敞神界.諄薄既異源,旋復(fù)還幽蔽.借問游方士,焉測塵囂外?愿言躡輕風(fēng),高舉尋吾契.

桃花源詩嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世.黃綺之商山,伊人亦云逝.72豁然()儼然()邑人()

垂髫()阡陌()便要()還家()郡下()詣太守()

劉子驥()語云()huòjùnhuántiáoqiānyāoyìyìjìyǎnyù豁然()儼然(73桃花源記陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

桃花源記晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃74見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/p>

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無問津者。見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村75朗讀節(jié)奏劃分

晉/太元中,武陵人/捕魚為業(yè),緣/溪行,忘/路之遠(yuǎn)近。忽逢/桃花林,夾岸/數(shù)/百步,中無/雜樹,芳草/鮮美,落英/繽紛,漁人/甚/異之;復(fù)/前行,欲窮/其林。林盡/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/若有光。便/舍船,從/口入。初/極狹,才/通人。復(fù)行/數(shù)十步,豁然/開朗。土地/平曠,屋舍/儼然,有/良田美池/桑竹之屬。阡陌/交通,雞犬/相聞。其中/往來種作,男女/衣著,悉如/外人。黃發(fā)/垂髫,并/怡然自樂。

朗讀節(jié)奏劃分

晉/太元中,武陵人/捕魚為業(yè),緣/溪行,忘/76

見/漁人,乃/大驚,問/所從來,具/答之,便要/還家,設(shè)酒/殺雞/作食,村中/聞有此人,咸來/問訊。自云/先世避/秦時亂,率/妻子邑人,來此/絕境,不復(fù)/出焉;遂/與/外人間隔。問今/是何世,乃/不知有漢,無論/魏晉。此人/一一/為具言所聞,皆/嘆惋。余人/各復(fù)/延至其家,皆出/酒食。停數(shù)日/辭去,此中人/語云:“不足/為外人/道也!”

既出,得/其船,便扶/向路,處處/志之。及/郡下,詣/太守,說/如此。太守/即/遣人隨其往,尋向/所志,遂迷,不復(fù)/得路。南陽/劉子驥,高尚/士也,聞之,欣然/規(guī)往,未果,尋/病終。后/遂無問津者。

見/漁人,乃/大驚,問/所從來,具/答之,便要/還家,設(shè)77再讀課文,自悟文意再讀課文,自悟文意78疏通文意,整體感知晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。沿著、循著作為疏通文意,整體感知晉太元中,武陵人捕魚為沿著、循著作為7901忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。溪水的兩岸落花鮮嫩美麗繁多的樣子01忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。溪80晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。就有人邀請漁人到自己的家去,備酒殺雞做飯菜(款待他)。③此人一一為具言所聞《桃花源記》就是在這樣的背景之下產(chǎn)生的。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩.但也包含了樂天知命、消極適世的因素。2、漁人入山后,看到桃花源怎樣的生活環(huán)境?此中人語云:“不足為外人道也。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。潯陽柴桑(今江西九江市西南)人。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容③此人一一為具言所聞三國兩晉南北朝時期歷史特點(diǎn)草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲.陶淵明,名潛,字元亮,東晉著名詩人、文學(xué)家。他們問現(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。01漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。很,非常又,再盡意動用法(以……為異)感到驚奇、奇怪想晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。01漁人甚異之。復(fù)前行,很,非常又81林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。發(fā)現(xiàn)盡頭隱隱約約好像林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。發(fā)現(xiàn)盡頭隱隱約約好8201單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題

便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。舍棄、放棄剛剛,僅……的樣子開闊開闊,明亮01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題便舍船,從口入。8301單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌

交通,雞犬相聞。整齊的樣子田間小路,南北的叫阡,東西的叫陌交錯相通聽到類古今異義平坦寬闊房屋01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01土地平曠,屋舍8401單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)

垂髫,并怡然自樂。指老人指小孩借代}安適愉快的樣子01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01其中往來種作,8501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。于是,就詳盡地通“邀”邀請都01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,8601單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01自云先世避秦時亂,率妻子

邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。說竟然率領(lǐng)妻子兒女同鄉(xiāng)人與人世隔絕的地方兼詞,相當(dāng)于“于之”,“即從這里”。隔絕,不通音訊不要說,更不必說于是,就01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01自云先世避秦時8701單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!毖埜嬖V值得對都01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01此人一一為具言8801單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。沿,順著先前的做記號到拜訪,特指到尊長那里去。竟已經(jīng)像這樣01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01既出,得其8901單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

南陽劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。計劃,打算實(shí)現(xiàn)不久終于問路。津,渡口,這里指“探求,訪求”01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01南陽劉子9001單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。

東晉太元年間,(有個)武陵人靠捕魚謀生。(有一天)他順著溪水劃船,忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林,桃樹生長在溪流兩岸,長達(dá)幾百步,中間沒有別的樹?;ú荼榈?,鮮嫩而美麗,落花紛紛。他非常詫異,繼續(xù)往前走,想走到這林子的盡頭。

01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01晉太元9101單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01桃林的盡頭正是溪水的發(fā)源地,(緊接著)就是一座山,山上有個小洞口,洞里仿佛有點(diǎn)光亮。(漁人)就下了船,從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時,洞口很窄,僅容一個人通過。又走了幾十步,突然變得開闊敞亮了。

林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01桃林的盡頭正是9201單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01(呈現(xiàn)在他眼前的是)一片平坦寬廣的土地,一排排整齊的房屋,還有肥沃的田地,美麗的池塘、桑樹、竹子之類。田間小路,縱橫交錯,四通八達(dá),(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。人們在田野里來來往往,耕作勞動,男女的穿戴跟桃花源外面的人完全一樣。老人和孩子們個個都安閑快樂。

土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01(呈現(xiàn)在他眼前9301單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。(那里的人)見了漁人,感到非常驚訝,問漁人從哪里來。漁人詳盡地作了回答。就有人邀請漁人到自己的家去,備酒殺雞做飯菜(款待他)。村中的人聽說來了這樣一個人,就都來打聽消息。他們說他們的祖先為了躲避秦時的禍亂,帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方,不再出去,于是就與外面的人斷絕了往來。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01見漁人,乃大驚9401單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞。皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!彼麄儐柆F(xiàn)在是什么朝代,竟然不知道有過漢朝,至于魏晉兩朝就更不必說了。漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們,(他們聽罷)都感嘆起來。其余的人各自又把漁人請到自己家中,都拿出酒飯來款待他。漁人逗留了幾天后,向村里人告辭。這里的人囑咐他道:“(我們這個地方)不值得對外邊的人說啊?!?1單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01問今是何世,乃9501單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。

漁人出來后,找到他的船,就順著原來的路劃回去,(一路上)處處做了記號?;氐娇だ?,去拜見太守,報告了這些情況。太守立即派人跟著他去,尋找前次做的標(biāo)記,竟迷失了(方向),再也沒找到路。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01既出,得其9601單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01

南陽劉子驥,高尚士也。聞之欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。

南陽人劉子驥是個志向高潔的隱士,聽到這件事,高興地打算前往,但未能實(shí)現(xiàn)。不久,他因病去世。此后就再也沒有人探尋(桃花源)了。01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01南陽劉子9701單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文言文知識總結(jié)01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題文言文知識總結(jié)9801單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題通假字:便要還家(要:通“邀”,邀請)01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題通假字:便要還家(9901單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題詞類活用漁人甚異之

意動用法,對……感到詫異復(fù)前行

名作狀,向前欲窮其林

形作動,走完,走到盡頭·初極狹,才通人。

動詞的使動用法,使……通過01單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題詞類活用漁人甚異之100古今異義1、緣溪行古義:今義:沿,沿著。緣故、緣分。。2、芳草鮮美3、說如此古義:今義:今義:古義:鮮艷美麗。味道鮮美。像這樣。這樣。緣鮮美如此4、阡陌交通交通古義:今義:交錯相通運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱。古今異義1、緣溪行古義:今義:沿,沿著。緣故、緣分。。101單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義5、率妻子邑人來此絕境6、乃不知有漢,無論魏晉古義:古義:古義:今義:今義:今義:指妻子和兒女;專指男子的配偶。與世隔絕的地方;沒有出路的地方。不用說、更不用說是表條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞妻子絕境無論單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義5、率妻102單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義7、遂與外人間隔8、各人復(fù)延至其家9、不足為外人道也古義:古義:古義:今義:今義:今義:隔斷,隔開。距離邀請。延長,延伸。不值得不夠間隔延不足單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題古今異義7、遂與10301單擊此處添加副標(biāo)題內(nèi)容單擊此處添加標(biāo)題01一詞多義

①便舍船,從口入放棄、舍棄,動詞

②屋舍儼然房屋,名詞

①處處志之

作標(biāo)記,動詞

②尋向所志

標(biāo)記、記號,名詞

①尋向所志尋找,動詞

②未果,尋病終隨即、不久,副詞①復(fù)前行,欲窮其林②既出,得其船

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論