六年級數(shù)學(xué)下冊課件解比例蘇教版2

解比例解比例1李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。6x=4×13.5厘米，寬是多少厘米？6x=4×13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？3．比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是1，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。6︰3=4︰2在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。6×2=3×4外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.62（）5厘米，寬是多少厘米？答：放大后照片的寬是9厘米。1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.:＝x:＝李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.3∶8＝15∶40根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：3×40＝8×15＝9×0.8＝1.6×4.5（）3∶8＝15∶40根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：3李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？你是怎樣理解“按比例放大”的？

13.5cm？長比長＝寬比寬長比寬＝長比寬6cm4cm李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.54李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？解：設(shè)放大后照片的寬是x厘米。6︰4=13.5︰x6x=4×13.56x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。像這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫作解比例。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.55在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。5厘米，寬是多少厘米？解：x=×根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：第一杯：25:200李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.從上面的過程可以看出，在解比例的過程中哪一步是新知識？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.第一杯：25:2005厘米，寬是多少厘米？為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮小后的底是多少米？第二杯：30:2502︰8＝9︰x

x︰25＝1.:＝x:＝（）3．比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是1，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。3×40＝8×15解比例解：1.2x=75×0.41.2x=30x=25在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)6根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列比例改寫成含有未知數(shù)的等式。

2︰8＝9︰x

x︰25＝1.2︰75:＝x:＝

2x＝8×975x＝25×1.21271272x＝×712127251.69x5x＝1.6×9根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列比例改寫成含有未知數(shù)的等式。2x7解比例。9︰x=3︰4︰=x︰解：3x=9×43x=36x=12解：x=×x=

x=解：0.1x=0.01×1000.1x=1x=10解比例。9︰x=3︰4︰86121.712024×2÷815×4÷53.4×1.5÷348×9÷3.66121.712024×2÷815×4÷53.4×1.5÷39學(xué)校想要擴(kuò)建一個(gè)花圃，按比例擴(kuò)大后長是50米，請問寬是多少米？20:50＝12:x20:12＝50:x20x＝50×12學(xué)校想要擴(kuò)建一個(gè)花圃，按比例擴(kuò)大后長是50米，請問寬是多少米10為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮小后的底是多少米？4.8:3＝6.4:x4.8:6.4＝3:x4.8x＝6.4×3為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮11第一杯：25:200第二杯：30:25025︰200=x︰300第一杯：25:200第二杯：30:25025︰20012用3、4、15和x可以組成比例，x最大是（），x最小是（）。用3、4、15和x可以組成比例，x最大是（），x最小是13田徑隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是5:3，后來轉(zhuǎn)來了5名男生，這時(shí)男、女生人數(shù)的比是2:1。田徑隊(duì)原來有多少人？田徑隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是5:3，后來轉(zhuǎn)來了5名男生，這時(shí)男14如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。15六年級數(shù)學(xué)下冊課件解比例蘇教版216張衛(wèi)欣把一張照片按2:1的比例放大，你能計(jì)算出放大后照片的長和寬嗎？？？你能根據(jù)圖片中的數(shù)據(jù)寫出一組比例嗎？12.8cm8cm張衛(wèi)欣把一張照片按2:1的比例放大，你能計(jì)算出放大后照片的長17李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？兩張照片長與寬的比能組成比例嗎？為什么？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.518李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？解：設(shè)放大后照片的寬是x厘米。6︰4=13.5︰x6x=4×13.56x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。解方程第一步的依據(jù)是什么？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.519李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？解：設(shè)放大后照片的寬是x厘米。6︰4=13.5︰x6x=4×13.56x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。解方程第一步的依據(jù)是什么？像上面這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫作解比例。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.520剛才我們學(xué)習(xí)了解比例，大家回憶一下，解比例首先要做什么？再怎么做？從上面的過程可以看出，在解比例的過程中哪一步是新知識？剛才我們學(xué)習(xí)了解比例，大家回憶一下，解比例首先要做什么？再怎21判斷1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。（）2．交換比例的兩個(gè)外項(xiàng)，比例仍然成立。（）3．比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是1，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。（）√×√判斷1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。22李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？如果把放大后的照片的寬設(shè)為厘米，那么，你能寫出哪些比例？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.523解比例解比例24李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。6x=4×13.5厘米，寬是多少厘米？6x=4×13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？3．比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是1，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。6︰3=4︰2在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。6×2=3×4外項(xiàng)外項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)內(nèi)項(xiàng)李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.625（）5厘米，寬是多少厘米？答：放大后照片的寬是9厘米。1．在比例里，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.:＝x:＝李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.3∶8＝15∶40根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：3×40＝8×15＝9×0.8＝1.6×4.5（）3∶8＝15∶40根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：26李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？你是怎樣理解“按比例放大”的？

13.5cm？長比長＝寬比寬長比寬＝長比寬6cm4cm李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.527李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？解：設(shè)放大后照片的寬是x厘米。6︰4=13.5︰x6x=4×13.56x=54x=9答：放大后照片的寬是9厘米。像這樣求比例中的未知項(xiàng)，叫作解比例。李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.528在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)。5厘米，寬是多少厘米？解：x=×根據(jù)比例的基本性質(zhì)改寫：第一杯：25:200李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.從上面的過程可以看出，在解比例的過程中哪一步是新知識？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.第一杯：25:2005厘米，寬是多少厘米？為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮小后的底是多少米？第二杯：30:2502︰8＝9︰x

x︰25＝1.:＝x:＝（）3．比例的兩個(gè)外項(xiàng)的乘積是1，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)一定互為倒數(shù)。如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。3×40＝8×15解比例解：1.2x=75×0.41.2x=30x=25在比例里，兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積，這叫作比例的基本性質(zhì)29根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列比例改寫成含有未知數(shù)的等式。

2︰8＝9︰x

x︰25＝1.2︰75:＝x:＝

2x＝8×975x＝25×1.21271272x＝×712127251.69x5x＝1.6×9根據(jù)比例的基本性質(zhì)，將下列比例改寫成含有未知數(shù)的等式。2x30解比例。9︰x=3︰4︰=x︰解：3x=9×43x=36x=12解：x=×x=

x=解：0.1x=0.01×1000.1x=1x=10解比例。9︰x=3︰4︰316121.712024×2÷815×4÷53.4×1.5÷348×9÷3.66121.712024×2÷815×4÷53.4×1.5÷332學(xué)校想要擴(kuò)建一個(gè)花圃，按比例擴(kuò)大后長是50米，請問寬是多少米？20:50＝12:x20:12＝50:x20x＝50×12學(xué)校想要擴(kuò)建一個(gè)花圃，按比例擴(kuò)大后長是50米，請問寬是多少米33為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮小后的底是多少米？4.8:3＝6.4:x4.8:6.4＝3:x4.8x＝6.4×3為了擴(kuò)建花圃，學(xué)校不得以要按比例縮小一片三角形的草地，請問縮34第一杯：25:200第二杯：30:25025︰200=x︰300第一杯：25:200第二杯：30:25025︰20035用3、4、15和x可以組成比例，x最大是（），x最小是（）。用3、4、15和x可以組成比例，x最大是（），x最小是36田徑隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是5:3，后來轉(zhuǎn)來了5名男生，這時(shí)男、女生人數(shù)的比是2:1。田徑隊(duì)原來有多少人？田徑隊(duì)男生與女生人數(shù)的比是5:3，后來轉(zhuǎn)來了5名男生，這時(shí)男37如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。如果2a＝7b（a、b不為0），那么a:b＝（）。38六年級數(shù)學(xué)下冊課件解比例蘇教版239張衛(wèi)欣把一張照片按2:1的比例放大，你能計(jì)算出放大后照片的長和寬嗎？？？你能根據(jù)圖片中的數(shù)據(jù)寫出一組比例嗎？12.8cm8cm張衛(wèi)欣把一張照片按2:1的比例放大，你能計(jì)算出放大后照片的長40李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.5厘米，寬是多少厘米？兩張照片長與寬的比能組成比例嗎？為什么？李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后照片的長是13.541李明在電腦上把下面的照片按比例放大，放大后