大氣的受熱過程（重慶）(共26張PPT)

大氣的受熱過程一、太陽輻射

是地球上最主要的能量來源！

紫外線（波長小于0.4um）可見光（波長0.4—0.76um）紅外光（波長大于0.76um），其中最主要是可見光部分。

紫藍(lán)青綠黃橙紅太陽表面溫度約5700°C地球固體表面平均溫度約22°C近地面大氣平均溫度15°C短波輻射長波輻射長波輻射太陽輻射地面輻射大氣輻射電磁波譜實驗證明:物體溫度越高波長越短，溫度越低波長越長。三種輻射及其性質(zhì)：美女來找茬西藏姑娘成都姑娘都是妙齡少女,皮膚差距為什么這么大??青藏高原，海拔較高，云層稀薄，輻射強(qiáng)烈。?四川盆地，陰雨較多，云層較厚，輻射較弱。思考：為什么云層的厚度會影響地面的輻射強(qiáng)度呢？青藏高原藍(lán)天白云四川盆地陰雨蒙蒙影響太陽輻射強(qiáng)弱的因素：太陽高度角大氣透明度日照時數(shù)地面吸收47%臭氧吸收紫外線水汽、二氧化碳吸收紅外線大氣上界云層、塵埃反射空氣分子微小塵埃散射19%34%二、大氣對太陽輻射的削弱作用

太陽輻射100%被大氣削弱1、大氣的吸收作用地面高層大氣平流層對流層臭氧大量吸收紫外線二氧化碳、水汽吸收紅外線選擇性思考1：從臭氧、二氧化碳和水汽的吸收作用，可知大氣吸收具有什么特性？大氣對太陽輻射中能量最強(qiáng)的可見光吸收得很少，大部分可見光能夠透過大氣到地面。稱為“大氣窗口”。思考2：可見光去哪兒了？參與的大氣成分：特點：無選擇性

云層、塵埃

2、大氣的反射作用：參與的大氣成分：空氣分子和微小塵埃

特點：有選擇性波長較短的藍(lán)、紫色光較易被散射。

3、大氣的散射作用：波長較長的紅、橙色光不易被散射。

晴朗的天空為什么呈現(xiàn)蔚藍(lán)色？

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。想一想：為什么日出或日落時的太陽看起來是紅色的？

日出日落時太陽光到達(dá)地球表面需要經(jīng)過更厚的大氣層，更多的藍(lán)紫色光被散射掉了，剩下的主要包括紅色和橙色的太陽光，所以此時太陽看起來呈紅色。你能解釋“紅燈?！钡目茖W(xué)依據(jù)嗎？

紅光波長較長，難被散射，穿透力強(qiáng)，以紅燈為停止的信號燈更為醒目。作用參與的大氣成分

波長范圍

作用特點吸收

臭氧

紫外線有選擇性：紅、紫外線被強(qiáng)烈吸收；可見光被吸收少，大部分可到達(dá)地面二氧化碳、水汽

紅外線反射云層、塵埃

所有波段無選擇性，反射光呈白色散射

空氣分子、微小塵埃藍(lán)、紫光最易被散射有選擇性：波長越短越易散射顆粒較大塵埃、霧粒、小水滴

所有波段

無選擇性，各波段同樣被散射大氣對太陽輻射的削弱作用：太陽輻射地面吸收大氣吸收、反射和散射地面增溫大氣上界“太陽暖大地”“大地暖大氣”大氣的受熱過程大氣增溫射向宇宙空間地面輻射大氣吸收大氣的主要熱源是太陽輻射地面吸收大氣吸收、反射和散射地面增溫大氣上界“太陽暖大地”“大氣還大地”“大地暖大氣”大氣的保溫作用射向宇宙空間大氣逆輻射大氣增溫射向宇宙空間地面輻射大氣吸收大氣上界地面地面增溫地面輻射射向宇宙空間大氣吸收“太陽暖大地”“大地暖大氣”太陽輻射大氣吸收地面吸收大氣輻射大氣逆輻射“大氣還大地”三、大氣對地面的保溫作用

“短的進(jìn)得來，長的出不去?！贝髿鈱Φ孛娴谋刈饔?/p>

1、為什么地面輻射是對流層大氣的直接熱源？2、保溫作用的強(qiáng)弱與天氣有何關(guān)系？3、保溫作用的強(qiáng)弱與人類活動有何關(guān)系？生活探秘霜凍

《齊民要術(shù)》賈思勰凡五果，花盛時遭霜，則無子，新晴寒徹，是夜必霜。此時，放火作煴，得煙氣，則免于霜矣。（煴：無焰有煙的微火）

在秋冬季節(jié)的傍晚，常用燃燒秸稈制造煙幕的方法，使地里的蔬菜免遭凍害。對于其原因，小紅和小明的觀點正確嗎？你認(rèn)為呢？燃燒秸稈可釋放熱量從而使蔬菜免遭凍害。人造煙幕增強(qiáng)了大氣逆輻射可對蔬菜保溫。十霧九晴

指的是深秋、冬季和初春的時候，大霧多發(fā)生于晴天。初冬時節(jié)，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)早上有霧，當(dāng)天多半是晴天。注：霧是在低溫條件下由小水滴液化而成。

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為使農(nóng)作物免受凍害，你知道農(nóng)民可以采取哪些防御措施嗎？請用所學(xué)知識作簡單說明?！捎诓ＡВɑ蛩芰媳∧ぃ┑淖钃踝饔?，使溫室內(nèi)的紅外線長波輻射不能穿過玻璃（或塑料薄膜）與室外的大氣進(jìn)行交換，使大部分熱量保留在室內(nèi)。塑料大棚、玻璃溫室、人造煙幕等※人造煙幕可以增強(qiáng)大氣逆輻射，起到保溫作用。大氣受熱過程大氣保溫作用大氣逆輻射（溫室效應(yīng)）大氣削弱作用反射作用散射作用吸收作用降低白天的最高溫度提高夜晚的最低溫度縮小氣溫日較差總結(jié)：1.下列圖示的四種情況，晝夜溫差最小的是陸地海洋陸地海洋ABC