寓言四則教學(xué)課件

人教版七年級(jí)語文教學(xué)課件寓言四則整理ppt1人教版七年級(jí)語文教學(xué)課件寓言四則整理ppt1

童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)整理ppt2童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想神話：指反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。它借助想象來表達(dá)古代人民征服自然力的理想和追求。文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)整理ppt3神話：指反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的文學(xué)常識(shí)

寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡(jiǎn)短，具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的動(dòng)物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。文學(xué)常識(shí)整理ppt4寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以勸喻或諷刺性的故寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國(guó)的《拉封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。文學(xué)常識(shí)整理ppt5寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著伊索

伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶?guó)王克洛伊索斯的宮廷。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。整理ppt6伊索伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅伊索和《伊索寓言》：

相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。公元前5世紀(jì)末，希臘寓言開始?xì)w于他的名下。

《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編。其中大多是動(dòng)物故事，反映了平民或奴隸的思想感情。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國(guó)。整理ppt7伊索和《伊索寓言》：整理ppt7赫耳墨斯和雕像者

《伊索寓言》整理ppt8赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》整理ppt8看圖片，整體感知。看整理ppt9看圖片，整體感知?？凑韕pt9你了解文中的諸神嗎？整理ppt10你了解文中的諸神嗎？整理ppt10宙斯宙斯

宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。他的兄弟波西頓和哈德斯分別掌管海洋和地獄.整理ppt11宙斯宙斯宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧赫拉赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫費(fèi)斯托是火神；宙斯還和其他女神生下不少兒女，如正義和藝術(shù)的保護(hù)者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，智慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她是從宙斯的后腦勺中蹦出來的。整理ppt12赫拉赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫費(fèi)斯托是赫耳墨斯赫耳墨斯赫耳墨斯：一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神（宙斯的兒子）。羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)、交通、畜牧、競(jìng)技、演說以至欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。整理ppt13赫耳墨斯赫耳墨斯赫耳墨斯：一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使雅典娜雅典娜

智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她是從宙斯的后腦勺中蹦出來的。整理ppt14雅典娜雅典娜智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她合作探究思考：1赫耳墨斯為什么來到凡間？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心理？3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？4.本寓言寓意是什么？

整理ppt15合作探究思考：整理ppt15

1.赫耳墨斯為什么來到凡間？

神使赫耳墨斯因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。整理ppt161.赫耳墨斯為什么來到凡間？神使赫耳墨斯

2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心理？宙斯雕像赫拉雕像先問宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價(jià)錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價(jià)錢之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。(愛慕虛榮）整理ppt172.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心

3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？

一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價(jià)格低，譏笑宙斯不如赫拉，暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。整理ppt183.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要赫耳墨斯雕像者問宙斯像問赫拉像問自己像一個(gè)銀圓還要貴一點(diǎn)算饒頭白送更尊重諷刺盲目自大者算饒頭整理ppt19赫耳墨斯雕像者問宙斯像一個(gè)銀圓更尊重諷刺算饒頭整理寓意

愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮的人一文不值。

愛慕虛榮的人反而不被別人重視。整理ppt20寓意愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮蚊子和獅子《伊索寓言》整理ppt21蚊子和獅子《伊索寓言》整理ppt21看圖片，整體感知?？凑韕pt22看圖片，整體感知。看整理ppt221.蚊子為什么能打敗獅子？整理ppt231.蚊子為什么能打敗獅子？整理ppt232.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛？整理ppt242.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛？整理ppt24宣戰(zhàn)交戰(zhàn)飛—沖—戰(zhàn)勝被俘嘆息飛—粘—被吃吹喇叭，唱?jiǎng)P歌被粘住被消滅蚊子獅子蚊子蜘蛛網(wǎng)弱勝?gòu)?qiáng)強(qiáng)敗弱驕兵必?cái)P(yáng)長(zhǎng)避短驕傲自滿整理ppt25宣戰(zhàn)交戰(zhàn)飛—沖—戰(zhàn)勝被俘嘆息飛—粘—被吃吹寓意

看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過”，為什么反會(huì)被“小小的蜘蛛消滅掉”，因?yàn)轵湵財(cái)。@就是這則寓言的寓意。取得一點(diǎn)成績(jī)決不能驕傲自滿。整理ppt26寓意看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存

拓展思維：續(xù)編寓言故事。1.赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何？他說了什么？2.蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會(huì)發(fā)生什么故事？

整理ppt27拓展思維：

蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子的經(jīng)歷，而今要死在蜘蛛的手里，真是難過極了，懊悔極了。它懊悔自己戰(zhàn)勝獅子以后太得意忘形了。這時(shí)，蜘蛛一步步向蚊子爬了過來，張開大嘴，蚊子閉上眼睛等待著那可怕的時(shí)候。就在這時(shí)，從那棵高大的松樹上掉下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，頃刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也動(dòng)彈不得。由于松脂的重量，蜘蛛網(wǎng)被拉破了，蚊子也因此得救了。整理ppt28蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子伊索寓言任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。你有什么收獲？整理ppt29伊索寓言任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的寓言的特點(diǎn)勸喻性諷刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于簡(jiǎn)單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡(jiǎn)潔鋒利。小結(jié)整理ppt30寓言的特點(diǎn)勸喻性諷刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，《韓非子.說難》整理ppt31《韓非子.說難》整理ppt31

韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。韓非這些思想和主張為秦始皇所采納，對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)，建立專制主義中央集權(quán)的國(guó)家起了重大作用。其著作有《韓非子》。韓非整理ppt32韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人看圖片，整體感知?？凑韕pt33看圖片，整體感知。看整理ppt33宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。修補(bǔ)也這樣說晚上果然丟失以……為聰明解釋詞語整理ppt34宋有富人，天雨墻壞。其子曰：修補(bǔ)也這樣說晚上果然《智子疑鄰》譯文宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。整理ppt35《智子疑鄰》譯文宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍1.對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？2.對(duì)正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？合作探究整理ppt361.對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？合作探究整理ppt天雨墻壞“不筑必將有盜”果大亡其財(cái)其子曰鄰人之父亦云富人智疑寓意：聽取意見，不能看意見是誰提的，而要看意見是否正確，不能因人廢言。寓意：感情親近與疏遠(yuǎn)往往會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。整理ppt37天雨墻壞“不筑必將有盜”果大“君子不以言舉人，不以人廢言?！闭韕pt38“君子不以言舉人，不以人廢言?！闭韕pt38感悟點(diǎn)滴沒有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人？凡是都要講求證據(jù)，如果人人都像富人般，帶著感情親疏地去判斷事情，那么就會(huì)有很多冤假錯(cuò)案了，世界也就沒有什么公平與不公平了。感情具有主觀性，對(duì)不同的人和事物的心里感受也會(huì)有所不同。對(duì)自己的親人或朋友總會(huì)顯得關(guān)切和喜愛，對(duì)美好的事物總會(huì)有愉悅的感受；對(duì)壞人惡人總會(huì)憎恨和厭惡，對(duì)丑陋的東西總感到不愉快。感情具有兩面性，感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)具有積極的一面，如“情人眼里出西施”，感情引發(fā)審美意識(shí)等。感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)又具有消極的一面，如現(xiàn)實(shí)中的任人惟親，以親疏關(guān)系判斷是非等。整理ppt39感悟點(diǎn)滴沒有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人？凡是都要講求證據(jù)

“智子疑鄰”引發(fā)殺人命案家長(zhǎng)陪同嫌犯自首

（西安晚報(bào)04年8月17日，記者王飛）8月13日早上8時(shí)，潭家派出所接趙村村民電話報(bào)案：趙村3組村民梁紅鋼被人殺死。經(jīng)查，8月12日晚上7時(shí)許，梁紅鋼因懷疑梁某與徐某兩人將自家麥子偷走，于是將梁某、徐某等人叫到其家，稱二人偷了他家的麥子，并讓徐某、梁某寫了欠條并按上各自手印，又告訴徐某、梁某必須于當(dāng)晚11時(shí)到第二天早上7時(shí)之間拿2000元錢取回條子，否則事情了結(jié)不了。徐某、梁某兩人回到家后商量對(duì)策，決定共同要回欠條，要不回就殺了梁。徐某、梁某兩人出了家門借錢購(gòu)刀。隨后，徐某用6元錢在村商店內(nèi)購(gòu)買了一把菜刀。兩人又翻墻進(jìn)入趙村酒樓的廚房偷了一把菜刀，于8月13日凌晨3時(shí)許翻墻進(jìn)入梁紅鋼家。在尋找欠條的過程中，徐某、梁某將梁紅鋼驚醒，并與梁紅鋼發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。吵架中，徐某、梁某兩人揮刀砍死梁紅鋼。闖禍后，徐某、梁某二人逃到趙村東邊的一花壇內(nèi)，埋掉了作案用的兩把菜刀，接著換掉了血衣，并把血衣拿到村東北角處的垃圾堆燒掉。兩人忐忑不安地把事情經(jīng)過告訴了各自的家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)做通了兒子的工作，陪著二人到公安機(jī)關(guān)自首。整理ppt40“智子疑鄰”引發(fā)殺人命案家長(zhǎng)陪同嫌犯自首整2004年全國(guó)高考作文題目先給出韓非子的寓言《智子疑鄰》，要求考生就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章，考生可自選文體，字?jǐn)?shù)不得少于800字。下面是一位考生的滿分作文。

無題拉開窗簾，陽光只有一種顏色—題記拉開窗簾，陽光只有一種顏色/不論你喜歡/赤橙黃綠青藍(lán)紫/當(dāng)然情感無罪/但它好像變色墨鏡/把整個(gè)世界/染得非喜即悲/把所有面孔扭曲/給你看/于是無知的你伸出指頭/“這個(gè)丑，那個(gè)美”別總給理智放假/如果感情像霧/那么當(dāng)心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像月光/那么要知道/它剽竊不了太陽的光線不是說感情總在欺騙/只是它總有失真的一面/時(shí)常擦拭你的雙眼/別讓理智離開身邊/拉開窗簾/你是否看得清暗礁/如果是/那么撐起帆/起風(fēng)了，你看那是岸你能從中找出一些關(guān)鍵的詞語或句子來表述剛才的感悟嗎？整理ppt412004年全國(guó)高考作文題目先給出韓非子的寓言《智子疑鄰》，要理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。整理ppt42理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。整理ppt42

今后的學(xué)習(xí)生活中，你能用理智去支配自己的情感嗎？你將如何對(duì)待正確的意見？你又如何正確對(duì)待別人的意見或建議？這是要求你天天都得完成的作業(yè)！有興趣去閱讀一下《韓非子》或其他春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品嗎？讀后說說你的收獲如何？整理ppt43今后的學(xué)習(xí)生活中，你能用理智去支配自己的情感整理ppt44整理ppt44看圖片，整體感知?？凑韕pt45看圖片，整體感知。看整理ppt45近塞上之人（）其父（）此何遽不能為禍乎（）其馬將胡駿馬而歸（）其子好騎（）墮而折其髀（）（）引弦而戰(zhàn)（）此獨(dú)以跛之故（）sài

fùjù

hào

duò

bì

xián

bǒjiāng注音整理ppt46近塞上之人（）sàif解釋詞句：近塞：善術(shù)者：亡：吊：何遽：福：禍：居：靠近邊塞。擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人。逃跑。安慰。怎么就,表反問。指好事。指壞事。經(jīng)過。整理ppt47解釋詞句：近塞：靠近邊塞。擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人。逃跑。安慰。怎么就,將：富：墮而折其髀：大入塞：十九：引弦而戰(zhàn)：此獨(dú)以跛之故：父子相保：帶領(lǐng)。多。從馬上掉下折斷了大腿。大規(guī)模入侵邊塞。十分之九。意思是絕大部分。拿起弓箭去打仗。這個(gè)人只由于瘸腿的原因。父親和兒子相互保全了性命。解釋詞句：整理ppt48將：帶領(lǐng)。多。從馬上掉下折斷了大腿。大規(guī)模入侵邊塞。十分之九近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。sài指長(zhǎng)城一帶精通術(shù)數(shù)的人逃跑對(duì)其不幸表示安慰怎么就，表反問經(jīng)過帶領(lǐng)大腿bì壯年男子拉開弓弦十分之九，意指絕大部分這個(gè)人保全檢查釋義整理ppt49近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。sài指長(zhǎng)城一

靠近長(zhǎng)城一帶，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是好事嗎?”過了幾個(gè)月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是壞事嗎?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒有被征去打仗)，父子得以保全生命?！度淌яR》譯文整理ppt50靠近長(zhǎng)城一帶，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不看圖片，試背課文整理ppt51看圖片，試背課文整理ppt51

近塞之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。整理ppt52近塞之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。整理ppt52人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”整理ppt53人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”整理ppt53

居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。整理ppt54居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。整理ppt54人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”整理ppt55人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”整理ppt55

家富良馬，其子好騎，整理ppt56家富良馬，其子好騎，整理ppt56

墮而折其髀。整理ppt57墮而折其髀。整理ppt57人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”整理ppt58人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”整理ppt58居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。整理ppt59居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之

此獨(dú)以跛之故，父子相保。整理ppt60此獨(dú)以跛之故，父子相保。整理ppt60塞翁失馬（抽掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你讀得順嗎？

近塞上之人有善術(shù)者馬無故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不為福乎居數(shù)月其馬將胡駿馬而歸人皆賀之其父曰此何遽不能為禍乎家富良馬其子好騎墮而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不為福乎居一年胡人大入塞丁壯者引弦而戰(zhàn)近塞之人死者十九此獨(dú)以跛之故父子相保整理ppt61塞翁失馬（抽掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你讀得順嗎？近塞上之人有塞翁失馬馬亡而入胡將胡馬歸子騎馬折其髀父子相保禍?！痘茨献印忿D(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化

吊之

賀之吊之整理ppt62塞翁失馬馬亡而入胡將胡馬歸子騎馬折其髀父子相保禍?！痘?.好事壞事能轉(zhuǎn)化嗎?2.好事壞事必然轉(zhuǎn)化嗎?3.舉例說說好事、壞事在什么條件下轉(zhuǎn)化?合作探究整理ppt631.好事壞事能轉(zhuǎn)化嗎?2.好事壞事必然轉(zhuǎn)化嗎?3.舉例說說好點(diǎn)明寓意“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與福有對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。成語：塞翁失馬，焉知非福整理ppt64點(diǎn)明寓意“禍兮福所倚，福兮禍所伏”，禍與福有塞翁失馬失馬得馬墮馬折髀因跛自保禍福整理ppt65塞翁失馬失馬得馬墮馬折髀因跛自保禍福整理ppt65寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自寓言，你知道嗎？從這則寓言中可以概括一些成語，試試吧。

塞翁失馬，安知非福？塞翁失馬禍福相倚禍福同鄰

禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。（老子)利與害同門，禍與福同鄰。（文徵明)整理ppt66寓言故事一般比較短小而含義深刻，有許多成語就出自寓言，你知自編寓言故事：嘴和眼睛的對(duì)話（提示：情節(jié)要合理具體，情節(jié)與寓意要一致，寓意能揭示一種生活道理。）

整理ppt67自編寓言故事：嘴和眼睛的對(duì)話（提示：情節(jié)要合理具體，情節(jié)與寓樹和斧子整理ppt68樹和斧子整理ppt68畫筆和顏料蜜蜂與花朵整理ppt69畫筆和顏料蜜蜂與花朵整理ppt69貓和老鼠整理ppt70貓和老鼠整理ppt70

煙囪和濃煙整理ppt71

梟逢鳩鳩曰：“子將安之？”梟曰：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣。不能更鳴，東徙，猶惡子之聲?！保h·劉向《說苑》）寓言欣賞整理ppt72梟逢鳩寓梟遇見斑鳩，斑鳩說：“您將要去哪里？”梟說：“我將要往東方遷徙?！卑啉F說：“為什么呢？”梟說：“鄉(xiāng)里的人都討厭我的鳴叫的聲音?！卑啉F說：“您能改變鳴叫的聲音就行了，不能改變鳴叫的聲音，（您）遷往東方,別人還是會(huì)厭惡您的聲音啊。譯文：整理ppt73梟遇見斑鳩，斑鳩說：“您將要去哪里？”梟說：“人教版七年級(jí)語文教學(xué)課件寓言四則整理ppt74人教版七年級(jí)語文教學(xué)課件寓言四則整理ppt1

童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用擬人的手法。文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)整理ppt75童話是兒童文學(xué)的一種，它通過豐富的想象、幻想神話：指反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的原始理解，并通過超自然的形象和幻想的形式來表現(xiàn)的故事和傳說。它借助想象來表達(dá)古代人民征服自然力的理想和追求。文學(xué)常識(shí)復(fù)習(xí)整理ppt76神話：指反映古代人們對(duì)世界起源、自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的文學(xué)常識(shí)

寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。篇幅大多簡(jiǎn)短，具有鮮明的哲理性和諷刺性。故事的主人翁有的是人，有的是人格化的動(dòng)物，植物或自然界其他東西和現(xiàn)象。主題思想大多是借此喻彼，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借小喻大，使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來。寓言在創(chuàng)作上經(jīng)常運(yùn)用夸張和擬人等表現(xiàn)手法。寓言：用假托的故事寄寓意味深長(zhǎng)的道理，給人以啟示。文學(xué)常識(shí)整理ppt77寓言是文學(xué)作品的一種體裁，以勸喻或諷刺性的故寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著作中都有不少寓言故事流傳下來。外國(guó)寓言作品，著名的有古代希臘的《伊索寓言》，法國(guó)的《拉封丹寓言》和俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》。文學(xué)常識(shí)整理ppt78寓言早在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就已經(jīng)盛行，諸子百家著伊索

伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，后來被德爾斐人殺害。他死后德爾斐流行瘟疫，德爾斐人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領(lǐng)去。傳說雅德蒙給他自由以后，他經(jīng)常出入?yún)蔚讈唶?guó)王克洛伊索斯的宮廷。13世紀(jì)發(fā)現(xiàn)的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得丑陋不堪，從這部傳記產(chǎn)生了很多有關(guān)他的流行故事。公元前5世紀(jì)末，“伊索”這個(gè)名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都?xì)w在他的名下。整理ppt79伊索伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家。他原是薩摩斯島雅伊索和《伊索寓言》：

相傳伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。公元前5世紀(jì)末，希臘寓言開始?xì)w于他的名下。

《伊索寓言》是古希臘寓言的匯編。其中大多是動(dòng)物故事，反映了平民或奴隸的思想感情。耶穌會(huì)傳教士在明代把伊索寓言傳入中國(guó)。整理ppt80伊索和《伊索寓言》：整理ppt7赫耳墨斯和雕像者

《伊索寓言》整理ppt81赫耳墨斯和雕像者《伊索寓言》整理ppt8看圖片，整體感知。看整理ppt82看圖片，整體感知?？凑韕pt9你了解文中的諸神嗎？整理ppt83你了解文中的諸神嗎？整理ppt10宙斯宙斯

宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧林匹斯山，以雷電為武器，維持著天地間的秩序，公牛和鷹是他的標(biāo)志。他的兄弟波西頓和哈德斯分別掌管海洋和地獄.整理ppt84宙斯宙斯宙斯是希臘神話中眾神之王。希臘神話說他居住在奧赫拉赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫費(fèi)斯托是火神；宙斯還和其他女神生下不少兒女，如正義和藝術(shù)的保護(hù)者、太陽神阿波羅，月神和狩獵之神阿爾迪美斯，旅行和商業(yè)神赫爾墨斯，美神阿芙洛神，戰(zhàn)神阿雷斯，智慧之神雅典娜。其中智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她是從宙斯的后腦勺中蹦出來的。整理ppt85赫拉赫拉女神赫拉是宙斯的妻子；他的孩子赫費(fèi)斯托是赫耳墨斯赫耳墨斯赫耳墨斯：一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使者，亡靈的接引神（宙斯的兒子）。羅馬神話中稱為墨丘利，掌管商業(yè)、交通、畜牧、競(jìng)技、演說以至欺詐、盜竊。他行走如飛，多才多藝，傳說首創(chuàng)字母、數(shù)字、天文學(xué)、體育運(yùn)動(dòng)，發(fā)明古代的豎琴，并把種植橄欖樹的技術(shù)傳給人類。整理ppt86赫耳墨斯赫耳墨斯赫耳墨斯：一譯海爾梅斯，是希臘神話中眾神的使雅典娜雅典娜

智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她是從宙斯的后腦勺中蹦出來的。整理ppt87雅典娜雅典娜智慧女神雅典娜的誕生最為奇特：傳說她合作探究思考：1赫耳墨斯為什么來到凡間？2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心理？3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？4.本寓言寓意是什么？

整理ppt88合作探究思考：整理ppt15

1.赫耳墨斯為什么來到凡間？

神使赫耳墨斯因?yàn)楹斩瓜胫浪谌碎g受到多大的尊重。整理ppt891.赫耳墨斯為什么來到凡間？神使赫耳墨斯

2.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心理？宙斯雕像赫拉雕像先問宙斯雕像的價(jià)格，大有跟最高的神一比高低的想法；知道價(jià)錢不高后，他十分滿意。問赫拉雕像的價(jià)錢之后，他更覺得自己是商人的庇護(hù)神，人們對(duì)他會(huì)更尊重些。(愛慕虛榮）整理ppt902.他為什么挑了宙斯和赫拉的雕像來問價(jià)，請(qǐng)說出他此刻的心

3.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要“笑著問道”，這“笑”有什么含義？

一個(gè)簡(jiǎn)單的“笑”，傳神地寫出了赫耳墨斯微妙的內(nèi)心世界：嘲笑宙斯雕像價(jià)格低，譏笑宙斯不如赫拉，暗想商人會(huì)把自己的身價(jià)抬得很高，這正是他虛榮心的具體表現(xiàn)。整理ppt913.墨斯三次問話,神態(tài)、語氣一樣嗎？為什么要赫耳墨斯雕像者問宙斯像問赫拉像問自己像一個(gè)銀圓還要貴一點(diǎn)算饒頭白送更尊重諷刺盲目自大者算饒頭整理ppt92赫耳墨斯雕像者問宙斯像一個(gè)銀圓更尊重諷刺算饒頭整理寓意

愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮的人一文不值。

愛慕虛榮的人反而不被別人重視。整理ppt93寓意愛慕虛榮、自命不凡的赫耳墨斯受到了教訓(xùn)，愛慕虛榮蚊子和獅子《伊索寓言》整理ppt94蚊子和獅子《伊索寓言》整理ppt21看圖片，整體感知?？凑韕pt95看圖片，整體感知?？凑韕pt221.蚊子為什么能打敗獅子？整理ppt961.蚊子為什么能打敗獅子？整理ppt232.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛？整理ppt972.蚊子為什么會(huì)敗給蜘蛛？整理ppt24宣戰(zhàn)交戰(zhàn)飛—沖—戰(zhàn)勝被俘嘆息飛—粘—被吃吹喇叭，唱?jiǎng)P歌被粘住被消滅蚊子獅子蚊子蜘蛛網(wǎng)弱勝?gòu)?qiáng)強(qiáng)敗弱驕兵必?cái)P(yáng)長(zhǎng)避短驕傲自滿整理ppt98宣戰(zhàn)交戰(zhàn)飛—沖—戰(zhàn)勝被俘嘆息飛—粘—被吃吹寓意

看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存在于必然性之中。蚊子“同最強(qiáng)大的動(dòng)物都較量過”，為什么反會(huì)被“小小的蜘蛛消滅掉”，因?yàn)轵湵財(cái)?，這就是這則寓言的寓意。取得一點(diǎn)成績(jī)決不能驕傲自滿。整理ppt99寓意看偶然性往往有其必然性的原因，偶然性存

拓展思維：續(xù)編寓言故事。1.赫耳墨斯聽到自己的雕像作為添頭“白送”之后，他的心情如何？他說了什么？2.蚊子戰(zhàn)勝獅子，吹著喇叭、吹著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了，以后還會(huì)發(fā)生什么故事？

整理ppt100拓展思維：

蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子的經(jīng)歷，而今要死在蜘蛛的手里，真是難過極了，懊悔極了。它懊悔自己戰(zhàn)勝獅子以后太得意忘形了。這時(shí)，蜘蛛一步步向蚊子爬了過來，張開大嘴，蚊子閉上眼睛等待著那可怕的時(shí)候。就在這時(shí)，從那棵高大的松樹上掉下一滴松脂，不偏不倚正好落在蜘蛛身上，頃刻，蜘蛛就被松脂包住了，再也動(dòng)彈不得。由于松脂的重量，蜘蛛網(wǎng)被拉破了，蚊子也因此得救了。整理ppt101蚊子撞到蜘蛛網(wǎng)上，一動(dòng)也不能動(dòng)。它有戰(zhàn)勝獅子伊索寓言任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的頭腦，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。你有什么收獲？整理ppt102伊索寓言任何時(shí)候都要謙虛謹(jǐn)慎，只有保持清醒的寓言的特點(diǎn)勸喻性諷刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于簡(jiǎn)單的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，慣于運(yùn)用擬人的手法，語言簡(jiǎn)潔鋒利。小結(jié)整理ppt103寓言的特點(diǎn)勸喻性諷刺性“寓”是“寄托”的意思。寓言，《韓非子.說難》整理ppt104《韓非子.說難》整理ppt31

韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人家。出身韓國(guó)貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認(rèn)為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)進(jìn)行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，國(guó)家必須制訂嚴(yán)密的法令，君臣必須依據(jù)法令進(jìn)行治理。韓非這些思想和主張為秦始皇所采納，對(duì)秦統(tǒng)一六國(guó)，建立專制主義中央集權(quán)的國(guó)家起了重大作用。其著作有《韓非子》。韓非整理ppt105韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國(guó)末期法家主要代表人看圖片，整體感知。看整理ppt106看圖片，整體感知?？凑韕pt33宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。修補(bǔ)也這樣說晚上果然丟失以……為聰明解釋詞語整理ppt107宋有富人，天雨墻壞。其子曰：修補(bǔ)也這樣說晚上果然《智子疑鄰》譯文宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍塌下來。他的兒子說：“如果不（趕緊）修筑它，一定會(huì)有盜賊進(jìn)來?！备舯诘睦先艘策@么說。（可是富人不聽他們的話）這天晚上果然丟失了大量的財(cái)物，這家人很贊賞兒子聰明，卻懷疑偷盜是隔壁那個(gè)老人干的。整理ppt108《智子疑鄰》譯文宋國(guó)有個(gè)富人，因天下大雨，墻坍1.對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？2.對(duì)正確的意見應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？合作探究整理ppt1091.對(duì)相同的正確的意見，宋人為何智子疑鄰？合作探究整理ppt天雨墻壞“不筑必將有盜”果大亡其財(cái)其子曰鄰人之父亦云富人智疑寓意：聽取意見，不能看意見是誰提的，而要看意見是否正確，不能因人廢言。寓意：感情親近與疏遠(yuǎn)往往會(huì)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。整理ppt110天雨墻壞“不筑必將有盜”果大“君子不以言舉人，不以人廢言。”整理ppt111“君子不以言舉人，不以人廢言?！闭韕pt38感悟點(diǎn)滴沒有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人？凡是都要講求證據(jù)，如果人人都像富人般，帶著感情親疏地去判斷事情，那么就會(huì)有很多冤假錯(cuò)案了，世界也就沒有什么公平與不公平了。感情具有主觀性，對(duì)不同的人和事物的心里感受也會(huì)有所不同。對(duì)自己的親人或朋友總會(huì)顯得關(guān)切和喜愛，對(duì)美好的事物總會(huì)有愉悅的感受；對(duì)壞人惡人總會(huì)憎恨和厭惡，對(duì)丑陋的東西總感到不愉快。感情具有兩面性，感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)具有積極的一面，如“情人眼里出西施”，感情引發(fā)審美意識(shí)等。感情親疏對(duì)認(rèn)識(shí)又具有消極的一面，如現(xiàn)實(shí)中的任人惟親，以親疏關(guān)系判斷是非等。整理ppt112感悟點(diǎn)滴沒有真憑實(shí)據(jù)就懷疑鄰家老人？凡是都要講求證據(jù)

“智子疑鄰”引發(fā)殺人命案家長(zhǎng)陪同嫌犯自首

（西安晚報(bào)04年8月17日，記者王飛）8月13日早上8時(shí)，潭家派出所接趙村村民電話報(bào)案：趙村3組村民梁紅鋼被人殺死。經(jīng)查，8月12日晚上7時(shí)許，梁紅鋼因懷疑梁某與徐某兩人將自家麥子偷走，于是將梁某、徐某等人叫到其家，稱二人偷了他家的麥子，并讓徐某、梁某寫了欠條并按上各自手印，又告訴徐某、梁某必須于當(dāng)晚11時(shí)到第二天早上7時(shí)之間拿2000元錢取回條子，否則事情了結(jié)不了。徐某、梁某兩人回到家后商量對(duì)策，決定共同要回欠條，要不回就殺了梁。徐某、梁某兩人出了家門借錢購(gòu)刀。隨后，徐某用6元錢在村商店內(nèi)購(gòu)買了一把菜刀。兩人又翻墻進(jìn)入趙村酒樓的廚房偷了一把菜刀，于8月13日凌晨3時(shí)許翻墻進(jìn)入梁紅鋼家。在尋找欠條的過程中，徐某、梁某將梁紅鋼驚醒，并與梁紅鋼發(fā)生激烈爭(zhēng)執(zhí)。吵架中，徐某、梁某兩人揮刀砍死梁紅鋼。闖禍后，徐某、梁某二人逃到趙村東邊的一花壇內(nèi)，埋掉了作案用的兩把菜刀，接著換掉了血衣，并把血衣拿到村東北角處的垃圾堆燒掉。兩人忐忑不安地把事情經(jīng)過告訴了各自的家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)做通了兒子的工作，陪著二人到公安機(jī)關(guān)自首。整理ppt113“智子疑鄰”引發(fā)殺人命案家長(zhǎng)陪同嫌犯自首整2004年全國(guó)高考作文題目先給出韓非子的寓言《智子疑鄰》，要求考生就“感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章，考生可自選文體，字?jǐn)?shù)不得少于800字。下面是一位考生的滿分作文。

無題拉開窗簾，陽光只有一種顏色—題記拉開窗簾，陽光只有一種顏色/不論你喜歡/赤橙黃綠青藍(lán)紫/當(dāng)然情感無罪/但它好像變色墨鏡/把整個(gè)世界/染得非喜即悲/把所有面孔扭曲/給你看/于是無知的你伸出指頭/“這個(gè)丑，那個(gè)美”別總給理智放假/如果感情像霧/那么當(dāng)心它遮住了/真理的彼岸/如果感情像月光/那么要知道/它剽竊不了太陽的光線不是說感情總在欺騙/只是它總有失真的一面/時(shí)常擦拭你的雙眼/別讓理智離開身邊/拉開窗簾/你是否看得清暗礁/如果是/那么撐起帆/起風(fēng)了，你看那是岸你能從中找出一些關(guān)鍵的詞語或句子來表述剛才的感悟嗎？整理ppt1142004年全國(guó)高考作文題目先給出韓非子的寓言《智子疑鄰》，要理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。整理ppt115理智VS情感須用理智去支配情感，免得情感越位。整理ppt42

今后的學(xué)習(xí)生活中，你能用理智去支配自己的情感嗎？你將如何對(duì)待正確的意見？你又如何正確對(duì)待別人的意見或建議？這是要求你天天都得完成的作業(yè)！有興趣去閱讀一下《韓非子》或其他春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品嗎？讀后說說你的收獲如何？整理ppt116今后的學(xué)習(xí)生活中，你能用理智去支配自己的情感整理ppt117整理ppt44看圖片，整體感知?？凑韕pt118看圖片，整體感知?？凑韕pt45近塞上之人（）其父（）此何遽不能為禍乎（）其馬將胡駿馬而歸（）其子好騎（）墮而折其髀（）（）引弦而戰(zhàn)（）此獨(dú)以跛之故（）sài

fùjù

hào

duò

bì

xián

bǒjiāng注音整理ppt119近塞上之人（）sàif解釋詞句：近塞：善術(shù)者：亡：吊：何遽：福：禍：居：靠近邊塞。擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人。逃跑。安慰。怎么就,表反問。指好事。指壞事。經(jīng)過。整理ppt120解釋詞句：近塞：靠近邊塞。擅長(zhǎng)術(shù)數(shù)的人。逃跑。安慰。怎么就,將：富：墮而折其髀：大入塞：十九：引弦而戰(zhàn)：此獨(dú)以跛之故：父子相保：帶領(lǐng)。多。從馬上掉下折斷了大腿。大規(guī)模入侵邊塞。十分之九。意思是絕大部分。拿起弓箭去打仗。這個(gè)人只由于瘸腿的原因。父親和兒子相互保全了性命。解釋詞句：整理ppt121將：帶領(lǐng)。多。從馬上掉下折斷了大腿。大規(guī)模入侵邊塞。十分之九近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。sài指長(zhǎng)城一帶精通術(shù)數(shù)的人逃跑對(duì)其不幸表示安慰怎么就，表反問經(jīng)過帶領(lǐng)大腿bì壯年男子拉開弓弦十分之九，意指絕大部分這個(gè)人保全檢查釋義整理ppt122近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。sài指長(zhǎng)城一

靠近長(zhǎng)城一帶，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不知什么緣故逃到胡人那邊去了，人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是好事嗎?”過了幾個(gè)月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng)著一群胡人的駿馬回來了。人們都去祝賀他，他卻說：“這難道不是壞事嗎?”家里有的是好馬，他兒子喜歡騎著玩，(有一天)從馬上摔下來，摔斷了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這難道不是福氣嗎?”過了一年，胡人大舉進(jìn)攻，進(jìn)了長(zhǎng)城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。靠近長(zhǎng)城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場(chǎng)。他兒子就因?yàn)橥热车木壒?沒有被征去打仗)，父子得以保全生命。《塞翁失馬》譯文整理ppt123靠近長(zhǎng)城一帶，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。(一天)他家的馬不看圖片，試背課文整理ppt124看圖片，試背課文整理ppt51

近塞之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。整理ppt125近塞之人，有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。整理ppt52人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”整理ppt126人皆吊之，其父曰：“此何遽不