六年級作文我的小伙伴600字【優(yōu)秀4篇】

六年級作文我的小伙伴600字【優(yōu)秀4篇】六年級作文我的小伙伴600字篇一

嘿，大概是我人緣好吧？我的身邊有許多的小伙伴，她們都喜歡與我玩。現(xiàn)在，我就來說說我最好的伙伴吧！

她，有一雙水靈靈的大眼睛；高高的鼻梁上架著一副金絲邊的眼鏡，是個(gè)小個(gè)子。她看起來文文靜靜，像個(gè)膽小鬼?？墒谴蠹铱蓜e被她的外貌所騙了，她可是個(gè)名副其實(shí)的“勇者”。她就是——王玲。

這一天是星期六，我約王玲一起去圖書館看書。走在路上時(shí)，突然聽見“撲通”一聲，我們不約而同地回過頭望去。只見不遠(yuǎn)處，一輛自行車把人撞倒了。

我們倆快速地跑了過去，肇事者是一位年輕的小伙子，被撞倒的是位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。

我愣了一會兒，隨即上前將老奶奶輕輕地扶到了旁邊的座位上。

這時(shí)，那小伙子正想溜走，可王玲立刻上前將車子一把拉住。

“你想找死?。　毙』镒哟蠛鹨宦?，緊握拳頭。我被嚇得心]怦怦直跳。只見那小伙子長得虎背熊腰，王玲在他的面關(guān)就像一棵弱不禁風(fēng)的`小樹苗。我嚇得不敢做聲：“王玲啊王玲，你就不怕死嗎？快放手吧，老奶奶要緊哪！”

“你兇什么？你撞倒老奶奶，還想走人！你還有沒有良心哪！”王玲毫不示弱，立刻反駁道，兩眼直盯小伙子。我鼓起勇氣在一旁不停地為她打氣助威。

“再說我就揍你了！還不快快放開手！”小伙子說罷便揮起拳頭。

“你撞了人，想就這樣逃脫，讓你走，我做不到！”王玲大聲地喊了出來。“好樣的！王玲?！蔽以谂圆煌５睾?。

這時(shí)，一些路人紛紛圍了過來，對小伙子指指點(diǎn)點(diǎn)，小伙子原來一副兇巴巴的樣子沒了，一下子軟了下來。這時(shí)王玲對小伙子嚴(yán)肅地說：“還不送老奶奶去醫(yī)院？”

在嘖嘖地稱贊聲中，大家都散開了。

這就是我的好伙伴——王玲。一個(gè)有正義感，有責(zé)任心的好女孩！

六年級作文我的小伙伴600字篇二

蔚藍(lán)的天空中掛著一輪金燦燦的太陽，下面是公園的草坪，到處都是青草綠樹。其間有一個(gè)四五歲的小姑娘，像只小兔子，在草坪上飛奔著放風(fēng)箏。

她就是我的小伙伴，同同。她一頭烏黑油亮的短發(fā)，圓圓的臉蛋像兩個(gè)小肉丸，一張櫻桃小嘴能說會道，生氣氣來把嘴嘟得高高的，那樣子真是可愛極了！

那天，我們一起去放風(fēng)箏。一開始，我興致勃勃，拉著風(fēng)箏線，使勁地跑。同同在后面托著風(fēng)箏，拼命地追我。“松手！”我一聲令下，同同松開了托著風(fēng)箏的手。我以為風(fēng)箏會飛的高高的，可是沒想到，它卻一頭栽了下來，掉到了地上。我們很失望。接著，我們再一次放飛風(fēng)箏。這次終于飛起來了，我們開心的奔跑著，風(fēng)箏在天上飛，可是一不小心，風(fēng)箏掛到了樹上！我費(fèi)了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上拽下來。我沮喪極了，失落的坐在地上：“我不放了！這個(gè)破風(fēng)箏，怎么也飛不起來！”她卻笑著對我說：“沒關(guān)系，我們再試一次，一定能成功！”聽了她的一番話，我又重新振作起來。但風(fēng)箏總是飛起，落下，飛起，落下……我氣餒了。同同卻說：“沒事，沒事。”她一聲不吭地?fù)炱痫L(fēng)箏，拿起風(fēng)箏線軸，拖著跑了起來。不一會兒，風(fēng)箏沒放起來，她自己卻累得滿頭大汗?？吹剿@個(gè)樣子，我慢慢地站起來，雙手托起風(fēng)箏，迎著風(fēng)快速奔跑，太好了，風(fēng)箏終于飛上了高空！我們開心極了，臉上露出燦爛的笑容。

是同同，在我沮喪的時(shí)候給我溫暖的安慰，在我氣餒的時(shí)候給我前進(jìn)的力量。面對這樣一個(gè)小我?guī)讱q的妹妹，我想：我應(yīng)該學(xué)習(xí)她身上堅(jiān)持不懈，積極樂觀的精神！

六年級作文我的小伙伴500字篇三

我有一個(gè)小伙伴，我們倆在一個(gè)班，我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最要好的小伙伴。

__她的個(gè)子不是很高，頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的`大眼睛，下面一個(gè)高高的鼻梁，小巧玲瓏的嘴巴，圓圓的臉，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。

我和她是1年級認(rèn)識的，一直到現(xiàn)在我已經(jīng)6年級了，也就是說我們做了6年的朋友。

1年級，我們剛認(rèn)識，她比我大，更像我的姐姐一樣關(guān)心照顧我，不是姐妹勝似親姐妹。那時(shí)候，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她都來幫助我；每當(dāng)我傷心時(shí)，她總是來安慰我；每當(dāng)我受到別人欺負(fù)時(shí)，她總是來幫我；每當(dāng)我考試沒有考好時(shí)，她總是來鼓勵我；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，她總是來輔導(dǎo)我。我們的感情就從此建立了。

2年級依舊如此。

3年級有點(diǎn)小矛盾，但都化解了。

4年級，剛開學(xué)__她沒有來學(xué)校，后來聽說她出了車禍，撞傷了腿，那時(shí)，我度一日如十年，一位女同學(xué)安慰了我，我們在一起玩了些時(shí)日，但我心里始終放不下__。一天__來了，卻不理我，我知道：她吃醋了，以為我不和她玩了。我知道：她不希望我走，不希望我們分開。

5年級，開學(xué)分班，我們居然還能在一個(gè)班，真是萬幸。我們的友情依舊很好。

一直到現(xiàn)在，6年級，我們的友情是濃密的，我們的友情如天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。一件件往事，我們永生難忘，即使我們中學(xué)可能不在一起，但我的友情依舊不會散。

朋友---閨蜜----我會永記于心。

六年級作文我的小伙伴500字篇四

我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個(gè)小區(qū)，但是我們常常在學(xué)校里打鬧、說笑他是我最好的朋友。

劉永正是我們組的組長。他的個(gè)頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛著一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

五年級的一天，在大課間我寫完作業(yè)出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時(shí)候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時(shí)候，劉永正，那個(gè)在我心中印象不好的人來了。我以為他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧？”“沒事，謝謝你啊！”“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細(xì)心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會，我的傷口不痛了，劉永正這才放松了下來，過了一會他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎？為什么我從來不知道原來他也