江陰市澄西片2019-2020學(xué)年第二學(xué)期初二語文期中試卷(含答案)

澄西片2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期中考試

初二語文試卷（滿分100分，考試時(shí)間120分鐘）一、積累與運(yùn)用（25分）1．根據(jù)課文內(nèi)容默寫（8分），并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）伐竹取道，下見小潭，。（柳宗元《小石潭記》）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。，君子好逑。（《詩經(jīng)?關(guān)雎》）溯洄從之，道阻且長。溯游從之，。（《詩經(jīng)?蒹葭》），悠悠我心（《詩經(jīng)?子衿》）欲濟(jì)無舟楫，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）《送杜少府之任蜀州》中",”兩句告訴人們：真誠的牽念可以克服空間的阻隔，消除孤獨(dú)的苦悶。2．根據(jù)拼音寫漢字（3分）ji絆?②w6旋③rong雜3.寫出加點(diǎn)字的解釋（3分）便要還家②其岸勢犬牙差互③其兩膝相比者4?下列加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）今年五一期間，在媒體多方宣傳造勢之下，璧山新樓盤的房價(jià)陡漲，令前來咨詢的購房者嘆為觀止。人生如戲充滿諷刺，在擁有時(shí)忘卻珍惜，在失去時(shí)渴望擁有，沒人可以真的大徹大悟。別人都以為他深藏不露，其實(shí)他是真的不通曉人情世故。我們對來賓要熱情接待，千萬不能怠慢。5?下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）在學(xué)習(xí)中，我們每個(gè)人都要培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對中國青年是不陌生的。交警大隊(duì)在學(xué)校門口安裝了紅綠燈，大家進(jìn)出校園的交通安全和事故隱患都有了保障。老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是勞累、用腦過度、神經(jīng)緊張、食鹽過多、感冒等。6?下列有關(guān)文學(xué)常識和名著內(nèi)容的表述，錯誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.《傅雷家書》中傅雷對兒子的生活也進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，對日常生活中如何勞逸結(jié)合，如何正確理財(cái)，如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。B?《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，又稱《詩三百》，是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開端，按照配樂性質(zhì)分為風(fēng)、雅、頌，常用的表現(xiàn)手法是賦、比、興。C.魯迅先生留給我們太多的精品，《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與＜山海經(jīng)〉》等散文，都是回顧他小時(shí)候的一些往事。雖然時(shí)代不同了，但文中洋溢的人性和真情，我們依然能感同身受。D?"記"是古代的一種文體，它可以記人和事，可以記山川名勝，可以記器物建筑，并以此抒發(fā)作者的感情或表達(dá)作者的見解。閱讀下面的文字，回答問題。（5分）親愛的孩子：你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒有一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣；我和你媽媽老是想你二三歲到六七歲間的小故事一一這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前的，不愿意回顧的；我們啰哩啰嗦的抖出你尿布時(shí)代與一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往事，會引起你的憎厭。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會浮起來，像一幅幅的小品圖畫，使我們快樂又惆悵。真的，你這次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期；這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝，盡管我沒宗教信仰，至此也不由得要謝謝上帝了！我高興的是我又多了一個(gè)朋友；兒子變成了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！盡管將來你我之間離多別少，但我精神上至少是溫暖的，不孤獨(dú)的。我相信我一定會做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想到的，所見到的，比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你們一時(shí)覺得我看得不對，日子久了，現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯。孩子，我從你身上得到的教訓(xùn)，恐怕不比你從我這兒得到的少，尤其是近三年來，你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn)，我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華！你走后第二天，媽媽哭了，眼睛腫了兩天：這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你，也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動物，偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的淚永遠(yuǎn)是圣潔的，慈愛的！（1）第①段提到令作者"又快樂又惆悵"的是什么事？為什么說它是"又快樂又惆悵"的？（3分）（2）在選段中，傅雷認(rèn)為在兩代人相處中，青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度？長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)？（2分）AA?以其境過清B.能以徑寸之木二、閱讀與賞析（35分）（一）詩歌鑒賞（4分）早梅柳宗元早梅發(fā)高樹，迥映楚天碧。朔風(fēng)飄夜香，繁霜滋曉白。欲為萬里贈，杳杳山水隔。寒英坐銷落，何用慰遠(yuǎn)客？【注】1.柳宗元二十六歲入仕，一生二十一年的仕宦生涯竟有十四年遭貶謫流放。此詩寫于他參加王叔文改革失敗后被貶于永州時(shí)期。2.坐：徒然首聯(lián)起句直寫梅花，一個(gè)“發(fā)”字極富神韻，請賞析其表達(dá)效果。（2分）答：請結(jié)合詩歌的最后兩聯(lián)，分析詩人抒發(fā)的情感。（2分）答：（二）文言文閱讀（12分）（一）（12分）吳良，定遠(yuǎn)人，與弟禎俱以勇略聞。從太祖①起濠梁，并為帳前先鋒。良能沒水偵探，禎每易服為間諜。張士誠兵據(jù)秦望山，良攻奪之，遂克江陰。即命為指揮使守之。時(shí)士誠全據(jù)吳，跨淮東、浙西，兵食足。江陰當(dāng)其要沖，枕大江，扼南北襟喉，士誠數(shù)以金帛饗將士，窺釁。太祖諭良曰：“江陰，我東南屏蔽，汝約束士卒，毋外交，毋納逋逃，毋貪小利，毋與爭鋒，惟保境安民而已?！绷挤蠲┲?jǐn)，備御修飭。以敗敵功，進(jìn)樞密院判官。士誠大舉兵來寇，艨艟蔽江，其將蘇同僉駐君山，指畫進(jìn)兵。良遣弟禎出北門與戰(zhàn)，而潛遣元帥王子明帥壯士馳出南門，合擊，大敗之，俘斬甚眾。良仁恕儉約，聲色貨利無所好。夜宿城樓，枕戈達(dá)旦。訓(xùn)將練兵，常如寇至。暇則延儒生講論經(jīng)史，興學(xué)宮，立社學(xué)。大開屯田，均徭省賦。在境十年，封疆宴然。太祖嘗召良，勞之曰："良保障一方，功甚大，車馬珠玉不足旌其勞。吾其無東顧憂矣！”命學(xué)士宋濂等為詩文美之。洪武三年進(jìn)都督同知，封江陰侯，食祿千五百石，予世券?！咀ⅰ竣偬妫褐煸?。10．下列句中的“以”與“以敗敵功，進(jìn)樞密院判官”中的“以”意思相同的一項(xiàng)是（）（2分）C?卷石底以出D?全石以為底11．下列對文段相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A?吳良兄弟在朱元璋起兵之初就擔(dān)任帳前先鋒，并能多方刺探敵人情報(bào)，受到重用。B?朱元璋告誡吳禎，不要和外界交往，不要貪圖小利，能保境安民就可以了。C?遵從朱元璋的命令，吳良駐防江陰，指揮若定，擊敗了張士誠的進(jìn)攻。D.吳良為人寬容，生活儉約，不貪財(cái)色，帶兵兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)刻保持高度的警惕。?解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）①并為帳前先鋒②延儒生講論經(jīng)史③車馬珠玉不足旌其勞④宋濂等為詩文美之?翻譯下列句子（4分）①既出，得其船，便扶向路，處處志之。（2分）吳良，定遠(yuǎn)人，與弟禎俱以勇略聞。（2分）（三）說明文閱讀（4分）石墨烯，有驚喜和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結(jié)構(gòu)不同，金剛石是地球上最堅(jiān)硬的東西，石墨則是最軟的礦物之一，常做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構(gòu)成?？梢哉f，石墨烯的特點(diǎn)之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個(gè)原子那么厚，約0.3納米，是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲的五十萬分之一。同時(shí)，它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運(yùn)動速度達(dá)1000千米/秒，是光速的1/300。目前，世界上最薄最輕最強(qiáng)的全新材料石墨烯，硬度比最強(qiáng)的鋼鐵還要強(qiáng)100倍。石墨烯的出現(xiàn)，有望給我們的生活帶來驚喜。手機(jī)充電可以"秒充"，手機(jī)屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導(dǎo)靜電輪胎，避免摩擦起電發(fā)生爆燃……從航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領(lǐng)域很可能都會發(fā)生巨大的變化。用石墨烯代替硅，可以提高電子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理論上頻率可以達(dá)到硅的十倍甚至上百倍，可以在雷達(dá)上應(yīng)用，大幅提高雷達(dá)的分辨率。石墨烯另一個(gè)被寄予厚望的應(yīng)用領(lǐng)域是電能的儲存。在天津電源研究所，這里的科研人員正在開展最先進(jìn)電容器的研究。電容器與電池一樣，都能用來儲存電能。它的優(yōu)勢在于充電速度快，幾分鐘就能充滿，而且可以重復(fù)使用幾萬次。但它存儲的電量不如電池多，還無法通過存儲足夠多的電能在生活里派上大用場。通過對石墨烯材料進(jìn)一步改性研究，科研人員正在讓電容器的儲電能力一步一步向電池靠攏，而同時(shí)它擁有的超快充電速度，能夠?yàn)槿藗兊纳顜砀嗟谋憷Ｎ磥恚?dāng)充電設(shè)施越來越完善時(shí)，電動汽車使用石墨烯電池，可能花兩三分鐘就可以把電充滿。當(dāng)然，石墨烯的神奇性能還沒有完全釋放出來。同時(shí)，技術(shù)層面還存在著不少挑戰(zhàn)，真正大面積應(yīng)用還有很長的路要走。（作者：余建斌、李曉輝、吳杰，有改動）14?第①段中加點(diǎn)的"之一"能否去掉？為什么？（2分）15?第②段畫線部分使用了哪些說明方法？有何作用？（2分）（四）現(xiàn)代文閱讀（15分）雪地烤紅薯周海亮男人縮在高中校園門口，守著一個(gè)烤紅薯的老式鐵爐。他不斷地把烤熟的紅薯挑出來，把沒烤的紅薯放進(jìn)去，十幾個(gè)紅薯，讓他手忙腳亂。第一次做這種營生，男人的心里有點(diǎn)慌。（A）天空平飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。正是放學(xué)的時(shí)候，走讀的學(xué)生趕著回家，住校的學(xué)生趕著回宿舍，所有人都在雪中匆匆而過。男人把一個(gè)烤得最成功的紅薯托在手里，嘴張著，卻并不吆喝。有人停下來，看他的紅薯。他立刻打起精神，從旁邊操起小秤。他挑了兩個(gè)最大的紅薯放進(jìn)秤盤，拉起提繩。"啪"的一聲，兩個(gè)紅薯緊跟著掉在雪地上。男人急忙再從烤爐里取出兩個(gè)紅薯，那個(gè)學(xué)生卻早已經(jīng)走遠(yuǎn)了。整個(gè)下午他都沒有賣掉一個(gè)烤紅薯，這讓他很傷心。現(xiàn)在，除了他，誰還把烤紅薯當(dāng)成好東西？兒子考上重點(diǎn)高中的那一天，鬧著要去吃洋快餐。兒子點(diǎn)了一份薯?xiàng)l，端上來的東西又黃又瘦，蜷縮扭曲著，他不知為何物。嘗一個(gè)，才知不過是炸過的土豆條罷了。他說：“這能比得上烤紅薯？"兒子邊笑邊喝著可樂?？蓸匪矅L了嘗，不好喝，麻舌頭。他想，烤紅薯多好啊，剝了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糝子和一碟腌蘿卜條，那滋味，真是給個(gè)皇帝也不換?。∷匦掳研〕臃诺缴磉?，扭過頭，眼睛盯住校門。這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生說笑打鬧著，走了出來。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起來："賣烤紅薯啰！"嗓音很小，又啞又沙，像被砂紙打磨過。聲音吸引了這幾個(gè)學(xué)生的目光，然而他們只是投來極為漠然的一瞥，又轉(zhuǎn)過臉繼續(xù)說笑。于是，男人又提高嗓門吆喝："烤紅薯白送啰!"這時(shí)，一個(gè)長脖子少年停下來，并轉(zhuǎn)身朝男人走來。邊上的平頭少年拽了拽他的胳膊，可是沒能將他拉住。長脖子少年走到男人面前，問道：“烤紅薯白送？"男人憨笑著挑出四個(gè)紅薯，邊挑邊問長脖子少年："你們宿舍幾個(gè)人？"長脖子少年說："四個(gè)。"男人接著問："那個(gè)和你一起走的留平頭的也是？"長脖子少年說："不錯。"男人說："那就給你們多帶幾個(gè)吧！"于是又挑了四個(gè)。他把八個(gè)烤紅薯分裝進(jìn)兩個(gè)袋子，遞給長脖子少年。天漸漸黑下來。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。男人仍然沒有賣掉一個(gè)烤紅薯。他推起三輪車，慢慢往回走。他在一個(gè)街角停下來，就著昏黃的路燈，從爐里掏出一個(gè)焦糊的烤紅薯。他仔細(xì)地剝掉皮，慢慢地吃起來。他不聲不響地吃掉一個(gè)，又掏出第二個(gè)。他一口氣吃掉八個(gè)烤紅薯，那是烤爐里剩下的全部烤紅薯。吃到最后，他不再剝皮，將烤紅薯從烤爐里取出來，直接塞進(jìn)嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被燙出了水泡，因?yàn)楝F(xiàn)在，那里鉆心地痛……長脖子少年回到宿舍，將兩袋烤紅薯隨手放在床頭柜上。誰對烤紅薯都沒有興趣，即使是白送，他們也不想吃上一口。終于，快熄燈的時(shí)候，留平頭的少年打開了一個(gè)袋子，取出一個(gè)烤紅薯，托在手里，細(xì)細(xì)端詳。長脖子少年提醒他說："都烤糊了。"平頭少年低頭不理他，閉起眼睛嗅那個(gè)烤紅薯。電燈恰在這時(shí)熄滅，平頭少年在黑暗來臨的瞬間，將那個(gè)已經(jīng)冰涼的烤紅薯湊近嘴巴，狠狠地咬了一口。他沒有剝皮，感覺到了紅薯的微澀與甘甜。長脖子少年突然說："你和賣烤紅薯的那個(gè)人長得很像。”黑暗里，平頭少年偷偷流下了一滴眼淚。根據(jù)文中男人的行為，完成下面的填空。（2分）手忙腳亂烤紅薯f—高聲吆喝送紅薯—文中的男人對兒子（平頭少年）的父愛具體表現(xiàn)在哪些方面？請舉例說明。（4分）結(jié)合上文，品味下列句子中加點(diǎn)的詞語，分析其表達(dá)效果。（2分）他重新把小秤放到身邊，扭過頭，眼睛盯住校門。文中有兩處關(guān)于雪的環(huán)境描寫，說說這樣寫的好處。（4分）（A）天空飄著雪花，男人的頭頂和肩膀上落著薄薄一層雪。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上鋪了厚厚的一層。20?結(jié)合文章內(nèi)容，說說本文的題目"雪地烤紅薯"的作用。（3分）三、表達(dá)與交流（40分）21.閱讀下面的文字，按照要求完成作文?！皽嘏笔鞘裁?？不同的人有不同的理解：在林徽因眼里，溫暖是人間四月天里一樹一樹的花開；在海子筆下，溫暖是河里的石子和老屋上的舊磚；在汪曾祺心中，溫暖是家人閑坐，燈火可親；畢淑敏說，保有一份真愛，就是照耀人生得以溫暖的燈；幾米則認(rèn)為，我想擁抱每個(gè)人，但我得先溫暖我自己……關(guān)于"溫暖"，你又有怎樣的理解、經(jīng)歷和體悟呢？請以“不期而遇的溫暖”為題，寫一篇作文，文體不限，不少于600字。澄西片2019-2020學(xué)年第二學(xué)期期中考試

初二語文答案1-3略A（2分）D（2分）C（2分）（3分）（1）回憶兒子的往事這件事（"兒子二三歲到六七歲間的小故事”或"兒子尿布時(shí)代與一把鼻涕一把眼淚時(shí)代的往事"均可）（1分）。因回憶兒子的往事而快樂（1分），因兒子離開父母而惆悵（1分）。（2分）（2）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見（1分）。長輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等缺點(diǎn)（1分）。（第一問答到"理解"或"尊重"等即可，后一問能答到兩處即可）（2分）①寫出梅花綻開的形象；②給人以生機(jī)蓬勃的感受；③與碧藍(lán)的天空相映襯，更突出早梅的雅潔、不同凡俗。（“高潔""高雅"均可）④表達(dá)詩人對早梅的贊嘆之意。（寫出兩點(diǎn)得滿分）（2分）①既有對遠(yuǎn)方親友的懷念之情（或"因思念友人而感到孤獨(dú)落寞"也可），②也有對自身遭遇的不平、悵惘之情，③更通過早梅的"銷落"傳達(dá)出詩人理想不能實(shí)現(xiàn)的痛苦之情。（寫出兩點(diǎn)得滿分）A（2分）B（2分）（4分）①一起，一齊，都②邀請③表揚(yáng)、表彰④贊美（2分）①（漁人）出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。（“既”“扶”“向”“志各0.5分）（2分）②吳良，是定遠(yuǎn)人，和弟弟吳禎一起憑借勇敢有謀略而聞名（判斷句式1分，以、聞各0.5分）（2分）不能刪去。"之一”的意思是說世界上最軟的礦物不止石墨一種，若去掉就說明只有石墨烯一種了，就與事實(shí)不相符了。這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（結(jié)合句子分析1分，語言準(zhǔn)確性1分）（2分）使用了列數(shù)字、作比較的說明方法。具體準(zhǔn)確地說明了石墨烯的超級之薄。（說明方法各0.5分，分析1分）（2分）打起精神稱紅薯不聲不響吃紅薯（每空1分，意思對即可）（4分）在生活上關(guān)愛兒子，如白送并多給長脖子少年幾個(gè)烤紅薯，是想讓兒子吃上烤紅薯；在精神上尊重、寬容兒子，如顧及兒子的自尊，沒有與兒子相認(rèn)。（每點(diǎn)2分，意思對即可）（2分）男人"眼睛盯住校門”中"盯"字，表現(xiàn)他盼著有人來買紅薯（1分），更盼見到兒子（1分）。（4分）暗示時(shí)間的推移；交待天氣變得更冷；烘托人物失落、苦澀的心情；營造蒼涼凝重的氛圍；烘托人物吃苦耐勞的形象特點(diǎn)。（答出四點(diǎn)，意對即可）（3分）以"烤紅薯"為敘事線索，貫穿全文；概括了文章的主要內(nèi)容；交代