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文檔簡介
第我懂得了什么作文400字7篇我懂得了什么作文400字篇1
當我第一次拿著鉛筆在紙上胡亂地勾勒幾筆,起初也就覺得畫畫就是這么容易。但當我再次畫了幾筆,圖上只是幾根交織在一起的歪歪斜斜的線條,沒有一絲美感,還不及一張白紙好看。
看著旁邊同學的畫紙上都有了繽紛美麗的色彩,而我的依舊是只有胡亂的線條的紙,老師每次經過他們時,都會微微彎下腰,躬著背,面帶微笑“畫得真棒,繼續(xù)加油〞。而經過我卻什么也沒說,手插在口袋里,鐵青著臉走了過去。
我像一只丑小鴨一樣的灰溜溜地待在自己的角落里,沒有表揚,沒有鼓勵,只剩下他人的冷漠與寂寞。
終于,我憤怒地撕碎我面前的畫紙,把碎紙屑揉成團,拋向半空,讓它化作蝴蝶漫天飛舞,我強忍著眼眶里打滾的淚水,站了起來,擦了擦眼淚,推開門,沖出了教室。
母親站在樓下,我委屈的淚水立刻涌出眼眶,撲在母親的懷里:“媽,畫畫好難,我不想學了〞。
母親慈祥地望著我,撫摸著我的頭:“你要學會堅持,成長的過程不是一帆風順的,一定會有困難,有挫折,只有堅持的去努力,才能獲得掌聲和成功!〞,母親的眼睛凝視著我,握緊了拳頭,作出一個加油的手勢。
母親的話給予了我莫大的鼓勵,我想:“是啊,我應該學會堅持,這是我自己追求的夢想,一定不能輕言放棄!〞我轉身回到畫室,重新拿起鉛筆來,在一張嶄新的畫紙上日復一日的去練習。每當我再次遇到困難時,我都會告訴自己:“我要學會堅持〞。漸漸的,我也能畫的很好了,老師開始表揚我了,喜歡我了,每次展示作品時,我也能驕傲自豪地拿起自己的畫,在同學們的掌聲中展示作品。
每每想起,都會有所感悟:“在逆境中,一定不能放棄,勇敢的堅持下去,才能成功。〞
這一次,我終于懂得了堅持。
我懂得了什么作文400字篇2
做一株野薔薇,靜待花開。
那年夏天,我參加了一場鋼琴比賽。準備的時間很痛苦,每天將全身練到無力,便倒頭睡去。每天如此,沒有時間停留,沒有時間喘息。上一次的失利,這一次的勇氣,讓我看不到希望;遙遙無期的夢想,讓我看不到光明。單調的時光過得很慢很慢,我不想看到等待再一次化為泡沫。
媽媽買了幾盆野薔薇放在窗臺上,還未開花,垂著腦袋的葉子讓家里變得更死氣沉沉。我澆了幾天水后,發(fā)現還未有開花的跡象,便徹底對它們失去了希望,便再也沒管過它們。
離比賽還有一個月,我回到家時,聞到陣陣撲鼻的清香,大局部的野薔薇都開花了,唯有墻角的一株還在風中沉睡。一片片柔軟的花瓣層層包裹著花蕊,葉片上綴滿了露珠,像一位嬌羞少女那微微泛紅的臉蛋,純潔而美好??粗侵旰_的花,我心中微微一顫:“它,終有一天會開花吧。〞
我慢慢地等待著比賽的那一天,準備的很漫長,但我已不在迷茫,堅決了目標,并為之努力。在比賽前夕,墻角那株野薔薇花悄無聲息地開了。迎著微涼的秋風,開得正爛漫。原來它不是不開花,它只是在靜待花開。遲到了兩個月的花期卻更迷人。膚如凝脂的粉蘊含著一絲少女的純潔。俏皮的綠葉隨風搖曳,像靈動的精靈,在枝間舞蹈,演繹著自己的青春舞曲。
比賽中,舞臺上的我也開出了屬于自己的生命之花。一個個美妙動聽的音符從指尖流瀉,在指間跳躍,書寫獨特的音樂篇章。我看到臺下觀眾羨慕的目光,心中滿是驕傲與自豪,就像一只初生的小鳥,第一次展翅飛翔,迎接風雨的洗禮。這次完美的表演,讓我奪得了第一做金杯。
那年,野薔薇教我懂得了等待的力量,它盛開在我的心上,告訴我成功不是一蹴而就,它需要堅持,需要奮斗,需要你靜心等待。
我懂得了什么作文400字篇3
寬容是一種風度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因為它的寬容,才有和諧動人的自然風景;大海蔚藍,是因為它的寬容,才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭,是因為它的寬容,奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。
以前,我總是認為寬容只不過是一種對別人的表現而已,沒什么大不了??墒鞘聦嵶C明,寬容在現實生活中真的很有用啊!記得有一次,一位阿姨從我身邊走過,一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她抱歉,本以為阿姨會很生氣,誰知,阿姨轉過身,笑了笑,說:“沒關系的,以后要小心看著點兒走路?。〃暟⒁棠峭褶D動聽的聲音,那和藹可親的面孔,那寬容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣,我無師自通的學會了寬容對人,我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個人。一次,我和林子淇等幾位同學一起在走廊上玩“毽子摔寶〞的游戲,誰知王帆薔沒留神,一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了,雖然我知道她不是成心的,但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看,肯定被她打破了,王帆薔向我抱歉,我二話沒說,拉著王帆薔的手,原諒了她?!皩捜?,寬容!這個詞一直在我的心里保存著。我簡單的處理了一下傷口,我們又在一起玩了,笑聲在整個走廊上回蕩著……
寬容是一種修養(yǎng),一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋,可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁,是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛,但你可以每天常存寬容之心,讓生命在寬容中活得充實豐富。
我懂得了什么作文400字篇4
緩緩地吸取著書本知識,慢慢地咀嚼著現實生活。隨著時間的推移,我小學畢業(yè)在即。回首過去,感悟頗多,一個友情維系的教訓尤其深刻。
那一次,安靜告訴了我一個十分重要的秘密,當時我驚訝極了!嘴上連連做著保密承諾,說著:我不告訴別人,一定!你放心。接下來的幾天,我一直把自己的嘴管得緊緊地,沒有流露只言片語。兩周后,我終于忍不住了,告訴了小麗這個驚人的秘密,并要她千萬別告訴他人。事后,我開始有點懊悔了。盡管我特別叮囑了她,但自己仍舊算是沒有信守諾言呀?我開始祈禱,希望不要出現不良后果。我不斷撫慰自己:沒關系,我說了讓她千萬別告訴他人的,她一定不會告訴別人的。到了晚上,我坐臥不寧了,在床上翻來覆去,就是睡不著。心里十分懊悔,覺得自己絕對不應該把這個秘密告訴別人。安靜是信任我,才告訴我的,我怎能這樣說出去呢?我心中有如十五個吊桶七上八下。
一夜無眠。第二天,我睡眼惺忪,迷迷糊糊去上學。一到學校,我就醒了,傻了。大家都在議論,全班都知道了?;剡^神后,我瞄了瞄安靜。只見她臉陰沉沉的,心中的悲傷和痛苦一覽無余。我羞愧萬分,覺得自己對不起安靜,恨不得座位下生出一個洞就好。在看看小麗,她正得意地吐著舌頭呢??粗钦凑醋韵驳臉幼樱也唤幸还蓱嵟睕_頭頂。我找到安靜,向她抱歉,可她卻不理我了。我傷心
極了!我知道,我失去了一個真誠的朋友。
從那以后,我再也沒有說出任何一個秘密,也有了許多朋友。但安靜卻再也沒有與我說個話。
我懂得了友誼的珍貴,更懂得了要珍惜友誼!安靜,我的朋友,對不起!
我懂得了什么作文400字篇5
我在成長過程中發(fā)現自己的情緒很不穩(wěn)定。比方緊張的時候、煩惱的時候、生氣的時候等,這些情緒變化都要由我自己來克制。
記得有一次,學校搞元旦聯歡會需要選取兩位主持人,因為元旦就要到了。我很久以前夢寐以求自己就是那個站在舞臺上的那個主持人。沒想到這次我真的成了這個幸運兒。這個任務對我來說,難度還是挺大的,但我相信,只要有那顆心,就一定會獲得成功。既然老師選擇了我,就是對我的肯定,我決不會辜負老師的希望。于是,我每天堅持背單詞。下課的時候我也背,吃飯的時候我還在背,在夢里,我的嘴里還不停的背。
到了彩排那天,沖動的我,迫不及待地跑上舞臺。上臺以后,我才發(fā)現,有很多雙眼睛看著我,他們的眼里似乎流露出那期待的神情,但我的心卻不聽我的使喚。說出每一個字都慢吞吞的,就連說出最根本的“大家好〞三個字,我都感到力不從心。全場肅靜——李老師走過來,語重心長的說:平時不會好好練,臨場就會吞吞吐吐的,你打算怎么辦!
第一次失敗使我感到特別為自己的表演而擔憂,我生怕到了元旦那天不敢上臺該如何是好?只剩下兩天時間,在這兩天的時間里,我不停的在鼓勵自己。經過兩天的努力后,我的進步很明顯。到了元旦匯演那天,我并沒有像彩排時那樣緊張,反而很輕松,并且完成的很好。
通過這次鍛煉,我發(fā)現,成長的道路上總會經歷失敗的教訓;成長的道路上不會鋪滿鮮花,總會有緊張和失意相伴隨,這個時候我們需要自信和毅力,為自己加油打氣,克服緊張。
我懂得了什么作文400字篇6
在生活中,會有許多的磕磕絆絆,也會有許多的不愉快,有一件刻骨銘心的往事讓我懂得了珍惜友誼。
事情發(fā)生在剛進校園時,我和王世嘉是四年級初來乍到的插班生,因對環(huán)境的陌生,所以我和她順理成章地成了好朋友,關系一直親密無間。但有一次美術課上,王世嘉因沒帶卡紙,急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,于是我二話不說把卡紙借給了她,解了她的燃眉之急。她對我感謝不盡,可是沒想到她竟然把我給她的卡紙撕破了,我當時并不知道她是不小心撕破的,還以為她是成心的,頓時就氣得火冒三丈,一反常態(tài)地大聲指責她,她頓時傷心欲絕,跑了出去。為此我們倆整整三天沒說話,大家都十分驚訝:“平日里關系這么密切的兩個人為什么這幾日都互不理睬呢?〞我看著大家的表情和王世嘉那張失落的臉,再想想當時的都情景,我真是太過分了,我想跟王世嘉抱歉,但又怕她不原諒我,怎么辦呢?我左右為難,六神無主,這時候,我看見王世嘉慢慢地向我走過來,小聲地啜泣了一會兒,說:“陳夢香,我們和好吧。〞這一剎那,我感到了似陽光般的溫暖,似花草般的甜蜜,領悟到了人間的真諦——友誼,我欣喜假設狂,沖動地說:“好,謝謝你的不計前嫌。〞之后,我們便又成為了無話不談的好朋友,這令我開心極了。
這件小小的事情讓我懂得了朋友,是快樂的代名詞,包容的表達。一個人如果沒了朋友,他將會形單影只,生活也會無滋無味。
我懂得了什么作文400字篇7
在我的記憶相冊中,有著一張張流光溢彩的相片,但隨著時間的流逝,都開始慢慢泛黃,可有一張照片,真真切切,像鐵烙似的印在我的心頭……
那是四年級的藝術節(jié),除了指定的校歌之外,每班要唱一首自選歌曲,我們班選擇了《陽光牽著我的手》這首清脆悅耳的歌曲,我們剛開始唱時,肯定沒有一個人想聽,我們有的唱跑調,有的高音唱不上去,還有的像說話似的……反正是千奇百怪、無奇不有,作為指揮的我也是心急如焚,班主任小朱老師知道后,便提議讓我們練習,每天中午一有空,就放起原唱來,先是讓我們聽,每個同學都一絲不茍地聽得極認真,哪些地方應該降,哪些地方是高潮,都聽得一清二楚,我們像小鳥學唱是的咿咿呀呀,總算可以唱得整齊,沒有多余的聲音了。我們又開始精雕細琢,高音時唱“ang~〞音,有點像美聲,前段唱得要生動,不能像說話,重音、節(jié)奏要把準……經過小朱老師的悉心教導,終于唱的有點兒像樣了。我們還買了統(tǒng)一的班服,
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