浙教版八級(jí)科學(xué)下冊(薦)空氣與氧氣(薦)2課件

第三課時(shí)氧氣的制取第三課時(shí)氧氣的制取1復(fù)習(xí)二、氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣能與許多物質(zhì)（非金屬、金屬單質(zhì)等）發(fā)生反應(yīng)。①.氧氣是一種無色無味的氣體②.不易溶于水③.密度比空氣略大④.低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀藍(lán)色固體把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

3、化合反應(yīng)復(fù)習(xí)二、氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是2我們已經(jīng)知道空氣中含有氧氣，哪么能否在空氣中制取氧氣呢？一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)-196℃氮?dú)庖貉酰ǚ悬c(diǎn)-196℃）（沸點(diǎn)-183℃）N2O2你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。我們已經(jīng)知道空氣中含有氧氣，哪么能否在一、氧氣的工業(yè)制法1、32、膜分離技術(shù)分離法空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣上述兩種工業(yè)制氧過程，是屬于什么變化過程？都是屬于物理變化過程2、膜分離技術(shù)分離法空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣4空氣冷凍分離法制取氧氣能否在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行？二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、制取原理分解含氧化合物高錳酸鉀（KMnO4）氯酸鉀（KClO3）過氧化氫（H2O2）紫黑色顆粒白色粉末無色液體空氣冷凍分離法制取氧氣能否在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行？二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制52、催化劑帶火星的線香氯酸鉀二氧化錳氯酸鉀+二氧化錳取三只小試管，分別裝上少量①氯酸鉀（KClO3）②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物（KClO3+MnO2）。綁在一起在酒精燈外焰上加熱，用帶火星的線香去檢測產(chǎn)生的氧氣。現(xiàn)象：③氯酸鉀和二氧化錳混合物（KClO3+MnO2）最先使帶火星的線香復(fù)燃。①氯酸鉀（KClO3）熔化后才使帶火星的線香復(fù)燃。②二氧化錳（MnO2）不會(huì)

使帶火星的線香復(fù)燃。結(jié)論：MnO2起加快反應(yīng)作用2、催化劑帶火星的線香氯酸鉀二氧氯酸鉀+取三只小試管，分別6二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫做催化劑。工業(yè)上又叫做觸媒。催化劑在反應(yīng)中起催化作用。1、催化劑不一定加快反應(yīng)速率，也有減慢反應(yīng)速率。2、催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前后可以改變。3、催化劑在反應(yīng)中可以參與反應(yīng)而發(fā)生變化，但反應(yīng)結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。4、催化劑只影響反應(yīng)速率，不影響最終產(chǎn)量。5、同一反應(yīng)可采用多種催化劑。二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，工業(yè)上又叫做觸73、制取方法一B.反應(yīng)裝置：發(fā)生裝置收集裝置A.原理：發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的溶解性、密度。從左到右，從下到上。連接順序：3、制取方法一B.反應(yīng)裝置：發(fā)生收集裝置A.原理：發(fā)生裝置的8固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置易錯(cuò)處：（1）試管口應(yīng)略向下（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞（3）酒精燈應(yīng)用外焰加熱（4）鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/3處（5）火焰應(yīng)加熱在試管底部（6）酒精量不少于1/4，不多于2/3（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長下圖有哪些錯(cuò)誤？鐵夾應(yīng)夾在試管中上部試管口要略向下傾斜導(dǎo)管伸出橡皮塞少許導(dǎo)管伸入集氣瓶口即可應(yīng)加酒精固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置易錯(cuò)處：（1）試管口應(yīng)略向下（2）導(dǎo)管應(yīng)稍9如何檢查裝置的氣密性？什么現(xiàn)象能說明裝置不漏氣？如何檢查裝置的氣密性？什么現(xiàn)象能說明10用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？氧氣是一種無色無味的氣體來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放，原因是。第三課時(shí)氧氣的制取結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。防止試管受熱不均而破裂。停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。5、同一反應(yīng)可采用多種催化劑。（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長6、為什么導(dǎo)管不能伸入試管太長？來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。C，E。（KClO3+MnO2）。你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？C，E。②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。C，E。⑷反應(yīng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先，后，其目的檢查裝置的氣密性。1、手捂（加熱）法將導(dǎo)管的出口浸入水中，手握試管等容器，如果有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放手后導(dǎo)管末端回流一段水柱，表明裝置不漏氣。2、液差（注水）法從漏斗注入一定量的水，使漏斗下端浸沒，塞緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，繼續(xù)加水，使漏斗管內(nèi)的液面高于瓶內(nèi)液面，停止加水觀察。液面差不變，表明裝置不漏氣。用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？檢查裝置的11C.實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢查裝置的氣密性。2.在試管中裝入約7克高錳酸鉀，并把一團(tuán)棉花放在試管口，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口，使試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺(tái)上。3.來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。4.當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地放出后，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，收集氣體。5.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。6.觀察收集到氣體的顏色。C.實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢查裝置的氣密性。2.在試管中裝入約12防止試管受熱不均而破裂。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣不純。氣泡連續(xù)、均勻地放出。1、為什么在試管口要放一團(tuán)棉花？2、為什么試管口要略向下傾斜？4、為什么剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集？

什么時(shí)候才可以開始收集氣體？3、為什么要來回移動(dòng)酒精燈使試管受熱均勻？防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。防止試管口的冷凝水倒流入試管底而使試管破裂。防止試管受熱不均而破裂。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣135、集滿氧氣后，為什么要先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈？防止水槽中的水倒吸入試管而使試管破裂。6、為什么導(dǎo)管不能伸入試管太長？有利于試管內(nèi)空氣排出。7、為什么加熱前，試管外壁要保持干燥。

加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，燈芯不能碰到試管。

結(jié)束時(shí)，熱的試管不能立即用冷水沖洗。防止試管破裂。5、集滿氧氣后，為什么要先從水槽中移出導(dǎo)防止水槽中的水倒吸入144、制取方法二B.反應(yīng)裝置：A.原理：為什么可以用排水法收集氣體？氧氣不易溶解于水（常溫下1升水溶解30毫升O2）4、制取方法二B.反應(yīng)裝置：A.原理：為什么可以用排水法收集155、制取方法三B.反應(yīng)裝置：A.原理：二氧化錳（MnO2）在反應(yīng)中起何作用？催化作用5、制取方法三B.反應(yīng)裝置：A.原理：二氧化錳催化作用16（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞氧氣不易溶解于水（常溫下1升水溶解30毫升O2）在燒瓶中加入50毫升水及0.氧氣是一種無色無味的氣體高錳酸鉀反應(yīng)后能產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳C，E。第三課時(shí)氧氣的制取2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝能做氯酸鉀分解的催化劑。③氯酸鉀和二氧化錳混合物熱，用帶火星的線香去檢測產(chǎn)生的氧氣。盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放，原因是。第三課時(shí)氧氣的制取來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝是防止。水槽里的水倒吸進(jìn)入試管，引起試管炸裂②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？1、為什么在試管口要放一團(tuán)棉花？（KClO3+MnO2）。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣不純。C.實(shí)驗(yàn)步驟：2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝置中排凈空氣后，用排水法收集氣體并驗(yàn)證收集的是氧氣。1、在分液漏斗中加入20~50毫升15%的H2O2，在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？向上排空氣法，（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅?、氧氣收集及檢驗(yàn)（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞C.實(shí)驗(yàn)步驟：2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞17（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。⑴指出編碼儀器的名稱：②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。管內(nèi)的液面高于瓶內(nèi)液面，停止加水觀察。（KClO3+MnO2）。（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長其作用是。把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)比，A的優(yōu)點(diǎn)是___________________也能使產(chǎn)生氧氣的速度加快。向上排空氣法收集氧氣，你如何知道氧氣收集滿了？C，E。停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，繼續(xù)加水，使漏斗低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀4、為什么剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集？

什么時(shí)候才可以開始收集氣體？3、催化劑在反應(yīng)中可以參與反應(yīng)而發(fā)生變化，但反應(yīng)收集方法氣體性質(zhì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)排水法向上排空氣法向下排空氣法不易溶于水較純凈含較多的水蒸氣密度比空氣大密度比空氣小較干燥不夠純凈向上排空氣法收集氧氣，你如何知道氧氣收集滿了？用一根帶火星的木條放于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃。（1）驗(yàn)證方法：帶火星的木條伸入瓶中，如果復(fù)燃，證明是氧氣（2）驗(yàn)滿方法：帶火星的木條伸到瓶口，如果復(fù)燃，說明已滿（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞收集方法氣體性質(zhì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)排水法187、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)KClO3KClO2+223MnO2H2OH2O2O222+KMnO4K2MnO4O2+2MnO2+MnO2用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入少量的高錳酸鉀也能使產(chǎn)生氧氣的速度加快。你知道原因嗎？高錳酸鉀反應(yīng)后能產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳能做氯酸鉀分解的催化劑。7、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)KClO19小結(jié)一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。2、膜分離技術(shù)分離法二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、制取原理分解含氧化合物KClO3KClO2+223MnO2KMnO4K2MnO4O2+2MnO2+H2OH2O2O222+MnO2由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)小結(jié)一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)202、催化劑二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫做催化劑。工業(yè)上又叫做觸媒。催化劑在反應(yīng)中起催化作用。3、反應(yīng)裝置發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的溶解性、密度。從左到右，從上到下。連接順序：4、收集方法向上排空氣法，排水法，2、催化劑二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，工業(yè)211、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請回答：⑴指出編碼儀器的名稱：A

，B

；C

，E

。⑵如果反應(yīng)物是高錳酸鉀，則在試管口放一小團(tuán)棉花，其作用是

。⑶加熱反應(yīng)物，用排水法收集氧氣時(shí)刻是

，盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)

放，原因是

。⑷反應(yīng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先

，后

，其目的是防止

。⑸完全反應(yīng)后，試管中的殘留固體是

。酒精燈試管鐵架臺(tái)水槽防止高錳酸鉀晶體進(jìn)入導(dǎo)管，引起堵塞氣泡冒出均勻時(shí)正氧氣的密度比空氣大撤去導(dǎo)管熄滅酒精燈水槽里的水倒吸進(jìn)入試管，引起試管炸裂錳酸鉀和二氧化錳1、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，酒精燈試管鐵架22比，A的優(yōu)點(diǎn)是___________________本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。3、催化劑在反應(yīng)中可以參與反應(yīng)而發(fā)生變化，但反應(yīng)⑸完全反應(yīng)后，試管中的殘留固體是。（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅┍旧淼馁|(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。使帶火星的線香復(fù)燃。C，E。高錳酸鉀反應(yīng)后能產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳過氧化氫———水+氧氣第三課時(shí)氧氣的制取低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀7、為什么加熱前，試管外壁要保持干燥。②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物第三課時(shí)氧氣的制?、诙趸i（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。1、為什么在試管口要放一團(tuán)棉花？防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。MnO2起加快反應(yīng)作用（1）用H2O2制取O2的文字表示式為2、圖3-24是實(shí)驗(yàn)室制取、收集有關(guān)氣體的裝置圖。請按要求回答下列問題：（1）用H2O2制取O2的文字表示式為________________________________（2）要收集O2，收集裝置可選擇上述裝置中的____或_____（填寫序號(hào)）；（3）用發(fā)生裝置A或B制取O2時(shí)，A與B相比，A的優(yōu)點(diǎn)是_______________________________。過氧化氫———水+氧氣二氧化錳CD可以隨時(shí)補(bǔ)充反應(yīng)所需雙氧水，控制反應(yīng)速率。比，A的優(yōu)點(diǎn)是___________________2、23感謝聆聽感謝聆聽24第三課時(shí)氧氣的制取第三課時(shí)氧氣的制取25復(fù)習(xí)二、氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣能與許多物質(zhì)（非金屬、金屬單質(zhì)等）發(fā)生反應(yīng)。①.氧氣是一種無色無味的氣體②.不易溶于水③.密度比空氣略大④.低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀藍(lán)色固體把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)

3、化合反應(yīng)復(fù)習(xí)二、氧氣的性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)氧氣是26我們已經(jīng)知道空氣中含有氧氣，哪么能否在空氣中制取氧氣呢？一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法空氣多次壓縮降溫液態(tài)空氣低溫蒸發(fā)-196℃氮?dú)庖貉酰ǚ悬c(diǎn)-196℃）（沸點(diǎn)-183℃）N2O2你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。我們已經(jīng)知道空氣中含有氧氣，哪么能否在一、氧氣的工業(yè)制法1、272、膜分離技術(shù)分離法空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣上述兩種工業(yè)制氧過程，是屬于什么變化過程？都是屬于物理變化過程2、膜分離技術(shù)分離法空氣一定壓力下有富集氧功能的薄膜富集氧氣28空氣冷凍分離法制取氧氣能否在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行？二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、制取原理分解含氧化合物高錳酸鉀（KMnO4）氯酸鉀（KClO3）過氧化氫（H2O2）紫黑色顆粒白色粉末無色液體空氣冷凍分離法制取氧氣能否在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行？二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制292、催化劑帶火星的線香氯酸鉀二氧化錳氯酸鉀+二氧化錳取三只小試管，分別裝上少量①氯酸鉀（KClO3）②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物（KClO3+MnO2）。綁在一起在酒精燈外焰上加熱，用帶火星的線香去檢測產(chǎn)生的氧氣?，F(xiàn)象：③氯酸鉀和二氧化錳混合物（KClO3+MnO2）最先使帶火星的線香復(fù)燃。①氯酸鉀（KClO3）熔化后才使帶火星的線香復(fù)燃。②二氧化錳（MnO2）不會(huì)

使帶火星的線香復(fù)燃。結(jié)論：MnO2起加快反應(yīng)作用2、催化劑帶火星的線香氯酸鉀二氧氯酸鉀+取三只小試管，分別30二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫做催化劑。工業(yè)上又叫做觸媒。催化劑在反應(yīng)中起催化作用。1、催化劑不一定加快反應(yīng)速率，也有減慢反應(yīng)速率。2、催化劑的物理性質(zhì)在反應(yīng)前后可以改變。3、催化劑在反應(yīng)中可以參與反應(yīng)而發(fā)生變化，但反應(yīng)結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。4、催化劑只影響反應(yīng)速率，不影響最終產(chǎn)量。5、同一反應(yīng)可采用多種催化劑。二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，工業(yè)上又叫做觸313、制取方法一B.反應(yīng)裝置：發(fā)生裝置收集裝置A.原理：發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的溶解性、密度。從左到右，從下到上。連接順序：3、制取方法一B.反應(yīng)裝置：發(fā)生收集裝置A.原理：發(fā)生裝置的32固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置易錯(cuò)處：（1）試管口應(yīng)略向下（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞（3）酒精燈應(yīng)用外焰加熱（4）鐵夾應(yīng)夾在離試管口1/3處（5）火焰應(yīng)加熱在試管底部（6）酒精量不少于1/4，不多于2/3（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長下圖有哪些錯(cuò)誤？鐵夾應(yīng)夾在試管中上部試管口要略向下傾斜導(dǎo)管伸出橡皮塞少許導(dǎo)管伸入集氣瓶口即可應(yīng)加酒精固體加熱型實(shí)驗(yàn)裝置易錯(cuò)處：（1）試管口應(yīng)略向下（2）導(dǎo)管應(yīng)稍33如何檢查裝置的氣密性？什么現(xiàn)象能說明裝置不漏氣？如何檢查裝置的氣密性？什么現(xiàn)象能說明34用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？氧氣是一種無色無味的氣體來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放，原因是。第三課時(shí)氧氣的制取結(jié)束時(shí)又能轉(zhuǎn)化回原來的物質(zhì)。氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體。防止試管受熱不均而破裂。停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。5、同一反應(yīng)可采用多種催化劑。（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長6、為什么導(dǎo)管不能伸入試管太長？來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。C，E。（KClO3+MnO2）。你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？C，E。②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。C，E。⑷反應(yīng)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先，后，其目的檢查裝置的氣密性。1、手捂（加熱）法將導(dǎo)管的出口浸入水中，手握試管等容器，如果有氣泡從導(dǎo)管口逸出，放手后導(dǎo)管末端回流一段水柱，表明裝置不漏氣。2、液差（注水）法從漏斗注入一定量的水，使漏斗下端浸沒，塞緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，繼續(xù)加水，使漏斗管內(nèi)的液面高于瓶內(nèi)液面，停止加水觀察。液面差不變，表明裝置不漏氣。用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？檢查裝置的35C.實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢查裝置的氣密性。2.在試管中裝入約7克高錳酸鉀，并把一團(tuán)棉花放在試管口，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊管口，使試管口略向下傾斜，固定在鐵架臺(tái)上。3.來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。4.當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地放出后，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶里，收集氣體。5.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。6.觀察收集到氣體的顏色。C.實(shí)驗(yàn)步驟：1.檢查裝置的氣密性。2.在試管中裝入約36防止試管受熱不均而破裂。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣不純。氣泡連續(xù)、均勻地放出。1、為什么在試管口要放一團(tuán)棉花？2、為什么試管口要略向下傾斜？4、為什么剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集？

什么時(shí)候才可以開始收集氣體？3、為什么要來回移動(dòng)酒精燈使試管受熱均勻？防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。防止試管口的冷凝水倒流入試管底而使試管破裂。防止試管受熱不均而破裂。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣375、集滿氧氣后，為什么要先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈？防止水槽中的水倒吸入試管而使試管破裂。6、為什么導(dǎo)管不能伸入試管太長？有利于試管內(nèi)空氣排出。7、為什么加熱前，試管外壁要保持干燥。

加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱，燈芯不能碰到試管。

結(jié)束時(shí)，熱的試管不能立即用冷水沖洗。防止試管破裂。5、集滿氧氣后，為什么要先從水槽中移出導(dǎo)防止水槽中的水倒吸入384、制取方法二B.反應(yīng)裝置：A.原理：為什么可以用排水法收集氣體？氧氣不易溶解于水（常溫下1升水溶解30毫升O2）4、制取方法二B.反應(yīng)裝置：A.原理：為什么可以用排水法收集395、制取方法三B.反應(yīng)裝置：A.原理：二氧化錳（MnO2）在反應(yīng)中起何作用？催化作用5、制取方法三B.反應(yīng)裝置：A.原理：二氧化錳催化作用40（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞氧氣不易溶解于水（常溫下1升水溶解30毫升O2）在燒瓶中加入50毫升水及0.氧氣是一種無色無味的氣體高錳酸鉀反應(yīng)后能產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳C，E。第三課時(shí)氧氣的制取2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝能做氯酸鉀分解的催化劑。③氯酸鉀和二氧化錳混合物熱，用帶火星的線香去檢測產(chǎn)生的氧氣。盛滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放，原因是。第三課時(shí)氧氣的制取來回移動(dòng)酒精燈，使試管受熱均勻后將火焰集中在藥品處加熱。2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝是防止。水槽里的水倒吸進(jìn)入試管，引起試管炸裂②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物你知道空氣冷凍分離法制取氧氣的原理嗎？1、為什么在試管口要放一團(tuán)棉花？（KClO3+MnO2）。為了排盡試管內(nèi)的空氣，防止收集的氧氣不純。C.實(shí)驗(yàn)步驟：2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝置中排凈空氣后，用排水法收集氣體并驗(yàn)證收集的是氧氣。1、在分液漏斗中加入20~50毫升15%的H2O2，在燒瓶中加入50毫升水及0.5克MnO2用排水法收集氧氣方法外，還可以用什么方法收集氧氣？向上排空氣法，（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝饴源螅?、氧氣收集及檢驗(yàn)（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞C.實(shí)驗(yàn)步驟：2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞41（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。⑴指出編碼儀器的名稱：②二氧化錳（MnO2）③氯酸鉀和二氧化錳混合物2、轉(zhuǎn)動(dòng)分液漏斗的活塞，滴加過氧化氫，待裝（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。管內(nèi)的液面高于瓶內(nèi)液面，停止加水觀察。（KClO3+MnO2）。（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長（7）排水收集時(shí)導(dǎo)管不能太長其作用是。把這種由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)比，A的優(yōu)點(diǎn)是___________________也能使產(chǎn)生氧氣的速度加快。向上排空氣法收集氧氣，你如何知道氧氣收集滿了？C，E。停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈。緊橡皮塞，夾緊彈簧夾后，繼續(xù)加水，使漏斗低溫下可液化成淡藍(lán)色液體，也可變成雪花狀4、為什么剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集？

什么時(shí)候才可以開始收集氣體？3、催化劑在反應(yīng)中可以參與反應(yīng)而發(fā)生變化，但反應(yīng)收集方法氣體性質(zhì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)排水法向上排空氣法向下排空氣法不易溶于水較純凈含較多的水蒸氣密度比空氣大密度比空氣小較干燥不夠純凈向上排空氣法收集氧氣，你如何知道氧氣收集滿了？用一根帶火星的木條放于集氣瓶口，看木條是否復(fù)燃。（1）驗(yàn)證方法：帶火星的木條伸入瓶中，如果復(fù)燃，證明是氧氣（2）驗(yàn)滿方法：帶火星的木條伸到瓶口，如果復(fù)燃，說明已滿（2）導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞收集方法氣體性質(zhì)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)排水法427、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)KClO3KClO2+223MnO2H2OH2O2O222+KMnO4K2MnO4O2+2MnO2+MnO2用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，加入少量的高錳酸鉀也能使產(chǎn)生氧氣的速度加快。你知道原因嗎？高錳酸鉀反應(yīng)后能產(chǎn)生二氧化錳，二氧化錳能做氯酸鉀分解的催化劑。7、分解反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)KClO43小結(jié)一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同。2、膜分離技術(shù)分離法二、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法1、制取原理分解含氧化合物KClO3KClO2+223MnO2KMnO4K2MnO4O2+2MnO2+H2OH2O2O222+MnO2由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)小結(jié)一、氧氣的工業(yè)制法1、空氣冷凍分離法利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)442、催化劑二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有改變。這種物質(zhì)叫做催化劑。工業(yè)上又叫做觸媒。催化劑在反應(yīng)中起催化作用。3、反應(yīng)裝置發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：氣體的溶解性、密度。從左到右，從上到下。連接順序：4、收集方法向上排空氣法，排水法，2、催化劑二氧化錳（MnO2）只起改變反應(yīng)速度的作用，工業(yè)451、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請回答：⑴指出編碼儀器的名稱：A

，B