語(yǔ)文各類標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法

（一）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是輔助文字記錄語(yǔ)言的符號(hào)，是書(shū)面語(yǔ)的有機(jī)組成部分，用來(lái)表示停頓、語(yǔ)氣以及詞語(yǔ)的性質(zhì)和作用。常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有16種，分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類，包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等七種點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)、專名號(hào)等九種標(biāo)號(hào)。（一）點(diǎn)號(hào)點(diǎn)號(hào)的作用在于點(diǎn)斷，主要表示語(yǔ)句的停頓、結(jié)構(gòu)關(guān)系和語(yǔ)氣。按照使用的不同位置，點(diǎn)號(hào)可分為句末點(diǎn)號(hào)和句內(nèi)點(diǎn)號(hào)兩種。Ⅰ．句末點(diǎn)號(hào)句末點(diǎn)號(hào)用在句末，包括句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)三種，表示句末的停頓，同時(shí)表示句子的語(yǔ)氣。1．句號(hào)(。)句號(hào)的形式為“?！?。句號(hào)還有一種形式，即一個(gè)小圓點(diǎn)“．”，一般在科技文獻(xiàn)中使用。（1）陳述句末尾的停頓，用句號(hào)。例如：①北京是中華人民共和國(guó)的首都。②虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（2）語(yǔ)氣舒緩的祈使句末尾，也用句號(hào)。請(qǐng)您稍等一下。（3）感嘆語(yǔ)氣較弱的感嘆句末，用句號(hào)。第一個(gè)，是的，總有第一個(gè)吧。2．問(wèn)號(hào)(？)問(wèn)號(hào)用在一句話的末尾，表示疑問(wèn)的語(yǔ)氣。在疑問(wèn)句中，不論是一般詢問(wèn)，還是責(zé)問(wèn)、反問(wèn)、商量、設(shè)問(wèn)，只要語(yǔ)氣是疑問(wèn)的句子，末尾都用問(wèn)號(hào)。（1）反問(wèn)句和設(shè)問(wèn)句都是無(wú)疑而問(wèn)，但二者均是疑問(wèn)語(yǔ)氣，因而句末都用問(wèn)號(hào)。例如：①在戰(zhàn)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，我們不是曾經(jīng)來(lái)回走在田野里尋覓野草么？②是誰(shuí)創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾。（2）選擇問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)完整的意思，因而一般只在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句中各項(xiàng)之間用逗號(hào)。例如：①她是從四叔家里出去就成乞丐的呢，還是先到衛(wèi)老婆子家然后再成乞丐的呢？②明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？（3）有些表示委婉語(yǔ)氣的祈使句，句末也可用問(wèn)號(hào)。例如：①請(qǐng)你稍微挪一下凳子好嗎？②你來(lái)一下好不好？（4）有的問(wèn)句，主語(yǔ)和謂語(yǔ)倒置，應(yīng)注意把問(wèn)號(hào)放在句末。例如：①怎么啦，你？②安排座位了嗎，這位新來(lái)的同學(xué)？（5）有的句子里雖含有疑問(wèn)詞(誰(shuí)，什么，怎么樣等)，但并非真正發(fā)問(wèn)，而是表達(dá)一個(gè)陳述語(yǔ)氣，因而應(yīng)用句號(hào)。這種情況往往是將含有疑問(wèn)代詞的短語(yǔ)作整個(gè)句子或分句的某一成分。例如：①我不知道他去車站接誰(shuí)。②我沒(méi)什么，可不知道人家怎么想。③目前，我國(guó)18歲以下的“未成年人”約有3．7億。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何，不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長(zhǎng)，也關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)。（6）問(wèn)話中含有稱呼的，不論稱呼在前在后，問(wèn)號(hào)一律放在句末。例如：①老師，你同意嗎？②同意嗎，老師？（7）局部引用的語(yǔ)言單位，其所引用的末尾一般是不加標(biāo)點(diǎn)的，但如果是問(wèn)號(hào)或者嘆號(hào)則保留。例如：我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)“你在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”的標(biāo)語(yǔ)。（8）如果連續(xù)發(fā)問(wèn)，就應(yīng)連用問(wèn)號(hào)。例如：我懷疑過(guò)將來(lái)嗎？我相信惡勢(shì)力的勝利嗎？我愿意在侵略者面前低頭嗎？（巴金）（9）獨(dú)詞句表示疑問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)，末尾用問(wèn)號(hào)。例如：大媽：我？……（10）在疑問(wèn)句構(gòu)成的標(biāo)題或小標(biāo)題后面用問(wèn)號(hào)。例如：友誼，還是侵略？3．感嘆號(hào)(！) 感嘆號(hào)是句末點(diǎn)號(hào)，表示一句感情強(qiáng)烈的話完了以后的停頓。凡表示贊頌、歡喜、憤怒、驚訝、嘆息、請(qǐng)求等帶有強(qiáng)烈感情色彩的感嘆句，末尾都用嘆號(hào)；帶有強(qiáng)烈感情色彩的反問(wèn)句和陳述句末尾也可以用嘆號(hào)；要求或者希望別人做什么或不做什么的祈使句，語(yǔ)氣重的末尾也用嘆號(hào)。（1）表示感嘆句末尾的停頓。例如：歌唱吧，為迎接香港回歸?。?）語(yǔ)氣很重，很強(qiáng)烈的祈使句也用嘆號(hào)。例如：祥林嫂，你放著罷?。?）語(yǔ)氣強(qiáng)烈的反問(wèn)句后也用嘆號(hào)。例如：我哪里比得上他呀?。?）語(yǔ)氣強(qiáng)烈的獨(dú)詞句、非主謂句和帶有強(qiáng)烈感情的感嘆詞，都可用嘆號(hào)。例如：①長(zhǎng)途！②飛機(jī)?、郯⊙剑∧阕咤e(cuò)了。（5）在稱呼語(yǔ)、應(yīng)答詞和擬聲詞后面，以及標(biāo)語(yǔ)口號(hào)的末尾，如果帶有強(qiáng)烈感情，也都用感嘆號(hào)。同學(xué)們?。?）兩個(gè)嘆詞連用，一般是后一個(gè)嘆詞用嘆號(hào)。例如：啊，??！又到春天了。（7）感嘆句、祈使句的謂語(yǔ)前置時(shí)，嘆號(hào)要放在末尾。例如：多么壯麗啊，我們偉大的祖國(guó)?。?）嘆號(hào)在引語(yǔ)后面時(shí)，不管是完整引用還是部分引用，一般應(yīng)保留。例如：拉拉隊(duì)的同學(xué)們喊著“加油！”“加油！”的號(hào)子。Ⅱ．句中點(diǎn)號(hào)包括逗號(hào)、分號(hào)、頓號(hào)和冒號(hào)四種，表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。1．逗號(hào)(，)表示一句話中間的停頓。（1）復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時(shí)要用分號(hào)外，都要用逗號(hào)。例如：據(jù)說(shuō)蘇州園林有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。（2）句子主語(yǔ)較長(zhǎng)，或主語(yǔ)雖短但需強(qiáng)調(diào)時(shí)，或主語(yǔ)后帶有語(yǔ)氣詞時(shí)，主語(yǔ)后面要用逗號(hào)。例如：①這巨大的打擊和難言的悲痛，幾乎把他擊倒了。②他，就是我們班主任劉老師。③你啊，真不爭(zhēng)氣。（3）句子謂語(yǔ)是主謂短語(yǔ)，主語(yǔ)后面有時(shí)要停頓，就用逗號(hào)。例如：這洋八股，魯迅早就反對(duì)過(guò)的。（4）句子內(nèi)部動(dòng)詞與賓語(yǔ)之間如需停頓，像賓語(yǔ)結(jié)構(gòu)復(fù)雜或是主謂結(jié)構(gòu)等，用逗號(hào)。例如：①我記得，她那時(shí)還是個(gè)不懂事的小姑娘。②統(tǒng)計(jì)數(shù)字表明，襄樊市待業(yè)人員就業(yè)難問(wèn)題已經(jīng)基本得到解決。（5）句子內(nèi)部狀語(yǔ)后邊如需停頓，用逗號(hào)。例如：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。（6）倒裝句成分之間的停頓，用逗號(hào)。例如：①出來(lái)吧，你們！(主謂倒裝)②多美啊，濟(jì)南的冬天?。ㄖ髦^倒裝）③荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。(定語(yǔ)后置)④樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的。（定語(yǔ)后置）⑤我們的祖國(guó)正高速度地向前躍進(jìn)，沿著勝利的道路。(狀語(yǔ)后置)（7）用在并列詞組不同層次的詞語(yǔ)之間。例如：水稻、小麥、棉花，化肥、石油、煤炭，這些都是國(guó)家統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷的物資。(因各項(xiàng)之間有不同的層次分別，逗號(hào)用來(lái)區(qū)分不同的并列層次，頓號(hào)用來(lái)表示同一層次中各個(gè)成分的并列)（8）關(guān)聯(lián)詞之后也可用逗號(hào)。例如：他現(xiàn)在還不十分努力，但是，和以前相比，已經(jīng)有相當(dāng)大的進(jìn)步了。（9）在不帶強(qiáng)烈感情色彩的句首稱呼語(yǔ)、應(yīng)對(duì)語(yǔ)之后，插入語(yǔ)的前后，同位語(yǔ)的前后，都要用逗號(hào)。例如：①孔乙己，你當(dāng)真認(rèn)識(shí)字么？（稱呼語(yǔ)）②吃了么？好了么？老栓，就是運(yùn)氣了你?。ǚQ呼語(yǔ)）③好吧，就這樣吧。(應(yīng)對(duì)語(yǔ))④我看櫻花，往少里說(shuō)，也有幾十次了。(插入語(yǔ))⑤什么樣的階級(jí)，更確切地說(shuō)，站在什么樣的階級(jí)立場(chǎng)上，就有什么樣的理想。(插入語(yǔ))⑥老李，我們的班長(zhǎng)，昨天進(jìn)京受獎(jiǎng)去了。(同位語(yǔ))（10）“首先”、“其次”、“第一”、“第二”、“第三”等序次語(yǔ)后面用逗號(hào)。2．分號(hào)（；）（1）如果并列復(fù)句的分句內(nèi)部已經(jīng)用了逗號(hào)，分句間用分號(hào)，表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如：①這種作風(fēng)，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導(dǎo)革命，則害了革命。②語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。（2）有時(shí)在非并列關(guān)系（如轉(zhuǎn)折關(guān)系、因果關(guān)系等）的多重復(fù)句內(nèi)，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)。例如：①我國(guó)年滿十八歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)②他就正告我，“先生還是寫(xiě)一點(diǎn)罷；劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章。”(因果關(guān)系)（3）在分號(hào)與分號(hào)之間至少要有一個(gè)逗號(hào)，只有一重關(guān)系的復(fù)句，分句之間應(yīng)該用逗號(hào)。例如：①虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。②張華考上了北京大學(xué)，李平考進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校。（4）分條說(shuō)明一個(gè)完整的意思，在每一條里，不管是詞、詞組、單句，還是復(fù)句，都作為一個(gè)分句，各條末尾用分號(hào)，最后一條完了用句號(hào)。如：農(nóng)民對(duì)一個(gè)好的村干部的要求是：一、辦事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太飽；三、有經(jīng)濟(jì)頭腦。（5）句子里用了指代詞“等等”，代表未說(shuō)出的分句內(nèi)容或并列部分，在“等等”前面已說(shuō)出的內(nèi)容部分的后面用分號(hào)，如：中國(guó)謎語(yǔ)具有許多特點(diǎn)：一是結(jié)構(gòu)固定，形式活潑；二是趣味性濃，引人入勝；三是文學(xué)性強(qiáng)，形象生動(dòng)；四是內(nèi)容廣泛，囊括巨細(xì)；等等。（6）單句排比，要求氣勢(shì)貫通，一般用逗號(hào)，不用分號(hào)。例如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。（7）分號(hào)分開(kāi)的各分句內(nèi)部不能再用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。3．頓號(hào)(、)頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或詞組之間。（1）頓號(hào)相當(dāng)于“和”“以及”之類的連詞。并列詞語(yǔ)中如果有連詞“和”、“與”、“及”、“或”、“或者”等，就不必再用頓號(hào)。要特別注意的是，“和”類連詞一般用在只有兩項(xiàng)的并列詞語(yǔ)之間或多項(xiàng)并列詞語(yǔ)的最后兩項(xiàng)之間。例如：這天山上有的是成群的野羊、野鹿、野牛和野駱駝。（2）并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語(yǔ)時(shí)，為了分清層次，小層次詞語(yǔ)間用頓號(hào)，再大一級(jí)的層次間不用頓號(hào)用逗號(hào)。例如：原子彈、氫彈的爆炸，人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收，標(biāo)志我國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達(dá)到了新的水平。（3）并列詞語(yǔ)作主語(yǔ)，如果并列的詞語(yǔ)較長(zhǎng)，或需要停頓稍大時(shí)，就不用頓號(hào)而用逗號(hào)。例如：①情況的了解，任務(wù)的確定，兵力的部署，軍事和政治教育的實(shí)施，給養(yǎng)的籌劃，裝備的整理，民眾條件的配合等等，都要包括在領(lǐng)導(dǎo)者們的過(guò)細(xì)考慮、切實(shí)執(zhí)行和檢查執(zhí)行程度的工作之中。②桐木嶺，黃洋界，朱砂沖，八面山及雙馬石，是井岡山五大哨口。（4）并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ)時(shí)，如果并列成分是主謂結(jié)構(gòu)，那么并列成分之間用逗號(hào)；如果作并列謂語(yǔ)的幾個(gè)動(dòng)詞共帶一個(gè)或幾個(gè)賓語(yǔ)，那么動(dòng)詞之間的停頓就用頓號(hào)。如：①她衣服新潮奪目，頭發(fā)齊耳根長(zhǎng)，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，講起話來(lái)大聲大氣。（這句中“她”是整個(gè)句子的主語(yǔ)，后面的則是并列的幾個(gè)謂語(yǔ)）②上海豐康科技開(kāi)發(fā)有限公司研制、推出了世界首創(chuàng)的豐康牌“神奇誘鼠劑”和“非糧滅鼠餌料”。（“研制”“推出”有共同的賓語(yǔ)）（5）并列成分作定語(yǔ)，則不論結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，字?jǐn)?shù)是多還是少，一般都用頓號(hào)來(lái)表示停頓。這樣的大學(xué)，應(yīng)該是認(rèn)識(shí)未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學(xué)依據(jù)的前沿。（6）并列詞語(yǔ)作狀語(yǔ)，如果并列成分都是詞或成語(yǔ)，它們之間用頓號(hào)；如果并列成分是介賓短語(yǔ)，它們之間則用逗號(hào)。例如：他們?cè)陔鼥V的夜色中，在大青樹(shù)下，在紡車旁，用傳統(tǒng)的詩(shī)一般的語(yǔ)言傾吐著彼此的愛(ài)慕和理想。（7）并列成分作補(bǔ)語(yǔ)且需要強(qiáng)調(diào)時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)。例如：①這個(gè)故事講得真實(shí)，動(dòng)人。②那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。（8）有的并列詞語(yǔ)聯(lián)系緊密又為人熟知，讀時(shí)不需停頓，又不會(huì)產(chǎn)生歧義，這時(shí)，中間就不必加頓號(hào)。例如：①這是風(fēng)馬牛不相及的事。②兄弟要敬重父母。③常見(jiàn)組合舉例：工農(nóng)業(yè)、公安干警、中小學(xué)生、師生、父母、兄弟姐妹、大專院校、指戰(zhàn)員、司乘人員、教職員工、青紅皂白、男女老少、沉著勇敢。（9）鄰近的兩個(gè)數(shù)字并列連用，如果表示概數(shù)，其間不能用頓號(hào)隔開(kāi)；如果數(shù)字表示的是確數(shù)，則需要加頓號(hào)。例如：①小河對(duì)岸三四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。②今天下午一、二組的同學(xué)打掃教室，三、四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)。（10）并列成分之間已經(jīng)有問(wèn)號(hào)或者嘆號(hào)等，不應(yīng)該再有頓號(hào)。例如：這時(shí)，教室里響起了響亮的口號(hào)聲：“向戰(zhàn)斗英雄學(xué)習(xí)！”“向戰(zhàn)斗英雄致敬！”（11）并列詞語(yǔ)之間帶有“啊”、“哇”、“啦”、“呀”等語(yǔ)氣助詞時(shí)，并列成分之間用逗號(hào)，不用頓號(hào)，因?yàn)橛昧苏Z(yǔ)氣詞，中間的停頓就較長(zhǎng)。例如：媽媽經(jīng)常給我講她的紡線啊，織布啊，做軍鞋啊。（12）標(biāo)題中的并列詞語(yǔ)，中間一般不用頓號(hào)。例如：小政府大市場(chǎng)——海南省體制改革需要進(jìn)一步完善4．冒號(hào)(：)冒號(hào)表示提示性話語(yǔ)后面或總括性話語(yǔ)前面的停頓，起提示下文或總結(jié)上文的作用，提醒讀者對(duì)下文注意，有時(shí)表示下邊是說(shuō)明。冒號(hào)屬于句中點(diǎn)號(hào)，表示句中大的停頓，沒(méi)有大的停頓不用冒號(hào)。冒號(hào)有以下主要用法：（1）用在書(shū)信、發(fā)言稿開(kāi)頭的稱呼語(yǔ)后面，有引起他人注意的意思；用在“某某說(shuō)”之后，表示下面是引用的話。（2）用在總括的話后面，表示后面要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話引起后面的話。例如：紡線有幾種姿勢(shì)：可以坐著蒲團(tuán)紡，可以坐著矮凳紡，也可以把紡車墊得高高的站著紡。（3）用在提示的話的末尾，表示后面有要說(shuō)的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。“告訴”“指出”“宣稱”“注意”“證明”等詞語(yǔ)和“如下”“例如”等引起下文的詞語(yǔ)后面往往用冒號(hào)。例如：①我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。②歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們：一個(gè)國(guó)家，不除腐敗，無(wú)以立國(guó)；一個(gè)政黨，不除腐敗，無(wú)以立信。（4）用在解釋說(shuō)明性的話之前。例如：馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為紛繁蕪雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后……（5）用在總括語(yǔ)的前面，表示總結(jié)上文。例如：①?gòu)埲A考上了北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李沖進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校，讀機(jī)械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。②她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐了。（6）冒號(hào)的提示作用要發(fā)揮到句子末尾，也就是說(shuō)，冒號(hào)要管到句末，不能只管到句中。如果要管幾句話或一段話，一般要用序次語(yǔ)或引號(hào)標(biāo)明。例如：必須重申黨的紀(jì)律：(1)個(gè)人服從集體。(2)少數(shù)服從多數(shù)。(3)下級(jí)服從上級(jí)。(4)全黨服從中央。（7）提示性話語(yǔ)后沒(méi)有較大的停頓，不用冒號(hào)。例如：①老師說(shuō)了聲“下課！”就走了。②人民英雄紀(jì)念碑上刻著“人民英雄永垂不朽”八個(gè)字。（8）提示性動(dòng)詞指向引文之外的內(nèi)容，這樣提示性詞后不用冒號(hào)。例如：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出“辦精品名?！钡霓k學(xué)思路。（9）當(dāng)“是”后面內(nèi)容需注意或便于條分縷析時(shí)，用冒號(hào)；在“即”“也就是”等詞語(yǔ)前不能用冒號(hào)。①讀書(shū)的好處是：養(yǎng)氣，博才，明智。②我們要有兩種“力”：即毅力、努力。（此句為誤用例，句中冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)）（10）“xx說(shuō)”之類放在引用話之前，用冒號(hào)；放在引用話之間，用逗號(hào)；放在引用話后面用句號(hào)。例如：①老師說(shuō)：“李白是唐代的大詩(shī)人。中學(xué)教材中有不少他的詩(shī)?！雹凇袄畎资翘拼拇笤?shī)人。”老師說(shuō)，“中學(xué)教材中有不少他的詩(shī)?！雹邸袄畎资翘拼拇笤?shī)人。中學(xué)教材中有不少他的詩(shī)?！崩蠋熣f(shuō)。（11）一個(gè)句子內(nèi)套用兩個(gè)冒號(hào)的情況是不行的。如：按年齡一刀切的做法，已經(jīng)產(chǎn)生了不容忽視的消極影響：據(jù)《中國(guó)婦女報(bào)》報(bào)道：女干部40歲以上不招聘，45歲以上不培養(yǎng)，50歲以上不提升重用。（例句中的第一個(gè)冒號(hào)應(yīng)改為句號(hào)。）（二）標(biāo)號(hào)標(biāo)號(hào)主要標(biāo)明語(yǔ)句的性質(zhì)和作用，包括引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書(shū)名號(hào)、連接號(hào)和專名號(hào)九種。1．引號(hào)(“”)（1）表示直接引用的話用引號(hào)。例如：①它一下就令人記起杜甫的詩(shī)：“群山萬(wàn)壑赴荊門，生長(zhǎng)明妃尚有村。”②鄧小平同志有一次在講實(shí)事求是及實(shí)踐的重要性時(shí)，曾風(fēng)趣地說(shuō)：“我個(gè)子很矮，所以總得從下面看問(wèn)題?！币徽Z(yǔ)中的，既幽默又深刻。（2）表示突出強(qiáng)調(diào)。例如：①包身工沒(méi)有“做”或“不做”的自由。②古人對(duì)于寫(xiě)文章有個(gè)基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有內(nèi)容，“有序”就是要有條理。（3）表示諷刺和否定。例如：①“還要讓它‘留芳’百世嗎？”②有幾個(gè)“慈祥”的老板到菜場(chǎng)去收集一些菜葉，用鹽一浸，這就是他們難得的佳肴。③在外國(guó)地?cái)偵腺u的書(shū)，到了國(guó)內(nèi)搖身一變就被捧成了“傳世經(jīng)典”，讀者一再受愚弄。（4）擬聲詞、音譯詞，具有某種特點(diǎn)的名稱、簡(jiǎn)稱、專用術(shù)語(yǔ)以及表示節(jié)日、紀(jì)念日等數(shù)字的語(yǔ)言單位，可以加上引號(hào)。例如：①“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。②共產(chǎn)主義十分需要這樣的“傻子”。③河水“嘩啦啦”的流著。④今天是“六一”。⑤市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作為發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力的一種方式和途徑，本沒(méi)有姓“資”姓“社”的問(wèn)題。⑥毛澤東在《新民主主義論》中對(duì)“五四”所作的經(jīng)典的論述，把“五四”看作世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的社會(huì)主義的文化革命的一部分，更是眾所周知的了。⑦“一二·一”是昆明的光榮，也是云南人民的光榮。⑧傍晚，青蛙“呱呱”地叫起來(lái)，啄木鳥(niǎo)“篤篤”地啄著樹(shù)干，甲蟲(chóng)“嗡嗡”地哼著。（5）需要強(qiáng)調(diào)的專有名詞要用引號(hào)。例如：覺(jué)英、覺(jué)群和覺(jué)世也買了“滴滴金”、“地老鼠”和“神書(shū)帶箭”來(lái)燃放。（“滴滴金”、“地老鼠”和“神書(shū)帶箭”是煙花的名稱。用了引號(hào)）（6）有時(shí)用來(lái)引用成語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)等。例如：①“如浴春風(fēng)”，唔，讓人開(kāi)懷令人奮發(fā)的春風(fēng)啊?、谌藗兂７Q技藝高超的工人為“能工巧匠”，贊精妙的工藝品為“巧奪天工”。③我們有些同志喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章，但是沒(méi)有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長(zhǎng)又臭”。［使用引號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn)］（1）引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。例如：(一位大娘)接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香，油多。俗話說(shuō)‘八斤獾肉七斤油’啊?！保?）如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。例如：我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！保?）引文不完整或者雖然完整但引文作為自己話的一部分，這時(shí)，引文句末點(diǎn)號(hào)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)該去掉，全句或者分句的點(diǎn)號(hào)應(yīng)打在引號(hào)外邊放在后引號(hào)的外面。例如：①寫(xiě)文章要做到“平字見(jiàn)奇，常字見(jiàn)險(xiǎn)，陳字見(jiàn)新，樸字見(jiàn)色”。②唐代大詩(shī)人杜甫，寫(xiě)下了“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的名句，反映了當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。③在老張“同志們，走吧！”的招呼聲中，我們這支不大的隊(duì)伍便冒著雨出發(fā)了。（4）如果引文連著有好幾段，每段開(kāi)頭都應(yīng)用一個(gè)前引號(hào)，直到最后一段的末了才用一個(gè)后引號(hào)。例如：她激動(dòng)的唱著：“成功是航海者的汗滴；“成功是登山者的足跡；“成功是……”（5）對(duì)話分段書(shū)寫(xiě)時(shí)，說(shuō)話人與所說(shuō)的話之間用了冒號(hào)，不必再用引號(hào)。例如：記者：在西部扶貧的五年里，最令你感動(dòng)的事件是什么？任靜：那是2003年夏季的一天……（6）轉(zhuǎn)述別人的話的意思不用引號(hào)。用自己的話說(shuō)出別人的話的意思，不照原話引用，叫間接引用，這時(shí)不用引號(hào)。間接引用的內(nèi)容，文字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都可以根據(jù)需要作適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)換。2．破折號(hào)(——)破折號(hào)用來(lái)標(biāo)明行文中解釋說(shuō)明的語(yǔ)句，或表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)換、遞進(jìn)，或表示語(yǔ)言的中斷、延長(zhǎng)等?！捌啤本褪钦Z(yǔ)句突然被打斷，“折”就是把意思轉(zhuǎn)到另一方面。破折號(hào)占兩個(gè)字位置，破折號(hào)的用法主要有：（1）表示破折號(hào)后面是解釋說(shuō)明的部分。例如：①帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子。②邁進(jìn)金黃色的大門，穿過(guò)寬闊的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會(huì)堂建筑的樞紐部分——中央大廳。③為了全國(guó)人民——當(dāng)然也包括自己在內(nèi)的幸福，我們每一個(gè)人都要兢兢業(yè)業(yè)，努力工作。（2）表示意思的遞進(jìn)，破折號(hào)后面的句子比破折號(hào)前面的句子在語(yǔ)意上更進(jìn)一層。例如：①每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工……②這是老舍先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血?。?）表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。例如：①“好香的干萊——聽(tīng)到風(fēng)聲了么？”趙七爺站在七斤的后面七斤嫂子的對(duì)面說(shuō)。（轉(zhuǎn)換）②“今天好熱?。　闶裁磿r(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)。（話題突然轉(zhuǎn)變）③我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。。ㄌS）④到河灘挖“浪柴”的記憶至今都是幸福而快樂(lè)的——盡管，那是童年十分辛苦的一種勞作。（語(yǔ)意轉(zhuǎn)折）（4）表示語(yǔ)言、聲音的延長(zhǎng)。例如：①我們?cè)谔彀查T前深情地呼喚：周——總——理——②“嗚——”火車開(kāi)動(dòng)了。（5）表示語(yǔ)音較大的停頓或中斷。例如：魯待萍：親戚？周樸園：嗯，——我們想把她的墳?zāi)剐抟恍?。（破折?hào)前的逗號(hào)保留，表語(yǔ)音停頓、思考在進(jìn)行）（6）表示總結(jié)上文。例如：搗亂，失敗，再搗亂，再失敗，直至滅亡——這就是帝國(guó)主義和世界上一切反動(dòng)派對(duì)待人民事業(yè)的邏輯，他們決不會(huì)違背這個(gè)邏輯的。（7）用在副標(biāo)題前。例如：火刑——紀(jì)念喬爾丹諾·布魯諾（8）表示事項(xiàng)的列舉分承。例如：五年來(lái)，在改革開(kāi)放的推動(dòng)下，我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，總的形勢(shì)是很好的。——國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力繼續(xù)得到顯著增強(qiáng)。——國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重大比例關(guān)系進(jìn)一步趨于協(xié)調(diào)，宏觀經(jīng)濟(jì)效益有了提高?！青l(xiāng)人民生活進(jìn)一步改善。（9）破折號(hào)前的標(biāo)號(hào)，如果是句號(hào)或逗號(hào)，一般省去不用；如果是問(wèn)號(hào)或者嘆號(hào)，則保留，以免影響句子的語(yǔ)氣。例如：①人人都知道他是雷鋒式的人物——心中只想著他人的好人。②熱愛(ài)書(shū)吧！——這是知識(shí)的源泉。（10）補(bǔ)充說(shuō)明的話在一個(gè)句子中，一般在該話的前后兩處都用破折號(hào)，相當(dāng)于括號(hào)的作用，稱夾注。例如：①蠶的幼蟲(chóng)初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適應(yīng)的地方——矮樹(shù)、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。②公劉曾經(jīng)坦言：“假設(shè)我有一首詩(shī)——不敢奢望一首以上——能像《唐詩(shī)三百首》中的任何一首那樣，為后世所認(rèn)可，為子孫所傳誦，我也就死而無(wú)憾了?！保?1）用于總說(shuō)與分說(shuō)之間，破折號(hào)前面的是總說(shuō)，后面的是分說(shuō)。如：這個(gè)小伙子問(wèn)過(guò)幾家旅館，住宿都要幾角錢——有的要五角，有的要四角，睡大炕也要兩角。（12）放在引文后面注明出處。如：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！猍宋]陸游《游山西村》（13）用于歇后語(yǔ)前后兩部分之間。歇后語(yǔ)的前部分相當(dāng)于一個(gè)“引子”，后部分是對(duì)“引子”的解釋說(shuō)明。例如：今天要給“文學(xué)”做論壇，明不配做第二、第三，卻仍得替狀元捧場(chǎng)，一面又要顧及第三種人，不能示弱，此所謂“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”也。［使用破折號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn)］（1）注意破折號(hào)與括號(hào)的區(qū)別①破折號(hào)與括號(hào)都是標(biāo)號(hào)，都可標(biāo)明解釋性的語(yǔ)句，但在具體的運(yùn)用中仍有區(qū)別。首先，破折號(hào)所引出的注釋性文字，是正文不可缺少的一部分，少了這些，句意就不完整，所以必須和正文連在一起朗讀；如果解釋的語(yǔ)句插在句子中間，可在前面和后面各用一個(gè)破折號(hào)，其實(shí)相當(dāng)于一個(gè)括號(hào)的用法。括號(hào)里的詞語(yǔ)是附帶性的說(shuō)明，少了它也不會(huì)影響句意的完整，可以不讀出來(lái)。②其次，破折號(hào)除了標(biāo)明解釋外，還兼有點(diǎn)號(hào)的作用，可表停頓，因此，注釋性的部分在可以停頓的地方，適宜用破折號(hào)；括號(hào)不具有點(diǎn)號(hào)的作用，在不能停頓的地方，適宜用括號(hào)注釋。（2）注意表示停頓的破折號(hào)與逗號(hào)的區(qū)別表示停頓的破折號(hào)有強(qiáng)調(diào)的作用，表示停頓的逗號(hào)有時(shí)也有強(qiáng)調(diào)的作用，但破折號(hào)的強(qiáng)調(diào)跟逗號(hào)的強(qiáng)調(diào)略有不同：一是逗號(hào)強(qiáng)調(diào)的以前面的成分為主，破折號(hào)強(qiáng)調(diào)的多是后面的成分；二是破折號(hào)的強(qiáng)調(diào)作用比逗號(hào)強(qiáng)，因?yàn)槠普厶?hào)停頓比逗號(hào)長(zhǎng)，且可以延長(zhǎng)讀，視覺(jué)上也比逗號(hào)明顯。（3）注意破折號(hào)單用、雙用、多用的選擇■標(biāo)明詞語(yǔ)的注釋或說(shuō)明，有時(shí)候單用一個(gè)破折號(hào)，有時(shí)用兩個(gè)破折號(hào)。什么情況下用一個(gè)？什么情況下用兩個(gè)？一般來(lái)說(shuō)，用一個(gè)不會(huì)引起誤解時(shí)，就用一個(gè)；用一個(gè)容易發(fā)生誤解時(shí)，就用兩個(gè)。例如：①大家知道，離地球最近的行星是金星，但它被熾熱的氣體所包裹，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的火星又籠罩著一層冰冷的二氧化碳?？梢赃@樣說(shuō)：在我們已知的宇宙空間，只有太陽(yáng)系的這一隅——我們的地球，還活躍著生命的精靈?、谛睦韺W(xué)教科書(shū)告訴我：記憶是人類對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的事物的反映。但人腦——這塊像豆腐一樣白花花的物質(zhì)——是怎樣具備了這種神奇的功能呢？③如《索姆戰(zhàn)役》這部影片的制作者對(duì)死亡的渲染——或者說(shuō)對(duì)死亡的帶主觀情緒的表現(xiàn)就不會(huì)像它的主題那樣被“誤解”。例句①、例句②都是在語(yǔ)句的中間，用破折號(hào)引出注釋說(shuō)明的語(yǔ)句。例句①在注釋語(yǔ)的后面，用了一個(gè)逗號(hào)，表示主謂之間的短暫停頓，又標(biāo)明注釋結(jié)束，不會(huì)引起誤解，故只用了一個(gè)破折號(hào)。例句②注釋語(yǔ)放在主語(yǔ)和謂語(yǔ)的中間，謂語(yǔ)前又沒(méi)有必要作一短晢停頓，如果只用一個(gè)破折號(hào)，讓注釋語(yǔ)緊跟謂語(yǔ)，語(yǔ)句的層次就不夠清楚。故在注釋語(yǔ)之后、謂語(yǔ)“是”之前再用一個(gè)破折號(hào)，以區(qū)別注釋語(yǔ)和正文。例句③破折號(hào)引出的注釋語(yǔ)是對(duì)狀語(yǔ)“對(duì)死亡的渲染”的補(bǔ)充說(shuō)明，屬于中插式。由于只用了一個(gè)前破折號(hào)表示提及，而沒(méi)有再用一個(gè)后破折號(hào)表示結(jié)束，就使得注釋語(yǔ)和正文之間的界限不清楚，容易引起誤解，故應(yīng)在“表現(xiàn)”之后再補(bǔ)用一個(gè)破折號(hào)，句子層次就清楚了，也就不會(huì)發(fā)生誤解。■多個(gè)破折號(hào)連用，主要表示語(yǔ)意的遞進(jìn)以及聲音的延長(zhǎng)。例如：①……西部就是以這樣的方式無(wú)限地延伸著：獨(dú)行者——西部獨(dú)特時(shí)空——文字以及對(duì)文字的詮釋——攜帶文字的旅行——被放大了的西部。西部的存在是由于文字的參與。（4）注意破折號(hào)前面點(diǎn)號(hào)的使用破折號(hào)雖然是標(biāo)號(hào)，但讀到它的時(shí)候。往往也要自然地停頓一下，所以破折號(hào)前邊的點(diǎn)號(hào)一般省去不用，并不妨礙內(nèi)容的表達(dá)，如前面所舉的例句。但有時(shí)候?yàn)榱吮硎驹掝}的轉(zhuǎn)換，延長(zhǎng)停頓的時(shí)間，以突出所轉(zhuǎn)換的話題，或?yàn)榱烁宄乇硎菊Z(yǔ)意的遞進(jìn)、話語(yǔ)的間歇等，也可在破折號(hào)的前面用點(diǎn)號(hào)。但破折號(hào)后面是不用標(biāo)點(diǎn)的。例如：當(dāng)駱駝中領(lǐng)隊(duì)所掌的那一桿長(zhǎng)方形猩紅大旗耀入你的眼簾，而且大小鈴鐺的和諧的合奏充滿了你耳管，——這時(shí)間，也許你不出聲，但是你的心里會(huì)涌上了這樣的感想的：多么莊嚴(yán)、多私嫵媚呀！（此例中破折號(hào)前用逗號(hào)，表示上下話語(yǔ)之間的間歇）（5）注意破折號(hào)與頓號(hào)的區(qū)別頓號(hào)的主要作用是表示并列詞語(yǔ)間的停頓，沒(méi)有注釋說(shuō)明的作用；破折號(hào)的主要作用是標(biāo)明注釋說(shuō)明的語(yǔ)句，盡管有時(shí)也表停頓，但突出的是詞語(yǔ)間的間歇，而不表示語(yǔ)法關(guān)系上的并列，具體使用中不要將這種符號(hào)混淆了。（6）破折號(hào)不能與“即”“就是”等詞語(yǔ)并用。例如：生長(zhǎng)在人跡罕至的雪線以上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶——即一種很難求得的婦科良藥。（此為錯(cuò)例，“即”字必須刪去）3．括號(hào)(（）)括號(hào)表示行文中注釋性的文字。括號(hào)里的注釋是比較寬泛的，沒(méi)有具體限制；而且只有書(shū)面語(yǔ)言里才能體現(xiàn)，閱讀時(shí)一般也不必念出來(lái)。括號(hào)的主要用法有：（1）括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明句中一部分詞語(yǔ)，這叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)應(yīng)緊貼在被注釋的詞語(yǔ)或分句后。如果句內(nèi)括號(hào)的注釋語(yǔ)有標(biāo)點(diǎn)，那么最末一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)省去。如果被注釋部分的后邊要用點(diǎn)號(hào)，應(yīng)放在括號(hào)外。例如：①中國(guó)猿人(全名為“中國(guó)猿人北京種”，簡(jiǎn)稱“北京人”)在我國(guó)的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。②這樣做是對(duì)的（妙極了?。?，應(yīng)繼續(xù)努力。③所以難怪袁中郎見(jiàn)到“嘉靖間大名士”（王世貞？屠??？）所作的《金瓶梅》抄本，便把它視為“經(jīng)典”，也難怪當(dāng)時(shí)士大夫文人急相求索《金瓶梅》一睹為快了。（2）括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說(shuō)明全句內(nèi)容的，這叫句外括號(hào)。句外括號(hào)要放在該句句末的標(biāo)點(diǎn)之后。句外括號(hào)內(nèi)的注釋語(yǔ)若有標(biāo)點(diǎn)，可全部保留，放在括號(hào)里邊；也可省略掉最后一個(gè)點(diǎn)號(hào)。例如：①他培育了許多香花，喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動(dòng)物。(他后來(lái)還曾照顧動(dòng)物園里一只沒(méi)有母虎的乳虎，每天一匙一匙地用牛奶喂它。)②有人用氫氣還原氧化銅制得5克銅，求有多少克氫氣參加了反應(yīng)，這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下占多大體積？(氫氣的密度是0．09克/升)（3）表示插說(shuō)的詞語(yǔ)用括號(hào)。例如：拿洗臉作比方，我們每天都要洗臉，許多人并且不止洗一次，洗完之后還要拿鏡子照一照，要調(diào)查研究一番，（大笑）生怕有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤?。?）句中交待時(shí)間、地點(diǎn)或文章出處的話要用括號(hào)。如：①明朝的開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋登基之際（1368年），按照傳統(tǒng)的程序，定國(guó)號(hào)為“明”，改年號(hào)為“洪武”，頒歷曰《大統(tǒng)歷》。②資本主義的思想體系和社會(huì)制度，已有一部分進(jìn)了博物館（在蘇聯(lián)）；其余部分，也已“日簿西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”，快進(jìn)博物館了。③“不長(zhǎng)進(jìn)的民族用滅絕來(lái)嚇人，最終必將走向滅絕，毫不客氣”（《魯迅全集》第一卷第312頁(yè)），魯迅60年前的警告，至今仍閃爍著真理的光輝??！4．省略號(hào)（……）省略號(hào)的形式為“……”，六個(gè)小圓點(diǎn)，占兩個(gè)字的位置。如果是整段文章或詩(shī)行的省略，可以使用十二個(gè)小圓點(diǎn)來(lái)表示。（1）表示引文或引述的話里有所省略。例如：①李澤厚在《美的歷程》一書(shū)中談到漢代藝術(shù)的美學(xué)風(fēng)格時(shí)說(shuō)：“……沒(méi)有細(xì)節(jié)，沒(méi)有修飾，沒(méi)有個(gè)性表達(dá)，也沒(méi)有主觀抒情。”②她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹(shù)葉兒遮窗欞啊……”（2）表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略。例如：孔乙己低聲說(shuō)道：“跌斷，跌、跌……”他的臉色，很象懇求掌柜，不要再提。（3）表示列舉同類事物和序數(shù)詞語(yǔ)的省略。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦?。?）表示靜默或思考或虛缺。例如：①“你還沒(méi)娶媳婦吧？”“……”他緋紅了臉，更加忸怩起來(lái)。②“不但……而且……”是遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。（5）表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。例如：“我……對(duì)不起……大家，我……沒(méi)有……完成……任務(wù)?！保?）表示語(yǔ)言的中斷。例如：“其實(shí)你不該去信。我媽要是曉得我現(xiàn)在……”她只說(shuō)了半句話，就連忙咽住了。（7）表示話未說(shuō)完，語(yǔ)意未盡，意在言外的省略。例如：①這么多年他老人家沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)我一次匯報(bào)，總理呀總理，現(xiàn)在我到哪里去向您匯報(bào)呢？……②原來(lái)如此！……（8）表明數(shù)目遞增時(shí)，用省略號(hào)。如：我必須站起來(lái)，必須重新學(xué)會(huì)走路！于是，我先是在炕上挪，而后用雙手扶住窗臺(tái)，試著站起來(lái)。一次，二次……頭被窗臺(tái)碰破了一次又一次，我終于站起來(lái)了，繼而又邁出了一步，兩步……［使用省略號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn)］（1）分清省略號(hào)和“等”、“等等”的不同用法。①省略號(hào)所表示的可以是各種需要省略的內(nèi)容，“等”“等等”只能是類似的詞語(yǔ)或者意思的省略。例如：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們正在開(kāi)展各種活動(dòng)，有的打球，有的跑步，有的……（不能用“等”“等等”）②省略號(hào)和“等”、“等等”都可以表示列舉省略，使用時(shí)只能擇其一而用之，不能同時(shí)出現(xiàn)。但二者又有一定的區(qū)別，并非總是可以互相替換的。一般說(shuō)來(lái)，當(dāng)列舉的各項(xiàng)和省略的部分不充當(dāng)修飾限制成分時(shí)，它們可以互換；當(dāng)列舉的各項(xiàng)和省略的部分是充當(dāng)修飾限制成分時(shí)，其省略部分只能用“等”、“等等”表示，而不能用省略號(hào)。這是因?yàn)橐话愕男揎椣拗瞥煞趾椭行脑~語(yǔ)結(jié)合緊密，其間沒(méi)有語(yǔ)音停頓，不能用省略號(hào)隔開(kāi)。這些，對(duì)于有志于文學(xué)的后來(lái)者們，除了繼續(xù)關(guān)注文本語(yǔ)言風(fēng)格幽默荒誕等等之外，也應(yīng)該是大有啟迪的?。。ù死械摹暗鹊取辈荒軗Q成省略號(hào)）③“等”除了表示列舉的省略外，還可以表示列舉的煞尾，在這種情況下，“等”并不是表示省略，更不能和省略號(hào)互換。如：江澤民在認(rèn)真聽(tīng)取了張德鄰、蒲海清、張?jiān)T、江從壽、向仲懷、白禮西、廖長(zhǎng)光等七位代表的發(fā)言后說(shuō)，去年八屆全國(guó)人大五次會(huì)議決定設(shè)立重慶直轄市，到現(xiàn)在已經(jīng)整整一年了。（這句的“等”就是表示上面列舉已盡，而不是省略。）（2）省略號(hào)前是一個(gè)完整的句子的，句號(hào)、嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)照用；省略號(hào)前不是一個(gè)完整的句子，一般不用點(diǎn)號(hào)。例如：①風(fēng)，更猛了；雪，更大了?！谒哌M(jìn)教室，拿起書(shū)包……（3）在省略號(hào)的后面，一般不用標(biāo)點(diǎn)，因?yàn)檫B文字都被省略了，再加標(biāo)點(diǎn)也就沒(méi)有意義了。如果省略號(hào)后面還有文字，為了表示省略號(hào)前面的文字不跟下文相連，可以在省略號(hào)的后面加上句末點(diǎn)號(hào)。（4）省略號(hào)與“一類的”“之類的”表概括的詞不能同時(shí)使用。例如：野兔、松雞、鹿……之類的動(dòng)物，在武當(dāng)山越來(lái)越少見(jiàn)。（此為誤例，刪去句去的省略號(hào)）5．書(shū)名號(hào)(《》〈〉)（1）書(shū)名號(hào)表示書(shū)籍、文章、報(bào)刊、劇作、歌曲、法規(guī)文件等的名稱。例如：①《中學(xué)生》《語(yǔ)文報(bào)》《濤聲依舊》②《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。③他的文章在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。④桌上放著一本《中國(guó)語(yǔ)文》。⑤“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”這首高亢激越的《好漢歌》唱出了“好漢精神”！（2）書(shū)名內(nèi)還有書(shū)名時(shí)，外面用雙書(shū)名號(hào)，內(nèi)用單書(shū)名號(hào)。例如：①《讀〈石鐘山記〉有感》②《〈中國(guó)工人〉發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。（3）書(shū)名與篇名連用時(shí)，先寫(xiě)書(shū)名，后寫(xiě)篇名，中間用間隔號(hào)，然后加上書(shū)名號(hào)。例如：《荀子·勸學(xué)》《史記·廉頗藺相如列傳》（4）詞牌名和題名連用時(shí)，它們都要在書(shū)名號(hào)里。詞牌名在前面，題目名在后面，中間用間隔號(hào)隔開(kāi)。例如：《念奴嬌·赤壁懷古》（5）書(shū)名、篇名、報(bào)紙名、刊物名、篇章名、劇目名等簡(jiǎn)稱時(shí)仍用書(shū)名號(hào)，不用引號(hào)。如：《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》可以簡(jiǎn)稱為《用法》。（6）書(shū)的封面上、書(shū)脊上、書(shū)刊版權(quán)頁(yè)上的書(shū)名和圖畫(huà)的題名一律不加書(shū)名號(hào)。6．間隔號(hào)（·）用間隔號(hào)可以標(biāo)示外國(guó)人和某些少數(shù)民族人名內(nèi)各部分的分界，書(shū)名與篇（章、卷）名之間的分界，詞牌名和題目名之間的分界，月份和日期之間的分界，用作復(fù)式單位名詞的居中點(diǎn)，以及表示標(biāo)題涉及兩個(gè)以上事物之間的承接、層進(jìn)和并列等關(guān)系。如：①列奧納多·達(dá)·芬奇②愛(ài)新覺(jué)羅·努爾哈赤③《資治通鑒·赤壁之戰(zhàn)》的作者是誰(shuí)？④《水調(diào)歌頭·游泳》⑤唐·白居易（用在朝代與作家姓名之間的分界）⑥“一二·九”運(yùn)動(dòng)⑦一九七二·北京（用在日期和地點(diǎn)之間的分界）⑧千克·米（用在復(fù)式單位名詞之間的分界）⑨樹(shù)木·森林·氣候（特別說(shuō)明：標(biāo)題并列詞語(yǔ)之間也可以空一字，而不用間隔號(hào)，例如：合力動(dòng)力凝聚力）7．連接號(hào)（——、—、-、～）連接號(hào)的形式為“—”，占一個(gè)字的位置。連接號(hào)還有另外三種形式，即長(zhǎng)橫“——”(占兩個(gè)字的位置)、半字線“-”（占半個(gè)字的位置）和浪紋“～”(占一個(gè)字的位置)。連接號(hào)的作用是把意義密切相關(guān)的詞語(yǔ)連成一個(gè)整體，其具體的用法是：（1）兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)成一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)。例如：①我國(guó)秦嶺—淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。②復(fù)方氯化鈉注射液，也稱任—洛二氏溶液(Ringer-Lockesolution)，用于醫(yī)療和哺乳動(dòng)物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)。（2）相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表示起止。例如：①魯迅(1881—1936)中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人。②“北京——廣州”直達(dá)快車。③梨園鄉(xiāng)種植的巨峰葡萄今年已經(jīng)進(jìn)入了豐產(chǎn)期，畝產(chǎn)1000公斤～1500公斤。（3）相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字等之間，用連接號(hào)，表示產(chǎn)品型號(hào)。例如：在太平洋地區(qū)，除了已建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運(yùn)營(yíng)。（4）幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)。例如：人類的發(fā)展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個(gè)階段。（5）表示人或事物的某種聯(lián)系。例如：本屆ATP大師賽決賽（納達(dá)爾—費(fèi)德勒）將于明天舉行。［使用連接號(hào)應(yīng)注意的幾點(diǎn)］（1）連接號(hào)是“連”，要連著讀；破折號(hào)是斷，有小的停頓。連接號(hào)所連接的專有名詞，構(gòu)成新的意義單位后仍是一個(gè)專有名詞，而破折號(hào)則沒(méi)有這種作用。（2）除一字線的連接號(hào)（—）外，另三種形式的連接號(hào)分別用于：①半字線的連接號(hào)（-）用于連接相關(guān)的年月日，漢語(yǔ)拼音中連接復(fù)合詞、成語(yǔ)和重疊詞的兩個(gè)部分等。②長(zhǎng)橫的連接號(hào)（——）和一字線的連接號(hào)（—）用法一樣，用長(zhǎng)橫的連接號(hào)主要是為了醒目好看，避免和漢字的“一”字等混淆，不會(huì)混淆時(shí)用一字線的連接號(hào)。③波浪線式的連接號(hào)（～）用于標(biāo)示數(shù)量的范圍。連接兩個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)，多見(jiàn)于科技類文章中。有時(shí)是為了區(qū)別“—”表示負(fù)數(shù)的符號(hào)。④用連接號(hào)表示數(shù)量范圍時(shí)，在不致造成誤解的情況下，按習(xí)慣用法，低限的量詞或單位可以省去。（3）不是數(shù)字，而用文字表述的不宜用連接號(hào)，可用“到”或“至”字。8．專名號(hào)（______）專名號(hào)的形式為“______”。（1）人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號(hào)標(biāo)示。如：司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長(zhǎng)卿。（2）專名號(hào)只用在古籍或某些文史著作里面。為了跟專名號(hào)配合，這類著作里的書(shū)名號(hào)可以用浪線“”。例如：屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)。9．著重號(hào)（．）著重號(hào)用于標(biāo)明要求讀者特別注意的字、詞、句。在橫排的文字中，著重號(hào)放在被標(biāo)示的文字的下面；在豎排的文字中，著重號(hào)放在被標(biāo)示的文字的右邊。例如：事業(yè)是干出來(lái)的，不是吹出來(lái)的。（二）16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置標(biāo)點(diǎn)符號(hào)除了要用得正確外，還應(yīng)注意書(shū)寫(xiě)的位置。1．句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)，這七種點(diǎn)號(hào)在書(shū)寫(xiě)時(shí)都要緊挨著文字，放在文字的右邊偏下，并占一個(gè)字格，都不能放在一行之首。2．引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，并占一個(gè)字格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊，可以出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭，不能放在一行的末尾；后半邊，可以出現(xiàn)在一行的未尾，不能放在一行的開(kāi)頭。3．省略號(hào)和破折號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。它們可以出現(xiàn)在一行的開(kāi)頭，也可以出現(xiàn)在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能出現(xiàn)前行未尾占一格，后行開(kāi)頭占一格的情況。4．間隔號(hào)和連接號(hào)均放在被間隔或連接的字詞中間，書(shū)寫(xiě)時(shí)占一字格，處于格中部。連接號(hào)在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)占半個(gè)字的位置，而在鐵路、公路等交通部門標(biāo)時(shí)運(yùn)行起迄點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。5．著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。（三）常見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)差錯(cuò)舉隅1．非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去?！斑@條路誰(shuí)能走通”，雖然有疑問(wèn)詞，但它是“不知道”的賓語(yǔ)，整個(gè)句子是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的陳述句，故不能用問(wèn)號(hào)。2．倒裝句中問(wèn)號(hào)前置到底去還是不去？我的小姑奶奶。這是一個(gè)倒裝句，“我的小姑奶奶”，是全句的主語(yǔ)。凡是倒裝問(wèn)句，問(wèn)號(hào)應(yīng)置于句末，才能準(zhǔn)確表達(dá)出疑問(wèn)或反問(wèn)的語(yǔ)氣。不能一看到發(fā)問(wèn)便加問(wèn)號(hào)。3．標(biāo)點(diǎn)與功能相同的文字并用①一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表哥、表妹……等。省略號(hào)和“等”“等