最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程

最新屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程精品jing這本書主要從三個(gè)主題來(lái)討論創(chuàng)新與企業(yè)家精神：創(chuàng)新實(shí)踐、企業(yè)家精神的實(shí)踐以及企業(yè)家戰(zhàn)略。每個(gè)主題都是創(chuàng)新與企業(yè)家精神的一個(gè)“層面”，而非一個(gè)階段。而在這本書中，對(duì)我觸動(dòng)比較大的就是第一部分，那么下面我將詳細(xì)的談下我的感受。德魯克先生在這一部分不僅告訴了我們什么是創(chuàng)新，并且向我們展示了企業(yè)家應(yīng)該從哪里創(chuàng)新以及如何尋找創(chuàng)新機(jī)遇。彼得·德魯克無(wú)疑是20世紀(jì)在企業(yè)管理領(lǐng)域中最偉大的研究者之一，他的理論影響著現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)家的實(shí)踐活動(dòng)。前蘇聯(lián)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家康德拉杰耶夫的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程必然出現(xiàn)周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)”論斷在資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)在不斷出現(xiàn)，但是到了20世紀(jì)末期，人類開始進(jìn)入信息化社會(huì)，這種論斷似乎不那么靈驗(yàn)了，資本主義社會(huì)發(fā)展由于受周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)困擾，掙扎著尋找一條理想的持續(xù)增長(zhǎng)之路，企業(yè)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中也被企業(yè)受到周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊在尋找突破之路。事實(shí)上在企業(yè)家的努力下和經(jīng)濟(jì)全球化及政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的力度加大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為已經(jīng)出現(xiàn)周期性波動(dòng)而非危機(jī)的局面，這種情況的出現(xiàn)背后的原因被彼得·德魯克稱之為“創(chuàng)新”。在彼得·德魯克看來(lái)，創(chuàng)新是唯一能造就一個(gè)持續(xù)和健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們社會(huì)已經(jīng)將創(chuàng)新滲透到社會(huì)的方方面面，從國(guó)家管理的創(chuàng)新，變革一直伴隨著我們，“改革開放”已經(jīng)成為我們一項(xiàng)基本國(guó)策，閉關(guān)自守只能是貧窮落后的代名詞，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在改革開放過(guò)程中持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，其成就為全世界有目共睹。中國(guó)企業(yè)也在不斷轉(zhuǎn)型和變革，進(jìn)行著不斷的創(chuàng)新，企業(yè)不僅重視組織形式和規(guī)模效應(yīng)，也在重視科技創(chuàng)新帶來(lái)服務(wù)上的附加值創(chuàng)造，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。資本主義周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生主要在于創(chuàng)新力不夠，企業(yè)是周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的“幫兇”，盡管企業(yè)不是本意要這樣做，但是沒有創(chuàng)新的企業(yè)的行為就是為自己和社會(huì)經(jīng)濟(jì)自掘墳?zāi)??？匆幌聸]有創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展模式，首先是企業(yè)生產(chǎn)一種社會(huì)需求產(chǎn)品，這種產(chǎn)品在一個(gè)階段有利可圖，從而引發(fā)其他企業(yè)效仿，產(chǎn)品市場(chǎng)投放競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)生產(chǎn)這種產(chǎn)品的利潤(rùn)減少，企業(yè)管理者只能通過(guò)增加產(chǎn)量維持利潤(rùn)絕對(duì)值水平，生產(chǎn)這種產(chǎn)品的企業(yè)的生產(chǎn)能力在不斷擴(kuò)展的過(guò)程就是企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)接近于0的過(guò)程，這時(shí)企業(yè)的資金鏈斷裂，企業(yè)要面臨倒閉的過(guò)程。企業(yè)倒閉，工廠關(guān)門，工人失業(yè)，企業(yè)崩潰。如果成千上萬(wàn)的企業(yè)都是這樣沒有創(chuàng)新能力，出現(xiàn)群體倒閉，對(duì)社會(huì)而言，就是發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)。那么，有什么手段能使企業(yè)不以上述模式運(yùn)作呢，如何使企業(yè)保持一個(gè)持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)呢，彼得·德魯克找到了解決辦法，就是企業(yè)要“創(chuàng)新”。最新屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程最新屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程精品jing這本書主要從三個(gè)主題來(lái)討論創(chuàng)新與企業(yè)家精神：創(chuàng)新實(shí)踐、企業(yè)家精神的實(shí)踐以及企業(yè)家戰(zhàn)略。每個(gè)主題都是創(chuàng)新與企業(yè)家精神的一個(gè)“層面”，而非一個(gè)階段。而在這本書中，對(duì)我觸動(dòng)比較大的就是第一部分，那么下面我將詳細(xì)的談下我的感受。德魯克先生在這一部分不僅告訴了我們什么是創(chuàng)新，并且向我們展示了企業(yè)家應(yīng)該從哪里創(chuàng)新以及如何尋找創(chuàng)新機(jī)遇。彼得·德魯克無(wú)疑是20世紀(jì)在企業(yè)管理領(lǐng)域中最偉大的研究者之一，他的理論影響著現(xiàn)代社會(huì)企業(yè)家的實(shí)踐活動(dòng)。前蘇聯(lián)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家康德拉杰耶夫的“經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程必然出現(xiàn)周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)”論斷在資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中已經(jīng)在不斷出現(xiàn)，但是到了20世紀(jì)末期，人類開始進(jìn)入信息化社會(huì)，這種論斷似乎不那么靈驗(yàn)了，資本主義社會(huì)發(fā)展由于受周期性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)困擾，掙扎著尋找一條理想的持續(xù)增長(zhǎng)之路，企業(yè)家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中也被企業(yè)受到周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊在尋找突破之路。事實(shí)上在企業(yè)家的努力下和經(jīng)濟(jì)全球化及政府對(duì)經(jīng)濟(jì)干預(yù)的力度加大，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)行為已經(jīng)出現(xiàn)周期性波動(dòng)而非危機(jī)的局面，這種情況的出現(xiàn)背后的原因被彼得·德魯克稱之為“創(chuàng)新”。在彼得·德魯克看來(lái)，創(chuàng)新是唯一能造就一個(gè)持續(xù)和健康發(fā)展的經(jīng)濟(jì)。我們社會(huì)已經(jīng)將創(chuàng)新滲透到社會(huì)的方方面面，從國(guó)家管理的創(chuàng)新，變革一直伴隨著我們，“改革開放”已經(jīng)成為我們一項(xiàng)基本國(guó)策，閉關(guān)自守只能是貧窮落后的代名詞，中國(guó)經(jīng)濟(jì)在改革開放過(guò)程中持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了世界市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡，其成就為全世界有目共睹。中國(guó)企業(yè)也在不斷轉(zhuǎn)型和變革，進(jìn)行著不斷的創(chuàng)新，企業(yè)不僅重視組織形式和規(guī)模效應(yīng)，也在重視科技創(chuàng)新帶來(lái)服務(wù)上的附加值創(chuàng)造，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。資本主義周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生主要在于創(chuàng)新力不夠，企業(yè)是周期性經(jīng)濟(jì)危機(jī)的“幫兇”，盡管企業(yè)不是本意要這樣做，但是沒有創(chuàng)新的企業(yè)的行為就是為自己和社會(huì)經(jīng)濟(jì)自掘墳?zāi)??？匆幌聸]有創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展模式，首先是企業(yè)生產(chǎn)一種社會(huì)需求產(chǎn)品，這種產(chǎn)品在一個(gè)階段有利可圖，從而引發(fā)其他企業(yè)效仿，產(chǎn)品市場(chǎng)投放競(jìng)爭(zhēng)加劇，企業(yè)生產(chǎn)這種產(chǎn)品的利潤(rùn)減少，企業(yè)管理者只能通過(guò)增加產(chǎn)量維持利潤(rùn)絕對(duì)值水平，生產(chǎn)這種產(chǎn)品的企業(yè)的生產(chǎn)能力在不斷擴(kuò)展的過(guò)程就是企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)接近于0的過(guò)程，這時(shí)企業(yè)的資金鏈斷裂，企業(yè)要面臨倒閉的過(guò)程。企業(yè)倒閉，工廠關(guān)門，工人失業(yè)，企業(yè)崩潰。如果成千上萬(wàn)的企業(yè)都是這樣沒有創(chuàng)新能力，出現(xiàn)群體倒閉，對(duì)社會(huì)而言，就是發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)。那么，有什么手段能使企業(yè)不以上述模式運(yùn)作呢，如何使企業(yè)保持一個(gè)持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)呢，彼得·德魯克找到了解決辦法，就是企業(yè)要“創(chuàng)新”。最新屆高考生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程1最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程2最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程3最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程4最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程5最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程6最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程7最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程8最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程9最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程10最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程11最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細(xì)胞工程12最新屆高考講義生物二輪專題復(fù)習(xí)課件：專題九第講基因工程和細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