浙江省2015年中考科學(xué)試題按章節(jié)分類匯編：八上部分

PAGEPAGE192015年浙江省中考科學(xué)試題按章節(jié)分類匯編八（上）第一章水和水的溶液第1節(jié)地球上的水第2節(jié)水的組成第3節(jié)水的浮力1．（2015麗水11）第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)于2014年8月在南京舉行，慶元縣年僅15歲的吳琳俐在T293級(jí)女子帆板比賽中榮獲冠軍。下列分析正確的是()A．帆板靜止在水面時(shí)沒有慣性B．帆板前進(jìn)時(shí)以水為參照物運(yùn)動(dòng)員是靜止的C．帆板受到的浮力大于帆板和運(yùn)動(dòng)員受到的重力D．風(fēng)力使帆板由靜止變運(yùn)動(dòng)說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2．（2015湖州18）下圖呈現(xiàn)的是體積相同、未打開的普通可樂和無糖可樂浸入水中時(shí)的浮沉狀況。則質(zhì)量較大的是，受到浮力較大的是。乙第4題圖甲乙第4題圖甲第3題圖第2題圖第1題圖第3題圖第2題圖第1題圖3．（2015嘉舟22）如圖所示，將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯，在室內(nèi)放置一段時(shí)間，兩杯壁都會(huì)出現(xiàn)小水珠，其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是杯。乙杯中的冰在熔化過程中受到的浮力將。4.（2015臺(tái)州27）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計(jì)，用它來測(cè)量液體密度，測(cè)量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化。當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí)，第5題圖液面高度在A處（如圖甲）。此時(shí)，密度計(jì)受到的浮力重力（選填“＜”、“=”或“＞”）。第5題圖使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測(cè)量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將（填“上升”、“下降”或“仍在A處”）。5．（2015衢州20）篆刻社團(tuán)的小柯，對(duì)篆刻印章的石頭的密度進(jìn)行測(cè)量，相關(guān)過程及數(shù)據(jù)如圖，則石頭的密度為g/cm3，再將它浸沒在燒杯中的水里，石頭受到的浮力為N。6.（2015杭州35）有一個(gè)足夠大的水池，在其水平池底豎直放置一段圓木。圓木可近似看作一個(gè)圓柱體，底面積0.8m2,高5m，密度0.7×103kg/m（2）向水池內(nèi)注水，在水位到達(dá)1m時(shí)圓木受到水的浮力和圓木對(duì)池底的壓力分別為多大？(3)當(dāng)向水池內(nèi)注水深度達(dá)到4m時(shí)，圓木受到的浮力又為多大？7．（2015寧波23）課前，小科和小思對(duì)物體浸沒前受到的浮力大小與浸入水中的深度是否有關(guān)，有不同的猜想，于是用相同的長方體重物，分別以甲圖和乙圖的方式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)者實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體重G(N)浸入水中深度h(cm)彈簧秤讀數(shù)F/(N)浮力大小F浮/(N)小科14.82.04.224.03636.03.0小思44.83.O3.654.03.26502.8(1)分析小科測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得出：浸沒前，物體受到的浮力大小隨浸入水中的深度增大而，小思的數(shù)據(jù)也說明了這一點(diǎn)。(2)綜合分析兩個(gè)人的數(shù)據(jù)卻發(fā)現(xiàn)，第(1)小題的結(jié)論是不正確的，其中兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以證明這一點(diǎn)。(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))課后，小科和小思才知道，物體受到的浮力大小隨排開水的體積增大而增大。8、(2015紹義35)將一密度比水小的木塊，系好繩子后放入甲圖容器中，并把繩子的另一端固定在容器底部的中央，然后沿器壁緩慢勻速倒入水（忽略其他因素影響）。容器中水與木塊位置變化如乙圖。請(qǐng)你在丙圖中畫出木塊從加水開始到被完全浸沒后的過程中浮力隨時(shí)間的變化情況圖，并說出各段變化的理由。（溫馨提示：t1時(shí)間時(shí)木塊恰好離開杯底，t2時(shí)繩子剛好拉直，t3時(shí)木塊剛好完全浸沒。）9、（2015溫州32）如圖是一種簡易的溫度計(jì)，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，液體體積膨脹，引起液體密度變化，導(dǎo)致小球受到的浮力變化而運(yùn)動(dòng)。小球運(yùn)動(dòng)會(huì)引起懸掛于下端的鏈條長度發(fā)生變化，最終使小球重新懸浮在液體的某一深度，指針指示溫度值，（小球體積變化可忽略）（1）該溫度計(jì)的刻度值自下而上變（2）若該溫度計(jì)中小球的體積為3×10-5米3，20℃時(shí)容器內(nèi)液體密度為0.8×103千克/米3,則此時(shí)懸浮在液體中的小球受到的浮力為多少牛？（g取10牛/千克）（3）為了使該溫度計(jì)更精確，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議：第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況第5節(jié)物質(zhì)的溶解1．（2015麗水10）20℃時(shí)，在兩只各盛有50克水的燒杯中，分別加入30克氯化鈉和蔗糖固體，攪拌使其充分溶解，結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（）氯化鈉固體A．兩燒杯中氯化鈉固體B．20℃時(shí)C．氯化鈉溶液一定是飽和溶液D．蔗糖溶液一定是飽和溶液2．（2015寧波3）在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中，下列操作正確的是（）3．（2015衢州11）如圖為配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的操作過程，下列有關(guān)操作與目的分析均正確的是（）選項(xiàng)操作目的A用剩的食鹽放回原試劑瓶避免浪費(fèi)B天平調(diào)平后在左、右托盤中各墊一張相同的紙保證稱取的食鹽質(zhì)量更準(zhǔn)確C用50ml量筒替代天平量取所需的水更加簡便D溶解時(shí)用玻璃棒攪拌增加食鹽的溶解能力4．（2015嘉舟12）下圖是恒溫下模擬海水曬鹽過程的示意圖，與丙燒杯溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是()A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁5.（2015金華12）下表是固體甲和乙在不同溫度時(shí)的溶解度，下列說法中正確的是()溫度/℃02040100甲溶解度/克0.1730.1650.1210.076乙溶解度/克13.331.663.9246Ａ．20℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液升高溫度會(huì)變?yōu)椴伙柡腿芤海拢?00℃時(shí)乙物質(zhì)的飽和溶液冷卻到室溫會(huì)析出晶體，但溶液仍飽和Ｃ．20℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)Ｄ．20℃時(shí)，100克乙物質(zhì)加入100克6．（2015嘉舟30）自然界的水都是含有多種物質(zhì)的混合物，生產(chǎn)、生活中需要的純凈水可以通過蒸餾得到。在電解水的實(shí)驗(yàn)中，為了增加水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，在一定量的蒸餾水中加入50克16％的稀硫酸進(jìn)行電解，結(jié)束后測(cè)得剩余溶液的質(zhì)量為100克7．（2015湖州28）把蘿卜塊放入濃鹽水中，蘿卜塊會(huì)皺縮。把姜焉的青菜放入清水中，青菜會(huì)變挺。這就都是生話常識(shí)，其中蘊(yùn)含著科學(xué)道理，啟迪我們?nèi)ニ伎?。?）觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，為什么要將口腔上皮細(xì)胞除抹在生理鹽水（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液）中？（2）現(xiàn)有100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5％的氯化鈉溶液，將它稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的生理鹽水，需加水多少毫升？第6節(jié)物質(zhì)的分離1．（2015麗水7）規(guī)范的操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本要求，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（）A．熄滅酒精燈B．傾倒液體A．熄滅酒精燈B．傾倒液體C．過濾泥漿水D．滴加液體2．（2015衢州34）目前許多學(xué)校安裝了直飲水機(jī)，其主要工作流程如圖甲。（1）①的作用是。A．殺毒消毒B．吸附雜質(zhì)C．蒸餾D．過濾（2）直飲水機(jī)使用方便：只要將它與自來水管網(wǎng)對(duì)接，截留清除水中的有害物質(zhì)（如細(xì)菌等），便得到直飲水。直飲水屬于（選填“混合物”或“純凈物”）。3.（2015溫州31）溫州產(chǎn)鹽歷史悠久，鹽產(chǎn)品在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛用途。（1）用下圖方法可進(jìn)行粗鹽提純，期中操作②的名稱為（2）腌制咸鴨蛋需要合適溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水?，F(xiàn)有10千克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的食鹽水，若將其稀釋到20%，需加水多少千克？第7節(jié)水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)1．（2015嘉舟28）未經(jīng)處理的工業(yè)廢水會(huì)嚴(yán)重污染水和土壤，某種新型催化劑可有效降解工業(yè)廢水中的有機(jī)污染物。為探究該催化劑降解有機(jī)污染物的速度受哪些因素影響，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。取四份等質(zhì)量的某有機(jī)物，控制條件如左下圖，然后加入等量的新型催化劑，測(cè)得該有機(jī)物被降解的百分比隨時(shí)間變化的關(guān)系如下表：(1)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置A和D組的目的是探究對(duì)降解反應(yīng)速度的影響。(2)實(shí)驗(yàn)A、B、C三組結(jié)果表明，當(dāng)pH相等時(shí)，溫度升高，降解反應(yīng)速度。(選填“先增大后減小”或“先減小后增大”)(3)部分同學(xué)認(rèn)為pH=3時(shí)，40℃是該催化劑最合適的溫度，但有同學(xué)并不認(rèn)同。為尋找該催化劑最合適的溫度，他應(yīng)該采取的做法是(4)實(shí)驗(yàn)中若要測(cè)定某一時(shí)刻有機(jī)物被降解的百分比，需要迅速把試管中液體的pH調(diào)到10，這樣做的目的是2、(2015紹義36)“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。近年來，義烏市政府全力推進(jìn)“五水共治”的工作，開展“清三河·美商城”專項(xiàng)行動(dòng)，取得了明顯成效，生活污水也得到了很好的治理。（1）下列對(duì)生活污水處理，你認(rèn)為合理的是（選填序號(hào)）A.洗臉?biāo)N房用水等可以用來沖洗馬桶B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田C.全面規(guī)劃，合理布局，進(jìn)行區(qū)域性中和治理（2）隨著人們節(jié)水意識(shí)日益增強(qiáng)，節(jié)水型潔具已進(jìn)入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5生的節(jié)水型潔具，替換了原來每次還水量為9生的普通型潔具。①以小明家平均每天使用15次計(jì)算，每天可節(jié)約用水多少千克？②潔具正常情況下使用時(shí)間可達(dá)十多年。若節(jié)水型潔具加價(jià)格為600元，而普通型潔具價(jià)格為300元，水費(fèi)平均為3元/噸，試通過計(jì)算說明小明家購買節(jié)水型潔具是否核算？（每月按30天計(jì)算）第二章天氣與氣候第1節(jié)大氣層第2節(jié)氣溫第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)1．（2015嘉舟3）如圖所示，將乒乓球放置于吹風(fēng)機(jī)出風(fēng)口的正上方，球會(huì)懸在空中。若將乒乓球稍微右移，放手后乒乓球?qū)?huì)()A．停在右邊B．回到正上方C．往下掉落D．往右移動(dòng)2.（2015杭州25）小明同學(xué)在倒置的漏斗里放了一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球（如圖所示）。然后從漏斗尖嘴處向上用力吸氣，并將手指移開，看到的現(xiàn)象是，原因是；小王看到小明的實(shí)驗(yàn)后說，朝漏斗尖嘴處向下持續(xù)用力吹氣也能達(dá)到類似的實(shí)驗(yàn)效果，原因是。3．（2015湖州22）215年3月17日，我國具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機(jī)ARJ21―700（如下圖）完成首次航線演示飛行，一位試乘員描述了飛機(jī)起飛時(shí)的場(chǎng)景：接到控制塔信號(hào)后，飛機(jī)啟動(dòng)并加速，跑道往后移動(dòng)越來越快，突然飛機(jī)離開了地面，噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)的推動(dòng)力使它疾駛空中。（1）試乘員看到窗外的跑道往后移動(dòng)是以參照物的，（2）飛機(jī)離開地面時(shí)，機(jī)翼上方的空氣流速機(jī)翼下方的空氣流速（選填“大于”、“等于”或“小于”）能。4．（2015寧波22）如圖甲所示的覆杯實(shí)驗(yàn)中(1)硬紙片不會(huì)掉下的事實(shí)是存在的證據(jù)。(2)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中是水粘住了紙片，老師用如圖乙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。隨著空氣被抽出，紙片掉下了，排除了紙片是被水粘住的可能。若換用容積和高度均相同，而杯口更小的杯子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，要使同一硬紙片掉下，相同情況下需要抽氣的時(shí)間會(huì)(填“變短”、“變長”或“不變”)。5.（2015金華27）科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)?！旧畎l(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸；②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力?！咎岢鰡栴}】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？【建立假設(shè)】假設(shè)一：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；假設(shè)二：一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的有關(guān)；【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作：步驟一：取一根長度約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀密封一段空氣柱，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀柱下表面的位置，如圖所示；步驟二：將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不再上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀，直到步驟三：將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)?！粳F(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長?！镜贸鼋Y(jié)論】。【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，列舉一種事實(shí)作為依據(jù)：。第4節(jié)風(fēng)和降水第5節(jié)天氣預(yù)報(bào)第6節(jié)氣候和影響氣候的因素第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第1節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)1.（2015臺(tái)州36）在實(shí)驗(yàn)條件受限制的情況，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芙鉀Q一些實(shí)際問題。（1）小柯測(cè)量食鹽水密度，能找到的器材有：兩個(gè)相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食鹽水、記號(hào)筆和托盤天平。因?yàn)闆]有量筒，液體體積無法直接測(cè)量，小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法，用天平測(cè)得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三個(gè)數(shù)據(jù)完成了食鹽水密度的測(cè)量。他的測(cè)量過程與方法如左圖。結(jié)合實(shí)驗(yàn)圖解，ρ食鹽水=克/厘米3。（2）一株幼苗上下倒置，它的根會(huì)重新定向而向下生長，莖會(huì)彎曲向上生長。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來支持這一假說呢？19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無重力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。英國植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個(gè)方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對(duì)植物生長的影響。創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為后人的進(jìn)一步研究提供了證據(jù)。奈特實(shí)驗(yàn)從開始到結(jié)束，旋轉(zhuǎn)木板上的幼苗狀況變化如下圖。旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)數(shù)天后對(duì)應(yīng)植物的變化請(qǐng)你描述奈特實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，并根據(jù)所學(xué)的科學(xué)知識(shí)作出合理解釋?！?、(2015紹義27)人們很早九發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長素的發(fā)現(xiàn)不到百年。許多科學(xué)家先后用胚芽鞘對(duì)此進(jìn)行過實(shí)驗(yàn)研究。如圖是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn)。（1）達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長與有關(guān)（2）拜爾的實(shí)驗(yàn)D中，推測(cè)幾天后胚芽鞘將（選填“向左彎曲”、：“向右彎曲”、“直立”）生長（3）在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是：。（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)，他還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是：。第2節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)1．（2015嘉舟26）腎上腺素和藥物“心得安”都可以影響心臟的活動(dòng)，從而影響動(dòng)物的代謝水平。學(xué)習(xí)小組用腎上腺素和心得安進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄啃牡冒埠湍I上腺素對(duì)小白鼠代謝水平(耗氧量)的影響。【實(shí)驗(yàn)材料】小白鼠若干只、腎上腺素、心得安、生理鹽水、注射器、檢測(cè)耗氧量的裝置?！緦?shí)驗(yàn)步驟】用生理鹽水配制一定濃度的腎上腺素和心得安藥劑；②選取大小、生長狀況相同的小自鼠20只，平均分為四組。A、B、C組小白鼠按如表所示注射等量藥劑(用“+”表示)，而D組作為對(duì)照組應(yīng)注射；③將每只小自鼠分別放人檢測(cè)耗氧量的裝置中，將裝置放在相同環(huán)境中。10分鐘后記錄每只小白鼠的耗氧量并求出各組的平均值，結(jié)果如右表?！窘Y(jié)果分析】(1)為了直觀比較各組小白鼠的耗氧量，小組同學(xué)用了甲、乙兩種不同的圖表來表示，你認(rèn)為合理的是。(2)實(shí)驗(yàn)表明，腎上腺素對(duì)動(dòng)物代謝水平有促進(jìn)作用，而心得安具有抑制作用。因此心得安對(duì)腎上腺和功能亢進(jìn)的患者都有很好療效。2．（2015麗水25）為研究桑葉提取液對(duì)患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①測(cè)定各組小白鼠的起始血糖濃度；②丙組小白鼠灌喂桑葉提取液2毫升/天，甲組和乙組小白鼠灌喂等量蒸餾水；③其它外部條件相同且適宜，連續(xù)灌喂4周后測(cè)定各組小白鼠的血糖濃度。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：組別小白鼠狀況數(shù)量/只起始血糖濃度/毫摩·升－14周后血糖濃度/毫摩·升－1甲健康103.853.94乙患糖尿病1019.4619.00丙患糖尿病1018.6210.12請(qǐng)回答：（1）在實(shí)驗(yàn)中，每組選取10只小白鼠而不用1只，目的是；（2）通過上述實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是。3.（2015溫州30）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。（1）各系統(tǒng)在調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。（2）根據(jù)圖甲信息，寫出肺泡內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動(dòng)：（3）血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要。正常人進(jìn)食后，血糖含量變化如圖乙所示，期中CD段血糖含量下降的原因是第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)1．（2015杭州4）右圖是人體某一反射活動(dòng)的模式圖，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是（）A．完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做反射弧B．該反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于脊髓中C．該反射活動(dòng)屬于非條件反射D．該反射活動(dòng)與人體縮手反射的反射弧相同2．（2015湖州5）人的周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括()A．腦和腦神經(jīng)B．脊髓和脊神經(jīng)C．腦和脊髓D．腦神經(jīng)和脊神經(jīng)3．（2015麗水19）2014年“冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，“冰桶挑戰(zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻或捐出100美元，該活動(dòng)旨在引起人們關(guān)注“漸凍人”?！皾u凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能逐漸喪失。①樹突細(xì)胞膜軸突（1）神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中①樹突細(xì)胞膜軸突（2）“漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損，不能完成正常反射活動(dòng)，而反射活動(dòng)要通過來實(shí)現(xiàn)。第4節(jié)動(dòng)物的行為第5節(jié)體溫的控制1．（2015寧波27）某健康學(xué)生對(duì)自己的體溫及其生活環(huán)境溫度進(jìn)行了一段時(shí)間的測(cè)量，結(jié)果如圖所示。(1)人體正常體溫保持在℃左右，由此可以判斷圖中表示該學(xué)生體溫變化曲線。(2)人的正常體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定，主要依賴于的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)。第四章電路探秘第1節(jié)電荷與電流1．（2015嘉舟1）摩擦起電是日常生活中常見的現(xiàn)象，在某些場(chǎng)所可能會(huì)引發(fā)安全事故。下列是張貼在加油站中的安全標(biāo)識(shí)，其中與摩擦起電有關(guān)的是（）2．（2015湖州10）甲和乙兩個(gè)泡沫塑料小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會(huì)出現(xiàn)的情形是下圖中的（）3．（2015寧波7）如圖，實(shí)驗(yàn)中的女生長發(fā)上揚(yáng)。下列選項(xiàng)中．不屬于保證該實(shí)驗(yàn)成功的必要條件是（）A．金屬球殼必須帶電B．身體必須直接接觸金屬球殼C．身體必須與金屬球殼不斷摩擦D．身體與大地之間必須用絕緣材料隔離4．（2015麗水9）如圖，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是()A．實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連B．用普通紙代替鋁箔紙也能燃燒C．實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒有發(fā)生化學(xué)變化D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明短路帶來的危害5.（2015金華15）如圖是電冰箱的簡化電路圖。圖中M是電冰箱壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī)，L是電冰箱內(nèi)的照明燈。下列判斷正確的是（）A．S1閉合、S2斷開時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)B．S1、S2都閉合時(shí)，照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)C．關(guān)上冰箱門時(shí)，S1自動(dòng)斷開，使得照明燈熄滅D．冰箱內(nèi)溫度降低到設(shè)定溫度時(shí)，S1自動(dòng)斷開，電動(dòng)機(jī)停止工作第2節(jié)電流的測(cè)量1.（2015臺(tái)州14）如圖所示電路，下列有關(guān)說法正確的是（▲）L1L2SA.斷開S，通過LL1L2SB.斷開S，通過L1與L2的電流一樣大（第14題）C.閉合S，L1和L2都會(huì)亮（第14題）D.閉合S，L2會(huì)更亮第3節(jié)物質(zhì)的導(dǎo)電性與電阻第4節(jié)變阻器1、(2015紹義29)為了探究“鉛筆芯的電阻隨溫度變化的規(guī)律”，小明設(shè)計(jì)了如圖電路，電源電壓恒定，R0為定值電阻。（1）在本實(shí)驗(yàn)中電阻R0的作用是。（2）小明檢查電路后認(rèn)為電路設(shè)計(jì)存在問題，實(shí)驗(yàn)過程中沒有保持鉛筆芯兩端的電壓相同，無法判斷其電阻的變化。小明的觀點(diǎn)是否正確，理由是。（3）閉合開關(guān)后用酒精燈對(duì)鉛筆芯進(jìn)行加熱，每隔10秒記錄一次電流值，實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電流/A0.160.190.210.22由此可以得出：鉛筆芯的電阻隨溫度的升高而。第5節(jié)電壓的測(cè)量甲乙甲乙（第24題）1.（2015臺(tái)州24）為完成“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn)，小柯同學(xué)選取了相應(yīng)器材，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。（1）如圖甲電路無法正常完成實(shí)驗(yàn)，有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，錯(cuò)誤導(dǎo)線是（選填“=1\*GB3①”或“=2\*GB3②”）。第21題圖（2）改正電路后，小柯調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡第21題圖正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是歐姆。2．（2015衢州21）如圖甲所示，已知電源電壓為10V，將滑動(dòng)變阻器滑片P移到最左端，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光，電流表示數(shù)為0.35A，電壓表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻是Ω。當(dāng)滑片P向右移動(dòng)的過程中燈泡亮度（選填“變亮”、“不變”或“變暗”）。3.（2015杭州30）實(shí)驗(yàn)室購買了一捆標(biāo)注長度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)定其實(shí)際長度。該同學(xué)首選測(cè)得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，查類導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10-2再利用圖甲所示電路測(cè)出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rr,從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長度。可供使用的器材有：電流表（0~0.6A）,電壓表（0~3v）,滑動(dòng)變阻器R2（“25，1A”）,電源（電壓6v）,開關(guān)導(dǎo)線若干?；卮鹣铝袉栴}：（1）實(shí)驗(yàn)滑動(dòng)變阻器應(yīng)選（）（選填R1或R2），閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移動(dòng)至（）端（選填a,b）.（2）請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為（）V。（4）導(dǎo)線實(shí)際長度為（）m。（保留一位小數(shù)）4．（2015湖州26）最近，微信朋友圈里流傳著“黑心秤＂的說法傳聞稱許多菜市場(chǎng)的商家在電子秤下面放上襯墊物，這樣電子秤顯示的示數(shù)會(huì)大于商品的質(zhì)量導(dǎo)致消費(fèi)者購買的商品短斤缺兩，電子秤下放上襯墊物真會(huì)這樣嗎？［實(shí)驗(yàn)與記錄］科學(xué)興趣小組準(zhǔn)備了電子秤、稱量物（100克、300克、500克［分析與結(jié)論］通過對(duì)表1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可得出的結(jié)論是［問題與猜想］用毛毯作為襯墊物時(shí)，電子秤顯示的示數(shù)有偏差是什么因素引起的？科學(xué)興趣小組通過思考和討論后認(rèn)為可能與毛毯太軟引起電子秤傾斜有關(guān)為此，他們又制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。［實(shí)驗(yàn)與記錄］把電子秤置于水平木板上，調(diào)零后放上砝碼測(cè)量，改變木板與水平桌面的傾角a的大小，調(diào)零后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，如右圖，結(jié)果記錄如表2。由表中數(shù)據(jù)可知，科學(xué)興趣小組成員不僅研究了電子秤示數(shù)變化與電子秤是否傾斜有關(guān)，還研究了［分析與推理］科學(xué)興趣小組為尋找電子秤傾斜后示數(shù)減小的原因，查閱了電子秤的電路原理圖（如下圖）了解到電子秤示數(shù)隨電流的增大而增大，壓力傳感器R的阻值隨壓力的變化而變化。根據(jù)以上信息，解釋電子秤示數(shù)隨傾角增大而減小的原因：5.（2015金華29）如圖所示電路中，電源電壓為4.5V，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“30?1A”。（1）小麗想用該電路研究“電流與電阻的關(guān)系”，請(qǐng)幫她把電路連接完整。（2）以下是小麗的一些操作步驟：①將阻值為10?的定值電阻R1接入電路，，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，讀出電流表示數(shù)并記錄；②斷開開關(guān)，拆下R1，接上阻值為20?的定值電阻R2，……，使電壓表示數(shù)為2.0V，讀出電流表示數(shù)并記錄；③斷開開關(guān)，拆下R2，接上阻值為30?的定值電阻R3，重復(fù)②的操作。小麗發(fā)現(xiàn)無論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片都無法使定值電阻兩端電壓到達(dá)2.0V，經(jīng)檢查電路完好。為順利完成實(shí)驗(yàn)，可行的措施有。（寫一種即可）（3）小王同學(xué)選用另一組規(guī)格相同的實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)（小燈泡的額定電壓為3.8V）。小王按小麗的電路，將定值電阻換成小燈泡，將電壓表量程改為“0—15V”，連接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān)后，出現(xiàn)以下現(xiàn)象：電燈的亮暗電流表示數(shù)I／A電壓表示數(shù)U／V不亮01.0出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因可能是。A．小燈泡斷路B．小燈泡短路C．電流表斷路D．電流表短路第7節(jié)電路分析與應(yīng)用1．（2015湖州13）連接如右圖所示電路，研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安，造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是（）A．電流表的緣故B．燈泡L1和L2的電阻不同C．導(dǎo)線有電阻D．燈泡L1和L2在電路中的位置2．（2015衢州26）甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。（1）若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的（選填“A”、“B”或“C”）處。（2）若要測(cè)量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是。（3）糾正（2）中錯(cuò)誤后，測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：（寫出一條）。位置位置ABC電流（A）0.180.180.363．（2015嘉舟25）在“研究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究?！緦?shí)驗(yàn)步驟】連接好如圖所示電路，閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況；②分別用電壓表測(cè)燈L1、L2和電源兩端電壓，并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。請(qǐng)你在答題卷中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電壓表接入電路中，測(cè)出電源電壓?！镜贸鼋Y(jié)論】比較表中數(shù)據(jù)可知：串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和?！痉此冀涣鳌恳股鲜鼋Y(jié)論更具普遍性，同學(xué)們討論了以下三種方案：方案甲：反復(fù)斷開、閉合開關(guān)，測(cè)出各電壓值；方案乙：更換不同規(guī)格的燈泡，測(cè)出各電壓值；方案丙：增加電池節(jié)數(shù)，測(cè)出各電壓值。以上三種方案，你認(rèn)為不可行的是。4、(2015紹義33)圖甲為升降機(jī)電路的部分原理圖。電源電壓恒為6V。R0為定值電阻，電壓表量程為0~3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。（1）壓敏電阻不受壓力時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為多少？（2）在電路正常工作時(shí)，此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少？（3）在不改變電表的條件下，要增大壓敏電阻的承壓范圍，應(yīng)如何調(diào)整？（寫出一條）（4）若在升降機(jī)底板上放置一個(gè)物塊，靜止時(shí)電壓表示數(shù)為U0，當(dāng)升降機(jī)勻速下降時(shí)，電壓表示數(shù)（選填“大于”、“等于”或“小于”）U05.（2015溫州25）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的活動(dòng)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲）。閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡不亮。針對(duì)這種現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下猜想：猜想一：小燈泡L處發(fā)生短路猜想二：LED燈電阻很大導(dǎo)致電路電流很小為了驗(yàn)證猜想，小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象否定了猜想一。實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對(duì)LED燈的電阻進(jìn)行測(cè)量。閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，經(jīng)分析，結(jié)果支持猜想二。實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）11.412116.721.614114.331.816112.5…………(1)實(shí)驗(yàn)一中觀察到的現(xiàn)象是（2）實(shí)驗(yàn)二中，某次測(cè)量時(shí)電壓表示數(shù)如圖丙所示，此時(shí)電壓表示數(shù)為伏（3）在實(shí)驗(yàn)二測(cè)定LED燈電阻的過程中，滑動(dòng)變阻器的畫片向端移動(dòng)、2015年浙江省中考科學(xué)試題按章節(jié)分類匯編參考答案八（上）第一章水和水的溶液第1節(jié)地球上的水第2節(jié)水的組成第3節(jié)水的浮力1.D2.普通可樂普通可樂3．甲變小4.（1）=（2）仍在A處5.2.50.26.(1)故未加水時(shí)，壓力為2.8×104N，壓強(qiáng)為3.5×104Pa(2)2X104N(3)2.8X104N7.（1）增大（2）2和4（或2和5、3和6）8.9、（！）?。?）0.24牛（3）選用熱脹冷縮更明顯的液體或選用更細(xì)的金屬鏈條第4節(jié)物質(zhì)在水中的分散狀況第5節(jié)物質(zhì)的溶解1.C2.B3.C4.D5.B6.硫酸的質(zhì)量＝50克×16％=8克剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝×100％＝8％答：剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％。7.第6節(jié)物質(zhì)的分離1.C2.（1）BD（2）混合物3、（1）過濾（2）2.5千克第7節(jié)水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)1．(1)pH(2)先增大后減小(3)在40℃2.(1)ABC(2)①60千克②小明家購買節(jié)水型潔具合算第二章天氣與氣候第1節(jié)大氣層第2節(jié)氣溫第3節(jié)大氣的壓強(qiáng)1.B2.乒乓球停留在原位置沒有下落吸氣減小了乒乓球上方的氣體壓強(qiáng)，球上下表面純?cè)趬簭?qiáng)差，乒乓球受到向上壓力差大于或者等于乒乓球重力，因此不下落吹氣增大了乒乓球上方的空氣流速減小了乒乓球上方的壓強(qiáng)乒乓球上下表面存在壓強(qiáng)差，乒乓球受到一個(gè)向上壓力差大于等于重力，因此不下落。3.（1）飛機(jī)（2）大于4.（1）大氣壓（2）變短5.【建立假設(shè)】體積（或密度）【實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)】水銀柱下表面回到標(biāo)記處【一定質(zhì)量的氣體，溫度越高，產(chǎn)生