第十四章-人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)課件小高考學業(yè)水平測試生物復習

第十四章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第十四章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)-2-考綱內容/考點名稱考查系數(shù)精析考點1.穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ1.了解內環(huán)境的組成、理化性質和pH穩(wěn)定的機制。要從不同角度來理解內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常生命活動的必要條件以及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與人體健康的關系。2.掌握人體免疫系統(tǒng)三道防線的組成和特異性免疫的相關過程,并了解免疫失調引起的疾病及艾滋病相關的知識。2.神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ3.體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)Ⅱ4.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ5.艾滋病的流行和預防Ⅱ-2-考綱內容/考點名稱考查系數(shù)精析考點1.穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種調節(jié)方式稱為。①→②→③→④→⑤ B.散熱器官:主要是皮膚(血管、汗腺)。內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多以下行為會傳染艾滋病的是()例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。下列屬于特異性免疫的現(xiàn)象是()體內的天花抗體能防御天花病毒(1)正常人處于饑餓狀態(tài)時,血糖水平下降,激素A的分泌增多,則激素A為,該激素通過的運輸,作用于靶細胞1,以維持血糖水平的相對穩(wěn)定。(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)在寒冷環(huán)境中,人體不會出現(xiàn)的生理反應是()【解析】HIV入侵初期,人體的免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)的病毒?！敬鸢浮?1)漿細胞突觸小泡【解析】阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,由垂體分泌的相關激素不能形成,進而影響了與其緊密相聯(lián)的性腺、甲狀腺、腎上腺,而胰島受到的影響最小。體溫調節(jié)屬于反饋調節(jié)在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成例2在維持人體穩(wěn)態(tài)的過程中,神經調節(jié)和激素調節(jié)通過不同的方式發(fā)揮作用?！窘馕觥吭趧游锏姆€(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,神經調節(jié)是主導,而激素調節(jié)是神經調節(jié)的重要補充,兩者是相互協(xié)調,相互影響的關系。皮膚傷口處,吞噬細胞對病菌的吞噬作用(2)反射弧外負內正人在感染一次天花后,終生“永志不忘”。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多【注意點】要牢記艾滋病的名稱、病原體、發(fā)病機理和傳播途徑。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的,其原因是?！窘馕觥靠贵w是由漿細胞分泌的,抗體存在于內環(huán)境(主要在血清)中能與抗原進行特異性結合,這種免疫為體液免疫。體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)【答案】(1)吞噬細胞攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇在寒冷環(huán)境中,人會不由自主地打寒戰(zhàn)、起“雞皮疙瘩”,其生理意義是()內環(huán)境中發(fā)生葡萄糖氧化分解為細胞的生命活動提供能量細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,同時不斷排出代謝產生的廢物。例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,錯誤的是()一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較免疫細胞:淋巴細胞(B淋巴細胞、T淋巴細胞)、吞噬細胞。例5(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是()圖14-11為人體內水鹽平衡調節(jié)機理,圖中甲、乙、丙代表結構,字母A代表物質。參與體溫調節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素機體自身的組織和細胞不可能成為抗原當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步,其中正確的步驟是()(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)輸氧時,需在純氧中混入5%的CO2以維持呼吸中樞興奮,該調節(jié)方式屬于()體內的天花抗體能防御天花病毒潔身自愛,嚴肅自我道德,根除不良行為不輸被污染的血液和血液制品-3-考點1考點2考點3考點4考點1穩(wěn)態(tài)的生理意義夯實基礎一、內環(huán)境1.單細胞生物直接與外界環(huán)境進行物質和能量交換,而人體細胞必須通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質和能量交換。2.內環(huán)境的組成:激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種-4-考點1考點2考點3考點43.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,同時不斷排出代謝產生的廢物。內環(huán)境與外界環(huán)境的物質交換過程,需要體內各個器官系統(tǒng)的參與。-4-考點1考點2考點3考點43.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行-5-考點1考點2考點3考點4二、穩(wěn)態(tài)1.概念:在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的調節(jié)下,機體會對內環(huán)境的各種變化作出相應的調整,使得內環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài)。2.意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。3.調節(jié)機制——反饋調節(jié)正反饋:反饋信息與原輸入信息起相同的作用,使輸出信息進一步增強的調節(jié)。負反饋:反饋信息與原輸入信息起相反的作用,使輸出信息減弱的調節(jié)。-5-考點1考點2考點3考點4二、穩(wěn)態(tài)-6-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例1下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是(

)①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、突觸小泡和氨基酸A.①③

B.③④C.①②

D.②④【解析】血紅蛋白是紅細胞的主要成分,突觸小泡是神經細胞內的結構,都不屬于內環(huán)境的成分?！敬鸢浮緼【注意點】內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等組成。-6-考點1考點2考點3考點4提升能力-7-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.人體的內環(huán)境是指

(

)A.體液

B.細胞外液C.細胞內液 D.血液、組織液和淋巴【解析】人體的體液分為細胞內液和細胞外液,細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴等,是細胞賴以生存的體內環(huán)境,簡稱內環(huán)境。B2.下列物質中不屬于內環(huán)境成分的是

(

)A.葡萄糖

B.激素C.氨基酸

D.血紅蛋白D-7-考點1考點2考點3考點4針對訓練【解析】人體的體液分為-8-考點1考點2考點3考點43.(2020·惠州學業(yè)合格考模擬)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其意義的敘述中,不正確的是(

)A.內環(huán)境中各種化學成分的含量不是恒定不變的,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的穩(wěn)態(tài)B.某些人到高原后會出現(xiàn)頭痛乏力、心跳加快,甚至血壓升高等高原反應,這表明外界環(huán)境變化可影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.生物材料中加入HCl或NaOH溶液后,pH變化更像“緩沖液”,而與“蒸餾水”差異較大D.當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起滲透壓下降D【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,包含多種情況,滲透壓下降僅是其中的一種情況。-8-考點1考點2考點3考點43.(2020·惠州學業(yè)合格考1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列疾病中,會導致人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的是(

)①白化病②色盲③尿毒癥④糖尿病A.①② B.③④C.①③ D.②④-9-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標B1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列疾病中,會導致人2.(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,錯誤的是(

)A.生長激素是內環(huán)境的成分之一B.免疫系統(tǒng)能清除體內衰老和異常的細胞C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件D.體溫調節(jié)中樞在大腦皮層-10-考點1考點2考點3考點4D【解析】體溫調節(jié)中樞在下丘腦。

2.(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)3.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義的敘述,錯誤的是

(

)A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于機體適應外界環(huán)境的變化B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞內酶促反應的正常進行C.內環(huán)境中Na+、K+濃度相對穩(wěn)定可維持神經細胞的正常興奮性D.內環(huán)境中發(fā)生葡萄糖氧化分解為細胞的生命活動提供能量-11-考點1考點2考點3考點4D【解析】內環(huán)境是體內細胞生存的液體環(huán)境(是細胞外液),而葡萄糖的氧化分解是在細胞內進行的。3.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)意-12-考點1考點2考點3考點4考點2神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用夯實基礎一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較-12-考點1考點2考點3考點4考點2神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)-13-考點1考點2考點3考點4二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系1.不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統(tǒng)的調節(jié)。2.內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。-13-考點1考點2考點3考點4二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系-14-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例2在維持人體穩(wěn)態(tài)的過程中,神經調節(jié)和激素調節(jié)通過不同的方式發(fā)揮作用。與神經調節(jié)相比,激素調節(jié)的特點是(

)A.作用時間較短 B.微量而且高效C.反應速度較快 D.通過反射弧起作用【解析】神經調節(jié)的特點是作用時間短、反應速度快、通過反射弧作用。激素調節(jié)的特點是反應速度慢、作用范圍廣、微量而高效?！敬鸢浮緽【注意點】神經調節(jié)和體液調節(jié)的結構基礎和作用方式都不一樣,但二者又相互協(xié)調地發(fā)揮作用。-14-考點1考點2考點3考點4提升能力-15-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.人的神經系統(tǒng)中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成、分泌激素。這些細胞位于(

)A.大腦皮層 B.垂體C.下丘腦 D.脊髓【解析】下丘腦中的某些細胞能傳導興奮,也能分泌一些激素,稱為神經分泌細胞。2.正常機體通過調節(jié)作用使各器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是

(

)A.體液調節(jié)

B.神經調節(jié)C.免疫調節(jié)

D.神經—體液—免疫調節(jié)CD-15-考點1考點2考點3考點4針對訓練【解析】下丘腦中的某-16-考點1考點2考點3考點43.下表是神經調節(jié)與體液調節(jié)特點的比較,表中描述錯誤的一項是

(

)C-16-考點1考點2考點3考點43.下表是神經調節(jié)與體液調節(jié)-17-考點1考點2考點3考點44.下列關于激素調節(jié)與神經調節(jié)在動物生命活動調節(jié)中所起的作用的敘述,不正確的是

(

)A.神經系統(tǒng)的調節(jié)作用占主導地位B.垂體分泌促性腺激素要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)C.激素對神經系統(tǒng)沒有影響D.激素調節(jié)與神經調節(jié)相互協(xié)調作用【解析】在動物的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,神經調節(jié)是主導,而激素調節(jié)是神經調節(jié)的重要補充,兩者是相互協(xié)調,相互影響的關系。C-17-考點1考點2考點3考點44.下列關于激素調節(jié)與神經調-18-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)輸氧時,需在純氧中混入5%的CO2以維持呼吸中樞興奮,該調節(jié)方式屬于

(

)A.體液調節(jié) B.神經調節(jié)C.激素調節(jié) D.免疫調節(jié)A-18-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標(2019年6月·廣-19-考點1考點2考點3考點4考點3體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)夯實基礎一、體溫調節(jié)1.體溫的概念:指人身體內部的平均溫度。2.體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩。3.體溫相對恒定的原因:在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的共同調節(jié)下,人體的產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。產熱器官:主要是肝臟和骨骼肌。散熱器官:主要是皮膚(血管、汗腺)。

-19-考點1考點2考點3考點4考點3體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血-20-考點1考點2考點3考點44.體溫調節(jié)過程:(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚內)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、甲狀腺分泌甲狀腺激素增加、腎上腺分泌腎上腺素增加(增加產熱)→體溫維持相對恒定。(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚內)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定。5.體溫恒定的意義:是人體生命活動正常進行的必需條件,主要通過對酶的活性的調節(jié)體現(xiàn)。-20-考點1考點2考點3考點44.體溫調節(jié)過程:-21-考點1考點2考點3考點4二、水鹽平衡調節(jié)-21-考點1考點2考點3考點4二、水鹽平衡調節(jié)-22-考點1考點2考點3考點41.調節(jié)方式:神經—體液調節(jié)。2.神經調節(jié):(1)感受器——下丘腦滲透壓感受器。(2)神經中樞——下丘腦,渴覺中樞——大腦皮層;(3)效應器——垂體后葉。3.體液調節(jié):(1)激素名稱——抗利尿激素;分泌部位——下丘腦神經細胞;釋放部位——垂體后葉。(2)靶器官:腎小管、集合管。(3)作用:加強腎小管和集合管對水分的重吸收。(4)結果:降低細胞外液滲透壓。-22-考點1考點2考點3考點41.調節(jié)方式:神經—體液調節(jié)-23-考點1考點2考點3考點4三、血糖調節(jié)1.血糖的含義:血漿中的葡萄糖含量(正常人空腹時濃度:0.8g·L-1~1.2g·L-1)。

2.血糖的來源和去路:-23-考點1考點2考點3考點4三、血糖調節(jié)-24-考點1考點2考點3考點43.調節(jié)血糖的激素(1)胰島素(降血糖)①分泌部位:胰島B細胞

。②作用機理:促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內氧化分解、合成糖原、轉變成脂肪等非糖物質;抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)。(2)胰高血糖素(升血糖)①分泌部位:胰島A細胞。②作用機理:促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)。4.血糖平衡的調節(jié)(負反饋)血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低。血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高。-24-考點1考點2考點3考點43.調節(jié)血糖的激素-25-考點1考點2考點3考點45.血糖不平衡:過低—低血糖病;過高—糖尿病。6.糖尿病(1)病因:主要為胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足。(2)癥狀:多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)。(3)防治:調節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素。(4)檢測:斐林試劑、尿糖試紙。-25-考點1考點2考點3考點45.血糖不平衡:過低—低血糖-26-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例3圖14-4表示下丘腦參與人體生命活動調節(jié)的部分過程,其中A~E表示相關激素?；卮鹣铝袉栴}:圖14-4(1)正常人處于饑餓狀態(tài)時,血糖水平下降,激素A的分泌增多,則激素A為

,該激素通過

的運輸,作用于靶細胞1,以維持血糖水平的相對穩(wěn)定。

-26-考點1考點2考點3考點4提升能力-27-考點1考點2考點3考點4(2)寒冷刺激時,激素B、C、D均增多,其中激素C為

,激素D能使肌肉和肝臟等器官的產熱量增加,以維持體溫的相對穩(wěn)定。激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種調節(jié)方式稱為

。

(3)劇烈運動大量出汗后,細胞外液滲透壓

(填“升高”或“降低”),引起激素E的釋放增多,從而促進

對水分的重吸收;同時,細胞外液滲透壓的改變引起的神經沖動傳至

產生渴覺,使人主動飲水補充水分,以維持細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定。上述過程的調節(jié)方式是

調節(jié)。

-27-考點1考點2考點3考點4(2)寒冷刺激時,激素B、C-28-考點1考點2考點3考點4【解析】(1)血糖水平降低時,胰高血糖素分泌增加,通過體液運輸發(fā)揮調節(jié)作用。(2)激素C為促甲狀腺激素,甲狀腺激素過高會抑制下丘腦和垂體分泌相應的激素,這屬于(負)反饋調節(jié)。(3)大量出汗后,細胞外液滲透壓升高,引起下丘腦對抗利尿激素分泌增加,促進腎小管和集合管對水的重吸收,同時下丘腦把信號傳至大腦皮層產生渴覺,主動飲水?！敬鸢浮?1)胰高血糖素體液(2)促甲狀腺激素(負)反饋調節(jié)(3)升高腎小管和集合管大腦皮層神經-體液【注意點】本題要求考生能運用內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的有關知識,通過比較、分析與綜合對問題進行解釋、推理、作出合理的判斷。-28-考點1考點2考點3考點4【解析】(1)血糖水平降低時-29-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.對維持人體內水和無機鹽平衡起主要作用的器官是

(

)A.汗腺 B.腎C.大腸 D.肺2.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述,正確的是

(

)A.細胞內葡萄糖氧化作用發(fā)生障礙,導致血糖持續(xù)升高B.糖尿病是由經常攝入過量的糖引起的C.胰島細胞產生的激素均能降低血糖濃度D.胰島A細胞和B細胞分泌的激素相互促進,協(xié)同工作?！窘馕觥考毎麅鹊钠咸烟茄趸l(fā)生障礙,使得葡萄糖在體內積累,導致血糖增高。BA-29-考點1考點2考點3考點4針對訓練2.下列關于人體血糖-30-考點1考點2考點3考點43.(2020·湛江學業(yè)合格考模擬)下丘腦在人體生命活動過程中有重要的調節(jié)作用,下列分析錯誤的是(

)A.下丘腦是體溫調節(jié)中樞和滲透壓調節(jié)中樞B.下丘腦既參與神經調節(jié)又參與體液調節(jié)C.下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高D.寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多C【解析】由下丘腦合成、垂體后葉釋放的抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使細胞外液滲透壓降低。-30-考點1考點2考點3考點43.(2020·湛江學業(yè)合格1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體溫調節(jié)的敘述,錯誤的是

(

)A.體溫調節(jié)屬于反饋調節(jié)

B.熱量來源主要是骨骼肌和肝臟產熱C.熱量散出主要是汗液的蒸發(fā)和皮膚內毛細血管的散熱D.參與體溫調節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素-31-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標D2.(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)在寒冷環(huán)境中,人體不會出現(xiàn)的生理反應是

(

)A.毛細血管收縮 B.細胞代謝速率下降C.汗腺分泌減少 D.肝臟產熱增加B1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體溫調節(jié)的-32-考點1考點2考點3考點43.(2015年·廣東學業(yè)水平測試)戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步:①尿量減少;②細胞外液滲透壓上升;③下丘腦滲透壓感受器興奮;④下丘腦分泌抗利尿激素增加;⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。排序正確的是

(

)A.①→②→③→④→⑤

B.②→③→④→⑤→①C.④→⑤→②→③→①

D.⑤→①→②→③→④B4.(2016年6月·廣東學業(yè)水平測試)人的下丘腦有多個與維持生命活動相關的調節(jié)中樞,其作用不包括

(

)A.體溫調節(jié) B.水鹽調節(jié)C.血糖調節(jié) D.免疫調節(jié)D-32-考點1考點2考點3考點43.(2015年·廣東學業(yè)水-33-考點1考點2考點3考點4考點4人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用;艾滋病的流行和預防

夯實基礎一、免疫系統(tǒng)的組成1.免疫器官:扁桃體、胸腺、淋巴結、骨髓等。2.免疫細胞:淋巴細胞(B淋巴細胞、T淋巴細胞)、吞噬細胞。3.免疫活性物質:抗體、淋巴因子、溶菌酶等。二、免疫的類型1.非特異性免疫(先天性的,對各種病原體有防疫作用)。(1)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等。(2)第二道防線:吞噬細胞、殺菌物質。2.特異性免疫(后天性的,對某種病原體有抵抗力)—第三道防線:體液免疫、細胞免疫。-33-考點1考點2考點3考點4考點4人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)-34-考點1考點2考點3考點4三、體液免疫與細胞免疫的比較1.共同點:針對某種抗原,屬于特異性免疫。2.區(qū)別:-34-考點1考點2考點3考點4三、體液免疫與細胞免疫的比較-35-考點1考點2考點3考點4四、艾滋病的流行和預防1.艾滋病的名稱:獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS)。2.病原體名稱:人類免疫缺陷病毒(HIV),其遺傳物質是RNA。3.發(fā)病機理:HIV病毒進入人體后,主要攻擊T淋巴細胞,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓。4.傳播途徑:血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播。-35-考點1考點2考點3考點4四、艾滋病的流行和預防-36-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例4(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試改編)小明先后兩次給小鼠注射抗原a,圖14-5是測得小鼠體內抗體產生的情況。下列敘述不正確的是(

)-36-考點1考點2考點3考點4提升能力-37-考點1考點2考點3考點4A.產生的抗體a是一種蛋白質B.再次注射抗原a后,產生抗體更迅速C.再次注射抗原a后,產生抗體的量更多D.再次注射抗原a后,B細胞才能產生抗體

【解析】圖示為初次免疫和再次免疫應答,再次免疫記憶細胞可以識別抗原,并迅速增殖分化,產生更多的抗體;在第一次注射抗原a后,B細胞會增殖分化產生記憶細胞和漿細胞,漿細胞能產生抗體。【答案】D【注意點】免疫系統(tǒng)的功能和二次免疫。-37-考點1考點2考點3考點4A.產生的抗體a是一種蛋白質-38-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.依靠抗體的免疫是(

)A.非特異性免疫 B.細胞免疫C.特異性免疫

D.體液免疫【解析】抗體是由漿細胞分泌的,抗體存在于內環(huán)境(主要在血清)中能與抗原進行特異性結合,這種免疫為體液免疫。2.人在感染一次天花后,終生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入時,一般能在病毒為患之前迅速將其消滅。這是因為(

)A.體液中終生保留著針對天花病毒的抗體B.針對天花病毒的記憶細胞可伴隨人一生C.針對天花病毒的漿細胞可伴隨人一生D.吞噬細胞可隨時“吞食”入侵的天花病毒DB-38-考點1考點2考點3考點4針對訓練【解析】抗體是由漿細-39-考點1考點2考點3考點4典型例題例5(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是

(

)A.侵入人體的HIV會破壞T細胞B.逆轉錄酶抑制劑有可能用于治療艾滋病C.艾滋病主要通過唾液、食物和昆蟲傳播D.艾滋病患者比普通人更易患流感病【解析】艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV),主要攻擊人體的T細胞,使人的免疫系統(tǒng)功能受損,主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播,不能通過空氣傳播?！敬鸢浮緾【注意點】要牢記艾滋病的名稱、病原體、發(fā)病機理和傳播途徑。-39-考點1考點2考點3考點4典型例題例5(2018年1-40-考點1考點2考點3考點4針對訓練3.艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征的簡稱,目前尚無有效的治療藥物,下列預防措施中不正確的是(

)A.進行預防接種B.潔身自愛,嚴肅自我道德,根除不良行為C.不輸被污染的血液和血液制品D.不用不清潔的針頭注射A-40-考點1考點2考點3考點4針對訓練A學業(yè)達標1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)HIV侵入人體后,主要破壞的細胞是

(

)A.吞噬細胞 B.T淋巴細胞C.漿細胞 D.B淋巴細胞-41-考點1考點2考點3考點4B2.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試改編)下列關于人體免疫系統(tǒng)的敘述,正確的是(

)A.B細胞能識別并裂解被病毒感染的細胞B.漿細胞產生的抗體能識別并分解病原體C.T細胞、B細胞和漿細胞都能識別抗原D.人體免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能D學業(yè)達標-41-考點1考點2考點3考點4B2.(2019年63.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述中,錯誤的是

(

)A.HIV侵入初期,人體免疫系統(tǒng)不能摧毀大多數(shù)病毒B.隨著HIV濃度增加,T細胞逐漸減少C.艾滋病患者最后的免疫能力幾乎全部喪失D.艾滋病患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染-42-考點1考點2考點3考點4A【解析】HIV入侵初期,人體的免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)的病毒。3.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述-43-考點1考點2考點3考點44.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試改編)人體的T細胞和B細胞均

(

)A.產生抗體

B.是淋巴細胞C.導致靶細胞裂解 D.參與細胞免疫過程B【解析】只有漿細胞能產生抗體,只有效應T細胞能導致靶細胞裂解;T細胞和B細胞都是淋巴細胞,而且都參與體液免疫過程。-43-考點1考點2考點3考點44.(2017年6月·廣東學-44-考點1考點2考點3考點45.(2020年1月·廣東學業(yè)水平測試)重癥肌無力是一種由于神經-肌肉接頭(類似突觸結構)信息傳遞功能障礙引起的自身免疫性疾病,圖14-6表示引發(fā)該病的機制?；卮鹣铝袉栴}:-44-考點1考點2考點3考點45.(2020年1月·廣東學-45-考點1考點2考點3考點4(1)圖中a為

細胞,b為

。

(2)在正常人體中神經-肌肉接頭的興奮傳遞過程為:神經沖動傳至突觸前膜→b與突觸前膜融合→釋放

;該物質與肌細胞膜(類似突觸后膜)上的特異性受體結合,產生

電位,引起肌肉收縮。

(3)在人體免疫系統(tǒng)中,吞噬細胞攝取和處理抗原后,信息傳遞給T細胞,T細胞產生淋巴因子,刺激

增殖、分化,進而產生抗體。重癥肌無力患者的免疫功能異常,是由于肌細胞膜上的受體被當作

,抗體與其特異性結合,導致興奮不能由神經元傳遞到肌細胞,使肌肉不能收縮。

【答案】(1)漿細胞突觸小泡(2)神經遞質(乙酰膽堿、單胺類物質)動作(3)B細胞抗原-45-考點1考點2考點3考點4(1)圖中a為細胞,-46-一、選擇題二、非選擇題1.當抗原首次入侵機體時,分化為漿細胞的是(

)A.吞噬細胞 B.T細胞C.B細胞

D.記憶細胞2.以下行為會傳染艾滋病的是

(

)A.與艾滋病人共同進餐B.與艾滋病人熱情擁抱C.與艾滋病人共用紋身、紋眉器械D.與艾滋病人共用沖水馬桶【解析】艾滋病會通過血液來傳播,紋身時會流血。

CC-46-一、選擇題二、非選擇題1.當抗原首次入侵機體時,分化-47-3.下列人體生理活動中屬于神經調節(jié)的是

(

)A.小腸黏膜上皮細胞以主動運輸方式吸收氨基酸B.軀體運動時骨骼肌的活動C.皮膚傷口處,吞噬細胞對病菌的吞噬作用D.漿細胞分泌的抗體與抗原結合【解析】神經調節(jié)一定有神經系統(tǒng)的參與。

B一、選擇題二、非選擇題-47-3.下列人體生理活動中屬于神經調節(jié)的是()【解-48-4.圖14-7為血糖調節(jié)模型,下列判斷正確的是(

)A.激素甲的分泌細胞是胰島A細胞B.激素乙的分泌細胞是胰島B細胞C.激素乙是胰島素D.缺乏激素甲可能患糖尿病D一、選擇題二、非選擇題-48-4.圖14-7為血糖調節(jié)模型,下列判斷正確的是(-49-5.下列與體溫調節(jié)有關的敘述錯誤的是

(

)A.下丘腦是參與體溫調節(jié)的重要器官B.人是恒溫動物所以體溫始終保持在一個恒定數(shù)值C.“春眠不覺曉”的春困現(xiàn)象與參與調節(jié)體溫的皮膚血管舒張有關D.男人刮胡子事先應用熱水洗被刮部位,使立毛肌舒張,可防止刮傷【解析】

恒溫動物的體溫也會發(fā)生變化,只是變化的范圍比較小。B一、選擇題二、非選擇題-49-5.下列與體溫調節(jié)有關的敘述錯誤的是()【解析-50-6.通過內環(huán)境,人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換,直接相關的系統(tǒng)有(

)①神經系統(tǒng)②消化系統(tǒng)③內分泌系統(tǒng)④運動系統(tǒng)⑤呼吸系統(tǒng)⑥循環(huán)系統(tǒng)⑦泌尿系統(tǒng)A.①②③⑤ B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦ D.②⑤⑥⑦【解析】與人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)直接相關的系統(tǒng)有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)等。D一、選擇題二、非選擇題-50-6.通過內環(huán)境,人體內的細胞與外界環(huán)境進行物質交換,-51-7.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內分泌腺是

(

)A.腎上腺 B.甲狀腺 C.胰島 D.性腺【解析】阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,由垂體分泌的相關激素不能形成,進而影響了與其緊密相聯(lián)的性腺、甲狀腺、腎上腺,而胰島受到的影響最小。8.下列屬于特異性免疫的現(xiàn)象是

(

)A.眼淚中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體B.淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌D.體內的天花抗體能防御天花病毒CD一、選擇題二、非選擇題-51-7.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,受影響最小的內分泌腺是-52-9.胰腺分泌的激素對血糖調節(jié)具有重要作用,胰腺被切除后的小鼠,很快出現(xiàn)多尿、消瘦等糖尿病癥狀,表明胰腺可分泌

(

)A.胰高血糖素 B.胰島素C.甲狀腺激素 D.抗利尿激素B一、選擇題二、非選擇題10.抗原進入人體以后,被體液中相應抗體消滅的過程是(

)①大多數(shù)抗原經吞噬細胞的攝取和處理②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞,再由B細胞呈遞給T細胞③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞④抗體與相應的抗原特異性結合⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細胞并產生抗體A.①③⑤④ B.①②⑤④C.①②④⑤ D.①③④⑤A-52-9.胰腺分泌的激素對血糖調節(jié)具有重要作用,胰腺被切除-53-11.一位在南極科學考察站工作的科學家,由溫暖的室內來到寒冷的戶外時,會發(fā)生相應的生理變化,其中與圖14-8變化趨勢相符的是

(

)圖14-8A.汗液的分泌量

B.皮膚血管血流量C.甲狀腺激素的分泌量

D.身體的體溫變化【解析】由圖可知隨著溫度的降低,相對值在不斷增大,而從溫暖的室內到寒冷的戶外時,熱量散失加快,要維持正常的體溫就需產生更多的能量,即甲狀腺激素增多,甲狀腺激素能促進細胞內物質的氧化分解,從而產生更多熱量。C一、選擇題二、非選擇題-53-11.一位在南極科學考察站工作的科學家,由溫暖的室內-54-一、選擇題二、非選擇題12.(2020·茂名學業(yè)合格考模擬)圖14-9表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,下列有關分析錯誤的是(

)圖14-9A.下丘腦是內分泌的樞紐,又是神經中樞,但受大腦皮層控制B.圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素C.若圖中內分泌腺是甲狀腺,當它的分泌物增加時,可抑制垂體和下丘腦的活動D.當人體飲水不足或食物過咸時,下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多B-54-一、選擇題二、非選擇題12.(2020·茂名學業(yè)合格-55-一、選擇題二、非選擇題【解析】抗利尿激素的作用是促進腎小管和集合管對水分的重吸收,使血漿滲透壓下降,因此抗利尿激素增多發(fā)生在人體飲水不足或食物過咸時;下丘腦分泌的不是多種促激素,而是多種促激素釋放激素。-55-一、選擇題二、非選擇題【解析】抗利尿激素的作用是促進-56-13.“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學證明這種做法對身體危害較大。在絕食期間,體內分泌量比正常進食明顯增加的激素是

(

)A.胰高血糖素 B.胰島素C.生長激素 D.性激素A一、選擇題二、非選擇題-56-13.“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學證明這-57-14.在寒冷環(huán)境中,人會不由自主地打寒戰(zhàn)、起“雞皮疙瘩”,其生理意義是

(

)A.使皮膚血管收縮,減少熱量的散失B.使肌肉收縮,增加產熱,以御寒風C.是某種激素作用的結果D.促進肝糖原的分解【解析】寒戰(zhàn)是骨骼肌收縮引起的,通過骨骼肌的收縮可以短時間內產生熱量來保持正常的體溫。B一、選擇題二、非選擇題-57-14.在寒冷環(huán)境中,人會不由自主地打寒戰(zhàn)、起“雞皮疙-58-15.下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是(

)A.只依靠神經調節(jié)B.只依靠激素調節(jié)C.在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成D.在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下,主要通過循環(huán)系統(tǒng)來完成【解析】腎臟是人體重要的排泄器官之一,人體水和無機鹽的代謝主要是通過腎臟來完成的。C一、選擇題二、非選擇題-58-15.下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是(-59-16.下列關于抗原的敘述,正確的是

(

)A.機體自身的組織和細胞不可能成為抗原B.抗原能與抗體結合,產生免疫效應C.蛋白質及其水解產物不會引起特異性免疫反應D.抗原能與效應T細胞結合,發(fā)生特異性免疫反應17.有關人體體溫調節(jié)的描述,正確的是

(

)A.當體溫低于正常值時機體產熱加強,散熱停止B.機體是以反饋調節(jié)方式維持體溫穩(wěn)定的C.高溫環(huán)境中激素參與體溫調節(jié),神經不參與D.低溫環(huán)境中神經參與體溫調節(jié),激素不參與BB一、選擇題二、非選擇題-59-16.下列關于抗原的敘述,正確的是()17.有-60-18.四位同學分別對人體內環(huán)境相關知識進行歸納總結,并繪制了概念圖圖14-10,正確的是(

)C一、選擇題二、非選擇題-60-18.四位同學分別對人體內環(huán)境相關知識進行歸納總結,細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,同時不斷排出代謝產生的廢物。例5(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是()下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是()興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的,其原因是。(1)第一道防線:皮膚、黏膜及其分泌物等。免疫器官:扁桃體、胸腺、淋巴結、骨髓等。(4)檢測:斐林試劑、尿糖試紙。例3圖14-4表示下丘腦參與人體生命活動調節(jié)的部分過程,其中A~E表示相關激素。使肌肉收縮,增加產熱,以御寒風(2015年·廣東學業(yè)水平測試)戶外高溫作業(yè)的工人大量排汗,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步:①尿量減少;②細胞外液滲透壓上升;③下丘腦滲透壓感受器興奮;④下丘腦分泌抗利尿激素增加;⑤腎小管、集合管對水分的重吸收增加。【解析】在動物的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,神經調節(jié)是主導,而激素調節(jié)是神經調節(jié)的重要補充,兩者是相互協(xié)調,相互影響的關系。下列有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述,正確的是()(2)在正常人體中神經-肌肉接頭的興奮傳遞過程為:神經沖動傳至突觸前膜→b與突觸前膜融合→釋放;該物質與肌細胞膜(類似突觸后膜)上的特異性受體結合,產生電位,引起肌肉收縮。①大多數(shù)抗原經吞噬細胞的攝取和處理②吞噬細胞將抗原呈遞給B細胞,再由B細胞呈遞給T細胞③吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,T細胞分泌淋巴因子作用于B細胞④抗體與相應的抗原特異性結合⑤B細胞接受抗原刺激后增殖、分化,形成漿細胞并產生抗體軀體運動時骨骼肌的活動不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統(tǒng)的調節(jié)。HIV侵入初期,人體免疫系統(tǒng)不能摧毀大多數(shù)病毒內環(huán)境中Na+、K+濃度相對穩(wěn)定可維持神經細胞的正常興奮性【解析】細胞內的葡萄糖氧化發(fā)生障礙,使得葡萄糖在體內積累,導致血糖增高。抗原進入人體以后,被體液中相應抗體消滅的過程是()體內的天花抗體能防御天花病毒隨著HIV濃度增加,T細胞逐漸減少-61-19.當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步,其中正確的步驟是(

)①下丘腦滲透壓感受器興奮②大腦皮層興奮產生渴覺③下丘腦神經細胞分泌抗利尿激素的量增加,然后經垂體釋放④攝水量增加⑤減少尿的排出A.①→②→③→④→⑤B.②→①→④→③→⑤C.①→②→④和①→③→⑤D.②→①→④或②→①→③→⑤【解析】水調節(jié)過程既有激素調節(jié)(主要通過抗利尿激素來完成),也有神經調節(jié)(主要通過大腦皮層形成渴覺,主動喝水來完成)。C一、選擇題二、非選擇題細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,-62-20.下列有關穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是(

)A.穩(wěn)態(tài)即系統(tǒng)內的各種組成成分及含量不再發(fā)生變化B.人體內環(huán)境的pH、滲透壓等保持穩(wěn)定是細胞正常代謝所必需的C.個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調節(jié)的結果D.個體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上的穩(wěn)態(tài)都有賴于反饋調節(jié)【解析】穩(wěn)態(tài)不是固定不變,而是各種成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。A一、選擇題二、非選擇題-62-20.下列有關穩(wěn)態(tài)的說法不正確的是()【解析】穩(wěn)-63-21.圖14-11為人體內水鹽平衡調節(jié)機理,圖中甲、乙、丙代表結構,字母A代表物質。請據(jù)圖回答:圖14-11一、選擇題二、非選擇題-63-21.圖14-11為人體內水鹽平衡調節(jié)機理,圖中甲、-64-(1)當人體內細胞外液滲透壓升高時,刺激[甲]

滲透壓感受器產生神經沖動,興奮傳遞到[乙]

,產生渴感,使人主動飲水,一段時間后細胞外液滲透降低。

(2)當人體內細胞外液滲透壓降低時,刺激[甲]滲透壓感受器,抑制垂體釋放[A]

使[丙]

對水分的重吸收

(填“減少”或“增加”),尿量

(填“減少”或“增加”)。

(3)根據(jù)圖示可知,水鹽平衡的調節(jié)方式是

。

一、選擇題二、非選擇題【答案】(1)下丘腦大腦皮層(2)抗利尿激素腎小管、集合管減少增加(3)神經—體液調節(jié)-64-(1)當人體內細胞外液滲透壓升高時,刺激[甲]-65-22.在寒冷的冬天,某人從海南來山東旅行,請根據(jù)所學知識分析,他剛下飛機時的體溫調節(jié)過程:(1)寒冷刺激他的

感受器產生興奮,經傳入神經引起下丘腦的

興奮,綜合分析后,再經傳出神經使皮膚中的效應器發(fā)生一系列的變化,如汗腺分泌減少,

等,從而減少機體散熱。

(2)上述調節(jié)過程的結構基礎是

;當傳入神經興奮時,其膜電位變?yōu)?/p>

。

(3)同時,下丘腦分泌

,使垂體分泌相應激素與甲狀腺細胞膜上的

結合,促使甲狀腺分泌甲狀腺激素。

(4)通過上述過程,可以判斷體溫的調節(jié)方式屬于

調節(jié)。

一、選擇題二、非選擇題-65-22.在寒冷的冬天,某人從海南來山東旅行,請根據(jù)所學-66-一、選擇題二、非選擇題【答案】(1)皮膚冷覺體溫調節(jié)中樞皮下血管收縮(2)反射弧外負內正(3)促甲狀腺激素釋放激素受體(4)神經—體液-66-一、選擇題二、非選擇題【答案】(1)皮膚冷覺體溫調-67-23.人的排尿是一種反射活動?；卮鹣铝袉栴}。(1)膀胱中的感受器受到刺激后會產生興奮。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的,其原因是

。

(2)排尿過程的調節(jié)屬于神經調節(jié),神經調節(jié)的基本方式是反射。排尿反射的初級中樞位于

。成年人可以有意識地控制排尿,說明排尿反射也受高級中樞控制,該高級中樞位于

。

(3)排尿過程中,尿液還會刺激尿道上的

,從而加強排尿中樞的活動,促進排尿。

一、選擇題二、非選擇題【答案】(1)神經遞質由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜(2)脊髓大腦皮層(3)感受器-67-23.人的排尿是一種反射活動。回答下列問題。一、選擇-68-一、選擇題二、非選擇題24.(2020·江門學業(yè)合格考模擬)圖14-12是人體特異性免疫過程示意圖(圖中序號表示過程,英文字母表示細胞),請回答下面的問題。圖14-12-68-一、選擇題二、非選擇題24.(2020·江門學業(yè)合格-69-一、選擇題二、非選擇題(1)參與②過程的細胞除了T細胞外,還

,其作用是

。

(2)由圖可知,b和c細胞均是由a細胞分化而來的,但它們成熟的部位不同,其中c細胞是在

中發(fā)育成熟的。(3)e和f都是

細胞,發(fā)生③過程后,分別產生

細胞和

細胞。

(4)圖中的各種細胞的細胞核中的遺傳信息是一樣的,它們的形態(tài)、結構和功能不同,是由于

。

【答案】(1)吞噬細胞攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇(2)骨髓(3)記憶效應T漿(4)表達的遺傳信息不同(基因的選擇性表達)-69-一、選擇題二、非選擇題(1)參與②過程的細胞除了T細第十四章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第十四章人體的內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)-71-考綱內容/考點名稱考查系數(shù)精析考點1.穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ1.了解內環(huán)境的組成、理化性質和pH穩(wěn)定的機制。要從不同角度來理解內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是正常生命活動的必要條件以及內環(huán)境穩(wěn)態(tài)與人體健康的關系。2.掌握人體免疫系統(tǒng)三道防線的組成和特異性免疫的相關過程,并了解免疫失調引起的疾病及艾滋病相關的知識。2.神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ3.體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)Ⅱ4.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用Ⅱ5.艾滋病的流行和預防Ⅱ-2-考綱內容/考點名稱考查系數(shù)精析考點1.穩(wěn)態(tài)的生理意義Ⅱ激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種調節(jié)方式稱為。①→②→③→④→⑤ B.散熱器官:主要是皮膚(血管、汗腺)。內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多以下行為會傳染艾滋病的是()例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。下列屬于特異性免疫的現(xiàn)象是()體內的天花抗體能防御天花病毒(1)正常人處于饑餓狀態(tài)時,血糖水平下降,激素A的分泌增多,則激素A為,該激素通過的運輸,作用于靶細胞1,以維持血糖水平的相對穩(wěn)定。(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)在寒冷環(huán)境中,人體不會出現(xiàn)的生理反應是()【解析】HIV入侵初期,人體的免疫系統(tǒng)能摧毀大多數(shù)的病毒?！敬鸢浮?1)漿細胞突觸小泡【解析】阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后,由垂體分泌的相關激素不能形成,進而影響了與其緊密相聯(lián)的性腺、甲狀腺、腎上腺,而胰島受到的影響最小。體溫調節(jié)屬于反饋調節(jié)在神經調節(jié)和激素調節(jié)的共同作用下,主要通過腎臟來完成例2在維持人體穩(wěn)態(tài)的過程中,神經調節(jié)和激素調節(jié)通過不同的方式發(fā)揮作用。【解析】在動物的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,神經調節(jié)是主導,而激素調節(jié)是神經調節(jié)的重要補充,兩者是相互協(xié)調,相互影響的關系。皮膚傷口處,吞噬細胞對病菌的吞噬作用(2)反射弧外負內正人在感染一次天花后,終生“永志不忘”。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多【注意點】要牢記艾滋病的名稱、病原體、發(fā)病機理和傳播途徑。興奮從一個神經元到另一個神經元的傳遞是單向的,其原因是?！窘馕觥靠贵w是由漿細胞分泌的,抗體存在于內環(huán)境(主要在血清)中能與抗原進行特異性結合,這種免疫為體液免疫。體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)【答案】(1)吞噬細胞攝取、處理、呈遞病原體,暴露出病原體所特有的抗原決定簇在寒冷環(huán)境中,人會不由自主地打寒戰(zhàn)、起“雞皮疙瘩”,其生理意義是()內環(huán)境中發(fā)生葡萄糖氧化分解為細胞的生命活動提供能量細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,同時不斷排出代謝產生的廢物。例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。再次注射抗原a后,產生抗體的量更多(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,錯誤的是()一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較免疫細胞:淋巴細胞(B淋巴細胞、T淋巴細胞)、吞噬細胞。例5(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于艾滋病的敘述,錯誤的是()圖14-11為人體內水鹽平衡調節(jié)機理,圖中甲、乙、丙代表結構,字母A代表物質。參與體溫調節(jié)的激素主要是胰島素和胰高血糖素機體自身的組織和細胞不可能成為抗原當人吃了過咸的食物時,機體對細胞外液滲透壓的調節(jié)過程有如下幾步,其中正確的步驟是()(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)輸氧時,需在純氧中混入5%的CO2以維持呼吸中樞興奮,該調節(jié)方式屬于()體內的天花抗體能防御天花病毒潔身自愛,嚴肅自我道德,根除不良行為不輸被污染的血液和血液制品-72-考點1考點2考點3考點4考點1穩(wěn)態(tài)的生理意義夯實基礎一、內環(huán)境1.單細胞生物直接與外界環(huán)境進行物質和能量交換,而人體細胞必須通過內環(huán)境才能與外界環(huán)境進行物質和能量交換。2.內環(huán)境的組成:激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種-73-考點1考點2考點3考點43.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質交換的媒介。細胞可直接與內環(huán)境進行物質交換,不斷獲取生命活動需要的物質,同時不斷排出代謝產生的廢物。內環(huán)境與外界環(huán)境的物質交換過程,需要體內各個器官系統(tǒng)的參與。-4-考點1考點2考點3考點43.內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行-74-考點1考點2考點3考點4二、穩(wěn)態(tài)1.概念:在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的調節(jié)下,機體會對內環(huán)境的各種變化作出相應的調整,使得內環(huán)境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),稱為穩(wěn)態(tài)。2.意義:維持內環(huán)境在一定范圍內的穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進行的必要條件。3.調節(jié)機制——反饋調節(jié)正反饋:反饋信息與原輸入信息起相同的作用,使輸出信息進一步增強的調節(jié)。負反饋:反饋信息與原輸入信息起相反的作用,使輸出信息減弱的調節(jié)。-5-考點1考點2考點3考點4二、穩(wěn)態(tài)-75-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例1下列屬于人體內環(huán)境的組成成分的是(

)①血漿、組織液和淋巴②血紅蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰島素④激素、突觸小泡和氨基酸A.①③

B.③④C.①②

D.②④【解析】血紅蛋白是紅細胞的主要成分,突觸小泡是神經細胞內的結構,都不屬于內環(huán)境的成分?！敬鸢浮緼【注意點】內環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等組成。-6-考點1考點2考點3考點4提升能力-76-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.人體的內環(huán)境是指

(

)A.體液

B.細胞外液C.細胞內液 D.血液、組織液和淋巴【解析】人體的體液分為細胞內液和細胞外液,細胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴等,是細胞賴以生存的體內環(huán)境,簡稱內環(huán)境。B2.下列物質中不屬于內環(huán)境成分的是

(

)A.葡萄糖

B.激素C.氨基酸

D.血紅蛋白D-7-考點1考點2考點3考點4針對訓練【解析】人體的體液分為-77-考點1考點2考點3考點43.(2020·惠州學業(yè)合格考模擬)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其意義的敘述中,不正確的是(

)A.內環(huán)境中各種化學成分的含量不是恒定不變的,內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動態(tài)的穩(wěn)態(tài)B.某些人到高原后會出現(xiàn)頭痛乏力、心跳加快,甚至血壓升高等高原反應,這表明外界環(huán)境變化可影響內環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.生物材料中加入HCl或NaOH溶液后,pH變化更像“緩沖液”,而與“蒸餾水”差異較大D.當內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起滲透壓下降D【解析】內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞,包含多種情況,滲透壓下降僅是其中的一種情況。-8-考點1考點2考點3考點43.(2020·惠州學業(yè)合格考1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列疾病中,會導致人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞的是(

)①白化?、谏あ勰蚨景Y④糖尿病A.①② B.③④C.①③ D.②④-78-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標B1.(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列疾病中,會導致人2.(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述,錯誤的是(

)A.生長激素是內環(huán)境的成分之一B.免疫系統(tǒng)能清除體內衰老和異常的細胞C.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件D.體溫調節(jié)中樞在大腦皮層-79-考點1考點2考點3考點4D【解析】體溫調節(jié)中樞在下丘腦。

2.(2018年1月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于人體內環(huán)境穩(wěn)3.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義的敘述,錯誤的是

(

)A.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于機體適應外界環(huán)境的變化B.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于細胞內酶促反應的正常進行C.內環(huán)境中Na+、K+濃度相對穩(wěn)定可維持神經細胞的正常興奮性D.內環(huán)境中發(fā)生葡萄糖氧化分解為細胞的生命活動提供能量-80-考點1考點2考點3考點4D【解析】內環(huán)境是體內細胞生存的液體環(huán)境(是細胞外液),而葡萄糖的氧化分解是在細胞內進行的。3.(2017年6月·廣東學業(yè)水平測試)下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)意-81-考點1考點2考點3考點4考點2神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用夯實基礎一、神經調節(jié)與體液調節(jié)的比較-12-考點1考點2考點3考點4考點2神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)-82-考點1考點2考點3考點4二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系1.不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統(tǒng)的調節(jié)。2.內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能。例如:成年人甲狀腺激素分泌過多——甲亢;過少——甲狀腺腫大(大脖子病);嬰兒時期分泌過少——呆小癥。-13-考點1考點2考點3考點4二、神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系-83-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例2在維持人體穩(wěn)態(tài)的過程中,神經調節(jié)和激素調節(jié)通過不同的方式發(fā)揮作用。與神經調節(jié)相比,激素調節(jié)的特點是(

)A.作用時間較短 B.微量而且高效C.反應速度較快 D.通過反射弧起作用【解析】神經調節(jié)的特點是作用時間短、反應速度快、通過反射弧作用。激素調節(jié)的特點是反應速度慢、作用范圍廣、微量而高效?！敬鸢浮緽【注意點】神經調節(jié)和體液調節(jié)的結構基礎和作用方式都不一樣,但二者又相互協(xié)調地發(fā)揮作用。-14-考點1考點2考點3考點4提升能力-84-考點1考點2考點3考點4針對訓練1.人的神經系統(tǒng)中,有些神經細胞既能傳導興奮,又能合成、分泌激素。這些細胞位于(

)A.大腦皮層 B.垂體C.下丘腦 D.脊髓【解析】下丘腦中的某些細胞能傳導興奮,也能分泌一些激素,稱為神經分泌細胞。2.正常機體通過調節(jié)作用使各器官、系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是

(

)A.體液調節(jié)

B.神經調節(jié)C.免疫調節(jié)

D.神經—體液—免疫調節(jié)CD-15-考點1考點2考點3考點4針對訓練【解析】下丘腦中的某-85-考點1考點2考點3考點43.下表是神經調節(jié)與體液調節(jié)特點的比較,表中描述錯誤的一項是

(

)C-16-考點1考點2考點3考點43.下表是神經調節(jié)與體液調節(jié)-86-考點1考點2考點3考點44.下列關于激素調節(jié)與神經調節(jié)在動物生命活動調節(jié)中所起的作用的敘述,不正確的是

(

)A.神經系統(tǒng)的調節(jié)作用占主導地位B.垂體分泌促性腺激素要受到神經系統(tǒng)的調節(jié)C.激素對神經系統(tǒng)沒有影響D.激素調節(jié)與神經調節(jié)相互協(xié)調作用【解析】在動物的穩(wěn)態(tài)調節(jié)過程中,神經調節(jié)是主導,而激素調節(jié)是神經調節(jié)的重要補充,兩者是相互協(xié)調,相互影響的關系。C-17-考點1考點2考點3考點44.下列關于激素調節(jié)與神經調-87-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標(2019年6月·廣東學業(yè)水平測試)輸氧時,需在純氧中混入5%的CO2以維持呼吸中樞興奮,該調節(jié)方式屬于

(

)A.體液調節(jié) B.神經調節(jié)C.激素調節(jié) D.免疫調節(jié)A-18-考點1考點2考點3考點4學業(yè)達標(2019年6月·廣-88-考點1考點2考點3考點4考點3體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血糖調節(jié)夯實基礎一、體溫調節(jié)1.體溫的概念:指人身體內部的平均溫度。2.體溫的測量部位:直腸、口腔、腋窩。3.體溫相對恒定的原因:在神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)等的共同調節(jié)下,人體的產熱和散熱過程保持動態(tài)平衡的結果。產熱器官:主要是肝臟和骨骼肌。散熱器官:主要是皮膚(血管、汗腺)。

-19-考點1考點2考點3考點4考點3體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)和血-89-考點1考點2考點3考點44.體溫調節(jié)過程:(1)寒冷環(huán)境→冷覺感受器(皮膚內)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→皮膚血管收縮、汗液分泌減少(減少散熱)、骨骼肌緊張性增強、甲狀腺分泌甲狀腺激素增加、腎上腺分泌腎上腺素增加(增加產熱)→體溫維持相對恒定。(2)炎熱環(huán)境→溫覺感受器(皮膚內)→下丘腦體溫調節(jié)中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增多(增加散熱)→體溫維持相對恒定。5.體溫恒定的意義:是人體生命活動正常進行的必需條件,主要通過對酶的活性的調節(jié)體現(xiàn)。-20-考點1考點2考點3考點44.體溫調節(jié)過程:-90-考點1考點2考點3考點4二、水鹽平衡調節(jié)-21-考點1考點2考點3考點4二、水鹽平衡調節(jié)-91-考點1考點2考點3考點41.調節(jié)方式:神經—體液調節(jié)。2.神經調節(jié):(1)感受器——下丘腦滲透壓感受器。(2)神經中樞——下丘腦,渴覺中樞——大腦皮層;(3)效應器——垂體后葉。3.體液調節(jié):(1)激素名稱——抗利尿激素;分泌部位——下丘腦神經細胞;釋放部位——垂體后葉。(2)靶器官:腎小管、集合管。(3)作用:加強腎小管和集合管對水分的重吸收。(4)結果:降低細胞外液滲透壓。-22-考點1考點2考點3考點41.調節(jié)方式:神經—體液調節(jié)-92-考點1考點2考點3考點4三、血糖調節(jié)1.血糖的含義:血漿中的葡萄糖含量(正常人空腹時濃度:0.8g·L-1~1.2g·L-1)。

2.血糖的來源和去路:-23-考點1考點2考點3考點4三、血糖調節(jié)-93-考點1考點2考點3考點43.調節(jié)血糖的激素(1)胰島素(降血糖)①分泌部位:胰島B細胞

。②作用機理:促進血糖進入組織細胞,并在組織細胞內氧化分解、合成糖原、轉變成脂肪等非糖物質;抑制肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖(抑制2個來源,促進3個去路)。(2)胰高血糖素(升血糖)①分泌部位:胰島A細胞。②作用機理:促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖(促進2個來源)。4.血糖平衡的調節(jié)(負反饋)血糖升高→胰島B細胞分泌胰島素→血糖降低。血糖降低→胰島A細胞分泌胰高血糖素→血糖升高。-24-考點1考點2考點3考點43.調節(jié)血糖的激素-94-考點1考點2考點3考點45.血糖不平衡:過低—低血糖病;過高—糖尿病。6.糖尿病(1)病因:主要為胰島B細胞受損,導致胰島素分泌不足。(2)癥狀:多飲、多食、多尿和體重減少(三多一少)。(3)防治:調節(jié)控制飲食、口服降低血糖的藥物、注射胰島素。(4)檢測:斐林試劑、尿糖試紙。-25-考點1考點2考點3考點45.血糖不平衡:過低—低血糖-95-考點1考點2考點3考點4提升能力典型例題例3圖14-4表示下丘腦參與人體生命活動調節(jié)的部分過程,其中A~E表示相關激素?；卮鹣铝袉栴}:圖14-4(1)正常人處于饑餓狀態(tài)時,血糖水平下降,激素A的分泌增多,則激素A為

,該激素通過

的運輸,作用于靶細胞1,以維持血糖水平的相對穩(wěn)定。

-26-考點1考點2考點3考點4提升能力-96-考點1考點2考點3考點4(2)寒冷刺激時,激素B、C、D均增多,其中激素C為

,激素D能使肌肉和肝臟等器官的產熱量增加,以維持體溫的相對穩(wěn)定。激素D含量增加到一定程度,會導致激素B、C的分泌量減少,這種調節(jié)方式稱為

。

(3)劇烈運動大量出汗后,細胞外液滲透壓

(填“升高”或“降低”),引起激素E的釋放增多,從而促進

對水分的重吸收;同時,細胞外液滲透壓的改變引起的神經沖動傳至

產生渴覺,使人主動飲水補充水分,以維持細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定。上述過程的調節(jié)方式是

調節(jié)。

-27-考點1考點2考點3考點4(2)寒冷刺激時,激素B、C-9