最新北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《加法交換律和乘法交換律》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

第3課時加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版四年級上冊四第3課時加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子，請你照樣子再寫一組。新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子，請你照樣子再寫一組。62+53=11553+62=11562+53=53+627×9=639×7=637×9=9×762+53=11553+62=11562+53=53+627探究新知說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相加，加數(shù)交換位置，和不變。62+53=11553+62=11562+53=53+62探究新知說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相加，加數(shù)交換位置，和驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任意兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。驗(yàn)證驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相乘，乘數(shù)交換位置，積不變。7×9=639×7=637×9=9×7說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相乘，乘數(shù)交換位置，積不變。7×9=639×7=驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。驗(yàn)證驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個數(shù)相乘，交學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？從電影院到學(xué)校的距離和從學(xué)校到電影院的距離是一樣的。

42+35=35+42兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？橫著看，每排6把，有5排；豎著看，每列5把，有6列，實(shí)際上是一樣的。

6×5=5×6兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？橫著看，每排6把，有5排用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？想一想，認(rèn)一認(rèn)。a

×b=b×a3542baa+b=b+a35+42=42+3565ba6×5=5×6用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？想一想，認(rèn)一認(rèn)用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？a×b=b×aa+b=b+a這兩個式子分別表示的是加法交換律和乘法交換律。加法交換律乘法交換律用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？a×b=b加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識解釋下面計(jì)算的道理嗎？應(yīng)用加法交換律和乘法交換律，可以驗(yàn)算加法和乘法計(jì)算是否準(zhǔn)確。a+b=b+aa×b=b×a加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識解釋下面計(jì)算的道理（教材P51T1）練一練1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。16+12和12+16都是求牛的總數(shù)。20×6和6×20都是求珠子的總數(shù)。（教材P51T1）練一練1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立（教材P51T2）2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45＋76＝＋4528＋13＝＋

＋＝＋45×102＝102×296×200＝××＝×761328452962005634345656343456（后兩題答案不唯一）（教材P51T2）2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45（教材P51T3）918＋395驗(yàn)算：3.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。918395+1313395918+1313=1313（教材P51T3）918＋395驗(yàn)3.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加35×273.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算：3527×245=945709452735×1358194535×273.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換驗(yàn)3（教材P51T4）4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10-6=4，可6-10我不會算，但肯定不等于4。所以減法不滿足交換律。（教材P51T4）4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10÷2=5，可2÷10肯定不等于5。所以除法不滿足交換律。4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10÷2=5，可2補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在

里填上“>”“<”或“=”。==>>89×9898×89

56+7272+5645×1245+1272×672÷6補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在里填上“>”“<”或“=”。==37356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。373+56=

23×49=37356+429驗(yàn)算：429驗(yàn)算：1127922349×2071127984923×147112737356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交139+217= 25×16=139217+356139217驗(yàn)算：+3563564002516×15025400驗(yàn)算：1625×8032400139+217= 25×16=13921課堂小結(jié)加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。用字母表示加法交換律：a+b=b+a你學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)加法交換律：兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。你學(xué)課堂小結(jié)乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。用字母表示乘法交換律：a

×b=b

×

a

課堂小結(jié)乘法交換律：兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考學(xué)了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考24

學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互交流討論。課后研討學(xué)完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學(xué)相互25作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習(xí)題。作業(yè)2：完成對應(yīng)的練習(xí)題。26高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應(yīng)該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，書海浩瀚27感謝觀看感謝觀看28第3課時加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版四年級上冊四第3課時加法交換律和乘法交換律運(yùn)算律義務(wù)教育北師大版新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子，請你照樣子再寫一組。新課導(dǎo)入分別觀察下面的式子，請你照樣子再寫一組。62+53=11553+62=11562+53=53+627×9=639×7=637×9=9×762+53=11553+62=11562+53=53+627探究新知說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相加，加數(shù)交換位置，和不變。62+53=11553+62=11562+53=53+62探究新知說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相加，加數(shù)交換位置，和驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任意兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。驗(yàn)證驗(yàn)證13+17=3017+13=3013+17=17+13任我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相乘，乘數(shù)交換位置，積不變。7×9=639×7=637×9=9×7說說你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)相乘，乘數(shù)交換位置，積不變。7×9=639×7=驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。驗(yàn)證驗(yàn)證6×8=488×6=486×8=8×6任意兩個數(shù)相乘，交學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？從電影院到學(xué)校的距離和從學(xué)校到電影院的距離是一樣的。

42+35=35+42兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。學(xué)校少年宮電影院35米42米你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？橫著看，每排6把，有5排；豎著看，每列5把，有6列，實(shí)際上是一樣的。

6×5=5×6兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，積不變。你能利用生活中的事例解釋你的發(fā)現(xiàn)嗎？橫著看，每排6把，有5排用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？想一想，認(rèn)一認(rèn)。a

×b=b×a3542baa+b=b+a35+42=42+3565ba6×5=5×6用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？想一想，認(rèn)一認(rèn)用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？a×b=b×aa+b=b+a這兩個式子分別表示的是加法交換律和乘法交換律。加法交換律乘法交換律用a,b代表兩個數(shù)，你能寫出上面發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎？a×b=b加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識解釋下面計(jì)算的道理嗎？應(yīng)用加法交換律和乘法交換律，可以驗(yàn)算加法和乘法計(jì)算是否準(zhǔn)確。a+b=b+aa×b=b×a加法交換律乘法交換律你能結(jié)合今天學(xué)習(xí)的知識解釋下面計(jì)算的道理（教材P51T1）練一練1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立。16+12和12+16都是求牛的總數(shù)。20×6和6×20都是求珠子的總數(shù)。（教材P51T1）練一練1.結(jié)合下面的例子說明等式為什么成立（教材P51T2）2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45＋76＝＋4528＋13＝＋

＋＝＋45×102＝102×296×200＝××＝×761328452962005634345656343456（后兩題答案不唯一）（教材P51T2）2.運(yùn)用加法交換律和乘法交換律填一填。45（教材P51T3）918＋395驗(yàn)算：3.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。918395+1313395918+1313=1313（教材P51T3）918＋395驗(yàn)3.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加35×273.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換

律進(jìn)行驗(yàn)算。驗(yàn)算：3527×245=945709452735×1358194535×273.計(jì)算下列各題，并運(yùn)用加法交換律或乘法交換驗(yàn)3（教材P51T4）4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10-6=4，可6-10我不會算，但肯定不等于4。所以減法不滿足交換律。（教材P51T4）4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10÷2=5，可2÷10肯定不等于5。所以除法不滿足交換律。4.減法和除法也滿足交換律嗎？舉例試一試。10÷2=5，可2補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在

里填上“>”“<”或“=”。==>>89×9898×89

56+7272+5645×1245+1272×672÷6補(bǔ)充練習(xí)1.不計(jì)算,在里填上“>”“<”或“=”。==37356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。373+56=

23×49=37356+429驗(yàn)算：429驗(yàn)算：1127922349×2071127984923×147112737356+4292.計(jì)算下列各題,并運(yùn)用加法交換律或乘法交139+217= 25×16=139217+35613921