湖南省婁底市婁星區(qū)2015屆中考化學(xué)學(xué)業(yè)水平摸底模擬試題(一)

PAGEPAGE72015年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平摸底考試?yán)砜凭C合（化學(xué)）題卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Ca-40S-32一、選擇題1、氫氣的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.能燃燒B.密度比空氣小C.無(wú)色無(wú)味D.難溶于水2、下列儀器不能用酒精燈加熱的是A.試管B.蒸發(fā)皿C.燃燒匙D.量筒3、下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是A.兩個(gè)氮分子2NB.鈣離子Ca2+C兩個(gè)氫原子2H2D.氧化鎂MgO24、小華同學(xué)身體不舒服，經(jīng)醫(yī)生診斷缺少維生素，小華同學(xué)應(yīng)多食用下列食物中的A.水果蔬菜B.雞蛋牛奶C.炸雞油條D.米飯饅頭5、磷酸二氫銨（NH4H2PO4可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥屬于A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥D.復(fù)合肥6、有關(guān)水的認(rèn)識(shí)正確的是A.電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧原子組成的B.生活中用過(guò)濾的方法可以降低水的硬度C.凈水的方法有沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液7、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是：8、工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀(guān)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是A.甲的化學(xué)式為C2H4B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子C.乙和丙都屬于氧化物D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類(lèi)都發(fā)生了改變9、硼酸常用于治療小兒濕疹。右圖是硼元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列關(guān)于硼元素的說(shuō)法中不正確的是A.元素符號(hào)為BB.相對(duì)原子質(zhì)量為10.81gC.原子核外有5個(gè)電子D.是非金屬元素10、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途。下列敘述正確的是A.煤、石油、天然氣都有可燃性，可大量用作燃料B.尿素﹝CO(NH2)2﹞、HNO3、NH4HCO3中都含氮元素，可用作氮肥C.洗潔精有乳化作用，可以除去油污D.生鐵堅(jiān)硬，可以作醫(yī)療手術(shù)器械11、只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是待鑒別的物質(zhì)鑒別方法A.澄清石灰水和氫氧化鈉溶液加鹽酸，觀(guān)察現(xiàn)象B.硬水和軟水加肥皂水，振蕩，觀(guān)察產(chǎn)生泡沫情況C.過(guò)氧化氫溶液和純水加硫酸銅溶液，觀(guān)察有無(wú)氣泡產(chǎn)生D.羊毛線(xiàn)和滌綸線(xiàn)點(diǎn)燃，聞燃燒產(chǎn)生的氣味12、邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C.單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬二、填空題（本題包括6小題，每空2分，共36分）13、（8分）化學(xué)是分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門(mén)自然科學(xué)。（1）現(xiàn)有H、O、S、K四種元素，從中選擇合適的元素組成物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)下面物質(zhì)分類(lèi)的要求填空。（各填一種即可）（2）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子相同；②由鋁元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為。14、（10分）周末的生活，豐富多彩。晨練時(shí)，我們一家人去打了一場(chǎng)籃球。我知道滌綸運(yùn)動(dòng)衣、橡膠制的籃球和盛裝用品的塑料筐都由材料制成。上午，我在家看書(shū)。了解到1869年，俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫（1834-1907）發(fā)現(xiàn)并編制了元素周期表，從此人們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律可循。在元素周期表與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系中，原子序數(shù)=。下午，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)了制堿廠(chǎng)。制堿廠(chǎng)應(yīng)用的是“侯氏聯(lián)合制堿法”，其原理是我國(guó)化學(xué)工業(yè)的先驅(qū)侯德榜（1890-1974）創(chuàng)造的：X+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑我知道了制堿廠(chǎng)的原料之一“X”是，產(chǎn)品“堿”是Na2CO3。晚上，電視節(jié)目中有這樣一段情節(jié)：科考人員野外考察時(shí)要經(jīng)過(guò)一小段沼澤地，為順利通過(guò)，有人提議向沼澤地上鋪一層生石灰，沼澤地將會(huì)變硬，人們能順利通過(guò)，同時(shí)鋪撒和通過(guò)時(shí)應(yīng)小心“燙傷”。這是真的嗎？我要繼續(xù)看下去。我知道這一過(guò)程中的化學(xué)方程式是（填一個(gè)）______，并且能說(shuō)明“燙傷”的原因是。學(xué)習(xí)了化學(xué)，我會(huì)用化學(xué)的眼光看生活，看世界！15、（6分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線(xiàn)，這是利用了銅的性。（2）車(chē)體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀(guān)，而且可有效防止與_______接觸而生銹。（3）小王同學(xué)認(rèn)為：在探究鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)中，除使用到鋁、銅外，只需要再用到一種試劑也可以得出正確的結(jié)論。你認(rèn)為該試劑是。（填一種即可）16、（2分）由氫，硫，氧三種元素組成的某化合物，若此化合物中氫元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為1∶16∶32，則此化合物的化學(xué)式為。17、（4分）下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）40℃時(shí)，A、B、C順序是；（2）若A為硝酸鉀，60℃，將120gA放入100g中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為。18、（6分）A～G是初中所學(xué)的常見(jiàn)物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去），A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D為紅色固體，E為黑色金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）B的化學(xué)式為_(kāi)______；（2）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是____反應(yīng)；（3）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：_________________________。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，每空2分，共22分）19、（12分）下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：（1）指出儀器①的名稱(chēng)。（2）實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為。（3）小紅同學(xué)用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后，還需向集氣瓶?jī)?nèi)加入適量氫氧化鈉溶液，目的是（用化學(xué)方程式表示）。（4）制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是（從A——E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是，若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從端進(jìn)入。20、（10分）松花蛋，又稱(chēng)皮蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg。加工時(shí)，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液。則無(wú)色酚酞試液變?yōu)樯?。?）同學(xué)們對(duì)上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你一起參加他們的探究活動(dòng)?！咎岢鰡?wèn)題】料液中含有哪些溶質(zhì)？【交流討論】①一定含有NaCl和，②可能還含有其它溶質(zhì)：甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2乙同學(xué)推斷只有Na2CO3丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2也有Na2CO3通過(guò)進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的，理由是（用化學(xué)方程式表示）?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量上層料液，滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀【探究結(jié)論】同學(xué)的推斷是正確的。【知識(shí)應(yīng)用】皮蛋食用時(shí)加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是。四．計(jì)算題（本題包括1小題，共6分）21、今年全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”，為測(cè)定其中碳酸鈣的含量，課外活動(dòng)小組的同學(xué)稱(chēng)取50g碎紙樣品。分別在5只燒杯中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表（假設(shè)紙張中其他成分既不溶于水，也不與酸反應(yīng)）：燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤加入樣品的質(zhì)量/g1010101010加入稀鹽酸的質(zhì)量/g1530456075充分反應(yīng)后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.523.52（1）表中X的值為；（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（完成計(jì)算過(guò)程，下同）（3）燒杯④中物質(zhì)充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）

化學(xué)參考答案一、選擇題（本題包括12題，每小題3分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.A2.D3.B4.A5.D6.C7.D8.C9.B10C11A12二、填空題（本題包括6小題，每空2分，共36分）13、（1）酸H2SO4(H2SH2SO3)鹽K2SK2SO4K2SO3(開(kāi)放性)（2）最外層電子數(shù)AlCl314、合成（有機(jī)合成或合成有機(jī)高分子）質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)、核外電子數(shù)）NaClCaO+H2O==Ca(OH)2〔或Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O〕生石灰和水反應(yīng)放熱（或生石灰和水反應(yīng)生成的熟石灰是堿，有腐蝕性）15、(1)導(dǎo)電（2）氧氣和水（3）硫酸亞鐵溶液（硝酸亞鐵溶液、氯化亞鐵溶液等）16、H2SO417、C<B<A、21018、（1）CO2；（2）化合（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題包括2小題，每空2分，共22分）1