讀醫(yī)學博士的經驗集錦

博士苦短難過五，何必長恨十年愁圍在城里的人想逃出來，城外的人想沖進去，對婚姻也罷，職業(yè)也罷，(游戲也罷)，人生的愿望大都如此?！碑斎灰舶ú┦可?！國內主流醫(yī)學院校醫(yī)學博士順利3年畢業(yè)，不順利最多5年畢業(yè)，所以博士苦短難過五。我們是成年人，我們必須對自己負責，考博前就必須明確自己的目的，必須認識到博士生活肯定是艱苦的。所以如果你已經是一個博士了，就不要再抱怨苦，因為所有的博士都苦?？蒲行筒┦看蟛糠謺r間在實驗室，熬到凌晨一兩點是常事，實驗10次有5次失敗也是正常現(xiàn)象，科研型博士一般都要經歷選題1-3個月，預實驗3-6個月，順利的接著做下去，不順利的還要換課題重新做，還有更不順利的換了2次課題才找準自己的方向，如果換了2次還沒找到方向只能說明你的能力不夠。博士一般都有半年理論課，怎么過得充實，每個人都有自己的計劃，但是衡量是否充實的標準有2個：1.對自己的專業(yè)領域有了全面的認識（博覽文獻，自己寫綜述）；2.掌握了最新的技術或方法（實驗技術、統(tǒng)計學和生物信息學方法）。當然在這個過程中離不開與人的交流，記得多交幾個好朋友。理論課結束了，要開始痛苦的科研生活了，正對自己所在單位的科研平臺，評估一下自己可以做到什么水平的實驗。畢竟你在的平臺基本決定了你的產出，并不是每個博士都能做高大上的實驗，發(fā)高大上的文章，比如你的同學老板很有錢，做大規(guī)模標本的篩查，前期投入可能就要話費接近100萬，而你的老板沒這么多錢，所以你就不要好高騖遠了，從實際出發(fā)，可以做個小樣本篩查；再比如你在平臺只能做普通動物實驗，什么構建各種轉基因動物模型就不要想了?？傊浞掷米约浩脚_的優(yōu)勢。當然，也有同學連自己實驗室都沒有，老板或自己聯(lián)系去科研院所做實驗的，同樣道理，也要評估一下自己要去的這個科研院所的實驗室能做什么實驗。接下來就要按部就班，合理安排時間去做實驗了，沒有捷徑，就是提高效率，咬緊牙關堅持下去。大部分人都會經歷這樣一個過程：

剛開始實驗，人比較興奮不覺得累，而且實驗初期往往比較順利（大部分人是這樣），過了半年，實驗變得乏味，因為各種不順利的事情接踵而來，這時開始感到累；過了10個月，實驗變得揪心，就像一個泥潭，越掙扎陷得越深，讓人看不到希望，這時不要抱怨，冷靜一下，再堅持一下也許就豁然開朗了，如果過了這個檻，后面的實驗就會有的放矢，如火如荼了。再到后面，基本上進入一個麻木狀態(tài)，天天加班加點做實驗，實驗結果也會有不如意，但此時會看淡，偶偶自嘲一下。等到博士第三年的開學的時候，大部分順利的博士生進入沖刺階段，邊做實驗邊寫文章，大概在圣誕節(jié)前后能將自己的實驗文章投出去。當然有一些同學在平時利用實驗休息之余，收集一些臨床資料，寫了一些臨床研究的文章，實現(xiàn)多產，但對大部分學生生來說，沒有那么多精力。普通人認為的成功的博士大概分為2類：1.畢業(yè)前發(fā)了高影響因子文章的；2.畢業(yè)前發(fā)了很多篇文章的。的確這是一個看文章的年代。但是細數(shù)這些成功的博士畢業(yè)以后，還能有多少繼續(xù)發(fā)高影響因子文章，繼續(xù)發(fā)很多文章。其實很少的，我們評價別人成功的時候，不要忘了自己的初衷，評估一下自己是否通過3-5年的博士生活達到了自己的目的，如果達到了，那么你也是成功的。博士文獻閱讀一般規(guī)律（讀臨床文獻follow雜志，讀科研文獻follow實驗室）：醫(yī)學博士生基本需要閱讀2類文獻：1.自己專業(yè)的臨床文獻；2.與自己科研有關的基礎研究文獻。對于臨床文獻，每個專業(yè)都有業(yè)內幾個固定的?？齐s志，一般不會太多就那么幾個，美洲1-2本，歐洲1-2本，亞洲1-2本，你可以訂閱這幾本雜志的RSS源，隨時跟蹤臨床研究進展，畢竟自己以后要做臨床醫(yī)生。臨床文獻看什么？兩點：1.看最新的診療結果，2.看臨床研究方法。對于科研文獻，相對較難一些，因為基礎雜志除了本專業(yè)領域的雜志，還有一些公共雜志，還有一些交叉學科的雜志。那怎么辦呢？跟蹤在自己相關研究領域做的非常出色的著名實驗室，把這幾個實驗室發(fā)表的文章瀏覽一遍，你會找到方向感?？蒲形墨I主要讀思路和方法，別人的研究結果可以為自己的實驗提供研究理論基礎，別人的研究方法可以為我所用，達到異曲同工之妙。養(yǎng)成屬于自己的學習生活習慣博士時間因為短，所以高效利用，養(yǎng)成高效率的習慣很重要?？赡芎妥约鹤钕嚓P的就是3個：1.鍛煉身體的習慣；2.安排實驗時間的習慣；3.交流學習的習慣。第一點，人人都明白，但真正能做到按時鍛煉身體的人不多，如果你做到了，說明你很有毅力，而且一定會受益匪淺，保持鍛煉，才能保持清醒，才能抗得住壓力。第二點，合理安排好一天的實驗時間，有的人白天看文獻，喜歡晚上做實驗，有的人白天做實驗，晚上看文獻。因人而異，但我還是推薦后者，畢竟比較符合人的生物鐘，晚上看完文獻后，睡一覺，給大腦充分的時間去消化吸收文獻，第二天不覺得累。第三點，現(xiàn)在這個年代，單憑一己之力很難完成驚天偉業(yè)。一定要和同學多交流，往往在不經意的時候，他人的一句話或一個動作就啟發(fā)了你的靈感，在你陷入困境時，尤其顯得重要，一定要主動，其實每個人都有想和別人交流的潛意識，換位思考一下，你的同學和你一樣，也許也遇到了同樣的困境，大家經常相互交流，這樣不覺得在孤軍奮戰(zhàn)，大家相互鼓勵，共同進步，這就是戰(zhàn)友的力量。盡量多匯集原著論文資料（建立好自己的文獻庫）;按自己理解的“思路”（idea）進行層次分明、合邏輯的歸納（可分幾個節(jié)、段寫；忌零亂堆積）;“描述式”的語言;資料要準確、正確（不確切不要收入）；不要直接發(fā)表評述，可用資料歸納的方式反映出作者的觀點。讀博不易，且行且珍惜沒有一點點防備也沒有一絲顧慮你就這樣出現(xiàn)在我的世界里帶給我驚喜情不自已但你從沒在我不知不覺中消失的消失你就這樣隨著時光流轉融入我的血液源源不斷地滋養(yǎng)著我靈和肉———記我在南京讀博的日子你是一枚神奇的種子，在我還是懵懂青年時候就被埋入了我的腦海。為之我曾不顧車馬勞頓一路向東，在大雪飄零的日子里來到南京，不為其他只想敲一敲夢想之門。雖然開門的人給了錯誤的信息，讓我少了三年與你在一起的時間。但正因為這三年的蹉跎歲月，我才更珍惜今天能與你朝夕相處的日子。也正因為有了這三年的艱難過渡，我已經熟悉南京、愛上南京，我經歷了剛入社會的青澀、幼稚，犯錯和醒悟。在一山之隔的地方經歷了很多，成長了很多，收獲了很多。

今天站在你眼前的已不是五年前那個為了一份情緣愿意遠走他鄉(xiāng)的我，今天站在你眼前的仍然是五年前那個心中埋下了一顆理想種子的自己。佛家云“情不為因果，緣注定生死”。緣起則聚，緣滅則散。愛已成往事，隨風揚之，抓不住的是指尖縈繞的溫度，留下的只有沉沉的傷痛。經歷過傷痛的心更堅毅，真正愛過的人更懂愛。當傷痛用時間這劑良藥治愈以后，抹去內心陰霾，看見的是那顆已經在生根發(fā)芽的種子，它指引著我。

又是一個大雪紛飛的冬天，我把自己深埋在清冷的教室。沒有戰(zhàn)友陪伴，只有一盆綠蘿靜靜守候在窗前；沒有太多的噓寒問暖，只有每天兩點一線，按時吃飯睡覺。2013年南京的冬天異常的寒冷，窗外常常飄著鵝毛，我就這樣抱著水杯過了一個月。身體凍得不行但我的心窩暖暖的，我能感覺到流過種子后充滿能量的血液在我身體里循環(huán)，它正滋養(yǎng)著我的心靈。有了這股力量，我便不再害怕一個人寂寞，不再害怕一個人睡醫(yī)院。我唯一想的事情就是一定要考上，為了當初一句情話，為了這些年他鄉(xiāng)求學的艱辛。

這條路不太好走，但還是走過來了，結果還行。這樣的結果讓我堅信“付出就有回報”、“只要堅信，你就能成為自己堅信的那個人”。是這的考驗讓我明白了很多，為我今后的讀博生涯奠定了一個新的高度。即使我什么技術都不會，但我有信念，我相信技術都是熟能生巧，相信勤奮是成功地一條捷徑，相信今天受的苦都會變成明天的甜頭。人都是這樣痛并快樂著。記錄生活中的傷痛與憂慮，算是給青春的尾巴留點紀念2014-02-1322:26第一天，淡淡的憂傷。。。來北京也算半年了，沒有任何成就，也沒有任何paper昨天發(fā)現(xiàn)處女作被rejected了。。。挺傷心的。。。不過呢，生活還要繼續(xù)，我還得面對，作為臨床型碩士轉攻科研博總是要付出代價的面對一無所有的科研基礎，一切都從頭再來吧。。。痛苦，說明，自己在成長，如此而已。。。為了成長，痛苦就痛苦吧不付出代價，怎么能化蛹為蝶？？化蛹為蝶，從某種意義上還是可行的這也算是自己新的思想寄托，只為某天能化蛹為蝶?。?！而丑小鴨變成白天鵝的謬論或許是無論如何也行不通的。。。小時候讀童話讀多了，總是相信丑小鴨努力后就可以變成白天鵝所以，一路走來，雖然一直在努力，也在不斷提高，不斷成長可，到頭來發(fā)現(xiàn)，丑小鴨再努力，最后還是丑小鴨而白天鵝，再不努力，長大后，最后還是白天鵝。。。曾經為此失落過，甚至憤怒過最后依舊無法現(xiàn)實既然，無法改變，也只能學會接受現(xiàn)實慢慢的丑小鴨明白了丑小鴨有丑小鴨的生活，何必要去追求白天鵝的生活過好自己的生活，面對現(xiàn)實，懂得珍惜眼前，不對挫折低頭，不被失敗打倒就好自己不是白天鵝，為何非要羨慕白天鵝的生活，或許，白天鵝有著白天鵝的煩惱有如這么憂傷，不如，就做一直快樂的丑小鴨。。。丑小鴨，算是禽類，不算鳥類？？都不是一個類別的怎么轉換呢？？？額。。。看來，如今的比喻混亂了。。。難怪實現(xiàn)不了呢。。。從此拋棄丑小鴨化成白天鵝這個童話在2014-02-13晚上開始，活在新的童話世界里：化蛹為蝶！此刻，我證處于繭中煎熬，被折磨著。。。改變不了痛苦，改變不了現(xiàn)實那就在繭中享受痛苦與折磨，儲備力量吧。。。2014-02-1500:07從家里回到學校已經一周多了，從來了到現(xiàn)在，基本沒有做出實質性的東西，課題也沒有進展，整個人不再狀態(tài)，或許，這就是假期綜合癥吧。一個寒假十天的時間，感冒了一大半，基本上從27睡到年初一。感冒好了之后不是同學聚會就是同學結婚，直到初六，算是在家呆了一天，然后初七從家里返回北京。整個十余天的荒廢，使得自己的狀態(tài)從頂峰直接下滑到低谷。。。回來時，想做很多事情，又總是拖拉，半天下來進展極為緩慢。用了八天的時間，才把統(tǒng)計學和流行病學大致翻了一遍，若是在年前的狀態(tài)，估計三天足夠了。。。明天就過了十五了，年也遠了，也該脫離假期綜合癥了，更該全面進入狀態(tài)了。從年前到現(xiàn)在，生活極不規(guī)律，從明天早晨開始，不論晚上多晚睡，還是要堅持早晨七點以前起床，上班的時候，六點半起床。。。調整好作息，提高睡眠質量，提高學習效率，更提高斗志，以便全面恢復自己的狀態(tài)，然后可以融入新學期。早日收集好標本，早日全面開展課題。時間很快，轉眼一個學期過去了，若不抓緊時間，自己只會越來越被動。。。青春無悔，讀博無悔，只要自己對得起自己，做到問心無愧。新學期，一切再次，從零開始。。。2014-02-1600:49journal這么多，IF值這么耀眼。。。哪一個會是我的突破？？慢慢長夜路，綿綿無絕期。。。一個人走路陌生了美麗一顆心被縛傷害了無辜雖然，paper被拒，sadness揮不去但是，再大的風，再大的雨，我必須撐得起！2014-02-1819:06今天又打開曾經備考GRE用的賬號，再去看看小馬過河，G托天下，還有對應的材料，才發(fā)現(xiàn)自己老了。。。曾經那個血氣方剛的自己，變得低沉了，考慮的更多了，也不敢這么義無反顧、毫無顧忌的去闖去拼了。。。很多路，沒有對和錯，選擇了，只能一路往前，哪怕是黑暗，也得堅持走過，畢竟，不突破黑暗就會一直活在黑暗中。。?？粗@么多曾經一起備考GRE的戰(zhàn)友，基本都在國外發(fā)展了，而自己因為一些原因，選擇放棄出去，在國內發(fā)展。。。眼前面對的困難是我當初沒有想到的，不過，所有的困難都是機遇吧，只是，看自己有沒有這個能力實現(xiàn)突破了。。。如果自己能突破，將是機遇，不能突破，就會再次淪落被動。。。曾經被動一次，受傷一次，而今，還早，必須克服曾經的失誤，盡早走上自己的軌道，重新站起來，發(fā)展起來。。。明天又要早起門診，課題卻沒有任何進展，也無法向導師匯報。。。不過呢，自己在努力摸索著。。?；貞浳覈鴥软敿墝W校的土博士生活曾經我也是這個版的擁躉，每天看各種考博信息和經驗，上了博士之后，就逐漸遠去了，因為這里確實沒有我再需要的信息了。但我覺得自己該為這個版做點什么，或者說自己也是過來人，該留給后人點經驗。曾經本版為我服務，如今為本版填瓦。有人說“讀博是個坑，跳進毀一生”，也有人說：“不是讀博的料，別上博士這條船”，也有人說不想后悔一輩子，退學了，還有人站在樓上什么也沒說，就跳樓了，還有人沒有按時畢業(yè)，延期了。寫寫我的博士生活吧，因為我跳進了這個坑，上了這條船，沒退學，沒跳樓，沒延期。知道自己考上博士那會確實是挺興奮的，牛校+牛導。剛到學校那會也很HIGH的，可惜這種感覺沒有維持多久，因為入學教育就提到畢業(yè)發(fā)SCI文章的事。雖然學校沒規(guī)定具體分值，但自己醫(yī)院要求是最低2分。之前沒有發(fā)過文章，從沒搞過什么基礎實驗，確實覺得2分，真是有得拼啊。很多人都認為你們那么好的學校怎么也得要求個5分畢業(yè)吧？我說，但凡是考到這里的學生，都是刻苦努力的，對自己未來有很高追求的，哪個不是希望自己發(fā)個高分文章畢業(yè)的，哪個會只希望定位個發(fā)個核心畢業(yè)的。但確實，博士期間，也見過混日子的，這真實罕見的少數(shù)，所占比例<0.001。沒辦法，生化和分子生物學什么的還得看啊，不弄懂點基本的東西，文獻也看不懂，臨床方面的文獻還行，英文的1小時也能看一篇?；A的就真看不懂了，隨便一篇2分左右的英文文獻，查著金葉的新編醫(yī)藥大辭典，看了1天還是不懂。只有不斷的google。但還是糊里糊涂的，這個不懂，那也不懂。博士的生活當然不止SCI和文獻了，其實學校的資源還是不錯的，雖然不像某些地方院校的樓那么新，食堂的飯菜也不錯，至今也是很懷念。美女呢，也不少的，各種年制的學妹，3年制，5年制，和8年制的，其中不乏白富美與甜素純，雖然近視，也覺得她們很養(yǎng)眼。愛黨愛國愛師妹，防火防盜防師兄。一個永恒的主題?？墒?，博士的永恒主題也有科研，逃不開科研的。大多數(shù)的博士都是為了一紙名校的畢業(yè)文憑，出去能找個好工作，極少數(shù)是真的為了一個學習的理想。于是博士就是人生中一段非常特殊的日子，畢業(yè)壓倒一切。還得說學校資源不錯，數(shù)據(jù)庫齊全，想下的文獻都能下?？次墨I吧，英文的，一篇一篇看，看5分以上的雜志，我看一年文獻，總是糊里糊涂的，直到有一天，發(fā)現(xiàn)本領域10左右雜志的文獻，隨便找一邊，全都能看懂了。又過了大半年，我終于能看懂《Cell》上發(fā)表的本領域的文獻了，至此文獻關是過了。除了看文獻，大部分時間我都為擁有一篇IF2.0的SCI而奮斗，其實，我也希望是5.0，或者10.0，最好是20.0以上的，但，那些發(fā)大文章的，確實不是一般戰(zhàn)士，SCI2.0的分值，在很多人看似一個簡單的分值，但確實是一個非常難以逾越的鴻溝。實驗結果非常好的，希望再做深入點，不甘心只發(fā)2.0，最好做到10以上。而結果不好的，是非常難發(fā)到2.0以上的。科研，或許是我沒什么天賦吧，當畢業(yè)不遠，就業(yè)來臨，我還沒有文章在手，縱然壯志依舊在胸。此時才明白，20分和30分的大文章，那文獻看了是很過癮，但日子還得過啊，太先進的憑我這基礎一時半會山寨不了。彼時之情形，不是狼狽，不是郁悶，這種感受就是深夜了，大腦疲憊，但內心彷徨，無法入眠。詳見拙貼畢業(yè)求職是條布滿荊棘的路，惟堅韌者勝出-丁香園論壇自己也知道愁其實沒用的，但還是沒辦法開脫。自己是個學生，就必須要搞好學術，否則就得延期。寫到這里估計很多人都以為我是寫血淚史的，其實不是，我覺得讀博對人生確實是種提高，人生觀的改變，近乎偏執(zhí)的把事情做好的風格，還有就是最重要的一點：“讀博一定要找個好老板”，絕對的肺腑之言。我慶幸，我遇到的是好老板，于是我的博士，除了應有的苦難以外，也有很多樂趣?？蒲胁皇敲總€人都能吃的飯，但人生只要做好一件事就能成功，雖然和電影太極有些相似，這是俺老板的風格。老板也確實非常成功，一個苦孩子憑借自身努力，成為院長，成為主任委員。這是博士期間最好的勵志電影。我經?？吹嚼习逶诳剖肄k公室待到很晚，具體有多晚，半夜12點到1點之間吧。常常見他手捧著英文書，或者在IPAD上看文獻。還有一次，我自覺做實驗很晚了，大概半夜1點半回宿舍，遇到他剛從手術室出來，最狠的是第二天早6：30，他就又去科里查房了。我老板，沒有硬逼著去發(fā)5.0，找工作方面，老板也推了我?guī)装眩钡轿恼率艿哪且豢?，內心的壓力開始有了消退。很快，工作也塵埃落定，隨后是畢業(yè)答辯，雙證到手。博士找工作那會，也曾去找過碩士老板，他也盡力幫了我，但是因為其他原因我沒有回去。老板肯幫你，真的要感謝。我也見過學生怒稱和老板老死不相往來的，過去說一日為師，眾生為父，當今的社會可能嗎？現(xiàn)在的老師和學生之間的關系，就是會員制，考上了，也就算是就入會了，作為學生的你多在老板那露露面，老板就會對你印象深刻些，多換位思考幫老板做點事，老板也許就把你列為VIP級學生了，不是VIP也不要緊，就當普通會員吧。讀期間迫于畢業(yè)壓力的心態(tài)，感覺就像個蜜蜂，一直在嗡嗡著，大千世界就在周圍，卻無心多去留戀曇花般的美好。強大的內心，一絲不茍的認真，瘋癲一樣偏執(zhí)的堅持，都是博士壓力下賦予我“能力”，這與工作后迫于生活的壓力是不一樣的，進入社會工作后，你的見識和理解完全是不一樣的。社會上什么樣的活法都有，但錢和位置很關鍵。人生這樣的機會很多，只有堅持渡過了最為的艱難那段險路，才有坦途供你把酒言歡，千里嬋娟。博士就是艱難的那段，一段考驗心智的人生之旅。走上博士之路的科研規(guī)劃昨天和一位學妹聊起了科研之路，頗有感慨，遂總結了哈自己的一點拙見，望各位博友不要拍磚！學妹是研二結束后因為發(fā)了SCI被保送讀博的，而且是他們學校的第一個，意義非凡。但是讀了博士后因為學校要求較低，兩篇國家核心就可以畢業(yè)。手頭有兩個導師的國家自科和一個省級課題，按道理說應該很忙才對。但是課題涉及的均是代謝組學方面的高大上的課題，病例入組后抽血、離心后送生物公司分析，然后就是數(shù)據(jù)的報告和分析，過程很簡單，似乎也沒有什么科技含量。所以學妹感覺課題做得很無聊，并且課題的設計基本上都是師兄們寫的標書，導師也似懂非懂的。其實對于這種學術現(xiàn)象我自己倒是很理解這種由專門的公司做標本的處理和分析的，這跟醫(yī)院里的醫(yī)生只負責開化驗單和分析化驗結果沒有什么分別，畢竟一個醫(yī)生沒有必要會看病的同時一定要學會去照片和做檢驗科的操作是同樣的道理。一個科學家泡在實驗室去鼓搗那些瓶瓶罐罐的的儀器做實驗的年代已經隨著科學的飛速發(fā)展?jié)u漸的退出了歷史舞臺?，F(xiàn)在的科學家要的是科學的思維和靈敏的捕捉本專業(yè)發(fā)展前沿的嗅覺，利用現(xiàn)代化的醫(yī)學手段去實現(xiàn)自己的科研假設的構建（construction）。一個課題的設計如果不能用最快的現(xiàn)代化方法去實踐它，可能你所做的工作會被那些利用高科技手段（短平快的技術平臺，像基因組學、代謝組學、ncRNA等）所做的成功所淹沒。這好比是一場戰(zhàn)爭，當美國鬼子們和西方列強們拿著飛機大炮來轟打我們時，我們還用原始的彈弓和刀劍等和他們戰(zhàn)斗，其結果不言自明。所以讀博伊始，我們需要有一個長遠的規(guī)劃---至少5年的規(guī)劃是有必要的。第一個學期修完學分后，第二個學期開始接觸導師的科研或者你認為自己能夠勝任的科研，當然這期間科研設計和統(tǒng)計學方法的學習和積淀必不可少，學習幾種軟件是必須的，像SPSS、SAS、易侕、R語言、graphpad、AdobeIllustratorCS6、Endnote、OrigineLab等，不僅可以讓你對很多有關的科研的東西不用求助于別人，他們甚至都是幫助你完成科研工作的利器。設計一個課題，需要至少十個以上專題的文獻，對Endnote駕輕就熟的使用可以讓這個過程變得輕松自如，而且可以無限制的拓展；掌握至少兩種以上的數(shù)據(jù)分析軟件可以互相印證數(shù)據(jù)分析結果的可靠性，并不是所有雜志都認可某一種統(tǒng)計學軟件分析的結果，有時候需要用幾種軟件進行分析印證后才能給做到真正可靠，且具有可重復性；掌握兩種以上圖片加工的工具，畢竟統(tǒng)計學分析軟件分析制作的圖片比較粗糙也難以達到直接發(fā)表的要求，這需要進行很好的加工處理，包括統(tǒng)計量在圖片中展現(xiàn)及各個雜志對圖片幾乎均有特殊的要求，而這種軟件就是干這活的。如果讀博之前，你對專業(yè)領域內的熱點和焦點問題有一定的積淀，甚至有一些自己認為正確的科研假設，那么恭喜你?？赡苣銜诳蒲械牡缆飞仙僮吆芏鄰澛贰．吘共皇敲恳粋€考上博士的人都是抱著真正的想在科研的道路上能夠走很遠的人。相信很多考博的人也有同樣的心理。抱著能夠發(fā)一篇文章達到畢業(yè)要求就了事了。其實這種想法是非?？膳碌氖虑?。三年時光，轉瞬即逝。但是如果你抓住這三年中的每一分每一秒，努力去做事情，相信可以完成很多你認為不可能的事情。英語中有句諺語說得好：Neverunderestimateyourpowertochangeyourself!(永遠不要低估你改變自己的能力！)因此建議你在考上博士后的第一件事情就是對自己的最近五年要做的科研做一個科研規(guī)劃。看看你的導師或者師兄師姐們所做的研究課題跟你的初始想法有沒有想通之處或者能夠橋接起來的連接點。找到它，把它當成自己打開屬于自己的科研之門的缺口并不斷的完善它，最后當你沉浸其中并有很多想法開始迸發(fā)出來時，說明你的科研思維被激活了，請抓住這想法并記錄下來，任由這種思維往外拓展、馳騁，然后在閱讀文獻的過程中讓這些想法變得成熟，思路越來越清晰，最后形成一個完整的科研假設。然后用細節(jié)性的實驗模型去實踐它。要過讀文獻這一關！前天下午給研究生上文獻閱讀匯報課，開學前幾周給修課的學生每人“量身定制“挑選了一篇英文文獻（因為對我們這類學校的一年級研究生來說，基本上沒有文獻檢索和篩選的能力），考慮到學生基礎比較弱，特意多給了兩周的時間，兩三周閱讀精讀一篇文獻是要求太低了，但是起步階段只能這樣。當天下午從3點開始到6點半，7位同學準備了PPT輪流進行了匯報，中間穿插著進行了點評，上課過程中學生的壓力還是蠻大的，不時暴露出各種問題，但感覺這樣逼迫一下，他們進步還是比較明顯的，總結一下這堂課的收獲：布置任務時候的要求：1）該文獻提出的科學問題是什么？具體分解為幾個研究目標？2）研究總體方案是什么？采用了什么特殊的方法和技術手段？數(shù)據(jù)來源是否可靠？3）列出主要的研究結果（圖表形式），根據(jù)圖表結果你能看出什么規(guī)律或者解讀出什么學術意義？與原作者分析的結果進行對比。4）作者給出了什么結論？這些結論是否響應了前言中的科學問題和研究目標？證明或者證偽了文章中提出的科學假設嗎？結論部分有討論嗎？這些討論是否客觀給出了結論中可能存在的風險或者適用范圍？5）整篇文獻閱讀下來，論文選題是在什么領域的什么方向上？對你的主要啟發(fā)是什么？文章中存在的什么漏洞或者不足？在此基礎上是否有繼續(xù)拓展的空間？與此高度相關的文獻有哪些？學生基本能做到的幾個方面：1）基本上讀懂了原文中的主要研究內容，英文文獻閱讀能力有所提高；2）能梳理出論文的總體框架結構；3）對圖表能夠進行自己的判讀和分析；4）制作PPT匯報條理比較清晰；5）有初步自己的思考和啟發(fā)。存在的主要問題：1）對作者提出的科學問題和研究目標是否合適基本沒有能力進行分析，也不清楚這個問題在整個專業(yè)領域或者學科方向上的位置（這點對博士生應該是基本要求，碩士生情有可原）；2）論文中涉及到一些比較生僻的理論和方法，大多數(shù)學生不主動去深究，不懂就不懂，等著老師來幫忙找答案（這點很要命，不會主動學習的人不適合讀研究生）；3）大多數(shù)學生口頭表達能力不足，反映出邏輯思維能力欠缺，相關知識儲備與專業(yè)基礎薄弱（導師在旁邊引導性追問，能夠幫助學生提高邏輯能力和表達能力）；4）修課的7位同學都沒有根據(jù)本文獻進行相關文獻追蹤，沒有嘗試進行模仿訓練；5）深入思考和批判能力還有不具備（這點暫時不要求這么高）。互聯(lián)網(wǎng)時代，對研究生學習來說最大的便利就是能夠方便快捷地進行文獻檢索和學習，想起當年我們自己讀研究生的時候，趴在圖書館里一上午也就能發(fā)現(xiàn)一、兩篇有價值的文獻，還要花時間精力去復印和抄筆記，現(xiàn)在可以足不出戶進行高效的文獻檢索，同時還可以通過互聯(lián)網(wǎng)向作者及各種大牛請教，這在當年是不可想象的，可惜大多數(shù)學生沒有意識到這種“幸?！?。經過這么多年指導研究生的經驗和體會，總結出一條，研究生在入學第一年，如果不能過文獻閱讀關，基本上就沒有什么大的培養(yǎng)前途了，如果存在的”等、靠、要“思想，等導師來安排、催促，等導師來給點數(shù)據(jù)，手把手地教授方法技術，這樣的學生將來畢業(yè)后在工作中也做不出什么大的成績。經常有學生會產生疑問：為什么老師安排這個學生去參加這個學術活動而不安排我？為什么老師推薦工作單位不選擇我？……。其實這不是導師決定的，是學生自己決定的，你在學習和工作過程的表現(xiàn)，就決定了導師放不放心委派你的工作任務，就決定了導師敢不敢推薦你到某個單位求職就業(yè)，換句話說，就決定了導師認不認可你，用不用心培養(yǎng)你，導師也是人不是神，孔子弟子三千，說的是有教無類，其實有成績的也就72人。成功的研究生學習，主動性最重要，主動學習就從文獻閱讀學習開始，沒有過這一關，最好還是別讀下去，干點別的自己感興趣的事更好。博士畢不了業(yè)的10個最可能原因編者按：博士的肄業(yè)率挺高的。每個學校都有差不多三分之一到二分之一的博士研究生沒能拿到學位。實際上對研究生院來說，一直以來這也是非?？鄲赖囊粋€問題。這個學期我正在輔導一批新的畢業(yè)班博士研究生，為了幫他們一把，我把失敗的共性原因列出來。以下是導致博士肄業(yè)的十大原因。1.執(zhí)著于成績或者課程設計沒人關心研究生的成績。研究生院計算最優(yōu)GPA（optimalGPA）的簡單公式是這樣的：OptimalGPA=MinimumRequiredGPA+ε。GPA高于這個就意味著你在課堂上浪費了不少應該用于你研究課題的時間。其實，4.0的GPA足以讓你的導師對你刮目相看啦。在最開始的兩年里，研究生們應該去找到一位導師，選取一個研究領域，然后閱讀大量的文獻資料，同時嘗試去做一些小型的、探索性的研究項目。顯然，你在課程設計上花太多時間無助于你實現(xiàn)以上目的。2.學得太多有的學生來讀博是因為他們有學習的渴望。這并沒有錯，讀博的過程就包括了大量的學習。但是，應該將精力集中在你的畢業(yè)論文方向上。大多數(shù)情況下，選修或者旁聽一些與你研究方向無關的課程是浪費時間，也是沒有必要的。到第三學年末，一個合格的博士研究生應該已經閱讀了50到150篇與你研究方向最新成果相關的學術論文。當然，有的學生在相關研究上走得太遠了，專研了一大堆他們將來打算做卻還沒有著手的研究領域的學術資料。導師們對這些“志向遠大”的學生失去了耐心——這些學生醉心于為人類知識做出重大貢獻而不是腳踏實地的完成既定的目標。在我當年讀博的時候，為了實現(xiàn)對自我潛力的挖掘，我在“什么都想學”上吃了不少苦頭。在我讀博的頭兩年，學校里開什么課我都跑去上：阿拉伯語、語言學、經濟學、物理、數(shù)學、心理學。我耗了不少時間在計算機科學課上，但這個跟我的研究方向一點關系都沒有。作為以上這些“提升”的代價就是——我不得不延期畢業(yè)一年。我之所以能這么走運，主要是因為當我瞎折騰的時候，我也在擔任助教，對我的導師而言這筆助教費挺值的。3.完美主義期望在學術界，追求完美主義是痛苦的經歷，尤其是對那些最聰明最用功的學生來說。完美是不可能的，你只能最大限度的去接近它。如果研究生們用在修飾學術論文上的精力一旦超過邊際效應點，想去達到所謂的完美，那花在這上面的時間就沒個譜了。那些沒有完美論文大綱就死也不動筆的學生是永遠也開始不了論文的。對于這些在學術論文或者畢業(yè)論文動筆有困難的學生，我的建議是——寫論文是一系列重復性的步驟：一開始是有個框架和一些粗略的論點；把論文大致過一遍并稍加改進；刪減；重復以上步驟。當你最后重復這些步驟到論文基本沒有改動時，這就是邊際效應點了。在這個基礎上，把論文多過兩遍就成啦?！白銐蚝谩北取巴昝馈币獜?。4.拖延癥完美主義者往往也是拖延癥患者。因此，那些“志向遠大”的學生在學習上的動力取代了搞研究的。看上去，研究生院簡直就是各種拖延癥者的磁鐵。不幸的是，研究生院也是篩選出效率低下者的篩子。拖延癥者們可以參考我的另一篇博文“提高工作效率的訣竅”。5.選題過早或過晚在獲得博士學位的過程中充滿了導師和研究生之間需求角色的互動。早期，導師應該親手幫學生選好題并構思好論文框架。在接近畢業(yè)階段，研究生應該比導師更清楚之間的選題。一旦角色對調，她就得“去蕪存菁”開始選題進行調研并著手開始寫論文。她必須這樣去做哪怕她的導師堅持讓她去做別的事兒。關鍵是時間點的把握。在學生明白如何選好題、開好題之前讓她去選題，最后不光她交上來的論文是廢紙一堆，導師也要被氣個半死。另一方面來說，如果堅持要到某一個點以后才放手讓學生去做選題會則讓導師精疲力竭，同時，導師也會開始期望這些時間投入是有“回報”的，也會讓導師覺得賺這個培養(yǎng)費真是辛苦。導師們期望畢業(yè)年級的博士研究生們能達到講師（proto-professor）的水平——對自己研究領域的具有挑戰(zhàn)性的問題非常熟悉。他們應該有能力去做好選題，并以合適的篇幅和視角去解答研究課題。6.把研究生院當成了學校或者公司研究生院既不是學校也不是公司。讀博應該是一場修行的體驗過程，同時，還有享受被嫉妒的樂趣。解決難題、完成一篇漂亮的論文獲得同行的好評需要日以繼夜的苦思冥想。要看完所有相關的文獻資料需要對宗教那樣的狂熱才可能。伴隨讀博期間的是清貧與服從。畢業(yè)時你將得到一件僧袍（博士服）和一頂僧帽（博士帽）。那些把研究生院看成公司的研究生們得花上至少7年才能獲得學位，或者只能拿到準博士（ABD）。7.忽視學位委員會有的研究生忘記了學位委員會有權取消他們的學位。對于學生們來說，在最后幾年里和學位委員會的委員們保持聯(lián)系非常重要。委員們需要知道你在研究什么。而且這些委員會成員可不像你導師那樣可以成天見到，你會很容易忘記他告訴你的建議。這不常發(fā)生，但是我曾見過一位學位委員會的老師和答辯人因為實驗中對方程矩陣的運用意見不一致而大吵起來。這位老師曾在這位學生請教他的時候告誡過他對矩陣的選取有問題。而這位研究生忽視了他的建議。不過，這位學生還是挺走運的——他只是被延期畢業(yè)了一個學期。我知道還有一位研究生，不是在答辯期間，而是在他提交論文初稿的時候就無視學位委員會老師的建議，結果沒有獲得答辯資格。學位委員會告訴他——整個初稿推到重來。他整整花了十年才完成他的博士學業(yè)。8.目標過低有的研究生指望花最少的力氣拿到博士學位。這樣態(tài)度可想而知將來不會有教職留給他們的。而且，十有八九是畢業(yè)答辯要掛了的。這些人掛掉基本上都是因為不幸選題不好或者計劃做得太隨性。目標過低將導致你無法應對任何的不確定性。而研究恰恰是充滿了不確定性的。9.目標過高博士學位對博士研究生來說，那就是讀博期間的主要目標。而且它的確就是的。但是，不是終極目標。博士學位是科學研究工作的開始。研究生不必能治愈癌癥或者實現(xiàn)冷聚變。不少頂尖的化學家記得愛因斯坦是怎么拿到學位的。愛因斯坦的畢業(yè)論文是關于計算阿伏伽德羅常數(shù)（Avogadro'snumber）的基本方法的。他沒整對，因為他把一個因素設成了3。不過，他還是拿到了博士學位。博士學位無關緊要，關鍵是要能對人類知識領域的突破做出貢獻。研究生們應該以這樣的影響力為畢生研究的奮斗目標。但是，你想在博士畢業(yè)答辯的時候一鳴驚人基本上就是癡心妄想，就好像你頭一回拿槍就打了個十環(huán)。只要你學會怎么開槍，多嘗試直到你命中。另外，讀博的過程就是你為今后積累彈藥的機會。有的導師會給你一個可以參考的研究課題清單，如果他們同意的話，在里面挑一個你感興趣的而且最容易的試試。所以，問題的關鍵不是你怎么拿到博士學位的，關鍵是你接下來干啥。這才是讀博期間訓練的目的，而不是畢業(yè)課題本身。10.誤解了真正的里程碑大部分學校都要求學生完成課程設計、課程合格、開題報告、論文答辯和畢業(yè)論文。這些都是寫在紙面上的要求。實際上，真正的里程碑是能發(fā)表三篇像樣的、和你研究課題（大致）相關的好論文。課程設計和課程合格的機制設置是為了能挽回在招生時的失誤。一位學生如果發(fā)表了論文就證明了她每科順利過關是貨真價實的。一旦一位學生發(fā)表了兩篇好論文，而且她也能使答辯委員會相信她即將發(fā)表第三篇，那她就可以開題了。假如一位學生發(fā)表了三篇學術論文，鑒于她可以持續(xù)的發(fā)表具有一定價值的報告并獲得同行的認同，那么她就可以滿懷信心的參加答辯了。如果她的這些文章都圍繞一個主題，又有論題，還把她發(fā)表過的東西都裝訂成冊，那她連畢業(yè)論文都弄好了。我幻想去買一個工業(yè)訂書機，把發(fā)表的三份學術期刊裝訂在一起，并把它稱作“答辯天書”（TheDissertator）。當然，三篇發(fā)表論文遠不足以獲得教職——哪怕是在一個爛學校。不過，對拿到博士學位來說，夠了！不得不清楚的一些事時光匆匆,三年的博士生活就這樣過去了。三年前我?guī)е硐?，來到了上海攻讀博士學位。

回首往事，好像就在昨天。馬上要離開了上海這座美麗的城市，有些失落。今天出去買東西的時候，看到了一個女孩，背著一個旅行包，有些青澀，有些害羞，打著電話，從電話的內容上來看，也是剛剛來上海闖蕩的?？吹搅怂?，想到了三年前來上海讀書的我，感慨萬分。

我知道每年有許多懷著理想的同學，來到上海攻讀博士。你們有著美好的理想，美好的愿望。我一個過來人，因為我當年和你們一樣，也有著這些想法。因此有些東西要和你們說說，共勉之，希望你們都好。

讀博士當然好，畢竟有一個高的學歷，對于以后的發(fā)展，對于就業(yè)都是有幫助的。但是讀博士之前你要清楚幾個事：

1、一顆平常心對待你將要就讀的專業(yè)。有許多東西，看上去非常美，但如同一個美的泡泡，一樣，你來了之后，才會發(fā)現(xiàn)這個東西會破的。因為許多的東西，你來到了之后才知道，和你想像根本不是這么一回事！來之前，許多美麗的光環(huán)會告訴你，你來的這個專業(yè)如何如何好，但是你來了之后，你會發(fā)覺怎么都是忽悠你的。所以記住一顆平常心，有些東西是有共性的，北京上海也不例外，這就是中國特色。

2、成功的關鍵首先是依靠你自己，第二是依靠你周圍和環(huán)境和氛圍。沒有人可以幫助你，只有你自己幫助你。你來之前可以不懂SCI，但來之后，不代表你馬上就會懂，因為沒有人會主動告訴你的！東西要依靠自己，外因通過內因起作用。多認識一點同學和朋友，他們會給你帶來許多幫助。來北京上海有這樣一點好，這里來自五湖四海的兄弟姐妹，許多有才的人，他們也是帶著理想來的。多交流，你會發(fā)現(xiàn)，在日常臨床工作和科研上，這些同學和朋友會給你帶來許多的收獲，你最后的成功與這些同學是分不開的。

3、關于導師。還是那句話，選擇一個好的導師，對于學業(yè)和就業(yè)非常有幫助。我不否認有許多的導師是好的，是負責的。

但我還是要負責的告訴你們，在當今研究生擴展的大環(huán)境下，在當今功利的今天，你心態(tài)要放好，千萬不要想像什么導師和你能夠促膝長談，秉燭夜談科研，這些事情可能會發(fā)生在你周圍的同學身上，但會不會發(fā)生在你身上，那我就不知道了，但我想這種的事情發(fā)生在你們身上還是比較渺茫的。所以你的心態(tài)一定要擺正，還是那句話，依靠自己，一顆平常心！

4、關于學術以外的東西，關于為人處事。人在江湖走，那有不濕腳。對于許多工作過的人，來讀博士，對于這點會非常清楚。許多沒有工作過的，應屆的同學可能就會不適應。你來到之后，會發(fā)現(xiàn)有許多學術以外的東西存在于科室，存在于實驗室。許多東西的存在，是和一些科室的傳統(tǒng)，一些人的脾氣密切相關的。

你不能改變它，只有了解它，才能去適應它。

你必須得了解，因為這就是現(xiàn)實。你倒不如換一個思維去看，矛盾是無時無刻不存在的，有矛盾這個社會才有發(fā)展。否則你會無所適從！

5、關于目標。來讀博士，還是要有一點收獲，也就是說讀之前要給你自己立一下目標。應該學會了一些科研方法，一些科研技巧，為自己的科研之路打下了一點基礎。對于人性，也要有了更多的感悟。因為你人生有幾個三年？失去了，浪費了，有錢也追不回來！真的不要浪費這三年，真的優(yōu)秀博士如何養(yǎng)成（一）

所有成功的科學家一定具有的共同點，就是他們必須付出大量的時間和心血。這是一條真理。實際上，無論社會上哪一種職業(yè)，要想成為本行業(yè)中的佼佼者，都必須付出比常人多的時間。

大約10年前，著名華人生物學家蒲慕明先生曾經有一封郵件在網(wǎng)上廣為流傳，這封郵件是蒲先生語重心長寫給自己實驗室所有博士生和博士后的，其中的觀點我完全贊同。無論是在普林斯頓還是在清華大學，我都把這封郵件轉發(fā)給實驗室的所有學生，讓他們體會。其中的一段是這樣說的：

“我認為最重要的事情就是在實驗室里的工作時間，當今一個成功的年輕科學家平均每周要有60小時左右的時間投入到實驗室的研究工作中……我建議每個人每天至少有6小時投入緊張的實驗操作，并且用兩小時以上的時間從事與科研直接相關的閱讀等工作。文獻和書籍的閱讀則應主要在這些工作時間之外進行?！?/p>

有些學生讀完郵件后告訴我：“看來我不是做學術的料，因為我真的吃不起這份苦?！蔽页３；貜偷溃骸拔以谀氵@么大年紀的時候，也會覺得長期這樣工作不可思議。但在不知不覺中，你會逐漸被科學研究的精妙所打動，也會為自己的努力和成績而驕傲，你會逐漸適應這種生活方式！”這樣的回答，其實源自我自己的經歷與體會。

我從小就特別貪玩，并不喜歡學習，但來自學校和父母的教育與壓力迫使我盡量刻苦讀書。我高中就讀于河南省實驗中學，憑借著比別人更加刻苦的努力，綜合成績始終名列前茅。1984年全國高中數(shù)**賽我獲得河南賽區(qū)第一名，保送進入清華大學。大學階段，我保持了刻苦的傳統(tǒng)，綜合成績全班第一并提前一年畢業(yè)。然而事實上，我很少真正獨立思考，對所學專業(yè)也不感興趣。大學畢業(yè)時，我本沒有打算從事科學研究，而是一心一意想下海經商，結果陰差陽錯間踏上了赴美留學之路。

可想而知，留學的第一年，我情緒波動很大，內心浮躁而迷茫，根本無心念書、做研究，而是花了很多時間在中餐館打工、選修計算機課程。第二年，我開始逐漸適應科研的“枯燥”，并開始有了一點自己的體會，有時領會了一些精妙之處后不免“洋洋得意”，也會產生“原來不過如此”的想法，逐漸對自己的科研能力有了一點自信。這期間，博士研究生的課程全部修完，我每周5天、每天從上午9點做實驗到晚上七八點，周末也會去兩個半天。到了第三年，我已經開始領會到科研的邏輯，有點兒躍躍欲試的感覺，在組會上常常提問，而這種“入門”的感覺又讓我對研究增加了很多興趣，晚上常常干到11點多，趕最后一班校車從霍普金斯醫(yī)學院回到住處附近的霍姆伍德校區(qū)。1993年，我曾經在實驗記錄本的日期旁標注“這是我連續(xù)第21天在實驗室工作”，以此激勵自己。其實，這多少有作秀之嫌，因為其中的一個周末我一共只做了五六個小時的實驗。到第四年以后，我完全適應了實驗室的科研環(huán)境，也不會再感到枯燥或時間上的壓力了。時間安排完全服從實驗的需要，盡量往前趕。其實，這段時期的實驗時間遠多于剛剛進實驗室的時候，但感覺上好多了。

研究生階段后期，我的刻苦在實驗室是出了名的。在紐約做博士后時期則是我這輩子最苦的兩年，每天晚上做實驗到半夜3點左右，回到住處躺下來睡覺時常常已是4點以后；但每天早晨8點都會被窗外紐約第一大道上的汽車喧鬧聲吵醒，9點左右又回到實驗室開始了新的一天。每天三餐都在實驗室，分別在上午9點、下午3點和晚上九十點。這樣的生活節(jié)奏持續(xù)11天，從周一到第二個星期的周五，周五晚上坐灰狗長途汽車回到巴爾地摩的家里。周末兩天每天睡上近10個小時，彌補過去11天嚴重缺失的睡眠，周一早晨再開始下一個11天的奮斗。雖然體力上很累，但我心里很滿足、很驕傲，我知道自己在用行動打造未來、在創(chuàng)業(yè)，有時也會在日記里鼓勵自己。我住在紐約市曼哈頓區(qū)65街與第一大道路口附近，離紐約著名的中央公園很近，那里時有文化娛樂活動，但在紐約工作整整兩年，我從未邁進中央公園一步。

我一定會把自己的這段經歷講給我的每一個學生聽，新生常常問我：“老師，您覺得自己苦嗎？”我通?；卮穑骸爸挥凶鲎约簺]興趣的事情時覺得很苦，有興趣以后一點也不覺得苦?！笔前?，一個精彩的實驗帶給我的享受比看一部美國大片強多了?，F(xiàn)在回想起當時的刻苦，感覺仍然很驕傲、很振奮！有時我想：如果自己在博士生、博士后階段的那7年半不努力進取，而是不加節(jié)制地看電影、讀小說、找娛樂（當時的互聯(lián)網(wǎng)遠沒有現(xiàn)在這么內容豐富），現(xiàn)在該是什么狀況？

做一個優(yōu)秀的博士生，付出時間是必要條件。

（二）

要想在科學研究上取得突破和成功，僅僅刻苦地付出時間是不夠的，批判性分析（criticalanalysis）是必須具備的一種素質。

博士研究生與本科生最大的區(qū)別是：本科生以學習吸取人類積累的知識為主，兼顧科學研究和技能訓練；而博士生的本質是通過科學研究來發(fā)掘創(chuàng)造新知識，當前和以往學習的知識都是為了更好地服務于科學研究。在以學習知識為主的本科生階段，提出問題固然重要，但答案往往已經存在，所以問題是否具有批判性沒有那么關鍵。博士生階段則完全不同，必須具備批判性分析的能力，否則不可能成為優(yōu)秀的科學家。這一點，我稱之為方法論的轉變。

其實，整個大學和研究生階段教育的實質就是培養(yǎng)批判性分析的能力，使學生具備能夠進行創(chuàng)新科研的方法論。這里的例子非常多，覆蓋的范圍也非常廣，在此擇要舉例說明。

正確分析負面結果（negativeresults）是成功的關鍵。作為生命學科的一名博士生，如果每一個實驗都很順利、能得到預料中的正面結果（positiveresults），除個別研究領域外，一般只需要6~24個月就應該可以獲得博士學位所需要的所有結果了。然而實際上，在美國，生命學科的博士生平均需要6年左右的時間才能得到博士學位。這一數(shù)字本身就說明：絕大多數(shù)實驗結果會與預料不符，或者是負面結果。大多數(shù)低年級博士生對負面結果的看法很消極，直接影響了他們批判性分析能力的培養(yǎng)。

其實，只要有適當?shù)膶φ諏嶒?，判斷無誤的負面實驗結果往往是通往成功的必經之路。一般來說，任何一個探索型課題的每一步進展都有幾種、甚至十幾種可能的途徑，取得進展的過程基本就是排除不正確路徑、找到正確方向的過程，很多情況下也就是將這幾種、甚至十幾種可能的途徑一一予以嘗試、排除，直到找到一條可行之路的過程。在這個過程中，一個可信的(conclusive)負面結果往往可以讓我們信心飽滿地放棄目前這一途徑。如果運用得當，這種排除法會確保我們最終走上正確的實驗途徑。從這個角度講，負面的實驗結果不僅很正常，也很有益于課題的最終成功。我告誡并鼓勵我所有的學生：只要你不斷取得可信的負面結果，你的課題就會很快走上正路；而在不斷分析負面結果的過程中所掌握的強大的邏輯分析能力也會使你很快成熟，成長為一名優(yōu)秀的科學家。

我對一帆風順、很少取得負面結果的學生總是很擔心，因為他們沒有真正經歷過科研上批判性分析的訓練。我的實驗室里偶爾會有這樣的學生，只用很短的時間（兩年左右，有時甚至一年）就完成了博士論文所需要的結果。對這些學生，我一定會讓他們繼續(xù)承擔一些富有挑戰(zhàn)性的新課題，讓他們經受負面結果的磨練。沒有這些磨練，他們很難真正具備批判性分析的能力，將來也很難成為可以獨立領導一個實驗室的優(yōu)秀科學家。

所以，不要害怕負面結果，關鍵是如何從分析負面結果的過程中獲取正確的信息。

（三）

“一個人必須對他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻還是聆聽學術講座，目的都是為了借鑒相關經驗，更好地服務于自己的科研課題。”

切忌一味追求完美

耗費時間的完美主義阻礙創(chuàng)新進取。尼古拉·帕瓦拉蒂奇是我的博士后導師，也是對我影響最大的科學家之一。他有極強的實驗判斷力和思維能力，做出了一系列里程碑式的研究工作，享譽世界結構生物學界，31歲時即升任正教授。1996年4月，我剛到尼古拉實驗室不久，純化一個表達量相當高的蛋白Smad4。兩天下來，蛋白雖然純化了，但結果很不理想：得到的產量可能只有應該得到的20%左右。見到尼古拉，我不好意思地說：“產率很低，我計劃繼續(xù)優(yōu)化蛋白的純化方法，提高產率?！彼磫栁遥骸澳銥槭裁聪胩岣弋a率？已有的蛋白不夠你做初步的結晶實驗嗎？”我“回敬”道：“我有足夠的蛋白做結晶篩選，但我需要優(yōu)化產率以得到更多的蛋白?！彼豢蜌獾卮驍辔遥骸安粚Α．a率夠高了，你的時間比產率重要。請盡快開始結晶。”實踐證明了尼古拉建議的價值。我用僅有的幾毫克蛋白進行結晶試驗,很快意識到這個蛋白長度并不理想，需要通過蛋白質工程除去其N-端較柔性的幾十個氨基酸。事實上，除去N-端幾十個氨基酸的蛋白不僅表達量高，而且生化性質穩(wěn)定，純化起來非常容易，根本不用擔心產率的問題。

在大刀闊斧進行創(chuàng)新實驗的初期階段，對每一步實驗的設計當然要盡量仔細。但一旦按計劃開始后，對其中間步驟的實驗結果則不必追求完美，而是應該義無反顧地把實驗一步步推到終點，看看可否得到大致與假設相符的總體結果。如果大體上相符，你才應該回過頭去仔細改進每一步的實驗設計。如果大體不符，而總體實驗設計和操作都沒有錯誤，那你的假設（或總體方向）很可能是有大問題的。

這個方法論在每一天的實驗中都會用到。從1998年開始自己的獨立實驗室到現(xiàn)在，我一直告誡所有學生：切忌一味追求完美。

科研文獻與學術講座的取舍

再來談談科研文獻（literature）與學術講座（seminar）的取舍。尼古拉·帕瓦拉蒂奇博學多才，在我們許多博士后的心目中，他一定讀很多文章、常常去聽學術講座。沒想到，事實大大出乎我們的意料。

在我的博士生階段，我的導師杰里米·伯格非常重視相關科研文獻的閱讀，每周召開組內文獻討論會，討論重要的科研進展。剛到尼古拉實驗室時，我曾試圖表現(xiàn)一下自己讀文獻的功底，也想同時與尼古拉討論以得到他的“真?zhèn)鳌薄?996年春季的一天，我精讀了一篇《自然》雜志的文章，午飯前遇到尼古拉時，我向他描述了這篇文章的精妙，同時期待著他的評述。尼古拉面色有點尷尬：“對不起，我還沒看過這篇文章?！碑敃r我想，噢，也許這篇文章太新，他還沒有來得及讀。過了幾天，我閱讀了一篇幾個月前在《科學》上發(fā)表的研究文章，又去找尼古拉討論，沒想到他又說沒看過。幾次碰壁之后，我不解地問他：“你知識如此淵博，一定是廣泛閱讀了大量文獻，為什么恰好沒有讀我提到的這幾篇論文呢？”尼古拉看著我說：“我的閱讀并不廣泛?！蔽曳磫枺骸叭绻悴粡V泛閱讀，你的科研成果怎么會這么好？你怎么能在自己的論文里引用這么多文獻？”尼古拉的回答讓我非常意外：“我只讀與我的研究興趣有直接關系的論文，并且只有在寫論文時我才會大量閱讀?！?/p>

我做博士后的單位紀念斯?。瓌P特琳癌癥中心有很好的系列學術講座，常常會請來自生命科學各個領域的“大牛”演講。有一次，一位諾貝爾獎得主來作講座,并且點名要與尼克拉交談。在絕大多數(shù)人看來，這可是一個不可多得的好機會。尼古拉卻告訴他的秘書：“請你替我轉達我的歉意，講座那天我恰好不在。”我們也為尼古拉感到遺憾。讓我萬萬想不到的是，諾貝爾獎得主演講的那天，尼古拉把自己關在辦公室里，從早晨到傍晚一直沒有出門，自然也沒有去聽講座。當然，這也許是巧合——尼古拉取消了他的出行計劃。但以我們對他的了解，他十有**是在寫論文。后來，我們也意識到，這樣的事情發(fā)生在尼古拉身上已經見怪不怪了。

離開尼古拉實驗室前，我向他拋出了這個始終沒有完全解開的謎：“如果你不怎么讀文獻，又不怎么去聽講座，你怎么還能做一個如此出色的科學家？”他回答說，他的時間有限，每天只有10小時左右在實驗室。權衡利弊之后，他只能把有限的時間用在他認為最重要的事情上，例如解析結構、與學生討論課題或寫文章。

尼古拉的回答表述了一個簡單的道理：一個人必須對他要做的事情作出取舍，不可能面面俱到。無論閱讀科研文獻還是聆聽學術講座，目的都是為了借鑒相關經驗，更好地服務于自己的科研課題。

（四）

在博士生階段，尤其是前兩年，我認為必須花足夠的時間去聽各相關領域的學術講座并進行科研文獻的廣泛閱讀，打好批判性思維的基礎；但隨著科研課題的深入，選擇文獻閱讀和學術講座就需要有一定的針對性，也要開始權衡時間的分配了。

挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維。從我懂事開始，就受到這樣的教育：凡事失敗都有其道理，應該找到失敗的原因后再重新開始嘗試。直到1996年，我在實驗上也遵循這一原則。但在尼古拉的實驗室，這一“基本原則”受到了有理有據(jù)的挑戰(zhàn)。

有一次，一個比較復雜的實驗失敗了。我很沮喪，準備花幾天時間多做一些對照實驗找到問題所在。沒想到尼古拉阻止了我，他皺著眉頭問我，為什么要搞明白實驗為何失??？我覺得這個問題太沒道理，理直氣壯地回答：

“我得知道哪里錯了才能保證下一次可以成功。”尼古拉馬上評論說：“不需要。你真正要做的是把實驗重復一遍，也許下次就可以做成。與其花大把時間搞清楚一個實驗為何失敗，不如先重復一遍。面對一個失敗了的復雜的一次性實驗，最好的辦法就是認認真真重新做一次。”后來，尼古拉又把他的這一觀點作了升華：“是否要弄清楚一個實驗為何失敗，這是一個哲學問題。厘清每一個小差錯的習慣性思維并不一定是最好的方法?！弊屑毾胂?，這些話很有道理。并不是所有失敗的實驗都一定要找到原因，尤其是生命科學的實驗。因為實驗過程繁瑣復雜，大部分失敗是由簡單的操作錯誤引起的，可以仔細重新做一遍，這樣往往可以解決問題。只有那些關鍵的、不找到失敗原因就無法前行的實驗才需要刨根究源。

我選擇的這些例子多少有點“極端”，但只有這樣才能更好地起到震蕩大家思維的作用。其實，在我自己的實驗室里，這幾個例子早已經給所有學生反復講過多次了，而且每次講完之后，我都會告訴大家要打破迷信、懷疑成規(guī)，關鍵的關鍵是：跟著邏輯走！跟著邏輯走，這是我在實驗室里注定會重復強調的一句話，每天至少要對不同的學生講5遍以上。我自己每次與博士生討論課題也總是遵循嚴密的邏輯，用推理、排除法找到實驗的下一步解決方案。嚴密的邏輯，是批判性分析的根本。與苦悶中的博士生共勉沒想到，第一次在這里發(fā)帖子，是在畢業(yè)的日子里。無論怎樣，這是一個值得紀念的日子，博士畢業(yè)了，對幾年前的我來講，博士畢業(yè)只是一個傳說?；厥邹o掉還算不錯的工作讀博至今的這段日子，有孤寂和苦悶，有挫敗與艱辛，但也有身心成長的快樂。盡管工作還沒有最終落實，也先不去想接下來征程中的諸多堅忍與挑戰(zhàn)，只想在此刻跟朋友們分享我瞬間的快樂！

自己屬于資質平庸的群體，博士是踉踉蹌蹌讀下來的。看了大家的帖子，感覺總要說點東西，跟與我相似平庸的或者在苦悶中的學弟學妹共勉，資質很高、水平很高的學弟學妹可以忽略下面的內容：

1.當自己很煩躁的時候，就對自己要求低點，例如多睡點覺，每天工作2-4個小時就行，總比2-4周啥也不干強；

2.找一項出汗的運動，每天堅持半小時以上，無論是打球、跑步、健身還是別的，流汗不但強身健體，而且是發(fā)泄情緒的最有效手段；

3.睡不著覺的時候，盡量少上網(wǎng)聊天、發(fā)帖子或者看電影，可以看點閑書，如果有緣的也可以看看宗教的書（僅供參考），學會讓自己放下；

4.如果感覺精力很不充沛，睡眠很差，精神恍惚，或者長時間無法讓自己精力集中，不妨嘗試一下中醫(yī)，喝點中藥調理一下，有時候身體也需要加油；

5.可以用電子日歷簡單記錄一下自己的工作狀態(tài)，例如每天的睡眠情況、工作狀態(tài)、每天工作時間，做了什么事，寫重點，幾句話就行，積累下來，就知道一段時間以內做了什么，狀態(tài)怎樣，是否需要調整等等；

6.學會去愛護和幫助別人，尤其工作效率不是特別高的時候，發(fā)現(xiàn)周邊有需要幫忙的人，別怕浪費時間，不求回報地義無返顧的去幫（出汗的體力活更好），你留下汗水，卻會積累下愛意，這回讓你身心愉悅，對工作狀態(tài)幫助很大；

7.寫第一篇文章的時候，不要急于求成，我自己的經驗來看，要準備8個月左右或者更長一點的時間，因為第一篇文章很難寫，第二篇也要半年左右，兩篇文章下來，以后就好辦了；寫文章開始不要追求完美，先不管三七二十一寫出來，然后再慢慢改，切忌開始就追求完美；

8.狀態(tài)的切換很重要，尤其是從鬧心無所事事的狀態(tài)切換到正常狀態(tài)，我個人的體會，是要強制做一點簡單的又與學習相關的事情，例如聽學術報告，跟同學或老師討論問題，或者隨便跑跑程序，做點試驗，記住是簡單容易上手，而且又有點相關，切換過去，接下來就容易進入好狀態(tài)了；

9.睡眠調整是首要的，因為睡眠不好，一天沒有精神，影響狀態(tài)，也影響心情，也影響身體，長此以往，很容易進入惡性循環(huán)，非常影響狀態(tài)，晚上早點結束科研狀態(tài)，可以出去運動一下，10:30以前就要上床睡覺，如果失眠嚴重者，可以嘗試中醫(yī)中藥+運動，堅持一段時間，就調整好了；

10.即使之前浪費了很多時間，發(fā)現(xiàn)讀了3年了，論文還沒有很好進展，也不要灰心，按照上述的方法，逐步調理自己，慢慢靜下心來，到什么時候都不晚，別擔心，別放棄，最后總會走下來的。

即使有文章了，大論文寫完了，也可能面臨不少新的問題，例如外審不如意，工作不如意，還沒有對象等等，但也都不要怕，一點一點來，堅持下來，最后總會過去的。

當最終這些都過去的時候，你會發(fā)現(xiàn)，以后不管做什么事情，都會比博士以前心里有底的很多。因為我們都經歷了博士生涯，而這個過程，充滿孤寂、苦悶、挫敗與艱辛，是身心磨練、心智提高的過程。身心磨練、心智提高，逐步成熟，這也許就是我們除了一紙文憑以外，博士生涯給我們帶來的最寶貴、最有價值的東西。

盡管讀博士可能放棄不少東西，盡管可能陷入尷尬境地，盡管仍有諸多不如意，但永遠不要后悔讀博士的選擇，因為它給我們帶來的，絕不只是一紙文憑或者一個敲門磚，還會給我們帶來內心的強大與安寧，而這是所有成功者與幸福人生的必要條件，并會隨著時間的推移，不斷發(fā)酵，讓我們受益終身。如何看文獻做科研發(fā)文章如何做出好的科研：一．查國際大牛的最新會議和期刊論文。就知道目前最火的熱點是什么。如果你要做的，沒幾個人搞，或者只有幾個中國院士在搞。那就是沒多大意義的課題。二．查國際大牛最新的剛畢業(yè)的博士生的博士論文。這個最有用。俗話說名師出高徒。其實呢，換句話也是高徒出名師。二者缺一不可。一個人一輩子，最牛最牛的東東，一般就是博士論文了。文如其人。看其文章，就知其智商和道德。牛人的博士生，往往就是未來的大牛，而他的博士論文，又往往是他成為大牛的敲門磚。三．在一二在手的基礎上，深挖坑。把此方向的所有文獻全部查到手。搞清來龍去脈。問題是怎么提出的，數(shù)學模型是什么，有多少解法，目前是什么狀態(tài)，還有什么難點沒解決。絕竅，不能跟著他們屁股后面照抄，要找他們的毛病。如果你能找出他們最基本的立論是錯的，哈哈，此生足矣!做人是學別人的優(yōu)點，做學問則是專挑他們要命的短處。如果十全十美了，說明本方向沒必要再搞下去了。得換方向了。四．在一二三的基礎上，盡量用最新的數(shù)學工具。偏微分方程用在材料力學就成了彈性力學。復變函數(shù)用到在彈性力學就成了斷裂力學。所以，要不斷地學最新的數(shù)學，不斷地用在工科，說不定你就是開山鼻祖啦。五．如果是工科，還有注意，一定要有實際應用價值。六．最后一點，也是很關鍵的一點，就是，你占有資料的多少，也決定著你出科研成果的多少。盡量收集最牛最新的資料、圖書。特別是數(shù)學書，大牛的專著。論壇的利用：在文獻多如牛毛的今天，其感覺猶如日益增多的帖子，在不想漏掉好東西的前提下。1把握動態(tài)，每天入園后先瀏覽一遍自上次登陸以來的新帖子，感興趣的再看看，必要時保存或收藏，這大體相當與雜志的目錄，以此保證不會漏掉新的東西2回過頭來重點看看感興趣版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于感興趣磚頭雜志的綜述、評論、或是cuttingedge（JI）之類的3好東西不僅僅只在感興趣版塊，其他版塊也有一些，在空的時候看看其他版塊的精華帖、高人氣帖、加密帖等，這相當于相關磚頭雜志的綜述、評論、或是cuttingedge（JI）之類4用搜索功能查找特定關鍵詞的帖子，大體相當于定題檢索5隨著對領域的熟悉，特別是對大師級人物的熟悉，有時可看看這些作者的帖子6在信息的今天，沒誰敢說已經超一流，不需再接受新的東西；更沒有人能夠熟悉所有的領域一位博士生導師談如何檢索文獻如何利用互連網(wǎng)搜索文獻？現(xiàn)代網(wǎng)絡技術的發(fā)展，使得人們可以更為便捷地獲取信息資源。在文獻搜集過程中，充分利用網(wǎng)絡資源，常?？梢允掳牍Ρ丁＠镁W(wǎng)絡搜集資源大致有兩種：一是處于選題階段，還沒有論文方向，想找一個合適的方向來做，此時可以在網(wǎng)上搜索“review”“survey”等，閱讀一些文獻綜述，在其中尋找自己感興趣的方向；另一種是已經確定了大致方向，希望了解本研究領域的進展，此時應當請教這一領域的專家，搞清楚哪些人是這一領域的牛人，搜索他們的文章——國外的傳統(tǒng)，很多雜志要介紹某個領域的成就和進展，都會邀請牛人來寫綜述——只有知道哪些人是這一領域的杰出代表，才可能從這些人的著作中體驗這一領域激動人心的發(fā)展。網(wǎng)絡搜索技巧我也談一下：首先，www.G肯定是一個很好的圖書館，它是全世界最大的搜索引擎，并且可以支持中文、英文搜索。如果你已經知道一篇文章的名字，不妨把名字輸進去看看——這里多說一句，因為國外的論文全文通常都是pdf格式的，所以不妨在輸入的論文名字前加個“[pdf]”，比如可以這樣“[PDF]+ASurveyofCorporateGovernance”作為關鍵詞搜索，這樣就有助于限制你搜索的是pdf格式的論文全文，你可以很方便地搜索到公司治理研究四人幫LLSV(1997)的《公司治理的一個綜述》全文。但是，Google搜索到的全文常常只是workingPaper，沒有雜志的編號頁碼，因此在論文中引用有一定的不方便。我們要搜索已發(fā)表的論文也很容易，目前管理學院購買了EBSCO等外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫提供了大量的論文全文，90年代以后尤其是95年以后的文獻，基本上可以方便查詢。如果通過這些全文數(shù)據(jù)庫還不能查閱到所需要的論文，不妨把論文發(fā)表期刊頁碼記下來（方便引用），然后到Google上搜索其workingpaper。如果Google上還不能搜集到，那么還可以嘗試搜尋作者的主頁，也許上面會有，如果仍然沒有，還可以嘗試通過作者的郵件地址直接寫信索取。我的經驗，老外們是比較熱情的。如果這些方法都嘗試了還不行，最后還可以在EBSCO查閱國內館藏，請求幫助——一般地，比較經典的論文大多會有好事者放到網(wǎng)上，所以，嘗試以上各種辦法都無法得到某篇文獻，要么忍痛放棄，要么只有求助國外的朋友，或者從其他文獻中間接引用。搜集文獻還有一個值得提出的方面。國外論文發(fā)表周期較長，我們現(xiàn)在看到的論文，實際上可能是兩三年前的作品，因此要把握研究動態(tài)，最好還是看workingpaper，這樣可了解別人現(xiàn)在正在研究什么。而且，你在博士論文開題時讀到的好的workingpaper，等你博士論文寫成，這個workingpaper大概也已經發(fā)表了，此時不妨再上網(wǎng)查一下其發(fā)表的期刊，將發(fā)表信息正式列如你的參考文獻，你的論文文獻注釋就會更規(guī)范，而且兼顧了注釋最新文獻的要求。最后，給大家列幾個我經常使用的幾個比較好的免費提供workingpaper下載的網(wǎng)站：IDEAS(/)，NBER()，此外還有很多大學、研究所也提供了其工作論文免費下載地址，比如Laffont教授創(chuàng)立的IDEI(http://idei.fr/presentation.php)?？蒲锌赡芫褪窃谀７轮袆?chuàng)新與國外牛人合作如果平時幾乎沒看過英文原文，讀不懂怎么辦？找一本中文經典的書籍，僅看某一節(jié)與你專業(yè)相關的內容，然后先找一兩篇英文的綜述（review）認真閱讀一下，不會的單詞查一查，也許你讀第一篇文章需要花兩天，你過兩天再讀第2遍時，也許只要一天了；然后你再讀第2篇時也許你只要半天！讀綜述后，再讀英文文摘。當很熟練后，再讀研究性的文章！當你需要重點研究時，一般先通覽一下近期研究的文獻的摘要，有選擇的讀幾篇好文。（2）如果平時讀得多了，自然會有感覺，找更高級別雜志的文章讀。國外著名的科學家一般都有一個習慣，即每周都認真讀1-2篇Science,Nature,Cell等高級別文章。這個習慣希望每個人都能保持！而且Science對中國人是免費的！Nature中也有許多內容是免費的，即使沒有密碼之類，也能得到大量有用的信息呀。另外：（1）中文的數(shù)據(jù)可靠性嚴重不足，很多實驗不可信。（2）還有外文文獻內容豐富，論文的邏輯性特強，實驗十分具有說服力，很能培養(yǎng)人的科學思維能力。（3）許多人怕專業(yè)詞匯，其實英語的專業(yè)詞匯都有規(guī)律的，幾篇文章下來，一個月工夫，英語詞匯能長一千，而且你絕對耳目一新！談幾點自己的體會。我是材料專業(yè)的。1、先找5篇跟自己論文最相關的外文文章，花一個月的時間認認真真的看，反復看，要求全部讀懂，不懂的地方可以和同學和老師交流一下。一個月以后你已經上路了。2、如何讀標題：不要忽視一篇論文的標題，看完標題以后想想要是讓你寫你怎么用一句話來表達這個標題，根據(jù)標題推測一下作者論文可能是什么內容。有時候一句比較長的標題讓你寫，你可能還不會表達。下次你寫的時候就可以借鑒了3、如何讀摘要：快速瀏覽一遍，這里主要介紹這篇文章做了些什么。也許初看起來不好理解，看不懂，這時候不要氣餒，不管它往下看，等你看完這篇文章的時候也許你都明白了。因為摘要寫的很簡潔，省略了很多前提和條件，在你第一眼看到摘要而不明白作者意圖的時候看不懂是正常的。4、如何讀引言（前言）：當你了解了你的研究領域的一些情況，看引言應該是一件很容易的事情了，都是介紹性的東西，寫的應該都差不多，所以看文獻多了以后看這部分的內容就很快了，一掃而過。有些老外寫得很經典得句子要記下了，下次你寫就可以用了。5、如何讀材料及試驗：當你文獻看多了以后，這部分內容也很簡單了，無非就是介紹試驗方法，自己怎么做試驗的。很快就能把它看完了吧6、如何看試驗結果：看結果這部分一定要結合結果中的圖和表看，這樣看的快。主要看懂試驗的結果，體會作者的表達方法（例如作者用不同的句子結構描述一些數(shù)字的結果）。有時看完以后再想想：就這么一點結果，別人居然可以大篇幅的寫這么多，要是我可能半頁就說完了？7、如何看分析與討論：這是一篇文章的重點，也是最花時間的。我一般把前面部分看完以后不急于看分析討論。我會想要是我做出來這些結果我會怎么來寫這部分分析與討論呢？然后慢慢看作者的分析與討論，仔細體會作者觀點，為我所用。當然有時候別人的觀點比較新，分析比較深刻，偶爾看不懂也是情理之中。當你看的多了，你肯定會看的越來越懂，自己的idea越來越多8、如何看結論：這個時候看結論就一目了然了，作后再反過去看看摘要，其實差不多9、把下載的論文打印出來，根據(jù)與自己課題的相關性分三類，一類要精讀，二類要泛讀，三類要選擇性的讀。分別裝訂在一起10、看完的文獻千萬不要丟在一邊不管，3－4個月一定要溫習一遍，可以根據(jù)需要，對比自己的試驗結果來看11、學會記筆記，重要的結論，經典的句子，精巧的試驗方案一定要記下來，供參考和學習12、有些試驗方法相同，結論不同的文獻，可以批判性的閱讀。我想要是你自己做試驗多的話，你應該有這個能力判斷誰的更對一點。出現(xiàn)試驗方法相同，結論不同的原因有下：試驗方法描述不詳細，可能方法有差別；試驗條件不一樣；某些作者夸大結果，瞎編數(shù)據(jù)13、有時間還是多看點文獻吧，最好定個目標：在學術上超過自己的老板。因為老板一般不看文獻，他們都是憑經驗做事，很多新東西他們都不知道，慢慢的你老板會覺得你很厲害。反正我覺得多讀了，讀起來就快了，而且也會慢慢喜歡上看外文文獻，收獲自然也就多了。可能寫得有點亂，湊合看吧，謝謝小木蟲論壇給我?guī)淼目鞓贰Ｏ騻ゴ蟮难芯可瑢W們致敬，我們一起奮斗?。?！同學整理的，給大家分享一下，希望有用哦如何看文獻做科研發(fā)文章1.先看綜述，后看論著看綜述搞清概念，看論著掌握方法2.早動手在師兄師姐離開之前學會關鍵技術3.多數(shù)文章看摘要，少數(shù)文章看全文掌握了一點查全文的技巧，往往會以搞到全文為樂，以至于沒有時間看文章的內容，更不屑于看摘要。真正有用的全文并不多，過分追求全文是浪費，不可走極端。當然只看摘要也是不對的。4.集中時間看文獻①最好不要看中文的文獻。我從來沒有看過中文的文獻，可能有一個原因是我這個方向國內作的很少。我個人覺得中文的文獻有很多漏洞甚至錯誤的地方，作為科普讀物可能還算合格。但是作為一種參考好像是不太合適。再說，咱們畢業(yè)一般要求是要發(fā)sci，我也沒有見過sci引用中文的文獻的。②看英文的文獻不要怕難，要堅持下去。我的基礎很一般，本科時候掛了好多科。英語是大一過了四級，以后再也沒有拾起。剛開始的時候沒有一點基礎，偏偏我還是作理論的，那叫一個費勁。兩三天才能看完一篇文獻。我剛開始的時候堅信的“書讀百遍，其意自現(xiàn)”，但是我后來發(fā)現(xiàn)是我一直在原地踏步。后來我發(fā)現(xiàn)我思考的結果是沒有結果。于是我就再看另外的文獻，就這樣慢慢走來，速度越來越快。后來我發(fā)現(xiàn)我以前不會的東西差不多都明白了。我覺得《勸學》里面的一句話“吾嘗終日而思矣，不若須臾之所學也”是多么的正確了。③看文獻要多多益善。我以前看到有的同學問看文獻要看多少？我的回答是多多益善。試想一篇文獻至少要有三兩可取之處，看得多了你的水平自然就上來了。我自己從研一就開發(fā)新方向，沒有什么人能幫助我，我靠的只有文獻。我還記得我那半年每天至少3－5篇文獻，后來略有小成。我?guī)熜指＃刻烊墨I?，F(xiàn)在他才博士二年級（碩士讀了兩年），很多方面超過了我們老板，要知道我們老板也是973首席！他現(xiàn)在體系是自己找的，這