空間的平行平面的性質(zhì)教學(xué)課件

平行平面的性質(zhì)平行平面的性質(zhì)新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)ABCDA′B′C′D′ABCDA′B′C′D′證明證明性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平行．

即：簡(jiǎn)記:面面平行，則線線平行性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交例3求證:夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等.已知:平面//平面,AB和DC為夾在、間的平行線段。求證：AB=DC.BCAD證明：例3求證:夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等.已知:平1．性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平行．βαbar面面平行的幾條性質(zhì)：1．性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第βαbar面面平行的幾2．兩個(gè)平面平行，其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面

面面平行轉(zhuǎn)化為線面平行或線線平行可根據(jù)兩個(gè)平面平行與直線和平面平行的定義證明這個(gè)結(jié)論可作為兩個(gè)平面平行的性質(zhì)

面面平行的幾條性質(zhì)：2．兩個(gè)平面平行，其中一個(gè)平面內(nèi)的直線面面平行轉(zhuǎn)化為性質(zhì)3：夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等．性質(zhì)4：經(jīng)過(guò)平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行

兩個(gè)平面平行的幾條性質(zhì)性質(zhì)3：夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等．性質(zhì)4：經(jīng)過(guò)平面外直線與直線平行直線與平面平行平面與平面平行面面平行的判定面面平行的性質(zhì)課堂小結(jié)直線與直線平行直線與平面平行平面與平面平行面面平行的判定面面P63練習(xí):GH證明:過(guò)A作直線AH//DF,連結(jié)AD,GE,HF(如圖).P63練習(xí):GH證明:過(guò)A作直線AH//DF,連結(jié)AD,GE練習(xí)如圖所示已知點(diǎn)S是正三角形ABC所在平面外一點(diǎn)，且SA=SB=SC,SG為三角形SAB上的高，D、E、F分別是AC、BC、SC的中點(diǎn)，試探究SG與平面DEF的位置關(guān)系，并給予證明。練習(xí)如圖所示已知點(diǎn)S是正三角形ABC所在平面外一點(diǎn)，且SA=第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所身邊事藕是蓮的地下莖,是蔬菜中的佳品,蓮的葉叫荷葉,就會(huì)影響藕的產(chǎn)量.在其他生長(zhǎng)條件相同的情況下,為什么過(guò)量采摘荷葉會(huì)影響藕的產(chǎn)量呢?葉在植物生長(zhǎng)中有什么重要的作用呢?身邊事藕是蓮的地下莖,是蔬菜中的佳品,蓮的葉叫荷葉,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1.練習(xí)徒手切片2.認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)3.畫(huà)葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在小木板上1一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片4用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片4二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉片的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)葉脈葉脈葉片的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)葉脈葉脈探究竟對(duì)照?qǐng)D，認(rèn)識(shí)葉片各部分的結(jié)構(gòu)，看一看葉肉細(xì)胞排列是否一樣？?jī)?nèi)部綠色顆粒數(shù)目是否一樣？想一想綠色顆粒與光合作用有什么關(guān)系？說(shuō)出各部分結(jié)構(gòu)適于光合作用的特點(diǎn)。探究竟對(duì)照?qǐng)D，認(rèn)識(shí)葉片各部分的結(jié)構(gòu)，看一看葉肉細(xì)胞排列是否一上表皮柵欄組織葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔海綿組織葉肉下表皮上表皮柵葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔海葉肉下表皮填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔葉片的結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。表皮：無(wú)色透明，有利于光線的透入；外有角質(zhì)層，有保護(hù)作用；表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞、以及由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空隙——?dú)饪?，氣孔是氣體進(jìn)出的門戶。葉肉：分柵欄組織和海綿組織。柵欄組織細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞含葉綠體較多。海綿組織細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列比較疏松，細(xì)胞含葉綠體較少。葉脈：有導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。葉片的結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。

極細(xì)光束黑暗中光照下1裝片中好氧菌集中在被光束照射到的部位附近。2裝片中好氧菌集中在葉綠體所有受照射的部位。資料分析極細(xì)光束黑暗中光照下1裝片恩吉爾曼的水綿光合作用實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。2為什么好氧細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部位的周圍？恩吉爾曼的水綿光合作用實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉2為什么好氧大家談1、葉片在植物生長(zhǎng)過(guò)程中具有什么作用？2、光合作用只在葉片中進(jìn)行嗎？1、葉綠體主要存在葉片中，植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要的有機(jī)物幾乎都是由葉片光合作用產(chǎn)生的。2、光合作用主要在葉片中進(jìn)行，但存在葉綠體的其他器官或組織也可以進(jìn)行。比如植物幼嫩的莖等處。大家談1、葉片在植物生長(zhǎng)過(guò)程中具有什么作用？1、葉綠體主要存想一想：銀邊天竺葵葉片邊緣的白色部分能否進(jìn)行光合作用，為什么？想一想：

綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物質(zhì)，并釋放氧氣的過(guò)程。光合作用的定義綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有

你能寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)過(guò)程的表達(dá)式嗎？思考：CO2+H2O有機(jī)物+O2光葉綠體（有機(jī)物主要是淀粉）你能寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)過(guò)程的表達(dá)式嗎？思考：CO2光合作用的實(shí)質(zhì)一、物質(zhì)方面，把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放氧氣。二、能量方面，把光能轉(zhuǎn)化為貯藏在有機(jī)物中的化學(xué)能光合作用的實(shí)質(zhì)實(shí)際用植物枝繁葉茂，使植物最大限度地接受太陽(yáng)光照射，提高光合作用的產(chǎn)量。合理密植，立體種植。實(shí)際用植物枝繁葉茂，使植物最大限度地接受太陽(yáng)光照射，提高光合平行平面的性質(zhì)平行平面的性質(zhì)新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行新課講解問(wèn)題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)ABCDA′B′C′D′ABCDA′B′C′D′證明證明性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平行．

即：簡(jiǎn)記:面面平行，則線線平行性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交例3求證:夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等.已知:平面//平面,AB和DC為夾在、間的平行線段。求證：AB=DC.BCAD證明：例3求證:夾在兩個(gè)平行平面間的兩條平行線段相等.已知:平1．性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第三個(gè)平面相交，那么它們的交線平行．βαbar面面平行的幾條性質(zhì)：1．性質(zhì)定理：如果兩個(gè)平行平面同時(shí)和第βαbar面面平行的幾2．兩個(gè)平面平行，其中一個(gè)平面內(nèi)的直線必平行于另一個(gè)平面

面面平行轉(zhuǎn)化為線面平行或線線平行可根據(jù)兩個(gè)平面平行與直線和平面平行的定義證明這個(gè)結(jié)論可作為兩個(gè)平面平行的性質(zhì)

面面平行的幾條性質(zhì)：2．兩個(gè)平面平行，其中一個(gè)平面內(nèi)的直線面面平行轉(zhuǎn)化為性質(zhì)3：夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等．性質(zhì)4：經(jīng)過(guò)平面外一點(diǎn)只有一個(gè)平面和已知平面平行

兩個(gè)平面平行的幾條性質(zhì)性質(zhì)3：夾在兩個(gè)平行平面間的平行線段相等．性質(zhì)4：經(jīng)過(guò)平面外直線與直線平行直線與平面平行平面與平面平行面面平行的判定面面平行的性質(zhì)課堂小結(jié)直線與直線平行直線與平面平行平面與平面平行面面平行的判定面面P63練習(xí):GH證明:過(guò)A作直線AH//DF,連結(jié)AD,GE,HF(如圖).P63練習(xí):GH證明:過(guò)A作直線AH//DF,連結(jié)AD,GE練習(xí)如圖所示已知點(diǎn)S是正三角形ABC所在平面外一點(diǎn)，且SA=SB=SC,SG為三角形SAB上的高，D、E、F分別是AC、BC、SC的中點(diǎn)，試探究SG與平面DEF的位置關(guān)系，并給予證明。練習(xí)如圖所示已知點(diǎn)S是正三角形ABC所在平面外一點(diǎn)，且SA=第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所第三節(jié)光合作用的場(chǎng)所身邊事藕是蓮的地下莖,是蔬菜中的佳品,蓮的葉叫荷葉,就會(huì)影響藕的產(chǎn)量.在其他生長(zhǎng)條件相同的情況下,為什么過(guò)量采摘荷葉會(huì)影響藕的產(chǎn)量呢?葉在植物生長(zhǎng)中有什么重要的作用呢?身邊事藕是蓮的地下莖,是蔬菜中的佳品,蓮的葉叫荷葉,就會(huì)影響實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:1.練習(xí)徒手切片2.認(rèn)識(shí)葉片的結(jié)構(gòu)3.畫(huà)葉片的表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖實(shí)驗(yàn):觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求:一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在小木板上1一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片把新鮮的葉片平放在右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2右手捏緊并排的兩片刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切割2刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中3刀片的夾縫中存有切下的薄片。要多切幾次（每切一次，刀片要蘸一用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片4用毛筆蘸出最薄的一片，制成臨時(shí)切片4二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)葉片的結(jié)構(gòu)示意圖葉片的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)葉脈葉脈葉片的立體結(jié)構(gòu)和平面結(jié)構(gòu)葉脈葉脈探究竟對(duì)照?qǐng)D，認(rèn)識(shí)葉片各部分的結(jié)構(gòu)，看一看葉肉細(xì)胞排列是否一樣？?jī)?nèi)部綠色顆粒數(shù)目是否一樣？想一想綠色顆粒與光合作用有什么關(guān)系？說(shuō)出各部分結(jié)構(gòu)適于光合作用的特點(diǎn)。探究竟對(duì)照?qǐng)D，認(rèn)識(shí)葉片各部分的結(jié)構(gòu)，看一看葉肉細(xì)胞排列是否一上表皮柵欄組織葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔海綿組織葉肉下表皮上表皮柵葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔海葉肉下表皮填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔填圖練習(xí)表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細(xì)胞氣孔葉片的結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。表皮：無(wú)色透明，有利于光線的透入；外有角質(zhì)層，有保護(hù)作用；表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞、以及由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空隙——?dú)饪祝瑲饪资菤怏w進(jìn)出的門戶。葉肉：分柵欄組織和海綿組織。柵欄組織細(xì)胞呈圓柱形，排列整齊，細(xì)胞含葉綠體較多。海綿組織細(xì)胞形狀不規(guī)則，排列比較疏松，細(xì)胞含葉綠體較少。葉脈：有導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。葉片的結(jié)構(gòu):表皮、葉肉、葉脈。

極細(xì)光束黑暗中光照下1裝片中好氧菌集中在被光束照射到的部位附近。2裝片中好氧菌集中在葉綠體所有受照射的部位。資料分析極細(xì)光束黑暗中光照下1裝片恩吉爾曼的水綿光合作用實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉綠體釋放出來(lái)的，葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。2為什么好氧細(xì)菌集中在葉綠體所有受光部位的周圍？恩吉爾曼的水綿光合作用實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)證明：氧是由葉2為什么好氧大家談1、葉片在植物生長(zhǎng)過(guò)程中具有什么作用？2、光合作用只在葉片中進(jìn)行嗎？1、葉綠體主要存在葉片中，植物在生長(zhǎng)過(guò)程中需要的有機(jī)物幾乎都是由葉片光合作用產(chǎn)生的。2、光合作用主要在葉片中進(jìn)行，但存在葉綠體的其他器官或組織也可以進(jìn)行。比如植物幼嫩的莖等處。大家談1、葉片在植物生長(zhǎng)過(guò)程中具有什么作用？1、葉綠體主要存想一想：銀邊天竺葵葉片邊緣的白色部分能否進(jìn)行光合作用，為什么？想一想：

綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物質(zhì)，并釋放氧氣的過(guò)程。光合作用的定義綠色植物在陽(yáng)光