我的老師高中作文范文

人物作文希望對(duì)您有幫助，感謝我的老師高中作文范文本文是對(duì)于老師的話題作文，僅供大家參照！高中作文我的老師需要怎么寫呢？我們不如一同來(lái)參照下范文吧！希望對(duì)您有所幫助！以下是小編為您收集整理供給到的高中作文我的老師內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀參照學(xué)習(xí)！我的老師高中作文范文1剛進(jìn)入教室，就聽見同學(xué)們的議論。有的同學(xué)圍成一圈，夸耀自己小學(xué)老師的好。還有幾個(gè)同學(xué)則議論著老師的“好”“壞”。為何要猜想老師的“好”與“壞”呢?莫非來(lái)時(shí)還會(huì)“凌虐”我們嗎?或許是由于有些同學(xué)在小學(xué)時(shí)成績(jī)不是很理想，把老師對(duì)自己的嚴(yán)格要求看錯(cuò)為“壞”。最后一節(jié)課是語(yǔ)文晚自習(xí)，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室。黑黑的劉海下是光明嚴(yán)肅的眼睛。上課前，她要用她那嚴(yán)肅而光明的眼睛掃過每一個(gè)同學(xué)才能上課。當(dāng)同學(xué)們用宏亮而又齊整的聲音向她問好時(shí)，他的眼睛里放出了寬慰的光輝。溫柔地向同學(xué)們問好。上課的時(shí)候，老師的眼睛并無(wú)放松警惕，反而更嚴(yán)肅起來(lái)，憂如在說：“你嚴(yán)禁做小動(dòng)作，你是逃可是我的眼睛的?！崩蠋煹恼n很有節(jié)奏感。該笑的時(shí)候，她比孩子笑得更天真;該嚴(yán)肅的時(shí)候，她比父親還嚴(yán)肅;該溫柔的時(shí)候，她比母親更慈愛。老師極少處分我們，不到萬(wàn)不得已，老師是不會(huì)打我們的。為何呢?由于我的老師她愛她的學(xué)生，他愛我們這些孩子。話題作文分享人物作文希望對(duì)您有幫助，感謝自從上初中以來(lái)，還記得老師只打過我一次。還記得那次，周邊考試，學(xué)生們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。老師讓我們默寫，不知是緊張的原由仍是什么原由是我此次默寫錯(cuò)了兩個(gè)字。老師在無(wú)奈下敲了我兩棍，他希望我在考試的時(shí)候不再出錯(cuò)。在上語(yǔ)文課前的課間，總有同學(xué)會(huì)長(zhǎng)吁短嘆的說：“下節(jié)又是‘死亡之課’啊!”還有的同學(xué)說“：我怎么感覺語(yǔ)文課那么多呢?”以前我也這樣訴苦過，但我此刻已經(jīng)改變了這類想法。由于語(yǔ)文老師的嚴(yán)格讓我們?cè)诰薮蟮膲毫ο乱淮斡忠淮蔚墨@得了第一。老師天真的笑，慈母般的愛滋潤(rùn)了我，我喜愛語(yǔ)文課，我更喜愛我們的語(yǔ)文老師。我的老師高中作文范文2最令我印象深刻的老師，是我初中時(shí)候班主任---李老師。她身材苗條，戴著一副眼鏡，說話老是愛笑，并且笑的時(shí)候眼睛瞇成了一條縫，牙齒也全都露出來(lái)了。每次周記本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，;我都會(huì)看到一些風(fēng)趣的話語(yǔ)。比方，哈哈，首尾響應(yīng)。今日，罵我的心情有點(diǎn)不好，當(dāng)我翻開周記本的時(shí)候，瞬時(shí)心情大好，正由于看到了李老的那些考語(yǔ)。今日，我很悲傷。由于沒有平和朋友分到一個(gè)學(xué)習(xí)小組。李老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒很低沉，便知道了是什么原由。今后，回寢的時(shí)候，李老師把我叫住，此后，邊走邊跟我說她的想法，讓我的心情變得好了起來(lái)。今年，是我在學(xué)校過的第一個(gè)誕辰，這個(gè)誕辰既特別又太忽然，話題作文分享人物作文希望對(duì)您有幫助，感謝當(dāng)?shù)谝粋€(gè)晚自習(xí)下課的時(shí)候，李老師對(duì)我們說：“今日我們班有一個(gè)壽星，正好我們都是寄宿生，那讓我們一同來(lái)慶賀她的誕辰吧，。有請(qǐng)我們今日的壽星，李晶同學(xué)登臺(tái)。我懷著激動(dòng)的心情上了講臺(tái)。李老師取出比臉還大的月餅說：“都說十五的月亮圓，今日我們的壽星來(lái)幫我們切月餅吧”。我那時(shí)不知道有多感人，我可以說那是我過得最快樂的誕辰了。校運(yùn)會(huì)男子200米競(jìng)賽時(shí)，有一個(gè)個(gè)子不高的男生忽然跑到一半是摔了一跤。當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)景正被我旁邊的李老師看到了，她原來(lái)想進(jìn)去，但又怕影響競(jìng)賽次序。此后就激勵(lì)那名同學(xué)說，加油孩子，站起來(lái)!你是最棒的!人生的道路上還有好多挫折，你不可以就這么備一點(diǎn)小挫折給戰(zhàn)勝。不論名次怎么樣，只需努力了就行了，你能成功的。接著那名運(yùn)動(dòng)員站了起來(lái)，忍著悲傷跑完了接下來(lái)的競(jìng)賽。那名同學(xué)其實(shí)不是我們班的，我問李老師為何要激勵(lì)那名同學(xué)。李老表示慈愛地說，由于他是學(xué)生，我是老師。當(dāng)時(shí)我站在李老師旁邊，看到李老師憂愁