我的發(fā)現(xiàn)四年級作文

第我的發(fā)現(xiàn)四年級作文我的發(fā)現(xiàn)四年級作文1

在這個浩大的世界里，有許多秘密和有趣的事物不易被人發(fā)覺，而我通過觀察，發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性。

有一天，天空特別炎熱，太陽像一顆大火球烤著大地，我們家決定出去野生動物園玩。

到了動物園，我隔著車窗看見了機(jī)智的猴子、可愛的熊貓……但最大的收獲是我發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性。那時候，我看見了一場劇烈的“戰(zhàn)爭〞，狼虎之戰(zhàn)。老虎可是名不虛傳的森林之王，不管是什么動物見了都要心生畏懼。老虎得意極了，威風(fēng)凜凜地虎視四方，盡顯王者風(fēng)范。就在這時，有趣的事情發(fā)生了。一匹狼無意間闖進(jìn)了老虎的世界，老虎頓時瞪起眼睛對著狼就是一聲大吼。狼愣了，一瞬間橫掃四周感覺形勢不對，立即昂天長嘯呼喚他的伙伴。老虎朝著狼猛地一個撲咬，便想致狼于死地。狼左右閃躲，逃過一劫。就在這時，一群聽到呼喚的狼，迅速趕來了！

這下，一場世紀(jì)大戰(zhàn)拉開了序幕！老虎瘋了似的張開長牙對著狼群猛撲撕咬，其中一頭狼腿部受傷了，鮮血直流。狼群看到同伴受傷了，一匹匹眼冒火光，集體沖向老虎，分工合作。有的死死咬住老虎的脖子，有的咬住老虎的大腿，有的咬住老虎的肚子，幾個回合下來就算老虎有多威猛也瞬間動彈不了，只能任狼群撕咬。狼群取得最終的勝利，這場戰(zhàn)爭那叫一個精彩啊！

從此以后，我深深的崇拜上狼，經(jīng)常找關(guān)于狼的紀(jì)錄片和書籍來看，發(fā)現(xiàn)了狼的習(xí)性：不管獵殺小動物還是對抗強(qiáng)敵都是成群結(jié)隊地行動。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文2

今天，爸爸給我買了一盆豬籠草，豬籠草非常奇怪，別的植物只有葉子，可豬籠草葉子最頂端還掛著一個東西，這個東西和籠子差不多，非常奇怪?？赡苷且驗檫@個怪東西，這家伙才叫豬籠草的吧！

有一天，一只蚊子飛了過去，停在豬籠草上，我小心翼翼地走過去，想打死蚊子，為豬籠草除害，蚊子像一架小轟炸，“嗡嗡〞地叫著。突然，蚊子掉進(jìn)了“籠子〞里，我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑：“怎么樣，你這蚊子，掉進(jìn)了‘籠子’里了吧！〞過了好一會兒，我才回過神來，突然想到：“這架‘微型轟炸機(jī)’這么久還不出來，一定在里面吸豬籠草的汁了，豬籠草快要死了。〞我突發(fā)奇想“說不定豬籠草還有一口氣呢！不管怎么樣，我都一定要救豬籠草。〞想到這里，我立馬行動。首先，我找一把鑷子，想把蚊子來出來。然而，等我走到豬籠草跟前時候，發(fā)現(xiàn)蚊子居然不見了！難道蚊子會隱身術(shù)，還是豬籠草里面有一條秘密通道，通往其它“籠子〞？

我又看看另外幾個“籠子〞，沒有一絲一毫蚊子的蛛絲馬跡。我絞盡腦汁，也沒想出蚊子莫名其妙消失的原因。我跑去問爸爸，爸爸也說不清楚，叫我查資料。原來，那個很像籠子的東西不叫籠子，叫做捕蟲囊。蚊子也并不會隱身術(shù)，它是被豬籠草消化掉的。原來捕蟲囊下半部份有很多消化腺，這些腺體分泌出稍帶黏性的酸性的消化液，能把昆蟲消化掉。

豬籠草吃蟲的秘密終于被我解開了，我不禁感慨：大千世界無奇不有，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真探索。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文3

??！我發(fā)現(xiàn)了以前從不下櫥的爸爸今天會做飯給我們吃了。

以前，爸爸都是吃著媽媽奶奶煮的飯菜長大的，從來沒有下櫥，今天下午爸爸竟然會買菜做飯。

今天下午，爸爸去市場買來了豬肉，白菜，紅蘿卜，排骨，牛肉丸，魚和雞翅。就回到家里，大顯身手了。爸爸先把菜肉洗了一遍，然后燒火，放鍋。然后把滿滿一碗花生油放下鍋。在把剛剛洗過的雞翅一個個都抹上一層炸雞料，蓋上鍋蓋。就對我說，今天是媽媽的生日，我又在飯店里學(xué)了兩三招，現(xiàn)在讓你們嘗嘗我的手藝。然后他把鍋蓋翻開，他看到了兩個炸焦的雞翅和一寫金黃色的雞翅，爸爸急忙用勺子把雞翅撈起來把油倒入小碗里，又用勺子打起一點花生油放入鍋里。把洗好的白菜放進(jìn)鍋里。

用鐵鏟把白菜翻過來又翻過去，他放了一些調(diào)味料，有翻了幾下，就把白菜餐起來放到盤子里，把鍋拿開，換上一個瓷鍋，放了半鍋水。等一會兒，水煮沸了，爸爸手忙腳亂地把排骨和紅蘿卜放進(jìn)瓷鍋。我就在那里看，想跟爸爸學(xué)幾招，不過一會兒，爸爸就把火關(guān)掉，拿來兩條小毛巾抓住瓷鍋的兩個‘耳朵’，拿到餐桌，又把剩下的幾道菜也拿到餐桌上。爸爸看來看去，覺得好似還差一道菜，又走進(jìn)廚房，過了一會兒，我看到爸爸手上又拿著一道菜。爸爸還笑著對我們說，快嘗嘗我的手藝?。〉灿悬c可惜，那就是炸焦了兩個雞翅，我笑著對爸爸說，老爸是新手上門，剛開始練習(xí)就做的那么好吃的菜，浪費兩個雞翅又如何。當(dāng)天晚上的飯菜被我們吃的一干二凈了。

我爸爸真是真人不露面??！

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文4

每個人都有好奇心，包括我，我在小時候就有非常強(qiáng)烈的好奇心。在我七歲那年，爸爸媽媽帶我爬山的過程中發(fā)生的一件事，至今讓我記憶猶新。

我和爸爸媽媽爬到半山腰時，我感覺很累，便稍作休息，爸爸媽媽那么在不遠(yuǎn)處欣賞風(fēng)景。這時，我抬頭一看，群山環(huán)繞，峰巒疊翠，煞是好看。看到這樣的美景，我不禁興奮地大聲唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌時，我發(fā)現(xiàn)有人在遠(yuǎn)處學(xué)我唱。我清了清嗓子，大聲喊：“你是誰？為什么要學(xué)我啊——〞但是那個人回了相同的問話，似乎在成心學(xué)我說話。我又帶了點憤怒的語氣大聲說：“你再學(xué)我，你試試！〞但他就像一個不知悔改的學(xué)生，老毛病又犯了。我沮喪又困惑地坐在那兒。

媽媽賞好美景來到我的身邊，發(fā)現(xiàn)我傷心的樣子，便問：“怎么啦？〞我咬牙切齒地答復(fù)道：“剛剛有個小壞蛋，一直在學(xué)我，我說什么，他都跟著學(xué)。〞媽媽大笑了起來“你呀，真是的，這叫回聲。〞“回聲？為什么會產(chǎn)生回聲呢？〞“過來，寶貝。你看這里群山環(huán)繞，你發(fā)出的聲音叫聲波，當(dāng)聲波碰到周圍大山這些障礙物，就反射回來，傳入你的耳朵里，就變成了回聲。〞我驚訝地說：“這……這么說，我剛剛一直是跟自己說話呀！早知道就不用花這么多時間和他糾纏了，以后就再也不會犯這種可笑的錯誤了。〞

那一天我十分快樂，我不僅游覽了美景，還發(fā)現(xiàn)了回聲的奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文5

一天，爸爸媽媽帶我去公園里玩，我買了一支奶油冰糕邊吃邊玩，一不小心把冰糕的一小塊掉在了地上，我想蹲下去撿起來扔到垃圾箱里，卻看到了一個奇怪的現(xiàn)象。

我掉冰糕的地方有一個小小的螞蟻洞，洞口附近有一只螞蟻在那里爬來爬去好似是在尋找食物。這時它發(fā)現(xiàn)了那一小塊冰糕渣就迅速地爬了過來，看樣子他很喜歡吃這種東西，聽老師說螞蟻很愛吃甜的食物呢。

可這只螞蟻并沒有一直在那里貪吃而是又返回到洞口轉(zhuǎn)了一圈，然后又把頭部伸進(jìn)洞口里，好似有什么事情。不一會兒從洞里又跑出幾只螞蟻一起來到掉冰糕的地方，又過了一會兒又有很多螞蟻從洞里爬出來了，不大會兒的功夫陸陸續(xù)續(xù)來了數(shù)不清的小螞蟻，他們爭先恐后地爬到奶糕渣上，我掉的那小塊奶油冰糕好似成了它們舒服的床啦，它們擠在上邊誰也不想離開。爸爸媽媽說螞蟻們在盡情的享受美味呢！

這時我覺得很奇怪，為什么最先發(fā)現(xiàn)冰糕的那只小螞蟻不自己先吃呢，是不是自己體型太小吃不了那么多呀？它為什么很快找到了那么多朋友？它是如何通知它的伙伴的呀？

爸爸說：螞蟻也有自己傳遞信息的方式，它們還能用觸覺相互交流，它們最大的特點就是有團(tuán)結(jié)友愛的精神。

這個發(fā)現(xiàn)使我想到：既然小小的螞蟻都能心甘情愿地讓大家分享自己發(fā)現(xiàn)的食物，那我們又有什么不能的呢？

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文6

星期六，我在老家做完了作業(yè)，準(zhǔn)備去雞房里看母雞上個星期剛孵出來的十三只小雞。

正在欣賞小雞在歡快地玩耍著，我突然看見了可怕的一幕：有一只小雞在吃小石子。我可被這個嚇壞了，心里生出了一些壞想法：小雞吃了石子之后，吃的東西卡在脖子里；小雞吃了石子之后，把脖子戳破了；小雞吃了石子之后，直接死亡……

我越想越不敢想，連忙跑到電腦前，快速地打了“小雞吃了石子怎么辦？〞這句話，出來的答案讓我心里更不安定，沒有答案！我以為小雞吃了石子之后會得什么疑難雜癥，連忙把吃過石子的小雞和“平安〞的小雞別離了，預(yù)防這疑難雜癥會“傳染〞。

但是，過了不久，“平安〞小雞里的三只小雞先后也都吃了石子。再看雞媽媽，天哪，連母雞都“傳染〞上了！我嚇得不輕，哭著跑到奶奶那兒，說：“我們家的雞都快死了！〞奶奶莫名其妙地看了看我，說：“怎么了？〞“我們家的雞都好似傳染了一種吃石子的病。〞我說。奶奶聽我說完，笑了起來說：“我以為呢，孫子，不要怕，小雞吃石子只是為了幫助消化自己的食物，它還小，消化能力沒有那么好。〞我聽得似懂非懂，又問道：“那為什么老母雞也在吃？〞“它們老了，消化能力也不好，所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物來消化食物。〞奶奶的解釋讓我恍然大悟。

我發(fā)現(xiàn)，生活中許多生物都有自己的奇特之處，只有仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)，才能知道它們的秘密。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文7

今天，舅舅請我到他家去玩，我穿好衣服，高快樂興地上路了。

來到舅舅家，我便和幾個小伙伴玩了起來。我們來到一片小樹林里，發(fā)現(xiàn)樹上有個馬蜂窩。這馬蜂可不是好惹的，一旦得罪了它，一定會“打破砂鍋追到底〞的，到時候弄個滿臉是包的，豈不是讓人笑話?？晌矣^察了一下地形，這里離舅舅家很近，按我的奔跑速度，是一定可以逃回舅舅家的，并且我穿的是灰衣服，而黃蜂一般不會先叮穿深色衣服的人。

說干就干，我和小伙伴裝備了一番，就上路了。來到蜂巢前，我的心怦怦直跳，想：到底是馬蜂飛得快，還是我跑得快呢？要是我判斷錯誤，肯定會被叮的滿頭是包的。我一狠心，把竹竿捅向蜂窩。不捅不知道，一捅嚇一跳?！榜R蜂大軍〞傾巢而出。我來不及多想，撒腿就跑。眼看馬蜂就要追上來了，我拼盡全力想舅舅家跑去，可馬蜂窮追不舍。我累的精疲力竭，知道躲不過這場劫難了?？沙龊躅A(yù)料的是，耳邊的“嗡嗡〞聲突然消失了，回頭一看，只見路旁的一個葫蘆上布滿了密密麻麻的馬蜂，我不禁打了個寒戰(zhàn)，要是馬蜂叮在我的頭上，后果一定不堪設(shè)想。

回到家后，我跟外公說了事情的來龍去脈，又問：“馬蜂為什么不攻擊我們，而攻擊路邊的葫蘆呢？〞外公笑著說：“傻孩子，那是因為馬蜂喜歡攻擊人的頭部，而葫蘆不就像人的頭嗎？〞我聽了恍然大悟。

通過今天的發(fā)現(xiàn)我明白了一個道理：生活中蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，只要用心觀察，善于思考，就會有更多新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文8

有一天，我把一些梨核放在蟻巢的旁邊，看看螞蟻有什么反響。

只見一只螞蟻走過來，只用觸角碰了碰梨核之后就走了。我還以為它對梨核不感興趣，于是換了一塊饅頭。這時，又過來一只螞蟻，它也用兩只觸角碰了碰便走了。我心里充滿了疑惑：螞蟻不是什么食物都吃嗎？難道現(xiàn)在的螞蟻開始挑食了？……我仔細(xì)地觀察了那個螞蟻，只見它又遇見了另一只螞蟻，它們用觸角互相碰了碰，另一個螞蟻好似懂了什么，馬上向饅頭走去。這時，它又遇上了別的螞蟻，它們還是那樣用觸角互相碰了碰，然后又向前走去。這是怎么回事？正當(dāng)我疑惑不解的時候，發(fā)現(xiàn)螞蟻們已經(jīng)聚集在饅頭上了。它們都用盡力氣搬動那塊饅頭，終于搬到蟻巢旁邊了。它們發(fā)現(xiàn)饅頭太大進(jìn)不去，就把饅頭咬成碎渣然后搬進(jìn)蟻巢里了。

我非常疑惑：它們?yōu)槭裁从糜|角互相觸碰？為什么別的螞蟻會知道饅頭在這里？它們不會迷路嗎？……我查了查資料，原來，螞蟻的觸角就像兩根“天線〞，當(dāng)螞蟻的觸角互相觸碰的時候，就會分泌一種“信息素〞，這些信息素就像我們?nèi)祟惖恼Z言一樣，螞蟻們馬上就會知道同類要表達(dá)什么事情。而且它們會隨著同類爬過帶有信息素的道路找到目標(biāo)。螞蟻不會迷路也是利用這個原理。

我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文9

世界上的.萬事萬物，有許多都稱之為美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的紅葉、濟(jì)南的大明湖、棗莊的微山湖很美，稱之為風(fēng)景美。公園綠綠的草地、鳥語花香、百花爭艷、茂密的綠樹成蔭，柳綠花紅的小河邊很美，那叫環(huán)境美。某某人長得很漂亮，那叫長相美。等等這些，都是我們可以看得見、摸得著的美。

還有一種美，不是很美的人或物，而是一種內(nèi)在的、含蓄的、不張揚(yáng)的、默默無聞的一種行為，一種奉獻(xiàn)、一種純潔的美，我們稱之為“心靈美〞。只要你用心留意，這種美，在我們身邊隨處可見。我的身邊，就有這么一位心靈美的人。

我家對門的崔奶奶，是一位年過半百、善良、有愛心的老人。奶奶長得貌不驚人，也沒有穿的很漂亮。沒有人給她命名樓長，也沒有人要求她為別人做什么。她的一切行為都是自覺自愿的。多少年如一日，不管樓里誰家有事情發(fā)生，她都會伸手幫一把。每天她上下樓時，只要她看到樓道里任何人家門口有垃圾，她都會順手拿去扔掉。熱心的崔奶奶不是一天兩天做這樣的事情，而是天天如此。久而久之，這件事情成了崔奶奶的一種習(xí)慣。

她就是這樣一個人，長相一般、穿著樸素的老人。但是，崔奶奶她有著美的行為，美的心靈。她用自己默默無聞、無私奉獻(xiàn)的行為，向人們展示了自己美好的心靈。難道說，這不是一種比世間任何美好的東西，都值得贊揚(yáng)的一種特殊的美嗎？

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文10

蜂蜜的味道有多甜蜜，該是不容質(zhì)疑吧?可我的一個新發(fā)現(xiàn)讓我心里比喝了一罐蜜還甜。去年冬天，不知何故我的雙唇一直飽受著干裂的痛苦，讓我一向嬌嫩紅潤的雙唇受盡了折磨。這下，面對可口的飯菜，一向狼吞虎咽的我這下只得萬分收斂，一小口一小口地慢慢吃了;平時笑口常開的我也無法再肆無忌憚地笑了，否那么嘴唇就會裂開血口子;最討厭的是說話時也只能撅起嘴，真是苦不堪言。因為嘴唇干裂，我總是無意識地用舌頭去舔，可哪知越舔越痛，越舔越裂，嘴唇上脫的皮一小片一小片開翹，擦潤唇膏，多喝水也無濟(jì)于事。直到有一天，綜合課的老師告訴我們常吃蜂蜜能長壽。

回到家，我纏著媽媽買了蜂蜜(因為換牙，媽媽不讓我吃甜食)，臨睡前，我經(jīng)不住蜂蜜美味的誘惑，乘媽媽不備，偷偷舀了一勺濃濃的蜂蜜塞進(jìn)嘴里就躲進(jìn)了被窩。因為動作匆忙，弄得嘴唇上沾滿蜂蜜。第二天我打著哈欠醒來，咦，嘴唇怎么不疼了?我使勁張大口，嘴唇仍是安然無恙。興奮的我跑到鏡子前左照右照，哇，真是奇跡，難道天降神醫(yī)了，我那干裂翹皮的嘴唇潤滑飽滿，會不會是蜂蜜的成效?我開心并疑惑著，急忙翻開電腦百度搜索“蜂蜜的成效〞，哦原來蜂蜜是一種水溶性的保濕劑，能將唇部水分鎖住，使唇部柔軟細(xì)致。我不禁感慨真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。是啊，處處留心皆學(xué)問，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆用心體驗的心，我們一定會發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文11

星期三的下午，風(fēng)在吹，我靜靜地睡著了，窗簾上的小魚畫像開始游動起來，慢慢地，它擠破了玻璃缸游了出來。它帶著我來到碧藍(lán)的大海，沉入了海底。小魚擺動了幾下尾巴，成千上萬只小魚就從珊瑚礁里游了出來，這時海底貝殼音樂箱也發(fā)出了美妙的音樂，我情不自禁地和小魚們歡快地跳起了舞。海底的珊瑚一齊唱歌，碧綠的海藻隨歌輕舞。一群海馬跳起了歡快的騎馬舞，場面熱鬧極了。就在這時，溫柔美麗的美人魚穿著白紗裙出場了，它婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱立刻成為海底世界小動物們關(guān)注的焦點，美人魚熱情地高聲歌唱，帶我參觀了龍宮。金燦燦的寶座，水晶、珍珠到處都是。我爬到了一座大山上，想看看龍宮到底有多好，“?。〃曃也铧c掉下去，隨手抓住了一棵小樹，“??！〞又是一聲喊。我沒太在意，以為是那些海底動物發(fā)出的聲音。我繼續(xù)往上爬，山頂太滑了，我差點又滑了下去。幸虧我及時的又抓住了山頂?shù)囊恢晷〔?，“哎呦我的媽呀，疼死我啦！〞又響起那種聲音。突然，一只大手從天而降，把我抓了下來，“小家伙，你弄疼我了！〞這是怎么回事呢？哦！原來是我沒有仔細(xì)看，把高大的龍王看成了一座山，而我抓住的竟然是龍王的胡須。龍王并沒有生氣，而是原諒了我，還請我到它家里去做客，還叫出了它的三個小龍女，讓她們和我一起玩耍。我們高快樂興地玩了一整個下午。

這是星期三的下午過得很開心。有夢的生活才是快樂的生活！瞧！小魚畫像好似又在游動，它又要帶我去哪里呢？

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文12

到底哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋？這讓我絞盡腦汁卻無計可施。

清早，媽媽煮雞蛋時，因為上班要遲到了，所以不小心把熟雞蛋和兩個生雞蛋放混了，媽媽說：“這里交給你了，你自己分吧，我要遲到了。〞這可咋辦啊？我上學(xué)也要遲到了。

我趕快拿著雞蛋跑向客廳放在茶幾上，拿起一個雞蛋看了看，好似我手里拿的雞蛋，比其他兩個顏色深，而且我把其中一個雞蛋放在鼻子前一聞，一股臭味鉆進(jìn)鼻孔，又拿了一個同樣好臭??！聞最后一個的時候沒有了臭味，難道這個沒有臭味的雞蛋是熟的？但是我還是不敢確定，我拿起三個雞蛋，分別在我的耳邊晃了晃，發(fā)現(xiàn)有兩個里面有水聲，有一個好似被凍住了一點聲音也沒有。這時家里鴉雀無聲，我的神情嚴(yán)肅起來，想：到底是不是這個呢？我又換了一種方法：我開始試著把雞蛋旋轉(zhuǎn)起來，有一個像陀螺似的飛速旋轉(zhuǎn)，還有兩個不管我怎么用力，還是像個醉漢似的晃晃悠悠，沒幾下就停下了。我更加肯定我的猜想是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟〞雞蛋，拿起一看露出了白色的蛋清，心里的一塊大石頭，終于落了下來。

可為什么轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋呢？我自言自語道：“要不在網(wǎng)上查一查，說不定會有所收獲。〞我飛快地跑到書房開始查起來。原來熟雞蛋里面是固體，有重心，所以轉(zhuǎn)得快，而生雞蛋里面是液體，沒有重心，所以轉(zhuǎn)得慢。

我抬頭一看，表還有一分鐘，我趕快背起書包沖去學(xué)校，我從這件事中體會到，不管遇到什么事要認(rèn)真觀察，仔細(xì)區(qū)分總會有新的發(fā)現(xiàn)。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文13

一個星期天的下午，天氣十分悶熱。我走進(jìn)院子，擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú莰?。突然，我看到一只蝸牛正慢悠悠地爬上了葉子。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？〞“為什么它走過的地方總是留下一條長長的線？〞……一連串的問號在我的腦中浮現(xiàn)。

我跑進(jìn)屋問正在看電視的媽媽。媽媽對我說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己去實驗實驗?zāi)?？?/p>

“對呀！我怎么沒想到呢？〞于是，我決定去實驗一番。看看蝸牛到底是益蟲還是害蟲。

我捉來五只蝸牛，把它們分別編上號，還拿出各種食品來測試它們，我把白菜葉、饅頭和小蟲子放在它們面前。它們大概都餓了吧，馬上向前方的食物爬去，可奇怪的是，它們?nèi)歼x擇了白菜葉子，嚼了起來。不一會，白菜葉子便被它們吃光了。

接著，我又把它們抓在手上，等它的頭和腳伸出來，我就準(zhǔn)備去摸一摸。可是，我的手還沒碰到它，它就把腦袋和腳縮回去了。我心想：你可真是個膽小鬼！等待它伸出腦袋了好幾次，我終于摸到它的腳了！他的腳底滑滑的，黏黏的。

通過查閱資料，我終于找到了答案。因為它的腳有足腺，所以可以分泌出一種很粘的液體，來幫助它們滑行。

我不僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密：它是害蟲，它的是通過它腳底的足腺來運動的。還懂得了一個道理：想要有所創(chuàng)造，從小必須學(xué)著善于發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

我的發(fā)現(xiàn)四年級作文14

上午放學(xué)，我肚子有點疼，一到家我問媽媽肚子疼怎么辦?媽媽說喝鹽水可以讓肚子好一些。聽了媽媽的話，我馬上去倒了一杯鹽水，一不小心把一個雞蛋放進(jìn)了水杯里。平時雞蛋應(yīng)該沉在水底，可是雞蛋沒有沉在水底卻漂在水面，這是為什么?我一看時鐘上快到上學(xué)的時間了，心里很著急，馬上拿下雞蛋，把鹽水喝了就上學(xué)去了。

下午回家我就在《小試驗》書上找這個試驗，不一會兒我終于找到了，上面寫著：

1、準(zhǔn)備一袋鹽、一個