最新北師大版六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》優(yōu)質(zhì)教學課件

優(yōu)翼第4課時欣賞與設計義務教育北師大版六年級上冊圓一優(yōu)翼www.youyi1001情境導入風車圖情境導入風車圖2太極圖太極圖3心臟線心臟線4螺旋線螺旋線5探究新知說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？探究新知說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？6風車圖是由1個大圓和4個相同的小的半圓組成的。風車圖是由1個大圓和4個相同的小的半圓組成的。7太極圖中有1個大圓和2個小的半圓……太極圖中有1個大圓和2個小的半圓……8心臟線是由5組大小不等的對稱等圓和1個獨立的大圓組成的。心臟線是由5組大小不等的對稱等圓和1個獨立的大圓組成的。9螺旋線是由2個相同的圓的四分之一和4個不同的圓的四分之一組成的。螺旋線是由2個相同的圓的四分之一和4個不同的圓的四分之一組成10看一看，下面的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫?？匆豢?，下面的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫。11最新北師大版六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》優(yōu)質(zhì)教學課件12你能畫出下面的圖案嗎？再設計一個有趣的圖案與同伴交流。你能畫出下面的圖案嗎？再設計一個有趣的圖案與同伴交流。13練一練1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的，再畫一畫。(教材P8練一練T1)練一練1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的，再畫一畫。(教材P142.按照下面的方式做一做，注意觀察黑點在旋轉(zhuǎn)時

的痕跡。(教材P8練一練T2)痕跡是圓。2.按照下面的方式做一做，注意觀察黑點在旋轉(zhuǎn)時(教材P8153.用一個圓、三條線段，設計出一個有意義的圖形。(教材P8練一練T3)3.用一個圓、三條線段，設計出一個有意義的圖形。(教材P8164.你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？(教材P8練一練T4)(1)(2)4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？(教材P817學了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考學了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考18

學完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討學完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互19作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。20高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚21感謝觀看感謝觀看22優(yōu)翼第4課時欣賞與設計義務教育北師大版六年級上冊圓一優(yōu)翼www.youyi10023情境導入風車圖情境導入風車圖24太極圖太極圖25心臟線心臟線26螺旋線螺旋線27探究新知說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？探究新知說一說，上面這些圖案是怎樣形成的？28風車圖是由1個大圓和4個相同的小的半圓組成的。風車圖是由1個大圓和4個相同的小的半圓組成的。29太極圖中有1個大圓和2個小的半圓……太極圖中有1個大圓和2個小的半圓……30心臟線是由5組大小不等的對稱等圓和1個獨立的大圓組成的。心臟線是由5組大小不等的對稱等圓和1個獨立的大圓組成的。31螺旋線是由2個相同的圓的四分之一和4個不同的圓的四分之一組成的。螺旋線是由2個相同的圓的四分之一和4個不同的圓的四分之一組成32看一看，下面的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫。看一看，下面的圖案是怎樣畫出來的？試著畫一畫。33最新北師大版六年級數(shù)學上冊《欣賞與設計》優(yōu)質(zhì)教學課件34你能畫出下面的圖案嗎？再設計一個有趣的圖案與同伴交流。你能畫出下面的圖案嗎？再設計一個有趣的圖案與同伴交流。35練一練1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的，再畫一畫。(教材P8練一練T1)練一練1.先說一說下面的圖案是怎樣形成的，再畫一畫。(教材P362.按照下面的方式做一做，注意觀察黑點在旋轉(zhuǎn)時

的痕跡。(教材P8練一練T2)痕跡是圓。2.按照下面的方式做一做，注意觀察黑點在旋轉(zhuǎn)時(教材P8373.用一個圓、三條線段，設計出一個有意義的圖形。(教材P8練一練T3)3.用一個圓、三條線段，設計出一個有意義的圖形。(教材P8384.你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？(教材P8練一練T4)(1)(2)4.你能看懂下面兩組圖的意思嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)？(教材P839學了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考學了本節(jié)課，你有哪些收獲？課后思考40

學完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互交流討論。課后研討學完這節(jié)課，你收獲了什么？有什么樣的感悟？與同學相互41作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。作業(yè)1：完成教材相關(guān)練習題。作業(yè)2：完成對應的練習題。42