完整版高中生物教材挖空

目錄TOC\o"1-5"\h\z必修一3第一章走近細胞3從生物圈到細胞3細胞的多樣性和統(tǒng)一性3第二章組成細胞的分子5組成細胞的元素和化合物5生命活動的主要承擔者5遺傳信息的攜帶者6細胞中的糖類和脂質7細胞中的無機物8第三章細胞的基本結構9細胞膜——系統(tǒng)的邊界9細胞器一一系統(tǒng)內(nèi)的分工9細胞核——系統(tǒng)的控制中心11第四章細胞的物質輸入和輸出13物質跨膜運輸?shù)膶嵗?3生物膜的流動鑲嵌結構模型14物質跨膜運輸?shù)姆绞?5第五章細胞的能量利用與供應16降低反應活化能的酶16細胞的能量通貨——ATP17細胞呼吸17光合作用19第六章細胞的生命歷程22細胞的增殖22細胞的分化24細胞的衰老與凋亡24細胞的癌變25必修二26第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)26孟德爾的豌豆雜交實驗（一）26孟德爾的豌豆雜交實驗（二）27遺傳基本規(guī)律解題分析（理解）28第二章基因和染色體的關系29減數(shù)分裂與受精作用29基因在染色體上30伴性遺傳（改動較大）32第三章基因的本質33DNA是主要遺傳物質33DNA的分子結構34DNA的復制34基因是具有遺傳效應的DNA片段35第四章基因的表達36基因指導蛋白質的合成36基因對性^的控制37第五章生物的變異39基因突變和基因重組39染色體變異40人類遺傳病41第六章從雜交育種到基因工程43雜交育種和誘變育種43基因工程及其應用43第七章現(xiàn)代生物進化理論44現(xiàn)代生物進化理論的由來44現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容44必修三47第一章人體的內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)47細胞生活的環(huán)境47內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性48第二章動物和人體生命活動調節(jié)48通過神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)48通過激素的調節(jié)50神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的關系52免疫調節(jié)53第三章植物的激素調節(jié)56植物生長素的發(fā)現(xiàn)56生長素的生理作用57其他植物激素58第四章種群和群落59種群的特征59種群的數(shù)量變化60群落的結構61群落的演替62第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性63生態(tài)系統(tǒng)的結構63生態(tài)系統(tǒng)的能量流動63生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)65生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞65生態(tài)系統(tǒng)白穩(wěn)定性66第六章生態(tài)環(huán)境的保護67人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響67保護我們共同的家園67必修一第一章從生物圈到細胞問題探討：病毒(1)病毒不具有細胞結構。(2)通常病毒都含有核酸和蛋白質，有些病毒還含有囊膜。Eg.:HIV含有囊膜。(3)每種病毒只含有(1”或2.耐核酸。Eg.：T2噬菌體含有,HIV含有0(4)病毒只有依賴活細胞(宿主細胞)才能生活。病毒具有一定的宿主專一性。Eg.:T2噬菌體寄生在體內(nèi)，HIV主要寄生在人體細胞內(nèi)。生命活動離不開細胞生命活動離不開細胞，這是因為：(1)單細胞生物依賴就可以完成各項生命活動。Eg.：草履蟲除能完成運動和分裂外，還能完成攝食、呼吸、生長、應激性等生命活動。如果沒有完整的細胞結構，草履蟲不可能完成這些生命活動。(2)多細胞生物依賴密切合作，共同完成一系列復雜的生命活動。Eg.：在子女和父母之間，精子和卵細胞充當了遺傳物質的橋梁。父親產(chǎn)生的精子和母親產(chǎn)生的卵細胞通過受精作用形成受精卵，受精卵在子宮中發(fā)育成胚胎，胚胎進一步發(fā)育成胎兒。胚胎發(fā)育通過細胞分裂、分化等過程實現(xiàn)。Eg.：完成一個簡單的縮手反射需要許多種類的細胞參與，如傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、走近細胞傳出神經(jīng)元、相關的骨骼肌細胞，等等。人的學習活動需要種類和數(shù)量繁多的細胞參與。(3)病毒只有在中才能表現(xiàn)生命特征。1.1.2生命系統(tǒng)的結構層次(1)典型生命系統(tǒng)結構層次通常是：°某一結構層次是上一結構層次作為元素構成的系統(tǒng)，并同時具有上一結構層次所不具有的特性(組成、結構和功能)。(2)是最基本的生命系統(tǒng)；是現(xiàn)已知最大的生命系統(tǒng)。說明：地球上最早出現(xiàn)的生命形式也是具有細胞形態(tài)的單細胞生物。(3)高等植物的結構層次中缺乏層次。(4)單細胞生物具有兩個結構層次：層次和層次。特別說明：人教教材把病毒視作生物，但不具有生命(特征)，只有具有細胞結構的生物才視作是生命。1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性121位川高倍B觀察多種多任膽(1)高倍顯微鏡的使用I.取鏡、安放、對光：①一手托住鏡座，一手握住鏡座。②將顯微鏡放置于距離桌子邊緣一巴掌左右的位置。③轉動鏡頭轉換器將低倍物鏡對準通光孔；轉動遮光器將最大光圈對準通光孔；眼睛注視目鏡的同時調節(jié)反光鏡直至看到明亮的視野。I.低倍鏡觀察：①升高鏡筒，然后將裝片置于載物臺上，盡量將第3頁觀察對象置于通光孔的中央，并用玻片夾固定。當物鏡下降至距離裝片約一指的距離（約2cm）時，用眼睛注視目鏡，調節(jié)粗準焦螺旋緩慢地降低鏡筒。視野中感覺看到東西時，用更慢的速度降低鏡筒。如果鏡筒降至最低時仍未看到物象，再升高鏡筒重復上述操作。②看到物象后，可以換用細準焦螺旋緩慢地升降鏡筒，使物象清晰。③根據(jù)顯微鏡成像的原理，將觀察對象移至。I.高倍鏡觀察：①轉動鏡頭轉換器至高倍物鏡。②調節(jié)且僅允許調節(jié)螺旋使物象清晰（使用粗準焦螺旋）。③高倍物鏡下，視野會變—,可以使用反光鏡的凹面增大亮度。但有時視野偏暗可以增大對比度，更有利于區(qū)分觀察對象。（2）多種多樣的細胞低等植物細胞（水綿屬于綠藻）、高等植物細胞（葉保衛(wèi)細胞）、動物細胞（蛙皮膚上皮細胞或魚紅細胞）、真菌細胞（酵母菌）、原生生物（草履蟲、變形蟲、眼蟲等單細胞真核生物），上述細胞均能觀察到細胞核。高倍鏡下也能看到伊紅美藍染色后的大腸桿菌，大腸桿菌沒有細胞核。1.2.2真核細胞和原核細胞（1）根據(jù)細胞內(nèi),可把細胞分為真核細胞和原核細胞。（2）構成的生物叫做真核生物；構成的生物叫做原核生物。說明：真核生物包括動物界、植物界、真菌界和原生生物界（草履蟲、變形蟲等單細胞細胞）。原核生物對應細菌界，支原體、衣原體等都屬于細菌界。藍藻門屬于細菌界，包括藍球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜等，藍藻類生物具有藻藍素和葉綠素，能夠進行光合作用,在生物進化中具有重要的地位。除藍藻（藍細菌）以外的其它藻類都是真核生物。藻類爆發(fā)可導致水華（淡水）或赤潮（海水）。（3）原核細胞沒有核膜包被的細胞核，也沒有_（主要成分是DNA和蛋白質），但有一個狀的DNA分子，位于細胞內(nèi)特定的區(qū)域，這個區(qū)域稱為。說明：原核生物除了擬核區(qū)的DNA還可能含有質粒（DNA）。原核細胞缺乏膜包被的細胞器，但都含有一種無膜包被的細胞器。原核生物通常具有細胞壁，但其成分與植物的以及真菌的細胞壁不同。（4）原核細胞具有和真核細胞細胞相似的基本結構，如細胞膜、細胞質和遺傳物質集中分布的場所（細胞核或擬核）等，也都使用DNA作為遺傳物質，這體現(xiàn)了細胞的。真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，而真核細胞和原核細胞又不一樣，這說明了細胞的。1.2.3細胞學說建立的過程（1）細胞學說的建立者主要是和_,魏爾肖等人發(fā)展了細胞學說。（2）細胞學說的主要內(nèi)容包括：I.I.（3）細胞學說揭示了細胞結構的統(tǒng)一性和生物界的統(tǒng)一性。第二章組成細胞的分子組成細胞的元素和化合物問題探討,這說明了生物界和非生物界具有統(tǒng)一性；，這說明了生物界和非生物界具有差異性。組成細胞的元素(1)細胞中的元素按照含量多少可以劃分為一元素和元素。大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等。說明：每種大量元素和微量元素都具有其他元素難以替代的作用。(2)是基本元素。―是最基本的元素。說明：無論細胞干重/鮮重，C、H、O、N這四種元素的含量最多；這四種元素同時參與構成蛋白質、核酸、脂質等生物分子。在細胞干重中，C含量極高，且C在構成生物大分子中具有極其重要的作用。組成細胞的化合物(1)組成細胞的主要化合物可以劃分為兩大類：和。其中前者包括水和,后者包括、、和。(2)并不是所有細胞中化合物的含量都一樣。通常，活細胞中含量最多的化合物是,含量最多的有機化合物是。.檢測生物組織史的糖類一蛋配質和/旨J員一(1)加入淀粉樣液中會出現(xiàn)色。(2)檢測生物組織中的還原糖通常使用。該試劑是含有Cu2+的堿性溶液,由和等體積混合所得，不能久置，需要。使用斐林試劑進行還原糖檢測時需要加熱，最終會出現(xiàn)色沉淀。(3)檢測生物組織中的蛋白質時通常使用,該試劑使用時需要先加(使蛋白質變性暴露肽鍵并提供堿性環(huán)境)，再加。雙縮月尿試劑與蛋白質作用后呈現(xiàn)色。注意：斐林試劑、雙縮服試劑中CuSO4濃度不同(不要求記住具體濃度)。(4)檢測生物組織中的脂肪時，如果選擇花生子葉切片進行觀察，需要使用。細胞中的脂肪顆?？梢杂锰K丹1(1)染液染成(——)色；且子葉切片染色后需要用洗去浮色后才能制成臨時裝片進行觀察。也可以選擇花生組織樣液進脂肪檢測，不需要用到顯微鏡。生命活動的主要承擔者氨基酸及其種類(1)組成蛋白質的氨基酸約有20種；根據(jù)人體自身能否合成，可以將組成蛋白質的氨基酸分為和。(2)組成蛋白質的氨基酸結構通式可以表示為：I.組成蛋白質的氨基酸的共同點：一個(-NH2)和一個(-COOH)連接在_碳原子上(&-氨基酸)。I.組成蛋白質的氨基酸的不同點：2.2.2蛋白質及其多拄性.(1)是蛋白質的基本組成單位。（2）氨基酸通過連接形成多肽：能（如絕大多數(shù)酶是蛋白質）。I.兩個氨基酸分子脫水縮合形成（寫反（2）蛋白質功能具有多樣性的直接原因在于蛋白應式，氨基酸用結構簡式寫，標注肽鍵）：質結構具有多樣性。Eg.:導致瘋牛病的月元粒與正常*牛體內(nèi)的一種正常蛋白質的氨基酸序列完全一致。兩種蛋白質具有相同的氨基酸序列，但是具有不同的空間結構，功能也不同。I.多個氨基酸分子脫水縮合形成多肽：①多肽通常呈鏈狀，也稱多肽鏈。②每條多肽鏈至少含有個游離氨基和個游離較基。③一條多肽鏈中：氨基酸（殘基）數(shù)目-肽鍵數(shù)目=。（3）一條或多條多肽鏈折疊、盤曲形成蛋白質，蛋白質具有一定的空間結構：I.蛋白質中：氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)。I.蛋白質變性是指在理化因素作用下，蛋白質分子的,變性的蛋白質容易被蛋白酶水解。劇烈的變性通常是（“可逆的”或“不可逆的”。）I.蛋白質鹽析是指用鹽溶液使蛋白質以沉淀的形式析出，鹽析是（“可逆的”或“不可逆的”）。（4）蛋白質分子結構具有多樣性，原因是：2.3遺傳信息的攜帶者核酸的分類與功能（1）核酸包括兩大類：（簡稱DNA）和（簡稱RNA）。（2）核酸的功能：核酸是細胞內(nèi)的物質，在生物體的和中具有極其重要的作用。核酸在細胞中的分布（1）觀察DNA和RNA在細胞中的分布（實驗）：I.實驗原理：①DNA主要存在于,RNA主要存在于中。②用將細胞染色以顯示DNA和RNA在細胞中的分布。兩種染色齊^DNA和RNA的不同：結合DNA后呈現(xiàn)色；結合RNA后呈現(xiàn)色。③鹽酸能夠;同時223蛋白質的功盥（1）蛋白質具有多種多樣的功能。有些蛋白質具有功能（如血紅蛋白）；有些蛋白質具有—功能（如胰島素）；有些蛋白質具有功能（如抗體）；羽毛、肌肉、頭發(fā)等中蛋白質屬于蛋白；有些蛋白質具有功i.實驗流程：①取人口腔上皮細胞制片（不加蓋玻片，直接烘干以使細胞黏附在載玻片上）②水解（30c水浴，利用鹽酸的作用）I沖洗涂片（洗掉鹽酸）I染色（使DNA和RNA著色）I觀察I.實驗結果：細胞核呈現(xiàn)色，細胞質呈現(xiàn)色。(2)DNA主要分布在,還存在于、;RNA主要分布在細胞質中(細胞核中也含有RNA)。2.3.3核酸是核甘酸連接而成的長鏈(1)是核酸的基本組成單位(單體)：I.一分子核甘酸由一分子、一分子和一分子組成。I.根據(jù)五碳糖不同可以把核甘酸分為：和。脫氧核甘酸一般有四種：腺喋吟脫氧核甘酸、鳥喋吟脫氧核甘酸、胞用咤脫氧核甘酸和胸腺喀咤脫氧核甘酸。核糖核甘酸一般有四種：腺喋吟核糖核甘酸、鳥喋吟核糖核昔酸、胞喀咤核糖核甘酸和尿喀咤核糖核甘酸。.寫出核甘酸的結構簡式：(2)寫出一段核昔酸鏈(選三必須弄清楚)DNA通常由條脫氧核甘酸鏈構成；RNA通常由條核糖核甘酸鏈構成。(4)遺傳信息通常是指。大部分生物的遺傳信息儲存在中，部分病毒的遺傳信息儲存在中。細胞中的糖類和脂質細胞中的糖類(1)糖類是多羥基(-OH)的醛(-CHO)或者酮(-CO-)。由于糖類分子中H和O之比通常為2：1,因此糖類也被稱為碳水化合物。有些糖具有甜味，有些糖沒有甜味。(2)糖類根據(jù)水解情況可分為：I.單糖是指的糖。之有單糖才能被人體細胞直接吸收。常見的單糖有：①脫氧核糖和核糖一一參與構成DNA和RNAo②葡萄糖一一細胞內(nèi)最常見也是最常使用的能源物質，可氧化分解供能。③半乳糖一一氧化分解供能，多見于動物細胞。①果糖一一氧化分解供能，常見于植物細胞。I.二糖是指的糖。常見的二糖有：①麥芽糖一一由縮合而成。①乳糖一一由縮合而成。①蔗糖——由縮合而成。I.多糖：由大量單糖聚合而成的糖。常見的多糖有：①淀粉一一多個縮合而成；淀粉是植物體內(nèi)重要的物質。②糖原一一多個縮合而成；糖原分為兩種類型：(主要存在于肝臟中)和(主要存在于肌肉中)。糖原是動物體內(nèi)重要的物質。③纖維素一一多個縮合而成；纖維素作為植物的重要組成成分，也可以被某些微生物分解為葡萄糖(人不可以分解纖維素)。(3)根據(jù)能否與斐林試劑發(fā)生反應，糖類可分為還原糖和非還原糖。常見的還原糖如單糖、麥芽糖等；常見的非還原糖如蔗糖、淀粉、纖維素、糖原等。細胞中的脂質(1)脂肪：即甘油三酯。I.從元素組成上看，脂質分子中的含量遠遠少于糖類，而的含量更多，這導致單位質量的脂肪氧化分解釋放的能量遠高于糖類，因此脂肪是細胞內(nèi)物質。說明：說到儲能物質就想到脂肪這沒有大問題，但部分植物會采用淀粉作為儲能物質，糖原也是動物體內(nèi)暫時的儲能物質。I.脂肪還具有等功能。(2)磷脂：除含有C、H、O外，磷脂通常還含有兩種元素。磷脂是的重要組成成分。(3)固醇：包括膽固醇、性激素和維生素D等。I.膽固醇：構成的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中的運輸。I.性激素：促進的發(fā)育和的形成。I.維生素D:促進人和動物腸道對的吸收。生物大分子_以碳鏈為骨架_生物大分子以碳鏈為骨架，這是因為：生物大分子是多聚體，多聚體由單體聚合而成，每一個單體都以為基本骨架。說明：脂肪不是多聚體，也不是嚴格的生物大分子，但有時為方便研究也歸為生物大分子。細胞中的無機物細胞中的水(1)生物體的含水量因生物種類、性別和年齡的差異而存在差別，不同組織和細胞中的含水量也存在差異，通常細胞中含量最多的化合物是(2)水在細胞中以兩種形式存在。結合水是指自由水是指I.結合水是的重要組成成分。說明：失去結合水也就破壞了細胞結構，會導致細胞死亡。I.自由水具有以下功能：①。②。③。④。說明：自由水的功能集中體現(xiàn)在參與細胞代謝上，因此自由水含量與細胞代謝強度是正相關的，亦即自由水的含量越高，細胞代謝的強度越強，反之亦然。2.5.2細胞史的無機鹽.(1)無機鹽在細胞中主要以的形式存在。(2)無機鹽在細胞中的含量，但是具有極其重要的功能(作用)：I.OEg.:Mg2+參與構成口+綠素、Fe2+參與構成血紅蛋白、碘參與構成甲狀腺激素。I.Eg.:血鈣過少會引起抽搐I.維持細胞的酸堿平衡等。第三章細胞的基本結構細胞膜一一系統(tǒng)的邊界3.3.1細胞膜的成分體驗細胞膜制備的方法：人和絕大多數(shù)哺乳動物成熟的紅細胞沒有容易吸水漲破;同時沒有,從而避免了細胞膜、核膜和各種細胞器膜混在一起。研究發(fā)現(xiàn)，細胞膜主要由(主要是磷脂)和組成。此外，還有少量的蛋白質在細胞膜行使功能時起重要作用，因此的細胞膜，蛋白質的種類和數(shù)量越多。注意：人體細胞癌變時細胞膜上的甲胎蛋白和癌胚抗原會增多。332細胞膜的功能_。細胞膜保障了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定。。Eg.：臺盼藍染色法中，死細胞的細胞膜失去控制物質進出細胞的能力，臺盼藍就能進入死細胞而被染色。。Eg.:內(nèi)分泌細胞分泌的激素通過與靶細胞膜上的激素受體結合來傳遞調控細胞代謝的信息；精卵細胞的識別和結合是通過細胞膜直接接觸來傳遞信息；胞間連絲是相鄰兩個植物細胞之間形成的通道，攜帶信息的物質能通過胞間連絲從一個細胞進入另一個細胞。3.3.3細胞壁植物細胞壁的化學成分主要是,它具有支持和保護作用。說明：植物細胞壁與細菌、真菌的細胞壁成分不同。3.2細胞器一一系統(tǒng)內(nèi)的分工分離各種細胞器的方法(1)細胞質分為兩部分：細胞器(具有一定的形態(tài)結構，執(zhí)行特定的功能)和細胞質基質。(2)采用法可以分離細胞內(nèi)的各種細胞器，分離后可以研究各種細胞器的結構和功能。說明：差速離心法分離各種細胞器時，采取逐步提高離心速度的方法分步分離不同的細胞器，即采用了不同的離心速度進行分離。細胞器之間的分工(1)線粒體是進行的主要場所,是細胞的動力車間。(2)葉綠體是進行的場所，是植物細胞的養(yǎng)料制造車間和能量轉換站。葉綠體存在于綠色植物進行光合作用的細胞中(葉肉細胞為主)。說明：用內(nèi)共生學說去理解線粒體和葉綠體的雙層膜結構、具有核酸(DNA和RNA)以及核糖體等。(3)內(nèi)質網(wǎng)是單層膜連接而成的網(wǎng)狀結構,是細胞內(nèi),以及的車間。(4)高爾基體是由單層膜圍成囊狀和泡狀結構:高爾基體主要是對來自內(nèi)質網(wǎng)的蛋白質進行(5)核糖體由蛋白質和rRNA構成,無膜包被；核糖體是的機器；核糖體有兩種存在形式：游離在細胞質基質中或附著在內(nèi)質網(wǎng)上(也可能在核外膜上)。(6)溶酶體是由單層膜圍成小泡狀結構;溶酶體是消化車間，內(nèi)含酶，能

說明：溶酶體中的酶為酸性水解酶，其中的酶少量釋放進入細胞質是沒有活性的，但大量釋放進入細胞質，會破壞細胞結構，使細胞死亡。(7)液泡由單層膜圍成;成熟植物細胞中含有一個占據(jù)細胞絕大部分體積的中央大液泡；液泡主要存在于細胞中，內(nèi)有細胞液，含等物質，可以調節(jié)—,充盈的液泡還可以使細胞O(8)中心體無膜包被,由組成；中心體一般認為與細胞的有關，主要存在于動物和某些植物的細胞中。(9)細胞骨架是由組成的網(wǎng)架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。細胞骨架可以維持細胞形態(tài)、保持細胞內(nèi)部結構的有序性。(10)細胞質基質呈現(xiàn)狀態(tài)，由等組成。細胞質基質是細胞代謝的主要場所。(1)葉綠體呈綠色、扁平的橢球形或球形。實驗可以選擇黑藻(單子葉植物)或菠菜葉表皮(稍帶)作為實驗材料。(2)線粒體形態(tài)多樣。染液能將_細胞中的線粒體染成色，而細胞質接近無色。3.4.3_細胞爆之何的協(xié)調配合_(1)細胞的“生產(chǎn)線”需要多種細胞器的配合，分I.先從游離的開始多肽鏈的合成，合成的一段多肽鏈和核糖體一起轉移到粗面內(nèi)質網(wǎng)繼續(xù)肽鏈的合成。(注意和教材表述有區(qū)別)I.多肽鏈在中加工成有一定空間結構的蛋白質；然后以“出芽”的方式形成囊泡，包裹著要運輸?shù)牡鞍踪|離開，到達高爾基體，與高爾基體膜融合。高爾基體對蛋白質做進一步的修飾加工，然后形成包裹著分泌蛋白的囊泡(分泌小泡)。I.囊泡包裹著分泌蛋白離開高爾基體，并移動第10頁到細胞膜，然后與細胞膜融合將囊泡中的分泌蛋白分泌出去。I.分泌蛋白合成、加工與運輸過程中需要的能量大部分由提供。是細胞內(nèi)囊泡穿梭的樞紐。蛋白質的分選所方蛋白噴的合成都從細胞質中可笑口)「.」；；：二3.4.4細胞的生物膜系統(tǒng)(1)許多細胞器都有膜，這些和、等結構共同構成生物膜系統(tǒng)。注意：口腔黏膜、呼吸道黏膜等實際上并不是生物膜，而是一層保護口腔、呼吸道的細胞，所以它們也不構成生物膜系統(tǒng)。(2)組成生物膜系統(tǒng)的各種生物膜在組成成分和結構上相似.在結構和功能上緊密聯(lián)系。注意：內(nèi)網(wǎng)質膜外連細胞膜，內(nèi)連核膜。(3)生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中具有重要的作I.許多重要的化學反應需要酶的參與，廣闊的膜面積為多種酶提供了。.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開，這樣就使得細胞內(nèi)能夠，保證細胞生命活動高效有序地進行。3.3細胞核——系統(tǒng)的控制中心除了高等植物成熟的篩管細胞和哺乳動物成熟的紅細胞等極少數(shù)細胞外,真核細胞都有細胞核，且多為一個細胞核。細胞核的功能(例子)用：I.細胞膜使細胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，同時在細胞與外部環(huán)境進行、和過程中具有決定性的Eg.:美西嫄核移植實驗、蝶嫄受精卵橫縊實驗、變形蟲切割與核去除再植入實驗以及傘藻嫁接與核移植實驗表明作用。第11頁細胞核的結構（1）核膜：層膜，把核內(nèi)物質與細胞質分開。（2）核膜上有核孔，核孔能夠（3）核仁：與的合成以及的形成有關。（4）染色質：主要由DNA和蛋白質組成。染色質（體）可以被染成深色。染色質（非分裂期的存在狀態(tài)）和染色體（分裂期的存在狀態(tài)）是在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。補充：核孔允許水、葡萄糖、核甘酸等小分子自由穿過。但對大分子的進出具有選擇性，如mRNA合成后經(jīng)由核孔進入細胞質，然后在細胞質中指導蛋白質的合成，一些蛋白質（如RNA聚合酶）合成后可經(jīng)由核孔再進入細胞核。3.3.3細胞核的功能由于DNA上儲存著遺傳信息，而DNA主要分布在細胞核中，因此細胞核是,同時細胞核還是細胞遺傳和代謝的中心。模型建構模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述。模型包括物理模型（以實物或繪畫形式表現(xiàn)研究對象的特征）、數(shù)學模型（以數(shù)學形式表示研究對象的特征）和概念模型（如概念圖等）。說明：物理模型是以實物或繪畫形式表現(xiàn)研究對象的特征，這里用于表現(xiàn)研究對象特征的實物不能是研究對象自身，比如細胞的顯微照片就是研究對象細胞自身，并沒有對其特征進行抽象，所以圖片不屬于物理模型。第12頁第四章細胞的物質輸入和輸出物質跨膜運輸?shù)膶嵗龁栴}探討：滲透作用（1）滲透作用（或“滲透”）是指水通過半透膜的擴散（滲透是宏觀上的，而非微觀的）。（2）滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：I.;I.（滲透壓差）。說明：分析滲透作用時，半透膜兩側的濃度（滲透壓）是指所有溶質的物質的量濃度，與溶質種類無關。這里的所有溶質是指全為非電解質（電解質的情況見必修三滲透壓）。說明：滲透作用發(fā)生時，水分從水分子相對含量高的一側（低濃度一側）向水分子相對含量低的一側運動（高濃度一側）。說明：水分子因為半透膜兩側存在濃度差而擴散進入漏斗；漏斗內(nèi)的液面升高后會產(chǎn)生壓力，這個壓力傾向于將漏斗內(nèi)的水通過半透膜壓出去。上述兩者引起的水分通過半透膜進出漏斗達到平衡時，滲透作用即停止。4」_.1_綁膽的吸水和失水_（1）動物細胞依靠滲透作用吸水和失水。i.相當于一層半透膜。I.動物細胞膜內(nèi)外可能存在濃度差（滲透壓差）。（2）成熟植物細胞主要通過滲透作用吸水和失水。I.植物細胞的吸水和失水（實驗）①現(xiàn)象：蔬菜腌制時會失去水分。②提出假說：由于細胞膜能夠控制物質進出細胞，我們推測原生質層（細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質）相當于半透膜。I1—工細胞膜1f俏、細胞質-原生斯層卜液泡膜」冬丁細胞壁③假說的演繹：將成熟植物細胞置于高濃度的蔗糖溶液中（類似于腌制），植物細胞將水分。成熟植物細胞中的水分主要位于液泡，選擇合適的材料，如液泡中含有紫色色素的洋蔥鱗片葉外表皮細胞，將會觀察到色素濃度升高而引起的紫色。④實驗過程a制作紫色洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片。觀察。b在蓋玻片一側滴加0.3g/mL的蔗糖溶液并在另一側,重復多次。觀察。c在蓋玻片一側滴加1#水并在另一側,重復多次。觀察。⑤實驗結果：液泡紫色加深，符合假說預期。⑥實驗同時觀察到失水后紫色范圍變小，這表明原生質層伸縮性（“大”或“小”實驗結果同時顯示細胞壁在失水前和失水后基本沒有形態(tài)上的變化，這表明細胞壁伸縮性（“大”或“小”）⑦進一步的問題：細胞壁是半透性還是全透性？假定細胞壁是半透性的。當外界蔗糖溶液濃度較高時，細胞壁和原生質層間隙的溶液濃度低于外界蔗糖溶液的濃度。同時細胞在自然狀態(tài)下能吸收水分，這說明通常細胞壁和原生質層間隙的溶液濃度低于液泡內(nèi)細胞液濃度。上述情況將導致細胞壁和原生質層間隙的水分不斷失去，并且由于原生質層具有伸縮性,應該會觀察到原生質層和細胞壁之間的間隙消失。實際實驗未觀察到原生質層和細胞壁之間的間隙消失。這表明細胞壁并不是半透性的，而應該是全透性的。若有人認為上述實驗材料不能看到原生質層的范第13頁圍(實際看到的是液泡的范圍)，可以再選擇黑藻作為實驗材料，觀察其細胞質中葉綠體的分布來代表原生質層的范圍。I.成熟植物細胞與外界溶液可以構成一個滲透系統(tǒng)，這是因為：具有選擇透過性，相當于一層半透膜；當原生質層兩側存在濃度差(滲透壓差)時，就可以發(fā)生滲透作用。I.質壁分離與復原①細胞壁是(溶于水的物質可以通過細胞壁)且伸縮性較,植物細胞吸水和失水時其形態(tài)變化。原生質層具有選擇透過性且伸縮性較大。②當植物細胞失水導致細胞液減少時,隨之收縮，與逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質壁分離。③質壁分離的細胞處于低滲溶液(如清水)中時，植物細胞吸水，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，使植物細胞逐漸發(fā)生。4.1.2_物質跨膜運輸?shù)钠渌鼘嵗?1)滲透是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸。(2)生物體能逆相對含量的梯度進行物質的跨膜運輸。Eg.:水稻會大量積累SiO44-,甲狀腺濾泡上皮細胞能大量積累I-o(3)細胞膜和其他生物膜都是―膜。4.2生物膜的流動鑲嵌結構模型對生物膜結構的探索歷程(1)膜主要由脂質構成。現(xiàn)象：凡是可以溶于脂質的物質，比不能溶于脂質的物質更容易通過細胞膜進入細胞(歐文頓)。提出假說：膜是由組成的。實驗驗證：提取細胞膜，分析其化學成分，發(fā)現(xiàn)細胞膜主要由(磷脂)和構成。繼續(xù)提出問題：細胞膜中脂質是如何排列的？脂質和蛋白質之間的位置關系又是怎樣的？(2)膜中脂質的排列。理論分析：磷脂有親水性的頭部和疏水性的尾部,而細胞內(nèi)部和外部都是以為水基礎的液體環(huán)境，因此細胞膜中磷脂的排布方式應該為：實驗驗證：將細胞膜中的脂質處理成單層，計算單層脂質的面積，并和細胞膜的表面積進行比較。單層脂質的面積是細胞膜表面積的倍。因此細胞膜中脂質呈雙層排列。(3)蛋白質和脂質的位置關系。推測：脂質兩側覆蓋著蛋白質?，F(xiàn)象：電鏡下觀察到暗-明-暗的三條帶，這一結果恰好符合上述推測的預期。提出假說：三明治模型。模型中細胞膜是靜態(tài)的。假說與觀察不符：靜態(tài)模型不能解釋細胞生長、分裂等現(xiàn)象。并且隨著實驗手段的進步發(fā)現(xiàn)有些蛋白質鑲嵌在磷脂雙分子層中。現(xiàn)象：人鼠細胞融合實驗說明細胞膜具有流動性。說明：人鼠細胞表面的蛋白質是這樣標記的——先用細胞表面蛋白質作為抗原去制備抗體，修飾抗體使之帶上熒光，然后用帶熒光的抗體和細胞混合，抗體就會和細胞表面的抗原(蛋白質)結合。在熒光顯微鏡下就可以觀察到熒光的分布情況。提出新的假說：流動鑲嵌結構模型。(4)模型是目前廣為接受的有關生物膜結構的模型。流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容—(1)構成膜的基本支架。(2)蛋白質分子或或或—磷脂雙分子層。第14頁(3)膜具有一定的流動性，這是因為構成膜的_(“所有”或“大多數(shù)”)磷脂分子可以運動,構成膜的(“所有”或“大多數(shù)'重白質分子也可以運動。l：嶙牌雙分ru(單翡分子)2:旅白質3:皤然力與：等翡里糖脂與糖蛋白(1)細胞膜外側有一層糖類分子，它和蛋白質結合形成的糖蛋白，或與脂質結合形成糖脂，這些糖類分子叫做糖被。糖蛋白也存在于部分細胞器膜內(nèi)側，如溶酶體等。(2)消化道和呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有_作用；糖被與有密切關系。4.3物質跨膜運輸?shù)姆绞奖粍舆\輸(1)簡單擴散是指說明：自由擴散需要穿過磷脂雙分子層。物質穿過磷脂雙分子層的能力取決于被運輸物質的極性和大小。極性越弱的分子越容易穿過磷脂雙分子層。極性相似時，越小的分子越容易穿過磷脂雙分子層。離子哪怕是最小的氫離子也不能穿過磷脂雙分子層。02、CO2、乙烯、苯、脂肪酸等分子容易通過磷脂雙分子層，H20和甘油等分子也可以穿過磷脂雙分子層，但是葡萄糖、核甘酸等幾乎不能穿過磷脂雙分子層。(2)協(xié)助擴散是指說明：協(xié)助擴散由膜轉運蛋白介導，膜轉運蛋白包括載體蛋白和通道蛋白?？估蚣に乜梢源龠M水通道蛋白轉移到腎小管上皮細胞膜上，從而促進水分的重吸收。神經(jīng)元在靜息狀態(tài)下，K+離子通道處于開放狀態(tài)，主要表現(xiàn)為K+外流，這是靜息電位形成的基礎。興奮時，Na+離子通道打開，主要表現(xiàn)為Na+內(nèi)流。(3)被動運輸包括擴散和擴散。(4)被動運輸都是順濃度梯度的運輸，運輸動力來自于膜兩側的濃度梯度，其結果是降低膜兩側的濃度梯度。主動運輸(1)物質從_側運輸?shù)揭粋?，需要的協(xié)助，同時還需要消耗,這種方式叫做主動運輸。⑵逆濃度梯度的運輸都是主動運輸，主動運輸通過消耗能量建立膜兩側的濃度梯度。胞吞和胞吐(1)細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內(nèi)陷形成小囊，包圍著大分子。然后，小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內(nèi)部，這種現(xiàn)象叫。(2)細胞需要外排的大分子，先在細胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細胞膜處，與細胞膜融合，將大分子排出細胞，這種現(xiàn)象叫。說明：胞吞胞吐運輸大分子的同時也會運輸小分子，如水等。:_物質蹬膜運輸方式jl勺分析—先看被運輸物質的大小，大分子的運輸依靠胞吞或胞吐；小分子的運輸再看運輸方向(順濃度還是逆濃。第15頁第五章細胞的能量利用與供應降低反應活化能的酶酶在細胞代謝中的作用1（1）比較過氧化氫在不同條件下的分解（實驗）:.H202fH2O+O2.實驗處理：第一組：常溫。第二組：90c水浴。第三組：滴加兩滴FeCl3溶液。第四組：滴加兩滴肝臟研磨液。說明：保證肝臟研磨液是新鮮的，久置的肝臟研磨液中過氧化氫酶被分解且活性降低。注意滴加FeCl3溶液和肝臟研磨液時不要共用滴管。I.實驗結果：單位時間內(nèi)第一組（常溫）釋放的氣泡最少，第二組（90c水浴）釋放的氣泡顯著增多；第三組（滴加兩滴FeCl3溶液）和第四組（滴加兩滴肝臟研磨液）釋放的氣泡特別多。再將點燃的衛(wèi)生香分別放入第三組和第四組液面的上方，可觀察到兩組均能復燃，且第四組燃燒更劇烈。變量控制（1）實驗變量實驗過程中可以變化的因素稱為變量。其中人為改變的變量稱做自變量；隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量。除自變量外，實驗過程中可能還會存在一些可變因素，對實驗結果造成影響，這些變量稱為無關變量。Eg.：上述實驗中，自變量是,因變量是。影響實驗結果的無關變量有（任意三個）。（2）對照試驗除了一個因素以外，其余因素都保持不變的實驗叫做對照實驗。對照實驗一般要設置對照組和實驗組。Eg.:上述實驗中對照組是,實驗組是。說明：實驗組=對照組土自變量。對照組是指不接受實驗處理的組，對照組的實驗結果是已知的。通常選擇常態(tài)條件的組為對照組。大多數(shù)實驗組的設計是在對照組的基礎上+自變量。但在研究光照是光合作用的必要條件時，由于植物在自然狀態(tài)（即不需要實驗處理）有光照，因此曝光組為對照組，而遮光組是在對照組（有光照）的基礎上-自變量（光照），即施加了減去光照這一實驗處理，故遮光組為實驗組。酶在細胞代謝中的作用2⑵稱為活化能。反應班程說明：活化能（能障）=活躍分子的平均能量-常態(tài)分子的平均能量，活化能是一個差值，我們不能說提供活化能。生理條件下升高溫度，對活化能的影響可以忽略不計，即生理能夠承受的范圍內(nèi)，改變溫度，活化能基本不變。酶的本質酶是產(chǎn)生的具有作用的。絕大多數(shù)酶是,少部分酶是。5/3酶的拄?。?）酶具有性，這是因為：與相比，酶能更顯著地降低反應的活化能。第16頁(2)酶具有專一性是指5.2細胞的能量通貨——ATP(3)酶的作用條件。高溫、過酸過堿會使酶的遭到破壞，使酶永久失活。0c左右時，酶的活性很低，但酶的空間結構沒有破壞，適當升高溫度后酶的活性也隨之升高。因此，酶制劑適合在下保存。Eg.:動物體內(nèi)的酶最適溫度在35?40c之間；植物體內(nèi)的酶最適溫度在40?50c之間；細菌和真菌體內(nèi)的酶最適溫度差別較大。動物體內(nèi)的酶最適pH大多在6.5?8.0之間，也有例外，如胃蛋白酶的最適pH為1.5;植物體內(nèi)的酶最適pH大多在4.5?6.5之間。(4)實驗：探究影響酶活性的因素I.稱為酶活性，酶活性一般用酶催化反應的速率來衡量，但酶活性w反應速率。如即使過氧化氫酶變性后酶活性為零，但是過氧化氫仍可以自發(fā)分解。I.探究pH對過氧化氫酶活性的影響：①自變量：。②因變量：。③無關變量(任兩個)：。I.探究溫度對淀粉酶活性的影響：①自變量：。②因變量：。③無關變量(任兩個)：。I.一般不建議研究pH對淀粉酶活性的影響或者溫度對過氧化氫酶活性的影響。這是因為(簡答)。探究溫度對淀粉酶活性影響時，般不建議用檢測還原糖作為實驗觀測指標，這是因為。(說明：一般不建議并不是不可能，只是設計實驗時需要兼顧更多因素，實驗設計更為復雜一些)

ATP分子具有高能磷酸鍵ATP是的英文名稱縮寫。ATP分子的結構式可以簡寫成含有兩個高能磷酸鍵(高能磷酸鍵的說法已經(jīng)被刪掉)ATP的結構門式ATP和ADP可以相互轉化ATP化學，f質(“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”)的高能磷酸鍵特別容易水解和重新生成。ATP與ADP的相互轉化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。ATP和ADP相互轉化的速率越快，單位時間內(nèi)提供的能量越多。ADP轉化成ATP的過程中，所需能量來自綠色植物的作用和動植物等的ATP的利用(1)細胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動都是由ATP直接提供能量的，ATP是直接能源物質。(2)細胞內(nèi)的反應通常與ATP的分解相聯(lián)系，反應一般與ATP的合成相聯(lián)系。5.3細胞呼吸細胞呼吸是指在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的分解，生成或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成的過程。5,3」_細胞《的方式一(1)實驗一一探究酵母菌細胞呼吸的方式I.自變量：。i.因變量的觀測指標：①二氧化碳的檢測：用澄清石灰水檢測，或用水溶液進行檢測，二氧化碳可第17頁I.實驗裝置分析:的知郵宗漕格偉誠石麻水裝置1(病反寸呱｝裝置I.實驗裝置分析:的知郵宗漕格偉誠石麻水裝置1(病反寸呱｝裝置.漫)使該水溶液由色變?yōu)樯僮優(yōu)樯?。②酒精的檢測：用酸性(溶于濃硫酸中，呈橙色)檢測，酸性條件下，其與酒精發(fā)生化學反應，變成色。I.無關變量：。(2)細胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸。酵母菌是菌，有氧、無氧條件下均能存活。對比試驗設置兩個或兩個以上的實驗組，通過對結果的比較分析，來探究某種因素與實驗對象的關系，這樣的實驗叫做對比實驗。在本節(jié)課的探究活動中，需要設置有氧和無氧兩種條件，探究酵母菌在不同氧氣條件下細胞呼吸的方式，這兩個實驗組的結果都是事先未知的，通過對比可以看出氧氣條件對細胞呼吸的影響。有氧呼吸(1)線粒體的結構：線粒體外膜線粒體內(nèi)膜崎(內(nèi)膜內(nèi)折而成)線粒體基質(2)有氧呼吸的過程(以葡萄糖為底物)：I.第一階段發(fā)生在。1分子的葡萄糖分解成2分子的,產(chǎn)生少量的,并且釋放出的能量。I.第二階段發(fā)生在。丙酮酸和徹底分解成,并釋放出的能量。個階段產(chǎn)生的,經(jīng)過一系列的化學反應，與結合形成水，同時釋放出的能量。I.總反應方程式：說明：細胞呼吸中產(chǎn)生的［H］主要是還原型輔酶I(NADH)。說明：細胞呼吸有關計算時，如果不加說明，默認呼吸底物是葡萄糖(模擬題經(jīng)常那么干)，但是以脂肪等有機物作為呼吸底物時，與葡萄糖為底物實際上是有很大區(qū)別的。(3)有氧呼吸的概念：有氧呼吸是指細胞在有的參與下，通過多種的催化作用，把葡萄糖等有機物氧化分解，產(chǎn)生,釋放能量，生成的過程。(4)有氧呼吸和體外燃燒的比較：I.有氧呼吸是在條件下進行的。I.有機物中的能量是經(jīng)過一系列的化學反應―釋放的。I.有氧呼吸釋放的能量一部分儲存在中。(5)有氧呼吸釋放的能量大部分,只有一部分能量儲存在ATP中。無氧呼吸(1)第一階段發(fā)生在。1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，產(chǎn)生少量的［H］,并且釋放出少量的能量。(2)第二階段發(fā)生在。丙酮酸在不同酶的催化作用下，分解成,或者轉化成,該階段("生成"或”不生成ATPo葡萄糖分子中的能量大部分存留在中。(3)總反應方程式：I.產(chǎn)酒精的無氧呼吸I.第三階段發(fā)生在。上述兩第18頁I.產(chǎn)乳酸的無氧呼吸②用法分離葉綠體中的色素，其原理是影響細胞呼吸的因素(1)溫度主要影響呼吸作用相關的活性。(2)能夠促進有氧呼吸的進行。(3)二氧化碳含量較高會抑制細胞呼吸(大氣中二氧化碳含量較低，這種抑制細胞呼吸的情況一般很難發(fā)生)(4)水可以通過多種途徑影響細胞呼吸。植物淹水時其對呼吸的影響主要表現(xiàn)為影響了氧氣的供應。5.3.4細胞呼吸原理的應用(1)作物栽培中，采取中耕松土、水稻曬田等措施，可保證植物根系進行呼吸。栽培大棚蔬菜時，夜間適當溫度可以降低細胞呼吸，減少有機物的消耗，提高產(chǎn)量。(2)包扎傷口時，需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料，以防止局部缺氧引起(填細菌名稱)大量繁殖導致破傷風。(3)利用醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌(均為好氧菌)發(fā)酵生產(chǎn)食醋(果醋)、味精等。說明：種子與果實、蔬菜儲存的關鍵是降低呼吸作用，但是蔬菜儲存時還需要注意保鮮，不能大量失水，不能無氧呼吸。部分模擬題只考慮果蔬儲存時降低呼吸作用對有機物的消耗，而忽視了無氧呼吸對果蔬品質產(chǎn)生的影響，這在實際生產(chǎn)中是要不得的。5.4光合作用541_摭獲光能的色素_(1)實驗：綠葉中色素的提取與分離.原理：①用(有機溶劑)提取綠葉中的色素，原理是.操作步驟：①提取綠葉中的色素稱取綠葉，剪碎、研磨。研磨時加入(作用是)、(作用是)和無水乙醇。充分研磨后過濾。②制備濾紙條將濾紙條剪去,并用筆劃一條細的橫線。③畫濾液細線沿鉛筆線用濾液劃線，等上一次劃線干燥后重復劃線，至少重復三次。④分離綠葉中的色素濾液細線不能觸及層析液，因為。分離過程中注意濾紙條不能貼壁。I.實驗結果：(記色素顏色，模擬題還要記位置)胡歲卜素《橙黃色｝葉黃素胡歲卜素《橙黃色｝葉黃素f黃色》葉綠素儀/標色)葉綠素M黃燥色)送液細線(2)綠葉中進行光合作用的色素主要有兩類：葉綠素和類胡蘿卜素。葉綠素包括葉綠素a和葉綠素b,主要吸收;類胡蘿卜素包括胡蘿卜素和葉黃素，主要吸收。光合作用吸收的光都是光。(3)春夏季節(jié)，葉綠素含量遠高于類胡蘿卜素，葉綠素對綠光吸收最少，光被反射出來，所以葉片通常呈現(xiàn)綠色。秋冬季節(jié)，葉綠素合成被抑制，但是葉綠素的降解仍然繼續(xù)進行，導致葉綠素的含量下降，類胡蘿卜素占優(yōu)勢，所以葉片呈現(xiàn)黃色。第19頁葉綠體外膜葉綠體內(nèi)膜基粒類囊體葉綠體基灰葉綠體外膜葉綠體內(nèi)膜基粒類囊體葉綠體基灰5.4,2葉綠體的結構（1）葉綠體的結構如下圖所示:

實驗一一光合作用的影響因素（1）實驗原理：葉片之所以能夠漂浮在水面上是因為葉肉細胞間隙充滿空氣，當將葉肉細胞間隙的空氣排出后，葉片就會沉到水底……（2）自變量（光照強度）的控制：（2）葉綠體是光合作用的場所。類囊體薄膜上不（3）因變量檢測指標:（3）因變量檢測指標:用所必需的。5.4.3光合作用的探究歷程（簡單記憶即可）（1）植物體在光下能夠更新空氣。（2）德國科學家梅耶指出，植物在進行光合作用時，把光能轉換成化學能儲存起來。（3）光合作用生成淀粉（分析）：I.實驗預處理：天竺葵黑暗條件放置24h（饑餓處理目的是）。I.實驗處理及結果：遮光組（實驗組）-沒有檢測到淀粉;曝光組（對照組）f檢測到淀粉。（4）光合作用產(chǎn)生的氧氣完全來自于水：I.主要實驗方法：同位素示蹤法。I.對比實驗處理及結果：第一組：H218O+CO2一氧氣全部為18。2；第二組：H2O+C1802f氧氣全部為1602。（5）卡爾文循環(huán)（即暗反應）：用14CO2研究C如何轉移到有機物中。5.4.4光合作用的過程（此圖利用價值巨大）

（4）實驗過程：I.用打孔器制作小圓形葉片，避開葉脈。I.趕走小圓形葉片細胞間隙的空氣。I.將處理的小圓形葉片置于黑暗的清水中備用。I.取三個燒杯通入CO2,每個燒杯中放10個小圓形葉片?？刂乒庹諒姸?。I.觀察記錄同一時間段內(nèi)每個燒杯中小圓形葉片上浮的數(shù)量。光合作用的影響因素（外界）（1）光照強度（模式曲線分析）注意：糖類要寫成（CH注意：糖類要寫成（CH2O）,注意括號I.a點的含義是（“光合作用”或“細胞呼吸”）的強度。I.b點也叫補償點（光補償點），其含義是光照強度為b時，凈光合速率為0（光合速率等于呼吸速率）。I.c點也叫飽和點（光飽和點，c點在橫坐標），它表示光合作用達到最大時所對應的最低光照強度。I.a~c段，是限制光合作用的主要因素；c點后是限制第20頁光合作用的主要因素。(2)二氧化碳濃度I.二氧化碳作為反應的原料，直接影響―反應，進而影響反應來影響光合作用。I.夏季晴朗中午，光合作用午休是由于光照強、溫度高，蒸騰作用過強，植物關閉氣孔，導致二氧化碳供應減少，因此光合作用強度下降。說明：環(huán)境中的二氧化碳通過氣孔進入細胞間隙成為胞間二氧化碳，葉肉細胞光合作用直接利用的二氧化碳是胞間二氧化碳。(3)溫度溫度通過影響光反應和暗反應中相關的活性來影響光合作用。(4)水I.從自由水功能的角度分析。I.缺水時會相應降低水分的散失，植物的氣孔會關閉，導致二氧化碳供應減少，進而導致光合作用減弱。光合作用原理的應用(1)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，都是為了提高光合作用的強度(簡單地說，是指

)O(2)空氣中的濃度，土壤中―的多少，光照的,光的以及的高低等，都是影響光合作用強度的外界因素?；芎铣勺饔米匀唤绲哪承┘毦皿w外環(huán)境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做,這些細菌屬于自養(yǎng)生物。硝化細菌能將氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2),進而將亞硝酸氧化成硝酸(HNO3)。硝化細菌能夠利用這兩個化學反應中釋放出的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類。實際光合作用與凈光合作用實際光合作用僅僅考慮葉綠體進行光合作用；凈光合作用(光合作用-呼吸作用)是綜合考慮了光合作用和細胞呼吸。在模擬題中，一般用植物“吸收”、“釋放”和“積累”等字眼暗示凈光合作用。教育部考試中心的高考題不玩這種文字游戲。第21頁第六章細胞的生命歷程細胞的增殖細胞不能無限長大(1)實驗——細胞大小和物質運輸?shù)年P系I.實驗假定NaOH在不同瓊脂塊中擴散的速率(“相同”或“不相同;'物質運輸效率用來衡量。I.假定瓊脂塊為立方體，邊長為a。一定時間后,NaOH擴散的深度是h,則物質運輸效率可表示為：.由上式可知當邊長不斷增大時，物質運輸效率正比于立方體的相對表面積(表面積/體積)。(2)細胞不能無限長大，這是因為：①細胞表面積與體積的關系()限制了細胞的長大；②細胞核中的DNA不會隨著細胞體積的擴大而增加。如果細胞太大，細胞核的“負擔”就會過重。_細胞通過分裂進行埴殖.(1)細胞增殖是重要的細胞生命活動，是生物體的基礎。(2)細胞以的方式進行增殖。細胞增殖包括和整個連續(xù)的過程。(3)真核細胞的分裂方式有三種：細胞周期(1)細胞進行有絲分裂具有周期性。即連續(xù)分裂的細胞，從開始，到為止，為一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：(物質準備階段)和(細胞分裂階段)。(2)細胞周期的大部分時間處于期，分裂間期完成染色體相關知識(1)染色體主要由DNA和蛋白質構成。每條染色體具有一個著絲粒(新教材已不再使用著絲點)，因此可以通過計數(shù)著絲粒來表示染色體的數(shù)目。(2)通常情況下，每條染色體在復制之前含有一個DNA分子，復制后白兩個DNA分子仍然由一個著絲粒維系在一起。(3)復制后的染色體，每個DNA分子與其結合的蛋白質一起構成一條染色單體。復制后的染色體中，一個著絲粒連接兩個染色單體，這兩個染色單體稱為姐妹染色單體。(4)染色體可以根據(jù)其大小和著絲粒的位置進行分類編號。有絲分裂(1)有絲分裂是一個連續(xù)過程，人為劃分為四個階段：。(2)植物細胞的有絲分裂①主要變化：染色質螺旋化加粗形成染色體，排布在細胞(紡錘體)中央。②其他變化：核仁逐漸解體，核膜逐漸消失，__發(fā)出紡錘絲形成。.中期：每條染色體的著絲粒排列在上。中期染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，便于觀察。說明：中期是染色體計數(shù)的最佳時期，但是教材上面的中期圖是不能計數(shù)的。染色體計數(shù)時第22頁（臥4）（DSA（臥4）（DSA）（染色體）除了要選擇中期的細胞，還需要采用一定的方法使細胞中的染色體分散開。.后期：每個著絲粒分裂為兩個，姐妹染色單體分開成為兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動。說明：著絲粒分裂不是紡錘絲牽引的結果，它是自發(fā)的。.末期：①主要變化：染色體解螺旋形成染色質細絲。②其他變化：紡錘絲逐漸消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁。赤道板的位置出現(xiàn)了,隨后向四周擴展形成了新的細胞壁，最后細胞一分為二。（3）動植物細胞有絲分裂的差異I.紡錘體形成的方式不同：前期，動物細胞的（中心粒的倍增發(fā)生在間期）分別移向細胞兩極時,發(fā)出形成紡錘體。說明：星射線是紡錘絲的一種，因此此處說紡錘絲也是可以的。教材減數(shù)分裂部分就是這樣處理的。但是切記，模擬題是變態(tài)的。I.細胞一分為二的方式不同：末期，動物細胞依靠的方式將細胞一分為二。（4）有絲分裂的意義：有絲分裂過程中，復制的親代細胞的染色體到兩個子細胞中。這樣在細胞的親代和子代之間保持了。染色體和染?扇的形態(tài)與細胞周明一分裂期，染色體的存在形態(tài)有利于遺傳物質的平余（如果處于染色質狀態(tài)，染色質細絲相互糾纏不利于遺傳物質精確地平均分配）。分裂間期，染色質細絲的存在狀態(tài)便于DNA分子的解旃.有利于DNA分子復制和轉錄的進行。

有絲分裂過程中的關鍵變化點染色單體出現(xiàn)象色單體消失6.1.5觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂（1）有絲分裂常見于根尖、芽尖等細胞。根尖分生區(qū)細胞呈形，排列—。通過觀察各個時期細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)，就可以判斷這些細胞各處于有絲分裂的哪個時期。染色體容易被性染料（如龍膽紫溶液、醋酸洋紅、改良苯酚品紅等）著色。（2）操作步驟：I.洋蔥根尖的培養(yǎng)I.裝片的制作①解離：用解離液（酒精+鹽酸）處理根尖,目的是。②漂洗：目的是。③染色：目的是。④制片：在制作好的臨時裝片上加蓋一片,并用拇指,以使,利于觀察。I.洋蔥根尖細胞有絲分裂的觀察視野中絕大多數(shù)細胞處于期，這是因為說明：統(tǒng)計多個視野中處于不同時期的細胞數(shù)目，可以估算不同時期在細胞周期中持續(xù)的相對時間。某時期的細胞占視野中所有細胞的比例=該時期在細胞周期中持續(xù)時間的比例。I.繪圖6.1.6無絲分裂（1）細胞無絲分裂一般是細胞核先延長，核的中第23頁部向內(nèi)凹進，縊裂成為兩個細胞核；接著，整個細胞從中部縊裂成兩部分，形成兩個子細胞。(2)分裂過程中沒有出現(xiàn)的變化，所以叫做無絲分裂。例如，蛙紅細胞的無絲分裂。細胞的分化細胞分化及其意義(1)細胞分化是指O(2)細胞分化是一種持久性的變化：一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)，不可以逆轉。細胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象。(3)細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向—,有利于提高各種生理功能的效率。(4)細胞分化的原因在于：(奢侈基因的選擇性表達)。622細胞(1)科學家用胡蘿卜韌皮部的細胞培養(yǎng)得到了新的胡蘿卜植株，說明。細胞的全能性是指O(2)不同細胞實現(xiàn)全能性的難易程度有所區(qū)別。一般來說分化程度越高，分裂能力越弱，實現(xiàn)全能性越困難。(注意：生殖細胞是個奇葩)(3)植物細胞的全能性相對容易實現(xiàn)。動物細胞全能性的實現(xiàn)相對困難，但克隆動物的實驗表明—仍具有全能性。(4)細胞具有全能性的原因在于：通常已分化的細胞仍然含有和受精卵相同的遺傳信息(已分化的細胞仍含有控制生長發(fā)育所需的全套遺傳信息)。623上細胞干細胞是指具有和能力的細胞。例如，人的骨髓中有許多造血干細胞，它們能夠增殖、分化形成紅細胞、白細胞和血小板，并且造血干細胞的增殖可以補充因分化而引起的造血干細胞消耗。細胞的衰老與凋亡個體衰老和細胞衰老的關系(1)單細胞生物：細胞衰老個體衰老。(2)多細胞生物：個體衰老的過程是的過程。衰老細胞的特征(死記)(1)細胞內(nèi)的水分減少，結果使細胞萎縮，體積變??；細胞內(nèi)呼吸速率減慢，細胞新陳代謝的速率減慢。(2)細胞內(nèi)多種酶的活性降低。如老年人酪氨酸酶的活性降低，導致黑色素合成減少。(3)細胞內(nèi)的色素會隨著細胞衰老而逐漸積累，它們會妨礙細胞內(nèi)物質的交流和傳遞，影響細胞正常的生理功能。(4)細胞核的體積,核膜,染色質收縮，染色加深。(5)細胞膜的通透性,使物質運輸功能降低。細胞衰老的原因_(1)自由基學說自由基是指異?；顫姷膸щ姺肿踊蚧鶊F。新陳代謝、輻射以及有害物質入侵可導致自由基的產(chǎn)生。自—由基可以攻擊生物分子.如磷脂、DNA和蛋白質等.導致、或,致使細胞衰老。(2)端粒學說端粒是指。端粒DNA序列隨次數(shù)的增加而不斷縮短，最終端粒內(nèi)側正?；蛐蛄惺艿綋p傷，細胞活動趨于異常。第24頁細胞凋亡(1)細胞凋亡是一種的生理過程，也叫做,是由所決定的細胞自動結束生命的過程。Eg.:人和青蛙胚胎發(fā)育過程中尾的消失，成熟生物體內(nèi)細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。(2)細胞壞死與細胞凋亡不同。細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于引起的細胞損傷和死亡。細胞的癌變有的細胞受到的作用，細胞中發(fā)生變化，就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的細胞，這種細胞就是癌細胞。癌細胞的主要特征(1)在適宜的條件下，癌細胞能夠OEg.：人正常細胞一般只能分裂50?60次。(2)癌細胞的發(fā)生顯著變化。Eg.:正常的成纖維細胞為梭形，癌變后變成球形。(3)癌細胞的發(fā)生了變化。由于細胞膜上的等物質減少，使得癌細胞彼此之間的顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉移。致癌因子(1)目前認為，致癌因子大致分為三類：物理致癌因子、化學致癌因子和致癌因子。Eg.：物理致癌因子主要是指輻射，如紫外線、X射線等。化學致癌因子如石棉、碑化物、銘化物、鎘化物、聯(lián)苯胺、烯環(huán)燒、亞硝胺、黃曲霉素等。病毒致癌因子如HPV、Rous肉瘤病毒(可將病毒基因組整合進入宿主的基因組，引起細胞癌變)等。(2)原癌基因主要負責。抑癌基因主要負責。(3)環(huán)境中的致癌因子會損傷細胞中的DNA分子，使和發(fā)生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。(4)癌癥的發(fā)生是一種累積性效應。一般情況下細胞中單一基因突變不會導致癌細胞的形成，至少在一個細胞中發(fā)生5?6個基因突變，才能賦予癌細胞所有的特征。這也可以解釋為什么癌癥多發(fā)于老年人群并且常常伴隨家族聚集。癌癥的預防(1)遠離致癌因子(2)養(yǎng)成良好的生活習慣(3)保持心態(tài)健康第25頁必修二第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗（一）背景：顆粒遺傳、融合遺傳與獲得性狀遺傳融合遺傳認為父母將控制生物性狀的遺傳因子傳遞給子代時，遺傳因子會融合在一起，不能分開，因此子代通常表現(xiàn)雙親的中間類型。獲得性遺傳是指生物在個體生活過程中，受外界環(huán)境條件的影響，產(chǎn)生帶有適應性和方向性的性狀變化并能夠遺傳給后代的現(xiàn)象。顆粒遺傳認為父母將控制生物性狀的遺傳因子（顆粒）傳遞給子代時，遺傳因子不會融合，子代再次產(chǎn)生后代時，來自雙親的遺傳因子能再次分開。豌豆用作實驗材業(yè)勺優(yōu)勢—（1）豌豆自花傳粉、閉花授粉，可以避免外來花粉的干擾。（2）豌豆花較大，容易進行雜交實驗。母本｛接受花粉）父本（提供花粉）說明：兩性花植物雜交實驗的一般程序是：花粉成熟前去雄一套袋一散粉時異花授粉一套袋一（受精完成）結出種子后去除袋子。（3）豌豆具有易于區(qū)分的相對性狀。相對性狀是指同一性狀的不同表現(xiàn)類型。Eg.:豌豆莖的高度有高莖和矮莖兩種表現(xiàn)類型，這是一對相對性狀。孟德爾選擇的性狀屬于不連續(xù)變異的性狀（質量性狀），人的身高屬于連續(xù)變異的性狀（數(shù)量性狀）。（4）豌豆生育期較短，子代數(shù)量較多，容易在短期內(nèi)獲得有統(tǒng)計學意義的數(shù)據(jù)，方便分析。（5）豌豆是二倍體，豌豆進行有性生殖……

1.1.1一對相對性狀的雜交實驗（1）高莖豌豆x矮莖豌豆的雜交實驗中出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象。I.一對相對性狀雜交的實驗現(xiàn)象：親本高莖X矮莖I.上述實驗正反交的結果一致。正反交是相對而言的，如我們假定高莖（3）X矮莖（?）為正交，則高莖（孕）X矮莖（3）為反交。I.孟德爾把上述實驗中F1中顯現(xiàn)出來的性狀（高莖），叫做;未顯現(xiàn)出來的性狀（矮莖），叫做。I.在雜種后代中，同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做。說明：判斷性狀顯隱性的兩種方法：①如果親本純合且表現(xiàn)出相對性狀,則子一代表現(xiàn)的親本性狀即為顯性性狀。②如果親本表現(xiàn)同一性狀類型且子一代出現(xiàn)該性狀的另一表現(xiàn)類型，則子一代表現(xiàn)出來的性狀為隱性性狀。（2）種子形狀、子葉顏色、種皮顏色、豆莢顏色、豆莢形狀、花的位置等具有一對相對性狀的豌豆雜交實驗中，F(xiàn)i均只表現(xiàn),F2出現(xiàn),且分離比均接近。這說明分離現(xiàn)象受到普遍存在的規(guī)律支配。1.1.2關t分離現(xiàn)象的解JL（1）性狀由遺傳因子決定。顯性性狀由顯性遺傳因子D決定，隱性性狀由隱性遺傳因子d決定。（2）體細胞中遺傳因子存在，形成配子時，成對存在的遺傳因子分離，進入不同的配子中。配子中遺傳因子存在。（分離假說）第26頁（3）雌雄配子隨機結合。（4）D對d具有顯性作用，也就是說遺傳因子組成為Dd的個體表現(xiàn)為高莖。（顯性假說）/跖莖窿莖1DDxdd體細胞中遺傳閃『成時存在G[14配『中遺傳因『成肌存在vDd力而I莖說明：各符號的含義：P—親本，G—配子，F(xiàn)一子代，F(xiàn)i一子一代，F(xiàn)2一子二代……說明：_叫做純合子，如DD和dd。叫做雜合子，如Dd。1.1.3對分離現(xiàn)象解釋的驗證（1）假定孟德爾的假說是正確的，請你預測Fi測交（Fi與豌豆的雜交）實驗的結果。

說明：分離定律講的是形成配子時，配子中遺傳因子（基因）組成的規(guī)律。思考問題時，可以用下式簡單示意：酉己子11Aa一,A+2a假說演繹法在觀察和分析基礎上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結論。如果實驗結果與預期結論不符合，則說明假說是錯誤的。如果實驗結果和預期結果符合，則說明假說得到了驗證，假說成立的概率也隨之增大，但是我們并不會因此說假說得到了證明，而是強調得到了驗證，生物學中極少存在嚴格意義上的證明（這里修正了原來教材的說法）.1.2孟德爾的豌豆雜交實驗（二）兩對相對性狀的雜交實驗兩對相對性狀的雜交實驗中出現(xiàn)性狀的自由組合現(xiàn)象。親本黃色圓粒x盤色被粒子一代黃色圓粒子二代黃包綠色黃色綠色畫有皺粒旭松315108101329：3：3:]說明：測交是指雜交產(chǎn)生的子一代再與隱性親本的交配方式。測交可用于測驗子一代個體的遺傳因子組成（基因組成）。（2）用雜種子一代高莖豌豆與隱性純合子矮莖豌豆雜交，測交子代中：30株是高莖，34株是矮莖（接近1：1）。分離定律是指O

說明：性狀自由組合是指黃色/綠色、圓粒/皺粒這兩對性狀的分離是獨立事件，亦即（3黃色：1皺粒）X（3黃色：1皺粒）。,對自_由組合現(xiàn)象的解建_P:YYRR（黃色圓粒）Xyyrr（綠色皺粒）F1：YyRr（黃色圓粒）F1fG:因為成對遺傳因子遵循分離定律，于是有：TOC\o"1-5"\h\z配子11配子11Yy―2丫+/；Rr一萬R十萬r假設兩對遺傳因子的分離是互不影響的，有：配于1111YyRr一（-Y+2y）（”+.）1111=-YR+-Yr+;yR+-????4444第27頁G—>F2：雌雄配子隨機結合(即將上式平方)得到子二代，整理可得上述9：3：3：1的性狀自由組合結果。對自由組合現(xiàn)象解釋的驗證(1)假定孟德爾的假說是正確的，請你預測Fi測交實驗的結果。(2)測交實驗，無論是以Fi作母本還是作父本，測交結果都符合的分離比例。自由組合定律自由組合定律是指125孟德爾遺傳現(xiàn)建的再發(fā)現(xiàn)一.1900年三位科學家從新發(fā)現(xiàn)孟德爾的工作。1909年約翰遜用“基因”替代遺傳因子。.表現(xiàn)型：。[.基因型：O126_盂德爾獲得成功的原因_(1)選擇豌豆作為實驗材料(自花傳粉、閉花授粉，容易雜交；有易于區(qū)分的質量性狀；世代短，子代數(shù)量多；進行有性生殖；二倍體……)(2)從簡單到復雜，從一對相對性狀雜交實驗入手，然后分析多對相對性狀雜交實驗。(3)對實驗結果進行統(tǒng)計學分析。(4)運用了假說演繹法。

1.3遺傳基本規(guī)律解題分析(理解)遺傳基本定律的核心是配子(1)遺傳主要關心親代產(chǎn)生子代的問題，簡單來說就是親代產(chǎn)生配子，配子之間隨機結合形成子代。(2)解題時：先弄清親代產(chǎn)生的配子，然后讓配子隨機結合即可以得到子代。(3)為了便于計算，我們把雌配子或雄配子的各種可能性之和視為100%(1),那么配子相乘(相當于隨機結合)后展開的各項系數(shù)之和也為1,每一項前的系數(shù)就是該項出現(xiàn)的概率。遺傳基本規(guī)律解題的基本步驟(1)判斷性狀的顯隱性常用的方法有三種：I.前提：滿足①親本純合；②親本具有相對性狀。則雜交子一代表現(xiàn)出來的親本性狀是顯性性狀。I.前提：滿足①親本性狀類型相同；②子一代出現(xiàn)不同于親本的性狀表現(xiàn)類型。則子一代表現(xiàn)出來的不同于親本的表現(xiàn)類型是隱性性狀。I.前提：若隨機選擇①多對(這里選多對是為了保證顯性性狀同時選到了純合體和雜合體)②具有相對性狀的個體進行交配。則子代中數(shù)量多的親本性狀為顯性性狀。I.伴性遺傳可以通過交叉遺傳來判斷(后述)。(2)根據(jù)性狀表現(xiàn)寫基因型(3)從所求逆向推導至已知條件(4)將(3)反過來，從已知條件出發(fā)求解所求內(nèi)容。切記，遺傳題目經(jīng)常會有很多信息或條件，如果這些東西看起來很亂，那么就先把這些信息整理成你能夠一目了然的形式。所有的限制條件都盡量優(yōu)先使用，上述(1)(2)(3)(4)的程序只是針對一般的沒有特殊限制條件的情形。例一對表現(xiàn)型正常的夫婦，妻子的母親是白化病，丈夫的弟弟也是白化病，這對夫婦生了一個正常的男孩，問該男孩是雜合子的概率為多少？(答案：3/5)第28頁第二章基因和染色體的關系（實質為DNAI.前期I:同源染色體（兩兩配對）形成（實質為DNAI.前期I:同源染色體（兩兩配對）形成之間一般會發(fā)生O上。I.后期I:同源染色體問題探討一一同源染色體染色體按照大小和著絲粒的位置進行編號，那么我們會發(fā)現(xiàn)果蠅細胞中有兩個I號染色體，兩個I號染色體，兩個I號染色體，像這樣的染色體，形態(tài)大小一般相同，一條來自父方，一條來自母方，我們就稱之為同源染色體。同源染色體最本質的特征是減數(shù)分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會。減數(shù)分裂與受精作用減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物，在產(chǎn)生細胞時進行的染色體數(shù)目的細胞分裂。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復制次，而細胞分裂次。減數(shù)分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細胞的減少。減數(shù)分裂的過程（二倍體為例）期，該時期主要進行分子復制和有關蛋白質合成），精原細胞或卵原細胞的體積有所增大，成為初級精母細胞或初級卵母細胞。（1）減數(shù)第一次分裂:O四分體中的,然后在紡錘絲牽引下分別移向細胞兩極。說明：同源染色體分離是獨立的，即一對同源染色體分離不影響另一個對同源染色體分離。同源染色體聯(lián)會司源染色體并同源染色體分離.非排在赤道板上同源染色體自由犯合.I.末期I:略。（2）減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂之間通常沒有間期，或者間期時間很短，染色體（3）減數(shù)第二次分裂:復制。減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細胞進行一次有絲分裂。減數(shù)分裂中的關鍵變化點雜色隼體出現(xiàn)減數(shù)分裂過程圖解（文又無拽沒有示意】染色單體消犬加倍減單（染色體）33）（染色加倍減半孫心（DM）（染色體）染色體不分離減數(shù)分裂開始前有一個物質準備階段，即分裂間染色體不分離包括減數(shù)第一次分裂染色體不分離和減數(shù)第二次分裂染色體不分離。減數(shù)第一次分裂染色體不分離是指同源染色體進入細胞的一極。減數(shù)第二次分裂染色體不分離是指姐妹染色單體分開后進入細胞的一極。染色體不分離會導致染色體數(shù)目變異。第29頁■*■*卵即胞A第二強體n進行減數(shù)進行減數(shù)第二減數(shù)分裂/有絲分裂的比較(適用于一般的二倍體動物)先看有無同源染色體(有同源染色體是指細胞中的染色體兩兩成對存在)，無同源染色體的是減數(shù)第二次分裂；有同源染色體時，再看有無同源染色體行為(聯(lián)會、并排在赤道板、分離)，有同源染色體行為的是減數(shù)第一次分裂，沒有的是有絲分裂。精子的形成過程TOC\o"1-5"\h\z哺乳動物的精子形成發(fā)生在中。的形成過程：精原回期》初繳牯也或精當轉細胞型4增工細胞一*母細胞?母細胞A精蒯胞一切精于2n2tin^b2n-*nnn卵細胞的形成過程(1)人和哺乳動物的卵細胞形成主要發(fā)生在—中。(2)卵細胞的形成過程：次級卵母細胞用』n-*p2n-*n第一極體說明：有關細胞名稱的記憶方法。第一次分裂的細胞叫做“初級……”，次分裂的細胞叫做“次級……”。精壬和卵細胞形成過程的比較一(1)人的一個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生個精子，而一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生個卵細胞。(2)人的精子形成過程需要經(jīng)歷期，而卵細胞不需要(實際上更復雜)。(3)精子形成時，減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂過程中細胞質分配都是("均勻的“或”不均勻的：'卵細胞形成時，初級卵母細胞和次級卵母細胞分裂時細胞質分配都是("均勻的“或”不均勻的如果第一極體進行減數(shù)第二次分裂，其細胞質分配是("均勻的“或”不均勻的")。配子中染色體組合的多樣性配子中染色體組合多樣性的原因源于兩個方面：。⑵。受精作用(1)受精時，精子進入卵細胞后，精卵的細胞核融合形成受精卵。這樣受精卵中的染色體數(shù)目又恢復到細胞中的數(shù)目，其中一半染色體來自,另一半染色體來自。(2)同一雙親的后代在遺傳組成上呈現(xiàn)多樣性，這是因為:①,②。這種多樣性有利于生物在自然選擇中進化，體現(xiàn)了的優(yōu)越性。此外，就進行有性生殖的生物來說，和—對于維持每種生物前后代體細胞中數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都是十分重要的?；蛟谌旧w上薩頓的假說(1)薩頓認為基因在染色體上，因為?這主要表現(xiàn)在：I.基因在雜交過程中保持完整性和獨立性。染色體在和中，也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結構。I.在細胞中基因成對存在，染色體也是成對存在的。在配子中只有成又?的基因中的個，同樣，也只有成對白^染色體中的條。I.體細胞中成對的基因一個來自父方，一個來自母方。同源染色體也是如此。第30頁F1-F1-F2（自己寫）I.驗證：①假定假說成立，預測白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交的結果：I.非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在期也是自由組合的。(2)薩頓提出假說采用了類比推理。類比推理薩頓的推理是類比推理。他將看不見的基因與看得見的染色體的行為進行類比，根據(jù)其驚人的一致性，提出基因位于染色體上的假說。應當注意的是，類比推理得出的結論并不具有邏輯的必然性，其正確與否,還需要觀察和實驗的檢驗?；蛟谌旧w上的實驗證據(jù)(1)基因在染色體上的實驗證據(jù)。I.現(xiàn)象：白眼果蠅的雜交實驗表明果蠅的眼色遺傳與性別相關聯(lián)。VI1/4I.假說：果蠅中XX和XXY個體表現(xiàn)為雌性；XO或XY個體表現(xiàn)為雄性。("常"、乂…或Y")染色體在果蠅性別決定中具有決定性的作用。②上述及其他演繹預期結果與實驗結果一致，果蠅紅眼/白眼的基因位于X染色體上得到了驗證。(2)摩爾根和他的學生發(fā)明了測定基因位于染色體上的相對位置的方法，說明基因在染色體上呈排列?，F(xiàn)代分子生物學技術可以用熒光標記基因在染色體上的位置。孟德爾遺傳定律的現(xiàn)代解釋(1)基因的分離定律的實質是：(2)基因的自由組合定律的實質是：(2)基因的自由組合定律的實質是：且,于是摩爾根及其同事提出假說：I.解釋P一F1：紅眼早白眼合PPXTXX'Y、rx，X'V門紅眼?紅眼各說明：分離定律(lawofsegregation)和自由組合定律(lawofindependentassortment)在模擬題中常強調寫成基因的分離定律和基因分離定律，但英語對應沒有基因，這樣要求也沒有任何道理。為了分數(shù)，我們得忍。分離定律和自由第31頁組合定律統(tǒng)稱孟德爾遺傳定律。2.3伴性遺傳(改動較大).伴性遺傳概念

染色體上，則雜交子代表現(xiàn)為;若控制性狀的基因位于X染色體上，則雜交子代表現(xiàn)為,這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳。說明：性狀和性別相關聯(lián)：①雌雄中的性狀分離比不同，②相對性狀中的雌雄比不同。人類紅綠色盲癥(1)紅綠色盲可視作由(“常"、X"'或Y)染色體上的性基因控制，Y染色體上沒有對應的基因。(2)伴X隱性遺傳病在平衡群體中的男女患病情況表現(xiàn)為: