安徽2018屆初中畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試題附詳細解析_第1頁
安徽2018屆初中畢業(yè)班第四次十校聯(lián)考化學試題附詳細解析_第2頁
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安徽省巢湖市2018屆初中畢業(yè)班第五次十校聯(lián)考化學試題姓名得分C.糧食釀醋A.陶瓷燒制B.火藥使用1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是(圖.下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是(D.活字印刷煤.石油化石資源秸稈等生物質(zhì)VA.金屬氫是由原子直接構成的B.安徽省巢湖市2018屆初中畢業(yè)班第五次十校聯(lián)考化學試題姓名得分C.糧食釀醋A.陶瓷燒制B.火藥使用1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是(圖.下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是(D.活字印刷煤.石油化石資源秸稈等生物質(zhì)VA.金屬氫是由原子直接構成的B.金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同8.我們是微觀世界的“小不點”,是人們?nèi)庋蹮o法看見的微粒,但我們是真實存在的,對人類貢獻功不可沒。下列四種微粒從物質(zhì)分類的角度有一種與眾不同,它是()D(填純凈物(填失"或小”)注意事項:1.本卷共三大題16小題,滿分60分??紅^時間45分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Zn-65一、選擇題(每小題2分,總計20分。請將唯一正確答案的字母填寫在表格內(nèi))題號12345678910選項.如圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意A.將秸稈加工轉化為酒精燃料B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C.過度開采煤、石油作為燃料D,將石油精煉,制備合成材料.2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是(C.金屬氫不能導電D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變4,黃曲霉素(化學式為Cl7H12。6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關說法錯誤的是()A.黃曲霉素有很強的毒性B.黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為17:12:6C.黃曲霉素是有機物D.1個黃曲霉素分子由35個原子構成TOC\o"1-5"\h\z.汞是一種有害元素,相關信息如圖所示,下列說法中正確的是()/A.原子核外有80個電子B,相對原子質(zhì)量為200.6gIsoYC.汞有毒,是非金屬元素D.圖中Y代表的是Ag汞.下列圖示的實驗操作中,錯誤的是()|加6.下列事實的結論或解釋中,不正確的是()A.水受熱變成水蒸氣后體積變大一一受熱后水分子的體積變大B.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同一一它們的分子結構不同C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素一一它們的質(zhì)子數(shù)相等D.原子是化學變化中的最小粒子一一在化學變化中原子不能再分ABC.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素B.均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液C.化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學變化D.利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量,則利用木炭也可以.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()A,將甲、乙的飽和溶液從12c分別降溫到t/C,析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等12c時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液D.將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水二、填空簡答題(本大題包含6小題,共34分).植多家庭開始使用掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結構示意圖,請回答下列問題:(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于或混合物”)與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更

寫出鋁離子的結構示意圖:.(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序⑶根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關系

(2)實驗②和④可探究因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是(填實驗序號)。(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是(寫出1點即可)。(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有1點即可),請設計實驗方12.通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.a、b儀器的名稱:A(1)請寫出圖中標號;b(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為,選用的發(fā)生裝置是,(填裝置序號,下同)收集裝置是(3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是,植物油上方原有的空氣對實驗的結果(填有■”或沒有”)明顯影響.15.某研究性學習小組對中和反應進行探究,請你參與實驗:實驗1:證明酸和堿發(fā)生了反應在燒杯中加入5毫升氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酗:溶液,此時溶液呈色。再用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并用玻璃棒,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,該反應的化學方程式是.實驗2:證明酸和堿反應有水生成小明同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色卜無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行如圖所示的三個實驗.(1)實驗②的實驗目的是(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是..無水醋酸N“H固體+越威無水酬酸NOH同體+硅腔①②③13.月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為朱來金屬”.我國四川省有大型引鈦磁鐵礦,由鈕鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:機.磁鐵礦|罵腳布」一口.日回恤C.CU,足量的MgI-jTiO:―?TiCUMi'高溫1高溫~~(1)鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為價.(2)TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti的化學方程式,該反應屬于(填基本反應類型).(3)上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入(填試劑名稱)中,再(填操作名稱).

(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是【注意:若答對實驗3獎勵4分,化學試卷總分不超過60分?!繉嶒?:探究酸和堿反應過程的熱效應在滴加稀鹽酸的過程中,利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況,如圖3為該反應中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關系的理論值和測量值的曲線比較情況.(1)圖示說明酸和堿的反應是(填吸熱”或放熱”)反應,實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值(填高”或低”)(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因.(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因14.某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。141M實驗序號①②③一④試驗溫度/C25257070試齊稀氨水稀醋酸稀氨水一稀醋酸出現(xiàn)鐵銹所需時間1天未見銹蝕5分鐘1天未見銹蝕1分鐘實驗序號①②③④(1)鐵銹的主要成分是(填化學式)。

三、計算題:(6分)16.某化學興趣小組同學為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅,將該合金放入燒杯中,逐漸加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時,恰好用去稀硫酸100g,燒杯內(nèi)剩余固體27g。請完成下列分析及計算。(1)40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g。(2)計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。安徽省巢湖市安徽省巢湖市2018屆初中畢業(yè)班第五次十校聯(lián)考符合有機物的概念,因此黃曲霉素屬于有機物,故選項說法正確.D、1個黃曲霉素分子含有17個碳原子、12個氫原子和6個氧原子,因此1個黃曲霉素分子共由35個原子構成,故選項說法正確.化學試題詳細解析注意事項:1.本卷共三大題16小題,滿分60分??紅^時間45分鐘。2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Zn-65故選B.5.汞是一種有害元素,相關信息如圖所示,下列說法中正確的是()A.原子核外有80個電子B,相對原子質(zhì)量為200.6gC.汞有毒,是非金屬元素D.圖中丫代表的是Ag解析:根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,題號12345678910選項DCABADACBB、選擇題(每小題2分,總計20分。請將唯一正確答案的字母填寫在表格內(nèi))進行分析判斷即可.A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為80,表示原子序數(shù)為80;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為80,故選項說法正確.B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為200.6,相對原子質(zhì)量單位是“1;不是克”,故選項說法錯誤.C、汞有毒,汞屬于金屬元素,故選項說法錯誤.D、汞元素的元素符號為Hg,故選項說法錯誤.故選A.1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步作出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應用中,不涉及化學變化的是(D)A.陶瓷燒制B,火藥使用C.糧食釀醋D.活字印刷解析:A、陶瓷燒制的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學變化;B、火藥應用的過程有新物質(zhì)二氧化碳等質(zhì)生成,屬于化學變化;C、糧食釀酒的過程中有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學變化;D、活字印刷6.下列圖示的實驗操作中,錯誤的是()A.稀釋濃硫酸B.讀取量筒中液體體積的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故選D.2.如圖是我國《可再生資源法》倡導的碳資源的轉化與循環(huán)利用示意圖.列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是()A.將秸稈加工轉化為酒精燃料B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素C.過度開采煤、石油作為燃料D,將石油精煉,制備合成材料解析:A項,稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散,一定不能把水注入濃硫酸中,故A項正確;B項,讀取量筒中液體體積時,視線要與液體凹液面的最低處相平,,故B項正確;C項,取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,故C項正確;D項,檢驗二氧化碳是否收集滿時,應將燃著的木條放在集氣瓶口,不能伸入瓶中,故D項錯誤;故選D.7.下列事實的結論或解釋中,不正確的是()A.水受熱變成水蒸氣后體積變大一一受熱后水分子的體積變大B.二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì)不同一一它們的分子結構不同解析:根據(jù)資源的綜合利用和能源的節(jié)約來分析解答.A.將秸稈加工轉化為酒精燃料,既解決了環(huán)境問題,又解決了能源問題,不合題意;B.二氧化碳作為原料生產(chǎn)尿素,減少了二氧化碳的排放,C.鈉原子和鈉離子屬于同種元素一一它們的質(zhì)子數(shù)相等D.原子是化學變化中的最小粒子一一在化學變化中原子不能再分有效防治溫室效應,不合題意;C.過度開采煤、石油作為燃料,既浪費資源與能源,又有造成環(huán)境的污染,符合題意;D.將石油精煉,制備合成材料,加以綜合利用,不合題意.故選C.3.2017年,哈佛大學科學家將微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,制得具有金屬性質(zhì)的金屬氫,下列說法正確的是()A.金屬氫是由原子直接構成的B.金屬氫與氫氣的化學性質(zhì)相同C.金屬氫不能導電D.金屬氫形成過程中,氫原子核發(fā)生了改變解析:A.金屬氫是由原子直接構成的,故正確;B.金屬氫與氫氣的結構不同,因此化學性質(zhì)不相同,故錯誤;C.金屬氫具有金屬性質(zhì),具有導電性,故錯誤;D.微小的固態(tài)氫置于488萬個大氣壓下,使固體中所有的氫氣分子破裂為氫原子,在金屬氫形成過程中,氫原子核沒有改變,故錯誤.故選A.解析:根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很??;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結合事實進行分析判斷即可.A、水受熱變成水蒸氣后體積變大,是因為水分子間的間隔(而不是水分子的體積)變大,故選項解釋錯誤.B、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同,是因為它們分子的構成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)本題,故選項解釋正確.C、鈉原子和鈉離子屬于同種元素是因為它們的質(zhì)子數(shù)相等的緣故,故選項解釋正確.D、原子是化學變化中的最小粒子是因為在化學變化中原子不能再分緣故,故選項解釋正確.故選A.8.我們是微觀世界的“小不點”,是人們?nèi)庋蹮o法看見的微粒,但我們是真實存在的,對人類貢獻功不可沒。下列四種微粒從物質(zhì)分類的角度有一種與眾不同,它是()4,黃曲霉素(化學式為Cl7H12。6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關說法錯誤的是()A.黃曲霉素有很強的毒性B.黃曲霉素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為17:12:6C.黃曲霉素是有機物D.1個黃曲霉素分子由35個原子構成解析:A、黃曲霉素有很強的毒性,故選項說法正確.B、黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X17):(1X12):(16X6)=17:1:8,故選項說法錯誤.C、黃曲霉素中含有碳元素,ABCD解析:結合圖中的分子模型,根據(jù)分子的構成及物質(zhì)的分類進行分析判斷即可.A、根據(jù)分子模型判斷是甲烷,屬于化合物;B、根據(jù)分子模型判斷是氨氣,屬于化合物;C、根據(jù)分子模型判斷是氫氣,屬于單質(zhì);D、根據(jù)分子模型判斷是水,屬于化合物;氫氣的分類與其他物質(zhì)不同.故選C.9.推理是化學學習中常用的思維方法,下列推理正確的是()A.混合物中至少含有兩種物質(zhì),則混合物中至少含有兩種元素B.均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定,則碘酒屬于溶液C.化學變化伴隨有能量變化,則有能量變化的變化一定是化學變化D.利用紅磷在空氣中燃燒可以測定空氣中氧氣的含量,則利用木炭也可以解析:A.混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的,但是混合物中不一定含有多種元素,如氧氣和臭氧組成的混合物中只含一種元素,故錯誤;B.均一穩(wěn)定的混合物是溶液,碘酒均一穩(wěn)定的混合物,則碘酒屬于溶液,故正確;C.燈泡通電后發(fā)光放熱,有能量的變化,但是屬于物理變化,故錯誤;TOC\o"1-5"\h\zD.木炭在空氣中能夠燃燒,生成產(chǎn)物為二氧化碳,裝置內(nèi)的壓強不變,所以不能用木炭來測定空氣中氧氣含量,故錯誤.故選B..甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是()內(nèi),A,將甲、乙的飽和溶液從12c分別降溫到tiC,析出晶體的質(zhì)量甲一工1/甲定大于乙,植物油上方原有的空氣對實驗的結果(填有■”或沒有”)明顯影響.解析:要熟悉各種儀器的名稱、用途;過氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;根據(jù)量筒中進入水的體積可以判斷反應生成二氧化碳的體積.a,植物油上方原有的空氣對實驗的結果(填有■”或沒有”)明顯影響.解析:要熟悉各種儀器的名稱、用途;過氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應物、生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置;根據(jù)量筒中進入水的體積可以判斷反應生成二氧化碳的體積.a、b儀器的名稱是試管、集氣瓶.故填:試管;集氣瓶.(2)過氧化氫在二氧化鎰的催化作用下反應的化學方程式為:2H2O2MnO_22H2O+O2T.故填:2H2O2MnO二2H2O+O2T.反應不需要加熱,可以選擇B裝置制取氧氣,氧氣的密度由空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集.故填:B;D或E.(3)在水面上放一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水中,使測量結果不準確.故填:防止二氧化碳溶于水中.實驗結束后,只要植物油上方仍然保持和原來相同體積的氣體,對實驗結果沒有明顯影響.故填:沒有.13.月球表面富含鈦鐵礦,鈦因其硬度大、熔點高、常溫下耐酸堿、耐腐蝕等優(yōu)良的性能,被譽為朱來金屬”.我國四川省有大型引鈦磁鐵礦,由鈕鈦磁鐵礦提取金屬鈦的主要工藝過程如下:(1)鈦鐵礦的主要成分是FeTiO3(鈦酸亞鐵),其中鈦的化合價為價.TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti的化學方程式,該反應屬于(填基本反應類型).(3)上述生產(chǎn)過程中得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì),若在實驗室提純上述金屬鈦,可將其先加入(填試劑名稱)中,再(填操作名稱).解析:(1)鈦酸亞鐵的化學式為FeTiO3,因化合物中元素化合價的代數(shù)和為0,所以鈦的化合價為0(+2)-(-2)X3=+4;(2)TiCl4在高溫下與足量Mg反應生成金屬Ti根據(jù)質(zhì)量守恒定律,還應有氯化鎂,利用觀察法配平即可;所以方程式是:2Mg+TiCl4高溫====2MgCl2+Ti;反應物是一種單質(zhì)與一種化合物反應,生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物,所以反應類型為置換反應.(3)根據(jù)上述生產(chǎn)過程中的操作判斷得到的金屬鈦中混有少量金屬雜質(zhì)為鎂,而鈦不能與酸反應,鎂能與酸反應,要除去鎂,可加入稀鹽酸進行過濾操作即可分離.ti℃時甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等值3。匚/112c時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液:加D.將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是加水|;:解析:根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,:,一疝甚也從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.A、12c時,甲、乙飽和溶液的質(zhì)量不能確定,所以降低溫度后,析出晶體的質(zhì)量也不能確定,故A錯誤;B、11c時,甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,所以飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等,故B正確;C、12c時,甲物質(zhì)的溶解度是50g,所以將40g加溶于100g水中,形成不飽和溶液,故C錯誤;D、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是降低溫度,故D錯誤.故選B.二、填空簡答題(本大題包含6小題,共34分).植多家庭開始使用掃地機器人”,它不僅可以幫助我們掃地,而且簡單實用。如圖是某品牌掃地機器人內(nèi)部的結構示意圖,請回答下列問題:(1)機身外殼材料的主要成分是鋁合金,它屬于(填純凈物或混合物”,)與單質(zhì)鋁相比,它的硬度更(填大”或小”)寫出鋁離子的結構示意圖:.(2)請用化學方程式表示金屬鐵、鋁的活動性順序⑶根據(jù)掃地機器人的制造、使用情況,談一談化學與生活的關系解析:根據(jù)合金的組成、性質(zhì)以及離子結構示意圖符號的寫法來分析;根據(jù)金屬的活動性來分析;根據(jù)化學的作用來分析.(1)鋁合金屬于混合物,合金的硬度比其組成金屬的硬度大,鋁原子的最外層有3個電子,在化學反應中易失去最外層的3個電子而形成帶有三個單位正電荷的鋁離子;(2)鋁與硫酸亞鐵反應生成鐵和硫酸鋁,說明了鋁比鐵活潑;(3)這體現(xiàn)了化學的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量;化學使生活更美好.^15)23ZJF故答案為:(1)混合物;大;,;2Al+3FeSO4==3Fe+2Al2(SO4)3(合理即可);(3)化學的發(fā)展提高了人們的生活質(zhì)量;化學使生活更美好(合理即可)12.通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題.ABCDEF(1)請寫出圖中標號a、b儀器的名稱:a;b.(2)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化鎰混合制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為,選用的發(fā)生裝置是,(填裝置序號,下同)收集裝置是.F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是故答案為:(1)+4;(2)2Mg+TiCl4高溫====2MgCl2+Ti;置換反應;(3)鹽酸;過濾.不1M一實驗序號①②③④試驗溫度/C25257070試齊稀氨水稀醋酸稀氨水「稀醋酸]出現(xiàn)鐵銹所需時間1天未見銹蝕5分鐘1天未見銹蝕1分鐘實驗序號①②③④14.某研究小組為探究影響鐵制品銹蝕快慢的因素”,取同濃度的稀氨水和稀醋酸用下圖裝置完成表中實驗,回答下列問題。(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是.解析:(1)通過實驗①、②的實驗現(xiàn)象的對比證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色,由試驗③硅膠的變色說明了中和反應有水生成.(2)空氣中含有水,也能使硅膠變色,迅速塞緊橡膠塞可防止空氣中的水分進入試管干擾試驗;(3)能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是:實驗①②對比,③硅膠顏色的變化;故答案為:(1)證明了無水醋酸和氫氧化鈉不含有水,不能使硅膠變色;(2)防止空氣中的水分進入試管干擾t驗;(3)試管③中的硅膠由藍色變?yōu)榧t色,試管①②中的硅膠不變色.(1)鐵銹的主要成分是(填化學式)。(2)實驗②和④可探究因素對鐵制品銹蝕快慢的影響;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應選擇的實驗是(填實驗序號)。(3)根據(jù)表中實驗現(xiàn)象得出的結論是(寫出1點即可)。(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有(寫出1點即可),請設計實驗方案:。解析:(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵;(2)實驗②和④溫度不同,其他條件相同,溫度高的出現(xiàn)銹蝕時間短;欲探究試劑酸堿性對鐵制品銹蝕快慢的影響,應控制單一變量,其他條件都相同,酸堿度不同;(3)實驗中溫度相同,酸堿性不同時,出現(xiàn)銹蝕的時間不同;酸堿性相同,溫度不同時,出現(xiàn)銹蝕的時間不同;出現(xiàn)銹蝕時間越短,說明鐵越容易銹蝕,可從酸堿性、溫度兩方面對鐵生銹的影響作結論;(4)影響鐵制品銹蝕快慢除上述因素外,還有酸的濃度、氧氣的濃度等,實驗時,應控制單一變量;據(jù)此分析。故答案為:(1)Fe2O3;(2)溫度;①②或③④;(3)其他條件相同的情況下,酸性試劑使鐵制品容易生銹;(4)酸的濃度;相同條件下,取兩份濃度不同的醋酸分別在25c時,觀察鐵釘生銹時間.【注意:若答對實驗3獎勵4分,化學試卷總分不超過60分?!繉嶒?:探究酸和堿反應過程的熱效應在滴加稀鹽酸的過程中,利用溫度傳感器測量實驗過程中燒杯內(nèi)液體溫度的變化情況,如圖3為該反應中溫度與滴加的硫酸質(zhì)量變化關系的理論值和測量值的曲線比較情況.(1)圖示說明酸和堿的反應是驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值(2)請指出造成理論值和測量值差異的一點原因(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因(填吸熱”或放熱”)反應,(填高"或低").解析:(1)圖示說明酸和堿的反應是放熱反應,實驗中測得的中和反應放出的熱量比理論值低.故填:放熱;低.(2)造成理論值和測量值差異的一點原因是沒有采取隔熱處理.故填:沒有采取隔熱處理.(3)圖中溫度達到最高值后降低的原因是完全反應后不再放熱

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