一下主題班會備課及活動(dòng)記載

PAGEPAGE18主題班會備課及活動(dòng)記載第1周主題學(xué)雷鋒，爭當(dāng)小雷鋒時(shí)間3.6地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容活動(dòng)目的：

通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué)生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動(dòng)的良好氛圍。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)，多做好事?；顒?dòng)過程：教師講話：三月，陽光明媚、萬物復(fù)蘇、春風(fēng)送暖。你們知道嗎，3月5日是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神風(fēng)貌，我校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，希望你們每個(gè)人都積極爭當(dāng)小雷鋒，多做好事。1.向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。2.讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么？3.3月，同學(xué)們該怎樣度過？（1）組建“學(xué)雷鋒小組”，積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。（2）結(jié)合三八“婦女節(jié)”，舉行“媽媽您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會媽媽的辛苦。要求學(xué)生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目《媽媽，我想對您說》。（3）進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處積極爭做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布。（5）結(jié)合“愛水日”，向?qū)W生講解有關(guān)我國水資源、節(jié)水等知識，要求每個(gè)同學(xué)珍愛生命之水，做到節(jié)約用水，互相監(jiān)督，制止浪費(fèi)等不良行為（6）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講1-2個(gè)雷鋒做過的好事。4.欣賞歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《愛的奉獻(xiàn)》，可跟唱。四、老師總結(jié)同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。通過這次隊(duì)會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時(shí)，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人備注主題班會備課及活動(dòng)記載第2周主題種下明天的綠色時(shí)間3.13地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容一、活動(dòng)目的：1.讓學(xué)生知道植樹節(jié)的時(shí)間2.增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我校園”的意識，讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來共創(chuàng)綠色校園，為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識。3.幫助學(xué)生認(rèn)識樹木與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)他們從小學(xué)會愛護(hù)植物,熱愛自然的情感。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.詩朗誦《我們住在同一個(gè)星球》、《希望》。2.關(guān)于植樹造林的諺語三.活動(dòng)過程：1.教師講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動(dòng)開始。2.請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價(jià)。3.說說學(xué)校在綠化方面做了哪些方面的努力。4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎么做，怎樣保護(hù)樹木?5.詩朗誦《我們住在同一個(gè)星球》，說說你的感想。6.宣讀有關(guān)人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關(guān)資料。7.說說森林的好處。我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。全體學(xué)生詩朗誦《希望》。8.讀讀收集的有關(guān)植樹的諺語。9.動(dòng)手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。鼓勵(lì)進(jìn)行植樹活動(dòng)(回家與家長一起植樹)。10.班主任做總結(jié)11.齊唱《春天在哪里》，結(jié)束這次主題班會。四、總結(jié)通過這次活動(dòng)我們可以擴(kuò)大這個(gè)植樹活動(dòng)的參與度和讓同學(xué)們也為環(huán)保為綠化出一份力，讓更多的同學(xué)參與到我們的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)中來，從而加大環(huán)保綠化的宣傳力度。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第3周主題安全教育時(shí)間3.20地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容（一）談話導(dǎo)入：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，可是盡管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

（二）討論：

1.集會、做操時(shí)，我們要注意什么？

a集會、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

b集會、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場。

c集會時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？

①

上、下樓梯不擁擠。

②

不在樓梯、走廊上玩游戲。③

無事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、多媒體等）不能隨便觸摸。

4.不得爬窗臺、欄桿等.知道爬窗臺、欄桿危險(xiǎn)，無一人爬。

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？①不能隨便爬到乒乓球臺上玩②不能爬圍墻.③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(三)師生齊做安全選擇題

（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。

②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。③玩上下樓梯游戲。（2）如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？①

趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②

招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？①

在操場上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②

在校園攀爬樹木比誰爬的高。

（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。（5）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①

向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。

②找機(jī)會狠狠報(bào)復(fù)小剛。

（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西

①橡皮

②剪刀、火柴

③文具盒（7）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？

①可以

②

不可以

（四）學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要.

教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠.走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧.上下樓別擁擠，大讓小要懂禮.集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上.陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去.有火災(zāi)一一九，有盜情一一零.安全歌人人記，都平安大家樂!

三、總結(jié)：

輔導(dǎo)員：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長大備注主題班會備課及活動(dòng)記載第4周主題從小養(yǎng)成好習(xí)慣時(shí)間3.27地點(diǎn)教室主持人學(xué)生代表主要過程和內(nèi)容【教育目的：】l．通過這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。2．通過表揚(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.培養(yǎng)兩位能干的學(xué)生當(dāng)主持人，并配備四個(gè)小助手。2.請每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.想一想自己還有哪一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)。5.準(zhǔn)備花瓣和大小紅花若干。【活動(dòng)過程】主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學(xué)生，上學(xué)了就要專心學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓我們一起唱起《上學(xué)歌》開始我們今天的主題班會。主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！老師：同學(xué)們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正。養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向?qū)W生展示自己貼好的大紅花）。主持人乙：這么多的小花瓣，到底應(yīng)該送給誰呢主持人甲：當(dāng)然是送給學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是??主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時(shí)的表現(xiàn)就知道了哪些同學(xué)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。上課認(rèn)真聽講，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣。主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的呢可以告訴大家嗎？（出示兒歌）我們都是小學(xué)生，培養(yǎng)習(xí)慣最要緊；上課應(yīng)當(dāng)專心聽，積極開動(dòng)小腦筋；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，按時(shí)完成交得勤。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第5周主題清明節(jié)主題班會時(shí)間4.3地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容一、釋題：1.清明：最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，含有天氣晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的4月4~6日間，正是春光明媚、草木吐綠的時(shí)節(jié)，也是人們春游的好時(shí)候。2.清明節(jié)：清明不僅是一個(gè)極其重要的農(nóng)事季節(jié)，也是24節(jié)氣中唯一演變成民間節(jié)日的節(jié)氣，又稱“清明節(jié)”。二、清明節(jié)的來源

談到清明節(jié)，自然會想到歷史人物介子推。傳說在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君（晉文公），大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨(dú)介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。

晉文公無計(jì)可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節(jié)的來源。寒食節(jié)在清明節(jié)的前一天，古人常把寒食節(jié)的活動(dòng)延續(xù)到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了?，F(xiàn)在，清明節(jié)取代了寒食節(jié)。

三、清明節(jié)的古老風(fēng)俗

（1）放風(fēng)箏（2）踏青（3）蹴鞠。（4）打秋千（5）插柳、戴柳。2.清明節(jié)除了這些古老風(fēng)俗外，它還是一個(gè)紀(jì)念祖先的節(jié)日，主要的紀(jì)念方式是掃墓。掃墓，已隨著社會的進(jìn)步而逐漸簡化，但同學(xué)們要明白，我們?yōu)榱耸裁炊鴴吣?？（緬懷英雄的崇高品質(zhì)，珍惜現(xiàn)在的幸福生活。）

3.提到烈士，說說自己知道的烈士。

4.很快就是清明節(jié)了，我們不會忘記那些英雄，更不會忘記那些屈辱。清明節(jié)成為了法定節(jié)假日，放假三天，同學(xué)們普遍感到高興，但清明這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，又讓人感到淡淡的哀愁。

四、詩朗誦：《清明》五、活動(dòng)總結(jié)：我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠(yuǎn)激勵(lì)我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第6周主題爭做“科學(xué)小問號”時(shí)間4.10地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：能仔細(xì)觀察生活，積極提出生活中遇到的問題。2.情感目標(biāo)：積極動(dòng)腦思考問題，喜愛科學(xué)幻想。3.體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：引導(dǎo)隊(duì)員樂于探究，了解生活中常見的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識。活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室活動(dòng)準(zhǔn)備1.課前請學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現(xiàn)并思考有什么問題想提出來。思考自己曾經(jīng)獨(dú)立解決過的生活上的小事情。部分小隊(duì)準(zhǔn)備科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和故事?；顒?dòng)流程（一）觀看畢昇發(fā)明紙張的視頻導(dǎo)入活動(dòng)。（二）我愛科學(xué):1.觀看科幻片：《冰川世界》等；2.介紹身邊的科學(xué)現(xiàn)象。3.講述達(dá)爾文《有趣的發(fā)現(xiàn)》，尋求《錢學(xué)森之問》、《愛迪生發(fā)明》故事；4.介紹“方便防雨書包”的故事：從這個(gè)故事中，你有什么收獲呢？5.科學(xué)小魔術(shù)展示6.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：水的魔力。（三）最棒“科學(xué)小問號”競選活動(dòng)：1.比比誰提出的科學(xué)問題多。交流同學(xué)之間的問題，看誰的問題最令人感興趣。2.科學(xué)問答大比拼：比比誰找到的科學(xué)答案多3.選出“最棒小問號”4.主持人小結(jié)活動(dòng)。5.中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第7周主題我長大了時(shí)間4.17地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容班會目的：1.讓孩子們意識到自己長大了，應(yīng)該懂得負(fù)責(zé)任。2.使學(xué)生有積極主動(dòng)對自己的工作負(fù)起責(zé)任的愿望。3.讓孩子們得到教育，認(rèn)識到不愛做值日的問題，知錯(cuò)就改，能夠認(rèn)真做值日。班會過程：總結(jié)（班干部說說自己的工作重點(diǎn)）時(shí)間過的真快呀！我們有迎來一個(gè)新學(xué)期，記得上學(xué)期我們班的問題可多了：

同學(xué)們不會排隊(duì)，老師一個(gè)一個(gè)叫號并選我當(dāng)軍體來帶隊(duì)。

同學(xué)們下課不會休息，老師選我黨紀(jì)律委員，專門監(jiān)督提醒小伙伴課下遵守紀(jì)律不亂跑。同學(xué)們不會坐著，老師教我們兒歌，讓我們知道正確的坐姿。

同學(xué)們說話不完整，老師一一教導(dǎo)并隨時(shí)提醒我們要把話說完整。

同學(xué)們寫字既臟又亂還沒體，老師一一檢查提醒改正，并讓我當(dāng)榜樣，鼓勵(lì)同學(xué)們把字寫工整。

衛(wèi)生工作搞不好，教室到處臟又亂，老師親自做了一個(gè)月，并選出我當(dāng)衛(wèi)生委員配合老師把衛(wèi)生工作抓好。

沒用的紙張到處扔，浪費(fèi)不說，還破壞環(huán)境，老師選出我當(dāng)“綠色銀行的行長”專門回收紙張和廢瓶。東西丟了沒人找，老師選我當(dāng)處長，專門負(fù)責(zé)“失物招領(lǐng)處”。

二、表揚(yáng)（夸夸自己，夸夸表現(xiàn)好的同學(xué)，給每人都戴紅花）

現(xiàn)在我們長大了，再也不是小娃娃，沒人都有自己的事情做，下面我來給大家發(fā)紅花。

師：現(xiàn)在你們長大了，說說長大了你會做什么呢？

同學(xué)們一個(gè)一個(gè)說說自己會做什么了或者以后會做什么。

三、找出問題（值日問題，需要改正）

師：同學(xué)們都進(jìn)步了，每個(gè)同學(xué)都有自己的事做了，但是我和衛(wèi)生委員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。

問：你們看到這張照片有什么感受？（學(xué)生自己說說）

師：說到做值日，我想表揚(yáng)幾個(gè)人，請同學(xué)們猜猜他是誰？

師：想看看他們是怎樣做值日的嗎？（放錄像）幾個(gè)同學(xué)做值日（討論：值日為什么輪流做？）看，教室多么干凈??！你們現(xiàn)在有什么感受？（同學(xué)們自由發(fā)言）是的！只有教室干凈了，我們才能更加健康的學(xué)習(xí)，生活不是嗎？

四、總結(jié)：每個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，我們再也不是小娃娃，讓我們用自己的勞動(dòng)改變我們學(xué)習(xí)生活環(huán)境吧！隨著歌曲品嘗著我們一起分享的橙子，結(jié)束我們的這次班會吧備注主題班會備課及活動(dòng)記載第8周主題做個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子時(shí)間4.24地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容一、設(shè)疑導(dǎo)入，激發(fā)興趣：1.同學(xué)們，講課之前，老師向你們提出這樣一個(gè)問題：假如你在馬路上行走，有人欺侮了你，你會怎么辦？（指名學(xué)生回答）2.回答得很好，我們當(dāng)中有些人表現(xiàn)出了一種無畏的英雄氣概，但這并不是最理想的處理問題的方式，如果遇到攔路搶劫的事，我們最好能運(yùn)用法律保護(hù)自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。3.接下來我們就去認(rèn)識一位用法律保護(hù)自己，不違犯法律的好少年--張小強(qiáng)。那么，張小強(qiáng)是怎樣做的呢？請聽故事。二、講述故事，激情明理：1.創(chuàng)設(shè)情境、講述故事。2.提出問題，引導(dǎo)明理：①當(dāng)別人對小強(qiáng)強(qiáng)行搜身時(shí)，小強(qiáng)是怎樣做的？②小強(qiáng)為什么不讓哥哥去報(bào)復(fù)？如果去報(bào)復(fù)后會造成什么后果？③小強(qiáng)為什么能受到別人的稱贊？3.師生共議，明確道理。學(xué)生討論后發(fā)言。教師小結(jié)：①小強(qiáng)在被別人攔住，遭受恐嚇的時(shí)候，并沒有被嚇倒，他勇敢地站在那里，冷靜地勸說那幾個(gè)人；當(dāng)那幾個(gè)青年強(qiáng)行對他搜身時(shí)，小強(qiáng)利用自己所學(xué)的法律知識保護(hù)了自己，指出了他們的行為觸成了犯罪。假如你是小強(qiáng)，你這時(shí)會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。②是的，小強(qiáng)清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報(bào)復(fù)他們，而使用暴力去報(bào)復(fù)人是違法的，因此小強(qiáng)不讓哥哥去找他們。小強(qiáng)這樣做有兩個(gè)好處：一是避免了一場流血事件，二是使哥哥免于違法。當(dāng)然這一切都是與小強(qiáng)知法守法分不開的。假設(shè)這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報(bào)復(fù)別人，你會怎樣做？假如那幾個(gè)青年是你的親人，你又會怎樣做？小結(jié)：以后，我們一定要多學(xué)些法律知識，不做違法的事。假如我們的親人要做違法的事，一定要?jiǎng)褡琛Ｈ绻呀?jīng)做了違法的事，一定要?jiǎng)裾f他們到公安機(jī)關(guān)自首。讓我們共同努力，維護(hù)社會治安，做一個(gè)知法守法的好少年，好嗎？③小強(qiáng)之所以受到人們的稱贊，是因?yàn)樗綍r(shí)學(xué)習(xí)了很多法律知識，知道用法律去勸阻別人不違法，模范地做到了學(xué)法、知法、守法。三、拓寬知識，深化明理：小強(qiáng)是我們青少年學(xué)法、知法、守法的典范。有誰知道我們身邊知法守法的事跡嗎？小結(jié)：你們說的這些事跡，有很多老師也知道，他們一方面自己遵紀(jì)守法，另一方面用法律終止別人違法，雖然不是轟轟烈烈的壯舉，卻維護(hù)了社會的安寧，我們要向他們學(xué)習(xí)。四、學(xué)習(xí)名言，強(qiáng)化明理：1.“少年兒童是國家的小公民，應(yīng)該學(xué)法、知法、守法?！毙〗Y(jié)：少年兒童是祖國未來的建設(shè)者，有權(quán)利和義務(wù)維護(hù)祖國的安定，因此應(yīng)該學(xué)法、知法、守法。2.“少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束?！毙〗Y(jié)：天真活潑并不是無拘無束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。3.你準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)知法守法的好少年。小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時(shí)要運(yùn)用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會的安定做出貢獻(xiàn)。五、簡單總結(jié)，激情導(dǎo)行：同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了張小強(qiáng)運(yùn)用法律知識保護(hù)自己的同時(shí)，終止了個(gè)別人的違法行為，是我們學(xué)習(xí)的楷模。希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，從小遵守紀(jì)律，長大遵守法律，做一個(gè)知法守法的合格公民。

備注主題班會備課及活動(dòng)記載第9周主題勞動(dòng)最光榮時(shí)間5.8地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容教育目的：獨(dú)生子女受父母寵愛，多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會，幫助兒童增強(qiáng)自理意識，提高生活和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)習(xí)慣。教育過程：

1.今天我們歡聚一堂，召開“勞動(dòng)最光榮”主題班會。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞好兒童吧！2.接下來，我來做一下調(diào)查：每日堅(jiān)持自己疊被子的同學(xué)請舉手；每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請舉手；堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手；會使用針、線釘紐扣的同學(xué)請舉手。那么，好，同學(xué)們，我想大家一定不會忘記，第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷，誰愿意講給大家聽聽？(指定4-6名說一說。)3.我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場比賽，比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng)，大家說好不好？請各小組選派一名代表。（1）穿衣服比賽（2）系鞋帶比賽（3）整理書包比賽

（4）系紅領(lǐng)巾比賽

4.老師對選手的比賽結(jié)果作評判。5.現(xiàn)在請班長宣讀班委會決議初定稿。班長上：我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到：(1)會穿衣服和系鞋帶；(2)會自己洗衣服、紅領(lǐng)巾、鞋子等；(3)會打掃房子、整理床鋪；(4)會整理書包、圖書和玩具；

(5)會洗碗筷。6）會拖地、抹桌子。6.班主任總結(jié)：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。請大家朗誦古詩《鋤禾》。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧！班會到此結(jié)束。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第10周主題孝敬父母，學(xué)會感恩時(shí)間5.15地點(diǎn)主持人主要過程和內(nèi)容一、導(dǎo)入：孝順是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要孝敬父母、尊敬師長、感受父母師長崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母、尊敬師長。同學(xué)們，今天的班會課，我們將圍繞這個(gè)“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動(dòng)。二、活動(dòng)板塊一：孝敬父母師：先作一個(gè)小小的調(diào)查，知道父母生日的同學(xué)請舉手。再進(jìn)一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學(xué)生，父母犧牲了多少的時(shí)間和心血，花費(fèi)了多少的精力和財(cái)力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。師：還記得5月的第二個(gè)星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？5月12日，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個(gè)節(jié)日的？）生：送卡片，或?yàn)楦改笒叩刈鲲垼蚪o父母打電話寫信，或送上一句祝福：節(jié)日快樂?。煟浩鋵?shí)，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時(shí)與父母的融洽相處，用實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母。聽完大家的發(fā)言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首歌。（母親）師：聽完這首歌你有何感想？怎樣做才能孝敬父母？師：（孝敬父母的方面有很多，我們必須做到哪些方面？）根據(jù)學(xué)生的回答，概括起來有五個(gè)方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）師：是的孝敬父母從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起的，并不是轟轟烈烈才是孝敬父母的。說到孝敬父母，同學(xué)們肯定會想到還有不孝敬父母的。是的，小學(xué)生說一說有哪些不孝敬父母的現(xiàn)象？師：我們聽到這些事例，你想到了些什么？能談?wù)勀愕母邢耄靠磥?，孝敬父母，學(xué)會感恩，必須用心去感恩，用實(shí)際行動(dòng)去感化。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。師：（總結(jié)）通過這節(jié)課，我們不僅要從思想觀念上認(rèn)識到應(yīng)該孝敬父母，更應(yīng)該從行動(dòng)上做到從我做起，實(shí)踐公民道德規(guī)范。四、課后活動(dòng)師：今天回去再安排大家一個(gè)活動(dòng)，給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩，并在自己的日記上寫下自己的感受。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第11周主題當(dāng)好值日生時(shí)間5.22地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示，也是對班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表示。

2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；

四、活動(dòng)過程：

1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？（同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……）

③小朋友們猜一猜今天班會活動(dòng)的主題是什么到板書：“當(dāng)好值日生”）

2．情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；

同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學(xué)習(xí)和身體健康等……）

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？（引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）備注主題班會備課及活動(dòng)記載第12周主題快樂六一時(shí)間5.29地點(diǎn)教室主持人班主任主要過程和內(nèi)容一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂、體驗(yàn)與同伴、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2.提高學(xué)生遵守游戲規(guī)則的自覺性。

二、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

教室環(huán)境布置。

三、活動(dòng)過程：

1.教師簡短發(fā)言、祝詞。

2.慶“六?一”小競賽。

背兒歌比賽。

講故事比賽。

3.游戲活動(dòng)

（1）搶椅子：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者。

（2）快樂呼啦圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎(jiǎng)。每人有三次機(jī)會。

（3）兩人綁腳跑：分兩組進(jìn)行比賽，兩個(gè)小朋友合作，最先到達(dá)的那組勝出。

4.慶?！傲弧惫?jié)日快樂。

小朋友相互贈(zèng)送禮物。

5.表彰班級小標(biāo)兵。

（勞動(dòng)小標(biāo)兵；學(xué)習(xí)小標(biāo)兵；守紀(jì)小標(biāo)兵；團(tuán)結(jié)友愛小標(biāo)兵；清潔小標(biāo)兵。）備注主題班會備課及活動(dòng)記載第13周主題快樂的課間十分鐘時(shí)間6.5地點(diǎn)教室主持人學(xué)生代表主要過程和內(nèi)容一、準(zhǔn)備活動(dòng)主持人：聽到下課鈴響你們會做什么？生：上廁所；喝水；準(zhǔn)備下節(jié)課用具；散步；做游戲。主持人：你們先做哪些事？生：先準(zhǔn)備好書，用具，下節(jié)課不用手忙腳亂；先上廁所，不影響下一節(jié)課；口渴，先喝水。師歸納：討論得好，做好這些準(zhǔn)備后，就可以做自己喜歡的游戲了。主持人：這樣做好嗎？（幾個(gè)同學(xué)在班里追跑打鬧……）主持人：課間的時(shí)間多么寶貴，我們應(yīng)該充分利用，開展正當(dāng)?shù)挠螒蜓?！師：課間十分鐘應(yīng)注意些什么？注意安全，不做有危險(xiǎn)的游戲?！鄙簳r(shí)間這么短，活動(dòng)的地方又有限，我們能做哪些游戲呢？主持人：這樣吧！今天我們一起來學(xué)習(xí)一些小游戲，好嗎？二、游戲介紹1.手指游戲?qū)懲曜?，手指都僵了，我們教大家一個(gè)活動(dòng)手指的小游戲。一槍打一個(gè)、一槍打兩個(gè)、一槍打四個(gè)……槍法越練越準(zhǔn)。2.翻繩主持人：你們要變魔術(shù)嗎？生：我們利用這根繩子能翻出各種花樣來，不信你們看！生：如果你想玩，我們還為你們帶來了幾根。3.踢毽子4.蹲蘿卜游戲規(guī)則：把參與者分成白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜三組，另有一人發(fā)口令，參與者根據(jù)口令做出相應(yīng)的反應(yīng)。動(dòng)作做錯(cuò)的人將被淘汰，最后的人為勝出者。5.折紙：一個(gè)同學(xué)介紹千紙鶴的折法，其他同學(xué)跟著學(xué)習(xí)。主持人：你們還知道哪些小游戲？三、學(xué)生反饋：今后不再打鬧了，還應(yīng)該盡快地把這些游戲?qū)W會，和全班同學(xué)一起快快樂樂地度過每一個(gè)課間十分鐘。兒歌朗誦：課間十分鐘，安全記心中。人人守規(guī)則，個(gè)個(gè)勤活動(dòng)。課間活動(dòng)多，有趣又快樂。大家休息好，一起來上課。伴著優(yōu)美的歌聲，讓我們一起跳起來吧！歌曲：《快樂的課間十分鐘》四、班主任總結(jié)：課間十分鐘休息的時(shí)候，和小伙伴們玩玩小游戲，既可消除大腦疲勞，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往能力，增進(jìn)友誼和情感，這是多么好的活動(dòng)??！五、主持人宣布班會結(jié)束。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第14周主題文明行為你、我、他時(shí)間6.12地點(diǎn)教室主持人學(xué)生代表主要過程和內(nèi)容主持人甲：同學(xué)們,聽說我們班要開展《文明行為你、我、他》的班隊(duì)活動(dòng)。你看，頑皮的小猴和可愛的小熊也被吸引過來了，它們給我們帶來了什么呢？

小猴：我是頑皮的小猴，知道今天一（6）班的小朋友要開展班隊(duì)活動(dòng)，我也想來湊湊熱鬧，我給大家?guī)砹艘粭l謎語，想猜嗎？（謎語：一棵樹，五個(gè)叉，不長葉子不開花）

小熊：我也想來考考大家,再給大家猜個(gè)謎吧。(我家十兄弟，天天不分離)猜出來了嗎？主持人已：是啊，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就像這十只手指一樣密不可分，只有互相之間有文明的行為，我們才能成為密不可分的伙伴。請聽朗誦：朗誦《文明禮儀

從小做起》、《校園文明歌》

主持人甲：剛才，兩位小朋友說得多好啊！我們從小就要懂得講文明懂禮貌。想一想，我們在學(xué)校有哪些方面要講文明呢?學(xué)生發(fā)言:文明行為。主持人已:我們班小朋友懂得可真多啊。我們一定能成為文明小學(xué)生。主持人甲：我們班有21位小朋友中飯?jiān)趯W(xué)校食堂吃，現(xiàn)在請這些小朋友來說說，從大家的就餐方面來看，小朋友們有那些不文明的行為呢？就餐學(xué)生：說吃中飯時(shí)的不文明行為主持人已：是啊，我們要珍惜糧食，每一顆糧食可都來之不易啊！請聽詩朗誦《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。主持人甲：只要我們嚴(yán)格要求自己，從小處做起，從現(xiàn)在做起，我們的文明之花一定會開得更加燦爛。齊唱：《咱們從小講禮貌》，

主持人甲乙:同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起，講文明懂禮貌，不管是你、我、他，讓我們每個(gè)人于文明相伴，形成一個(gè)文明的班集體。輔導(dǎo)員講話：小朋友，講文明、懂禮貌是我們每個(gè)少先隊(duì)員的最基本素質(zhì)，我們小學(xué)生從小就應(yīng)該講文明，懂禮貌，要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”；請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”；當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時(shí)，要主動(dòng)說“對不起”；早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說“您早”、“你好”；分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)，態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話，要堅(jiān)持說普通話。小朋友，讓我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明講禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜，不講粗話、臟話，不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。備注主題班會備課及活動(dòng)記載第15周主題走進(jìn)端午時(shí)間6.19地點(diǎn)主持人主要過程和內(nèi)容一、活動(dòng)導(dǎo)入1.我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？

2.那么端午節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

二、活動(dòng)一端午說由來（一）端午節(jié)別稱

1.端午節(jié)有哪些別稱？2.關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？（二）端午講故事

1.端午節(jié)是中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節(jié)傳說很多，你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎？《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

三、活動(dòng)二端午話習(xí)俗

（一）賽龍舟

1.過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？（學(xué)生自由交流）

2.你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3.端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

（二）話粽子

1.除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來。）

2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

四、活動(dòng)三端