生物必修3第5章第2、3節(jié)練習(xí)2013年12月

應(yīng)城一中生物練習(xí)案必修3編寫：周東海審定：周旭華PAGEPAGE11實驗是生物科學(xué)的靈魂——巴甫洛夫必修3第5章第2、3節(jié)練習(xí)案一、選擇題1．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，某草食動物同化的能量等于()A．生產(chǎn)者固定的太陽能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量B．被草食動物吃了的植物所含的全部能量C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等內(nèi)的能量D．用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量2．到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因為南極()A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少C．沒有消費者 D．缺乏必要的生活設(shè)施3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，哪項不正確()A．能量流動的單向性是因為動物的食性一般不能逆轉(zhuǎn)B．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補給C．一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得物質(zhì)供應(yīng)就可以長期維持正常功能D．生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高4．為了驗證土壤中的微生物可以分解淀粉，取兩只燒杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL，甲中加入30mL制備好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸餾水，在適宜的溫度下放置7天。然后從甲中取出等量的溶液放入A1、A2試管，從乙中也取出等量的溶液放入試管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林試劑并加熱。下列預(yù)測正確的是()A．A1和B1都會有藍(lán)色出現(xiàn)，而且顏色深淺一致B．A2有磚紅色沉淀出現(xiàn)，B2無磚紅色沉淀出現(xiàn)C．A2和B2都有磚紅色沉淀出現(xiàn)D．以上結(jié)果都不正確5．一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥的個體數(shù)比例關(guān)系如圖所示。下列選項能正確表示樹、昆蟲、食蟲鳥之間能量關(guān)系的是()6．如下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤的是()A．B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少B．若M表示各營養(yǎng)級所含的能量，當(dāng)MA＜5MB時，生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C．B攝入的能量即為B的同化量D．A的能量大于B、C、D之和7．假如某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，錯誤的是()A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C．若m1＜5m2，則生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性可能會遭到破壞D．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物質(zhì)量少8．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)的簡圖，其中M表示非生物的物質(zhì)和能量，下列各項敘述正確的是()A．若M為大氣中的CO2，則碳元素在圖中①②③④過程中均以CO2的形式傳遞B．若M為大氣中的N2，則②過程不存在，①過程表示固氮藍(lán)藻的固氮作用C．若M為大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是③過程的加劇D．若M為無機環(huán)境中的能量，則①的能量值為②與③對應(yīng)的能量值之和9．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是()A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D以及非生物的物質(zhì)和能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A10．在如圖食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占比例，若鳥要使體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為()A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5xC．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x11．對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量如下表：生物種群甲乙丙丁能量(kJ)1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107根據(jù)上表的信息，判斷下列哪一項是正確的()A．從4個種群的營養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈B．除甲種群外，其他3個種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C．按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D．因捕食引起的競爭關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁三個種群12．下列有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是()A．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C．建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓13．分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，以下說法正確的是()A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B．人體O2濃度最高的是甲圖中的BC．人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫D．因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級班級姓名分?jǐn)?shù)。題號12345678910111213答案二、非選擇題14．下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)通過過程①，碳由無機環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的________。(2)若上圖1中過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越________。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是________kJ。(3)過程④表示________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了________。(4)由上圖1可見，碳循環(huán)的特點是____________________。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有____________________特點。15．發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域，據(jù)不完全統(tǒng)計，地震后植被毀損達(dá)到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2·y)。(1)食物鏈中，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補償輸入能量的原因是__________________。__________________________；此生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)到原狀的能力，叫做________________。(2)計算可知，肉食性動物需補償輸入的能量值為________________________kJ/m2·y。由圖可知營養(yǎng)級較高的生物，在這場地震中受到的影響程度______________________。(3)在人為干預(yù)下，能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為__________________。(4)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理，震后自然保護區(qū)的生態(tài)恢復(fù)應(yīng)注意______________________。①回填土壤，覆蓋裸露山體②引進(jìn)經(jīng)濟樹種③栽種當(dāng)?shù)卦械闹参铫芊馍接症蓍_墾荒地，發(fā)展生產(chǎn)⑥開發(fā)旅游資源⑦不可忽視其固有的強大的生態(tài)恢復(fù)力16．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，據(jù)圖回答：(1)能量流動是從________________開始的，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________kJ。(2)從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為________%，__________%。(3)生態(tài)系統(tǒng)中沿食物鏈流動的能量逐級遞減的原因是__________________________。(4)生態(tài)系統(tǒng)成分中A屬于________，D屬于________。(5)從理論上說，在研究生態(tài)系統(tǒng)功能時，若生態(tài)系統(tǒng)中沒有________成分，其物質(zhì)循環(huán)和能量流動是可以進(jìn)行的。答案1-5CBCBC6-10CDBDC11-13DCC14【解析】(1)無機環(huán)境中的碳以CO2的形式通過光合作用形成有機物進(jìn)入生物群落；(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高；A種群能量來自于C，C的能量來自E，E為生產(chǎn)者，其固定的太陽能被B、C、D同化，其中B、D種群能量分別是1.3×108kJ與1.5×108kJ，因此C種群同化能量為：C＝5.8×108kJ－1.3×108kJ－1.5×108kJ＝3×108kJ，因此A種群的能量是3×107kJ。(3)過程④表示分解者分解作用，分解者與動、植物共同構(gòu)成了群落。(4)碳循環(huán)具有全球性；能量流動是單向流動、逐級遞減的。14【答案】(1)CO2有機物(2)高3×107(3)分解者分解群落(4)帶有全球性的循環(huán)單向流動，逐級遞減15【答案】(1)植被受損，流入該生態(tài)系統(tǒng)的能量減少；減輕植被恢復(fù)生長的壓力恢復(fù)力穩(wěn)定性(2)5×103kJ/m2·y較大(3)15.6%(4)①③④⑦16【解析】能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的，生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，為875＋175＋200＝1250kJ，A→B的傳遞效率為eq\f(200,1250)×100%＝16%，B→C的傳遞效率為eq\f(30,200)×100%＝15%。能量流動時逐級遞減的原因是各營養(yǎng)級生物的自身消耗和不能全部被下一營養(yǎng)級所利用。從圖示可以看出A是生產(chǎn)者，D是分解者，消費者不是生物群落與無機環(huán)境相聯(lián)系的直接環(huán)節(jié)，因此從理論上說，沒有消費者，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動仍可進(jìn)行。16【答案】(1)A(生產(chǎn)者)固定太陽能1250(2)1615(3)各營養(yǎng)級自身消耗一部分能量，僅有一部分被下一營養(yǎng)級利用(4)生產(chǎn)者分解者(5)消費者答案必修3第5章第2、3節(jié)練習(xí)案一、選擇題1．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，某草食動物同化的能量等于()A．生產(chǎn)者固定的太陽能總量減去生產(chǎn)者的呼吸量B．被草食動物吃了的植物所含的全部能量C．被草食動物吃了的植物所含的能量減去糞便等內(nèi)的能量D．用于草食動物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動所需的能量【解析】被草食動物吃了的植物所含的全部能量，并不是被其同化的能量，因為被它吃了的植物，并沒有全部被消化吸收，只有被消化吸收了的能量才是被同化了的能量?！敬鸢浮緾2．到南極考察的科學(xué)工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極，這是因為南極()A．缺少生產(chǎn)者 B．分解者很少C．沒有消費者 D．缺乏必要的生活設(shè)施【解析】分解者的作用是把有機物分解成無機物。南極分解者很少，所以必須把廢物帶離南極?！敬鸢浮緽3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，哪項不正確()A．能量流動的單向性是因為動物的食性一般不能逆轉(zhuǎn)B．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要得到外部的能量補給C．一個封閉的生態(tài)系統(tǒng)不需要從外界獲得物質(zhì)供應(yīng)就可以長期維持正常功能D．生態(tài)系統(tǒng)能量流動逐級遞減的原因是生物的呼吸消耗和資源利用率不高【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量單向流動的原因是食物關(guān)系不可逆轉(zhuǎn)，遞減的原因與呼吸消耗、利用不充分有關(guān)。地球上各種生態(tài)系統(tǒng)都需要太陽能，任何一個密閉的生態(tài)系統(tǒng)不能夠完成物質(zhì)循環(huán)?！敬鸢浮緾4．(2009年高考專家原創(chuàng)卷)為了驗證土壤中的微生物可以分解淀粉，取兩只燒杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL，甲中加入30mL制備好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸餾水，在適宜的溫度下放置7天。然后從甲中取出等量的溶液放入A1、A2試管，從乙中也取出等量的溶液放入試管B1、B2，在A1、B1中加入碘液，在A2和B2中加入斐林試劑并加熱。下列對該實驗結(jié)果的預(yù)測正確的是()A．A1和B1都會有藍(lán)色出現(xiàn)，而且顏色深淺一致B．A2有磚紅色沉淀出現(xiàn)，B2無磚紅色沉淀出現(xiàn)C．A2和B2都有磚紅色沉淀出現(xiàn)D．以上結(jié)果都不正確【答案】B5．一片樹林中，樹、昆蟲和食蟲鳥的個體數(shù)比例關(guān)系如圖所示。下列選項能正確表示樹、昆蟲、食蟲鳥之間能量關(guān)系的是(選項方框面積表示能量的大小)()【解析】從生物的個體數(shù)來看，一棵大樹上可能有成百上千個昆蟲生活著；但是從能量的角度來考慮，一棵大樹的總能量要比成百上千個昆蟲的總能量多很多。【答案】C6．如下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動的圖解，對此圖解的理解有誤的是()A．B營養(yǎng)級的生物個體數(shù)量不一定比A少B．若M表示各營養(yǎng)級所含的能量，當(dāng)MA＜5MB時，生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰C．B攝入的能量即為B的同化量D．A的能量大于B、C、D之和【解析】B攝入的能量多于B的同化量，因為B攝入的能量中有些并沒有被吸收而隨糞便排出體外?！敬鸢浮緾7．(2010年杭州模擬)假如某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物，并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d，在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為m1、m2、m3、m4。下列敘述中，錯誤的是()A．四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能B．在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加，則a種群數(shù)量下降，d種群數(shù)量增加C．若m1＜5mD．d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物質(zhì)量少【解析】能量來自于a通過光合作用固定的太陽能；在一段時間內(nèi)，若b種群數(shù)量增加；則a種群數(shù)量下降，c種群數(shù)量增加，d種群數(shù)量增加；按照能量最多以20%傳遞，則m1≥5m【答案】D8．(2010年杭州質(zhì)檢)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)部分物質(zhì)循環(huán)的簡圖，其中M表示非生物的物質(zhì)和能量，下列各項敘述正確的是()A．若M為大氣中的CO2，則碳元素在圖中①②③④過程中均以CO2的形式傳遞B．若M為大氣中的N2，則②過程不存在，①過程表示固氮藍(lán)藻的固氮作用C．若M為大氣中的SO2，則圖解可表示硫循環(huán)，造成酸雨的主要原因是③過程的加劇D．若M為無機環(huán)境中的能量，則①的能量值為②與③對應(yīng)的能量值之和【解析】若M表示大氣中的CO2，碳元素在圖中①②③過程中均以CO2形式傳遞，而在④過程則以含碳有機物形式傳遞；固氮微生物可以固定N2，反硝化細(xì)菌才能將化合態(tài)氮轉(zhuǎn)化為單質(zhì)氮；造成酸雨的主要原因是化石燃料的大量燃燒；①的能量值為②、③及消費者呼吸消耗的能量、生物體內(nèi)積累并未被利用的能量之和?！敬鸢浮緽9．下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是()A．圖中A是生產(chǎn)者，B、D、E是消費者，C是分解者B．該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D以及非生物的物質(zhì)和能量C．該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：D．E每增加1kg的體重，至少需要25kg的A【解析】圖中A是生產(chǎn)者，B是分解者，C是無機環(huán)境，D、E分別是初級消費者與次級消費者；生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括A、B、C、D、E與食物鏈和食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)的僅含一條食物鏈：A→D→E，B不參與構(gòu)成食物鏈；E每增加1kg體重，至少需要25kg的A?！敬鸢浮緿10．在如圖食物網(wǎng)中，a表示動物性食物所占比例，若鳥要使體重增加x，至少需要生產(chǎn)者量為y，那么x與y的關(guān)系可表示為()A．y≥90xa＋10x B．y≤20xa＋5xC．y≥20xa＋5x D．y≥100xa＋10x【解析】根據(jù)能量流動效率為10%～20%，如果能量流動效率為20%，則y為：xa/20%/20%＋x(1－a)/20%＝20xa＋5x；如果能量流動效率為10%，則y為xa/10%/10%＋x(1－a)/10%＝90xa＋10x；所以20xa＋5x≤y≤90xa＋10x?！敬鸢浮緾11．對一個受到輕度農(nóng)藥污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查，測得該湖泊內(nèi)具有食物鏈關(guān)系的甲、乙、丙、丁4個生物種群所同化的總能量如下表：生物種群甲乙丙丁能量(kJ)1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107根據(jù)上表的信息，判斷下列哪一項是正確的()A．從4個種群的營養(yǎng)關(guān)系上，它們之間只能形成一條食物鏈B．除甲種群外，其他3個種群的同化作用方式都屬于異養(yǎng)型C．按照生物的富集原理，丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的D．因捕食引起的競爭關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁三個種群【解析】據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，四個種群的關(guān)系為。故因捕食引起的競爭關(guān)系，可能涉及乙、甲、丁這三個種群。【答案】D12．(2009年日照模擬)下列有關(guān)新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的正確敘述是()A．該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的良性循環(huán)B．該生態(tài)系統(tǒng)提高了各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率C．建立該系統(tǒng)的目的是提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率D．該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有家畜和蚯蚓【解析】生態(tài)系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，而能量是不能被循環(huán)利用的，A選項錯誤；生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率為10%～20%，通過人類的活動，可以調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)能量流動關(guān)系，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，提高生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率，但不能提高生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間能量傳遞效率，B選項錯誤，C選項正確；蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。【答案】C13．下列各選項與如圖所給模型不相符的是()A．若X表示種群個體數(shù)量，則①可以代表出生或遷入B．若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性，則①可能代表物種豐富度C．若X表示捕食鏈中第二營養(yǎng)級的總能量，則②代表第一營養(yǎng)級的總能量D．若X表示無機環(huán)境中的碳元素，則②表示光合作用【解析】食物鏈中能量流動是單向、逐級遞減的，即只能由第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級且只能有10%～20%能流入第二營養(yǎng)級?！敬鸢浮緾14．分析下面有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質(zhì)交換的示意圖，以下說法正確的是()A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分B．人體O2濃度最高的是甲圖中的BC．人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫D．因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級【解析】此題中甲圖是人體體液中物質(zhì)交換示意圖，圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。在圖甲中A是組織液、C是血漿、B是淋巴、D為細(xì)胞內(nèi)液，人體O2濃度最高的是C，當(dāng)人體發(fā)生過敏反應(yīng)時，組織液增多導(dǎo)致組織水腫。圖乙中A是生產(chǎn)者、B是分解者、C是消費者、D是非生物的物質(zhì)和能量。生產(chǎn)者A是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分，分解者不參與構(gòu)成捕食鏈?！敬鸢浮緾二、非選擇題15．(2009年南京模擬)下圖1為碳循環(huán)示意圖，圖2為某一食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：(1)通過過程①，碳由無機環(huán)境中的________轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的________。(2)若上圖1中過程②越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越________。設(shè)過程②代表的生物之間有如上圖2所示的關(guān)系，若E種群的能量為5.8×109kJ，B種群的能量為1.3×108kJ，D種群的能量為1.5×108kJ，能量傳遞效率為10%，則A種群的能量是________kJ。(3)過程④表示________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動、植物等其他生物共同構(gòu)成了________。(4)由上圖1可見，碳循環(huán)的特點是____________________。伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動具有____________________特點?！窘馕觥?1)無機環(huán)境中的碳以CO2的形式通過光合作用形成有機物進(jìn)入生物群落；(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其抵抗力穩(wěn)定性越高；A種群能量來自于C，C的能量來自E，E為生產(chǎn)者，其固定的太陽能被B、C、D同化，其中B、D種群能量分別是1.3×108kJ與1.5×108kJ，因此C種群同化能量為：C＝5.8×108kJ－1.3×108kJ－1.5×108kJ＝3×108kJ，因此A種群的能量是3×107kJ。(3)過程④表示分解者分解作用，分解者與動、植物共同構(gòu)成了群落。(4)碳循環(huán)具有全球性；能量流動是單向流動、逐級遞減的?！敬鸢浮?1)CO2有機物(2)高3×107(3)分解者分解群落(4)帶有全球性的循環(huán)單向流動，逐級遞減16．(2010年濰坊模擬)發(fā)生汶川大地震的龍門山地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域，據(jù)不完全統(tǒng)計，地震后植被毀損達(dá)到30%以上，還出現(xiàn)了200米寬、1公里長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2·y)。(1)食物鏈中，除生產(chǎn)者外其它營養(yǎng)級需要補償輸入能量的原因是__________________。__________________________；此生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)到原狀的能力，叫做