實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

小學(xué)2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)會議文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn)，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研活動的形式和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)智慧教育課堂教學(xué)深度融合。進(jìn)一步提高管理實(shí)效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面持續(xù)有效開展。一、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，把教學(xué)常規(guī)的檢查落到實(shí)處（一）常規(guī)檢查落實(shí)實(shí)效。加大對教師備課、作業(yè)批改、課堂常規(guī)檢查的力度和密度，做到“求真”“務(wù)實(shí)”“高效”，使教學(xué)管理成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，提升工作的針對性和實(shí)效性。同時優(yōu)化音體美學(xué)科的管理模式，提升各學(xué)科教學(xué)效果。做好教學(xué)質(zhì)量聯(lián)測活動，為四年級參加市級質(zhì)量監(jiān)測做準(zhǔn)備。（二）深入聽課，及時整改，提高課堂質(zhì)量。教導(dǎo)處采用診斷性、指導(dǎo)式聽課調(diào)研及蹲點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，推廣經(jīng)驗(yàn);發(fā)現(xiàn)問題，及時落實(shí)整改，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，向課堂xx分鐘要質(zhì)量。二、創(chuàng)新教研形式，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。（一）打造高效課堂，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。繼續(xù)落實(shí)XX分鐘高效課堂，真正實(shí)現(xiàn)把時間還給學(xué)生，提高課堂效率。常態(tài)化開展多種形式公開教學(xué)活動，把新教師匯報課、老教師研究課、領(lǐng)航教師展示課以及課題研究、評課、案例研討等推向更高層次。發(fā)揮領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)作用，采取師徒結(jié)對、教學(xué)比武、請進(jìn)來講、走出去學(xué)、坐下來讀、沉下身研、扶上臺賽等形式，讓教師由教書型向研究型轉(zhuǎn)變。每個領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)落實(shí)“五個一”制度：上一次示范課，推出一個優(yōu)秀教育教學(xué)案例，組織一次專題研討活動，舉行一次師徒展示活動，為各校區(qū)命一次單元過關(guān)題，加大對各校區(qū)青年教師以及薄弱學(xué)科的提升力度，X月份，舉行集團(tuán)教學(xué)節(jié)課堂展示活動。（二）聯(lián)動教研活動。遵循“教研主題化、活動聯(lián)動化”原那么，各校區(qū)每周共研，不間斷地開展線上、線下有機(jī)結(jié)合的教研活動；加大優(yōu)秀干部和骨干教師跨校走教、帶教活動等柔性流動工作力度。（三）做好課題研究。梳理薄弱學(xué)科，由領(lǐng)航團(tuán)隊(duì)實(shí)施工程攻堅(jiān)；落細(xì)落實(shí)小初一體化教學(xué)研究；依托“教學(xué)節(jié)”，推出一批優(yōu)秀課例、教學(xué)案例等教學(xué)成果。本學(xué)期力爭申請集團(tuán)共研的國際交流課題進(jìn)行研究，爭取各校區(qū)都有區(qū)級以上立項(xiàng)課題。（四）優(yōu)化智慧教育。組織暢言課堂學(xué)習(xí)測試和智慧課堂比武，提高師生信息素養(yǎng)；擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)課程資源數(shù)據(jù)庫。擴(kuò)大集團(tuán)各校區(qū)之間的名師專遞課堂頻次，推進(jìn)教師公開課、展示課在線觀摩研討，作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)檢測設(shè)計(jì)在線共享等，提升教研信息化水平。（五）深挖課程資源?；趯W(xué)生個性特長、興趣愛好和開展需求，以“潤德、潤智、潤體、潤美、潤行”為主線，形本錢集團(tuán)的學(xué)校課程。三、特色活動，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面提升。（一）以區(qū)大閱讀活動為契機(jī)，全面提升學(xué)生閱讀力。閱讀，是一切學(xué)科的最重要的基礎(chǔ)，閱讀力成為孩子成長必須的軟實(shí)力。本學(xué)期我校將深入開展大閱讀活動，著力解決學(xué)生的閱讀量過少、閱讀面偏窄、閱讀理解能力偏弱，人文素養(yǎng)缺失問題。本學(xué)期將繼續(xù)開展國學(xué)周活動，經(jīng)典誦讀、課前一講、手抄報、征文、循環(huán)日記展評展評等，激發(fā)學(xué)生閱讀積極性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全員覆蓋，使閱讀無處不在，使學(xué)生無人不讀。X月份，以世界讀書日為契機(jī)，圍繞主題開展豐富多彩的讀書活動，擬設(shè)計(jì)和推行“書香記憶卡”，增加閱讀積累和創(chuàng)新讀書節(jié)各板塊活動，采取級部為主導(dǎo)、學(xué)校抓亮點(diǎn)的方式，全面開展讀書活動，打造具有香一特色的書香名片，用閱讀提升學(xué)生整體素養(yǎng)。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展閱讀訓(xùn)練，從讀題開始，培養(yǎng)學(xué)科閱讀能力，強(qiáng)調(diào)學(xué)生閱讀的實(shí)效性、持久性。x-X月份組織完成“好書伴成長”寒假征文評選活動。以清明、端午、七夕等傳統(tǒng)節(jié)日為主題的經(jīng)典誦讀專題節(jié)目，開展“詩詞漢字聽寫大會”活動，開展校園選拔賽，甄選優(yōu)秀選手參加XX西海岸新區(qū)“詩詞漢字聽寫大會”通過此次活動形成濃厚的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氣氛。（二）開展各項(xiàng)賽事促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)提升。本學(xué)期將開展學(xué)生習(xí)作素養(yǎng)大賽、漢字書寫比賽、古詩誦讀比賽、英語單詞競賽、數(shù)學(xué)口算能力比賽等常規(guī)賽事，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面提升。、精細(xì)化管理課后托管，提升家長滿意度。（一）根據(jù)XX市教育局《關(guān)于做好XX市小學(xué)生課后校內(nèi)托管工作的通知》精神，繼續(xù)做好課后校內(nèi)托管工作。學(xué)校精心籌備、周密實(shí)施，制定了詳實(shí)工作實(shí)施方案、校內(nèi)托管平安防范應(yīng)急預(yù)案、校內(nèi)托管放學(xué)靜校檢查制度、校內(nèi)托管管理制度，與托管教師簽訂平安協(xié)議書，嚴(yán)格落實(shí)考勤、交接班制度，確保課后校內(nèi)托管規(guī)范有序