《威尼斯的小艇》課后讀寫練習(xí)題

《威尼斯的小艇》課后讀寫練習(xí)題《威尼斯的小艇》讀寫練習(xí)題姓名：一.填空，再補(bǔ)上缺少的標(biāo)點(diǎn)符號，最終完成后面的練習(xí)。威尼斯是（）的水上城市，河道（），小艇成了主要的（），等于大街上的（）威尼斯的小艇有（），又（）又O,有點(diǎn)像（）船頭和船稍向上（）起，像（），行動（）,仿佛（）。我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的（）小艇穿過一座座（）的石橋我們打開窗簾，望望（）的古建筑，跟（）打招呼,有說不完的（）o船夫的（）o行船的（），來往的船只（），他（）,毫不（）（）怎么擁擠，他（）能（）地擠過去遇到（）的地方，他（），（）速度特別快，（）能做急轉(zhuǎn)彎兩邊的建筑飛一般地（），我們的眼睛（）了，不知看（）o.在每個自然段后面寫出段落大意。

.寫出“船夫的駕駛技術(shù)特殊好”在第四自然段里的作用，再寫出是從哪些方面描寫船夫駕駛技術(shù)好的?！蔼?dú)木舟”是由于,把小艇比作“掛在天上的新月”是由于水蛇”是由于作“掛在天上的新月”是由于水蛇”是由于。作“掛在天上的新月”是由于水蛇”是由于。作“掛在天上的新月”是由于水蛇”是由于。,把小艇比作“田溝里的4.用“不管……總…一”寫一句話。四.閱讀同學(xué)的習(xí)作，回答問題。我們來到了中山公園，觀賞完美麗的秋色，又來到了“海盜船”腳下。只見海盜船由七米多高的梯形鋼鐵架子懸吊著。船艙前端伸出一個龍頭，睜著圓圓的眼睛，嘴里露出巨大銳利的尖牙;船艙兩側(cè)繪滿金燦燦的龍麟；后端有一條粗獷有力的龍尾巴。（寫海盜船突出"可怕二）我注視著這條氣概洶洶仿佛無堅不摧的“巨龍”，不由自主地打了個顫。（這里寫對海盜船的畏懼。）這時已經(jīng)有很多同學(xué)上了船，好友王藝看了看我說：“玩玩吧！”我遲疑了一下?！霸趺矗靠膳铝?？“我立馬抬起頭，不甘示弱地說:“哼！誰怕呀！”（寫出自己由于爭強(qiáng)好勝，不愿示弱，所以打算上船。）我大步流星走上了船，后來又有幾個人間續(xù)上了船?！岸×懔恪保渍痼@了一下便開頭前后搖擺。我們也隨船搖蕩。它越蕩越高，我的心跳開頭加速。轉(zhuǎn)瞬間，“海盜船”,不，應(yīng)當(dāng)說是“飛船”已經(jīng)升到了極限。這時，尖叫聲一陣高過一陣。我心里布滿了恐驚，怕支柱斷裂，怕船翻倒過來，怕它一下子飛出去，更怕我一頭栽下去。風(fēng)在耳邊呼呼響著，我的血液仿佛開頭倒流，身體像一片樹葉在半空蕩來蕩去。我上不著天,下不著地，覺得天地仿佛相互交叉，分不出哪兒是天，哪兒是地。（這里從“聽”、“想”、“感受”幾方面寫，照應(yīng)題目中的“天翻地覆”。）我壯著膽子向四周望了望，我們班的大塊頭崔久棟緊閉紅紅的溢出淚水的雙眼喊："啊……救命！”只聽背后傳來一陣很耳熟的鬼哭狼嚎，扭頭一看：呀！原來是柳雪。只見她雙手緊握扶手，毗牙咧嘴地大喊。令我驚異的是平常最膽小的韓竹筠卻神情自若地唱歌（這里寫壯著膽子望見的，仍突出“險”，寫韓竹筠的表現(xiàn)為下文寫自己的轉(zhuǎn)變做鋪墊）。船還在不停地?fù)u蕩，上升時，我頭暈?zāi)垦?，覺得船就要把我甩出去；下降時，我仿佛要一下子跌進(jìn)深淵里。我給自己鼓勁，開頭和韓竹筠一起唱歌。（照應(yīng)前邊的鋪墊。）最終，我的心恢復(fù)了安靜。我感到陣陣涼風(fēng)吹入我的領(lǐng)口，聽到船下人們的歡呼聲O（寫自己憑借意志戰(zhàn)勝了恐驚.）船的搖擺慢慢減弱了，最終停了下來，同學(xué)們晃晃悠悠地走了下來，崔久棟像會“隱身術(shù)”似的，一轉(zhuǎn)瞬溜得沒影了（這一筆補(bǔ)充寫“驚險”）。盡管心有余悸，我還是很慶幸，由于我有了這一次驚險經(jīng)受,而且憑借自己的堅決意志戰(zhàn)勝了恐驚（總結(jié)坐海盜船的感受，點(diǎn)明中心）。發(fā)表于《作文評點(diǎn)報》2022年第26期及《小星星》2022年總第417期指導(dǎo)老師