初中物理分類練習(xí)

二、力知識歸納1．什么是力：力是物體對物體的作用。施力物體和受力物體同時存在。2．物體間力的作用是相互的。(一個物體對別的物體施力時，也同時受到后者對它的力)。3．力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態(tài)；還可以改變物體的形狀。（物體形狀或體積的改變，叫做形變。）4．力的單位是：牛頓(簡稱：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個雞蛋所用的力。5．實驗室測力的工具是：彈簧測力計。由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是彈力。6．彈簧測力計的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比。7．彈簧測力計的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，如果不是，則要調(diào)零；(2)認(rèn)清最小刻度和測量范圍；(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測量時彈簧測力計內(nèi)彈簧的軸線與所測力的方向一致；⑸觀察讀數(shù)時，視線必須與刻度盤垂直。（6）測量力時不能超過彈簧測力計的量程。8．力的三要素是：力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。9．力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來表示力。具體的畫法是：(1)用線段的起點表示力的作用點；(2)延力的方向畫一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向；(3)若在同一個圖中有幾個力，則力越大，線段應(yīng)越長。有時也可以在力的示意圖上標(biāo)出力的大小。10、知道重力是如何產(chǎn)生的．知道重力的方向以及重垂線的應(yīng)用．理解重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系．suitan針對訓(xùn)練一、

填空題1、足球運動員用頭頂球攻門，球飛入網(wǎng)。這時施力物體是，受力物體是。運動員的頭也感到痛，施力物體是受力物體是。以上事實說明：。2、人推車，車從靜止變?yōu)檫\動。這說明：力可以改變物體的，重物掛在一根彈簧下面，彈簧被拉長，這說明：力可以改變物體的。3、汽車司機在一座大橋前面看到限重20噸，此橋能允許通過最重的車是N.4、用扳手?jǐn)Q螺母時，不僅要考慮到作用在扳手上的力的大小，還要考慮力的大小和方向，因為它們都影響力的作用效果。你留意過以下事實嗎？如：劃船時，槳向后劃水，船才會向前行駛；溜冰時，相對靜止的兩人，只要一個人用力去推對方，兩人會向相反方向運動；將吹足的氣球嘴松開并放手，球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時，氣球會向相反的方向運動。請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律：（1）；（2）。5、同一直線上，方向相同的兩個力合力的大小等于二力，方向跟這兩個力的方向；方向相反的兩個力合力的大小等于二力，方向跟力的方向相同．6、、有一蘋果它的重力是2.45N,則它的質(zhì)量是克.7、甲乙兩物體的質(zhì)量之比是１：３，則它們受到的重力之比為（），若甲物體的物重為１９６Ｎ，則乙物體的質(zhì)量為（）。8、某同學(xué)的重量是490N，如果這個同學(xué)到了月球上,他的質(zhì)量是_______kg.9、一盒小鐵丸的重量為２５Ｎ，假如一粒鐵丸的質(zhì)量是0.025kg，那么一盒小鐵丸有多少粒？（g=10N/kg）10、(1)一個物體收到與水平方向成30度角向右上方的拉力，大小為300N。畫出力的示意圖。(2)畫出質(zhì)量為50克的足球在空中飛行時受到的重力。二、選擇題1、以下是我們生活中常見的現(xiàn)象，在這些現(xiàn)象中，物體因受力而改變運動狀態(tài)的是（）（1）用力揉面團，面團形狀發(fā)生變化（2）籃球撞擊在藍(lán)板上被彈回（3）用力握小皮球，皮球變癟（4）一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹的滿天飛舞A、（1）（2）B、（2）（3）C、（3）（4）D、（2）（4）2、兩位同學(xué)用彈簧拉力器比較臂力的大小，他們拉同一個拉力器的三根彈簧，結(jié)果都將手臂撐直了，則（）A、手臂粗的同學(xué)用的力大B、手臂長的同學(xué)用的力大C、兩位同學(xué)用的力一樣大D、無法比較用力的大小3、關(guān)于力的概念，下列說法錯誤的是（）A、力是物體對物體的作用，離開物體力就不存在B、一個物體受力，同時一定有另外一個物體對它施加力的作用C、馬拉車向前，同時車也用同樣大小的力向后拉馬D、從空中下降的雨滴不受力的作用4.俗話說“一個巴掌拍不響”,這是因為()A.一個巴掌的力太小B.人不會只有一個巴掌C.物體間力的作用是相互的D.只有一個物體也可以產(chǎn)生力的作用5、下列敘述的幾對力中，屬于相互作用的力是（）A．人推墻的力，鞋受到的阻力B．墻對人的力與人受到向后的力C．人推墻的力和墻受到的推力D．人推墻的力與墻對人的力6、下列關(guān)于力的說法錯誤的是（）A．兩個物體接觸時才能發(fā)生力的作用B．力是物體對物體的作用C．物體間力的作用是相互的D．物體間發(fā)生力的作用時，不一定要接觸7、歡歡用力提起一桶水，他對水桶施加了一個拉力，此時水桶對歡歡的手也加了一個拉力，這兩個力的（）A．大小相同B.方向相同C.大小和作用點相同D.三要素相同8、同一直線上的兩個力的合力為1000牛，其中一個力的大小為400牛，則另一個力的大小（）A．一定是600牛B．可能等于600牛C．可能等于1400牛D．可能大于1400牛9、能使物體發(fā)生形變的因素有（）A、力的大小B、力的方向C、力的作用點D、力的大小、方向和作用點10.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中，不正確的是（）A．地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故B．“蜘蛛人”攀爬高層建筑時，使他上升的力是他對自己的拉力C．把雞蛋往碗沿上一碰，雞蛋就破了，利用了力的作用是相互的D．包子皮上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀11.測一個約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y力計是（）A.量程10N，分度值0.2NB.量程5N，分度值0.1NC.量程15N，分度值0.5ND.以上三個彈簧測力計都可以用12、根據(jù)力的作用效果可以感知力的存在。下列現(xiàn)象中，不能說明“力可以改變物體運動狀態(tài)”的事例是（）水平拋出的皮球成一條弧線落回地面B.在足球場草坪上滾動的足球越滾越慢C.從山上滾下的石塊越滾越快D、拉弓變彎了13.下列說法正確的是（）A.物體形變能產(chǎn)生力，這個力叫非彈性力B.分子間的斥力與引力，壓在物體表面上的力屬于彈力C.作用在物體上的力越大，物體形變就越小D.彈簧測力計利用了物體的形變與力的關(guān)系14、關(guān)于彈簧測力計使用的說法正確是（）A.彈簧測力計根據(jù)彈簧受到外力越大，物體形變越大原理制成的B.彈簧測力計一般都有量程，沒有分度值C.彈簧測力計使用時一定要豎直放置，不能傾斜D.使用彈簧測力計之前，一定要注意觀察標(biāo)尺的零刻線、分度值和量程15.小華在用彈簧測力計測力的大小時，歸納一些使用彈簧測力計的方法，其中錯誤的是（）A.所測的力的大小不能超過彈簧測力計的刻度的最大值B.彈簧測力計必須水平放置，進行物體受力的測量C.并避免彈簧測力計指針、掛鉤、與外殼摩擦D.使用前，要檢查指針是否在零刻度位置16.小明對彈力的認(rèn)識有以下幾種觀點，其中正確的是（）A.彈力僅僅是形變的物體要恢復(fù)原狀時，對跟它接觸的物體力吸引力B.在彈性限度以內(nèi)，彈簧的長度越長，產(chǎn)生的彈力就越大C.鍛煉身體用的彈簧拉力器掛滿彈簧后，拉得越長，產(chǎn)生的彈力越小D.在運動場上撐桿跳高運動員用的撐桿，利用了撐桿受力時所產(chǎn)生的彈性形變17.使用彈簧測力計時，若指針指在零刻度線的下方就開始測量，則所測得的力的大小將比實際的力（）A．相同B.偏小C.偏大D.無法確定18.關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法正確的是（）A.彈簧測力計可以測任意大小的力B.彈簧測力計的刻度不是均勻的C.彈簧測力計使用前最好輕輕來回拉動掛鉤幾次D.彈簧測力計只能在豎直方向上使用19、下列物體所受的重力最接近于10N的是（）A．一包方便面B、一臺電視機C、一件羊毛衫D一枝鉛筆20、航天員在完全失重的太空軌道艙中進行體育鍛煉，下列活動可采用的是（）A、舉啞鈴B、在跑步機上跑步C、用彈簧拉力計健身D、引體向上21、從橋上滑下來的汽車，在滑行的過程中，它所受的重力（）A、大小不變，方向變化B、大小變化，方向變化C、大小不變，方向不變D、大小變化，方向不變22、足球前鋒隊員面對已封住角度的守門員，輕輕的將球一挑，足球在空中劃過一道弧線進入球門。若不計空氣的阻力，足球離開腳后使其在空中運動狀態(tài)發(fā)生變化的施力物體是（）23.重約600N的物體可能是下列中的哪一個？（）A．一只雞B．一頭耕牛C．一頭大象D．一個成年人24．如圖5，質(zhì)量是0.5kg的字典，靜止在水平桌面上，下面能正確表示字典受力的示意圖是(g=9.8N／kg)（）圖5圖525、與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、托起兩個雞蛋所用的力B、一頭大象的體重C、一名中學(xué)生的體重D、托起一只螞蟻所用的力圖326、如圖3所示，關(guān)于物體所受重力的方向，下列表示正確的是()圖327、下列情況中產(chǎn)生的力，哪些不是彈力（）A、手輕壓鋼條，使鋼條變彎一些B、腳踩飲料瓶，將它踩癟C、手輕拉彈簧，彈簧伸長些D、運動員拉開弓，準(zhǔn)備射箭28、重為3N的貢柑，從樹上落下的過程中，受到重力的作用.對于貢柑所受重力的大小和方向，以下說法中正確的是（）A．大于3N，方向豎直向下B．小于3N，方向豎直向下C．等于3N，方向豎直向上D．等于3N，方向豎直向下29．下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型B．進站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ翪．蘋果受重力豎直下落D．用力把鉛球推出AUTONUM．用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果A．與力的大小有關(guān)B．與力的方向有關(guān)C．與力的作用點有關(guān)D．與受力面積有關(guān)5、小明在欣賞茶藝表演的時候發(fā)現(xiàn)，表演者在改變茶水流出的方向時要不停的改變手拿茶壺的位置，這體現(xiàn)出：（）A、力的作用效果與力的大小有關(guān)。B、力的作用效果與力的方向有關(guān)。C、力的作用效果與力的作用點有關(guān)。D、力的作用效果與以上三者都有關(guān)。運動和力隨堂練習(xí)1．投擲出手的鉛球能夠繼續(xù)向上飛行，是由于，它最后會下落到地面是因為。2．（2012?南寧）2012年6月2日，在國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金站的比賽中，劉翔以12.87s的成績奪得男子110m欄冠軍．起跑時，他用腳向后蹬地，就能迅速前沖，這說明物體間力的作用是_________的．到達終點時，由于_________，他不能立刻停下．3.（10荊門）作為我國交通大動脈滬蓉高速一部分的武荊高速公路，全長約180km，全程最高時速限定為120km/h，一輛小汽車走完這段公路最少需要h；若遇雨雪天氣，車輪與路面間的較小，車輛必須減速慢行；在高速公路上行車兩車間必須保持一定的距離，且駕乘車輛的人員都必須系好安全帶，這都是為了防止剎車時給人帶來危害；高速公路經(jīng)過村莊時，往往在兩旁安裝較高的墻板，其主要作用是減小。4.（10大理）溫哥華冬奧會3000m速滑決賽中，我國選手周洋一馬當(dāng)先，率先沖過終點，勇奪金牌，比賽中，以看臺上的觀眾為參照物，周洋是的（選填“運動”或“靜止”）；到達終點后，周洋繼續(xù)滑行了一段距離，是因為她具有的緣故；周洋最終停了下來，這說明力可以改變物體的。5.以下是臨沂市2010年初中學(xué)生體育測試中的兩個項目：（1）男子1000m跑測試評分標(biāo)準(zhǔn)如下表所示：跑完全程所用時間210S216S218S222S226S230S……得分1009896949290……張亮同學(xué)要想在本項測試中取得100分，他在全程中的平均速度至少為m/s；（2）在跳遠(yuǎn)測試時，張亮同學(xué)助跑后飛身一路，如圖所示，由于，他在空中還能繼續(xù)前進一段距離。6．汽車車輪的外表面上有凹凸不平的花紋，這是為了。某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒能推動，這時推力(選填“大于”、“小于”或“等于”)汽車所受的阻力?？焖傩旭偟钠噭x車后，由于，還會繼續(xù)前進一段距離。7．（10河北）下列有關(guān)慣性的說法正確的一組是（）=1\*GB3①小明沒有推動靜止的汽車，是由于汽車具有慣性=2\*GB3②火車剎車后不能馬上停下來，是由于火車具有慣性=3\*GB3③高速飛行的子彈具有慣性，穿入木頭靜止后慣性消失=4\*GB3④將錘子的木柄在硬地上撞擊幾下，錘頭便套緊了，利用了物體的慣性A．=1\*GB3①=2\*GB3② B．=1\*GB3①=3\*GB3③ C．=2\*GB3②=4\*GB3④ D．=3\*GB3③=4\*GB3④8．下列數(shù)值最接近實際情況的是A．初中生的體重約為50N B．人步行的速度約為20m/sC．課桌的高度約為80cm D．正常人10次脈搏的時間約為1min9、.正在路上行駛的汽車,突然受到的所有的力消失,那么它會()A突然停止B慢慢停下來C做勻速直線運動D加速運動10．如圖所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害A．汽車速度太慢B．汽車轉(zhuǎn)彎C．汽車突然啟動D．汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊課后練習(xí)1．水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當(dāng)他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將()A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運動C．作曲線運動D靜止2．為了防止在衛(wèi)生間的地面上滑倒，下列采取的措施，錯誤的是A．穿上光滑鞋底的拖鞋B．放置防滑地板膠墊C．洗澡后將地板擦干D．鋪上刻有花紋的地板磚3．子彈從槍膛里射出以后仍然向前飛行，這是由于()A．子彈受到一個向前的推力B．子彈具有慣性C．子彈的慣性大于受到的阻力D．子彈受到慣力4．物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的．下列事例中，屬于利用慣性的是[來源:Z.xx.k.Com]A．甲圖中汽車突然起動時，人會后仰B．乙圖中飛船返回艙落地前打開降落傘C．丙圖中離弦的箭繼續(xù)飛行D．丁圖中汽車撞車時，安全氣囊打開5．以下所給出的各種現(xiàn)象中，物體的運動狀態(tài)不發(fā)生改變的是()A．正在進站的火車B．放在不太光滑的滑梯上的木塊勻速直線下滑C．人造地球衛(wèi)星繞地球勻速轉(zhuǎn)動D．熟透的蘋果從樹上落下6．慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止慣性造成交通事故所制定的交通規(guī)則是()A．某些路段對機動車輛限速B．車輛快速行駛時要保持車距C．車輛要靠右側(cè)通行D．大型客車的駕駛員必須系安全帶7．列車在軌道上作勻速直線運動，一名乘客在車廂里豎直向上跳起，那么，這位乘客的落地點()A．在起跳點位置B．在起跳點的前方C．在起跳點的后方D．以上情況都有可能8．摩托車作飛躍障礙物的表演時為了減少向前翻車的危險，下列說法中正確的是()A．應(yīng)該前輪先著地B．應(yīng)該前后輪先著地C．應(yīng)該前后輪同時著地D．哪個車輪先著地與翻車的危險沒有關(guān)系9．如圖12-36所示，下列幾對力中屬于一對平衡力的是()A．桌子對地面的壓力和地面點桌子的支持力B．桌子受到重力和桌子對地面的壓力C．桌子受到的重力和地面對桌子的支持力D．此圖不存在平衡力10．滑冰運動員用力推冰場周圍的扶欄時，扶欄未動，而他去遠(yuǎn)離扶欄而去；運動員離開扶欄后，并沒有再用力蹬冰面，但仍能滑行很遠(yuǎn)。要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中()eq\o\ac(○,1)物體間力的作用是相互的eq\o\ac(○,2)力是改變物體運動狀態(tài)的原因eq\o\ac(○,3)一切物體都有慣性A．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)B．eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)C．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,3)D．eq\o\ac(○,1)eq\o\ac(○,2)eq\o\ac(○,3)11．（2分）（2012?南寧）對于自行車，下列措施能減小摩擦的是（）A．車把上刻有條紋B．輪胎表面制成花紋C．剎車皮使用橡膠D．鏈條上加潤滑油12．冰球運動員在水平冰面上用桿輕擊冰球，冰球在冰面上滑動，最后會停下來，這是由于()A．冰球的慣性消失B．冰球不再受到水平向前的作用力C．冰面還不夠光滑D．冰球被擊出時速度太小13．如圖11-29所示，用力推放在水平地面上的一只箱子，但未擾動，這是因為()A．箱子的質(zhì)量太大了B．推力小于箱子與地面的摩擦力C．推力等于箱子與地面的磨擦力D．箱子沒有了慣性的緣故圖414.下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是圖4A．踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持B．跳遠(yuǎn)運動員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性C.男孩水平用力推車但沒推動，是因為他的推力小于車所受的阻力D.蹦蹦桿躍到最高點時，不受重力15．足球運動員把足球踢向空中(如圖12-35)，若不計空氣阻力，則下列表示足球在空氣中飛行受力圖中，正確的是()。(G表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力)16.2010年的東亞足球四強賽中，中國隊與韓國隊的比賽進行到第62分鐘時，中國男足隊員鄧卓翔連過三人殺入禁區(qū)，一腳冷靜的弧線球繞過門將，直入球門后角，3:0鎖定勝局。足球離開腳面后在空中飛行的過程中，使足球運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是（）鄧卓翔和地球B.足球和空氣C.守門員和地球D.地球和空氣17．小李同學(xué)對體育比賽中的一些現(xiàn)象進行了分析，其中不正確的是（）A．短跑選手百米沖刺后很難停下，是因為運動員受到平衡力作用B．射箭運動員用力拉弓，是力使弓的形狀發(fā)生改變C．皮劃艇運動員用力向后劃水，利用了物體間力的作用是相互的D．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變18．對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是A．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力B．它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小C．因為它處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性D．它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力19、體重為490N的某同學(xué)用雙手握住豎直的木桿勻速上攀，他所受的摩擦力A．等于490N，方向豎直向下B．等于490N，方向豎直向上C．大于490N，方向豎直向下D．小于490N，方向豎直向20．如圖某一醉酒超速駕車造成5死4傷的事故車輛，事故后嚴(yán)重變形．汽車變形說明A．汽車受重力的作用B．力能使物體發(fā)生形變C．汽車沒有受到摩擦力作用D．力是維持物體運動的原因21．2010年溫哥華冬奧會上，中國選手王瀠一人獲得三枚金牌，并打破世界紀(jì)錄如圖．下列論述錯誤的是A．王濛到達終點線后，還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因B．用力蹬冰面加速，原理是“物體間力的作用是相互的”C．王濛在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力D．王濛在領(lǐng)獎臺上受到的支持力和對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力22．2013年，“嫦娥三號”將把我國自主研制的“中華牌”月球車送上月球。“中華牌”月球車裝有六個車輪，車輪上刻有螺旋形花紋是為了A．增大摩擦B．減小摩擦C．增大壓力D．減小壓力圖223、2010年3月5日12時55分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，“長征四號丙”運載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號”送入太空預(yù)定軌道.圖2是火箭發(fā)射升空時的情景，以下說法正確的是【】圖2A．火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大B．火箭升空利用了力的作用是相互的C．火箭升空時受到平衡力的作用D．火箭升空時受到慣性力的作用24．如圖2所示的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是AA．給車軸加潤滑油B．自行車腳踏板上有花紋C．給木箱裝上輪子D.磁懸浮列車懸浮行駛圖225．如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它沿水